尊重是美德七年級(jí)話題作文
尊重是一縷陽(yáng)光。明明只有一瞬間的溫暖,卻能使人擁有永恒的幸福?;蛟S對(duì)于太陽(yáng)來(lái)說(shuō),它是幾乎看不見(jiàn)的存在,但人類(lèi)依然離不開(kāi)它,沒(méi)有它,世界將不再溫暖。明明只是一縷光。下面是小編為大家整理的關(guān)于尊重是美德七年級(jí)話題作文,希望對(duì)你有所幫助!
尊重是美德七年級(jí)話題作文1
尊重他人干什嗎?兒時(shí)我幼稚地想,在我的心目中,只要自己快樂(lè)就行了,跟本不管別人的感受。直至四年級(jí),我才明白了要尊重他人。
那是四年級(jí)的期中考試,我把我的鋼筆用的怎么寫(xiě)都不下水了,無(wú)論怎樣灑,鋼筆都“無(wú)動(dòng)于衷”,我一打開(kāi)后蓋,原來(lái)一滴鋼筆水也不下水了,沒(méi)有墨水,我怎么做試卷呢?無(wú)奈的我只好硬著頭皮對(duì)我后面的李尤借鋼筆,我說(shuō):“小李尤,你的鋼筆拿來(lái)我用用,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?啊?”“我就一個(gè)鋼筆,借你我咋用?”“你給我放屁,我清早還見(jiàn)你在小攤上買(mǎi)兩桿筆來(lái),快拿來(lái)?!蔽倚U橫地說(shuō),仿佛天下的一切都是我的。
我見(jiàn)他還不拿,便掀起了他的文具盒,果然有兩桿筆在盒子里睡大覺(jué),我趕緊伸手去拿鋼筆,可李尤卻一拍文具盒,“啪”的一聲給關(guān)了。我立馬說(shuō)到:“你想找死?!薄拔揖筒唤枘沅摴P,你也不想想你平時(shí)是怎樣對(duì)我的,不是罵我就是打我,現(xiàn)在有事情求我了,鬼才借你鋼筆哪?!?/p>
我一聽(tīng)頓時(shí)有一種虎落平陽(yáng)被犬欺,龍游淺水遭蝦戲的感覺(jué),此時(shí)此刻,我才明白了什么是“你尊重別人,別人才會(huì)尊重你;你不尊重別人,別人也不會(huì)尊重你”的道理。
對(duì)于我剛才的話語(yǔ),我覺(jué)得太無(wú)知了,使我無(wú)地自容,于是,我變換了語(yǔ)氣對(duì)李尤借鋼筆,李尤很爽快地答應(yīng)了,還一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你這才像一個(gè)好人,希望你有點(diǎn)恒心,一直這樣堅(jiān)持尊重他人,這樣你會(huì)讓人接受的?!睆拇艘院?,我對(duì)李尤特別好,有時(shí)還給他買(mǎi)東西吃哪,李尤也不吝嗇,有什么好處就想到我。雖然我達(dá)不到對(duì)別人畢恭畢敬,但基本的禮貌用語(yǔ)以經(jīng)學(xué)會(huì)了。
是啊!你只要尊重別人,別人也會(huì)尊重你,這難到不是非常寶貴的人生道理嗎?
尊重是美德七年級(jí)話題作文2
尊重別人,是一種最珍貴最美好的感情,是人生必不可少的重要素質(zhì)。尊重別人,是溝通心靈的一把鑰匙;尊重別人,是連結(jié)友誼的一座橋梁;尊重別人,是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。
尊重別人,是溝通心靈的一把鑰匙。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧,當(dāng)年的孔融還不到10歲,便懂得尊老愛(ài)幼,是個(gè)惹人喜歡的小孩。一天,媽媽端上梨子,先讓最年幼的他先挑選梨子,結(jié)果他拿了一個(gè)其中最小的梨子。家人很是不解,他的解釋則是;我最小,當(dāng)然吃最小的,大的留給大人們和哥哥姐姐吃。連這么年幼的孩子都懂得尊重別人,可見(jiàn)他的心靈是多么得美好。
尊重別人,是連結(jié)友誼的一座橋梁。一段美好的友誼就這樣開(kāi)始了,有一次松下幸之助在一家餐廳招待客人,一行六個(gè)人都點(diǎn)了牛排。等六個(gè)人都吃完主餐,松下讓助理去請(qǐng)烹調(diào)牛排的主廚過(guò)來(lái)。讓人意想不到的是,松下讓主廚過(guò)來(lái)的原因是為了向他解釋。松下對(duì)主廚說(shuō):“你所烹調(diào)的牛排,我只能吃一半。
原因不在于廚藝,牛排真的很好吃,但我已經(jīng)80歲,胃口大不如以前。我想當(dāng)面和你談,是因?yàn)槲覔?dān)心,你看到吃了一半的牛排送回廚房,心里會(huì)難過(guò)?!敝鲝N聽(tīng)完后立即握住了松下的手。后來(lái),兩人成為了一對(duì)好朋友,而松下的客人則更喜歡與他做生意了。正因?yàn)樗上滦抑淖鹬貏e人,他才贏得了友誼以及更多的財(cái)富。
尊重別人,是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。有一年,外國(guó)使者來(lái)訪中國(guó)。周恩來(lái)總理帶著他們幾個(gè)到處參觀,介紹著中國(guó)的悠久歷史以及未來(lái)的發(fā)展,但有些外國(guó)使者常常不懷好意,總想損一損當(dāng)時(shí)還比較落后的中國(guó)。其中有一位外國(guó)使者說(shuō)道:“有件事情我很是不解,我看中國(guó)人走路總是眼睛看著地下走路,而我們美國(guó)人都是昂著頭向前走。
”這明顯是一種挑釁,也是對(duì)我們國(guó)家和人民的一種不尊重。周總理不卑不亢而面帶微笑地回敬道:“那是因?yàn)槊绹?guó)人正在走下坡路,而我們中國(guó)人正在走上坡路?!鳖D時(shí),一陣?yán)浼藕蛯擂?,那位外?guó)使者啞口無(wú)言,他不得不佩服周總理的睿智。周總理的回答,既給予對(duì)方以回?fù)?,又維護(hù)了我們的尊嚴(yán)。從這個(gè)故事中我們得到一個(gè)啟發(fā),要維持一種和諧的關(guān)系,你必須學(xué)會(huì)尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你。
尊重是相互的,只有你尊重了別人,別人才會(huì)尊重你。在尊重的世界里,打開(kāi)自己美好的心靈,與人為善,維持一段段美好的關(guān)系,創(chuàng)建和諧美好的世界。
尊重是美德七年級(jí)話題作文3
“加油,加油”,在場(chǎng)外幾千名觀眾的呼聲中,我在世界錦標(biāo)賽的賽道上飛馳。比賽進(jìn)入了沖刺階段,我絲毫不敢松懈,突然,“砰”的一聲,埃斯特萬(wàn)的自行車(chē)胎爆炸了……
果然是個(gè)老手,埃斯特萬(wàn)毫不猶豫,抬起自行車(chē)跑起來(lái),看來(lái)他是拼了,可他那種速度根本趕不上自行車(chē)。一黑一白兩精靈出現(xiàn)在我的腦海中。
黑精靈:納瓦羅,你不是一直想拿冠軍嗎?現(xiàn)在,幾次讓你屈居亞軍的老對(duì)手――埃斯特萬(wàn)的自行車(chē)爆胎了,這不是老天給你的機(jī)會(huì)嗎?快點(diǎn)走!
白精靈:才不是呢!你這樣得來(lái)的冠軍才不會(huì)有人尊重你呢!
黑精靈:我看未必。這樣贏,合理合法,誰(shuí)會(huì)譴責(zé)你呢?傻瓜才不會(huì)這樣贏呢!
白精靈:納瓦羅,即使你贏了,你認(rèn)為你對(duì)得起教練嗎?對(duì)得起觀眾嗎?對(duì)得起在賽場(chǎng)上陪伴了你十五年的埃斯特萬(wàn)嗎?兩個(gè)即將退役的對(duì)手,至于嗎?
黑精靈:你想你如果拿到冠軍,會(huì)有多少商家爭(zhēng)著讓你代言打廣告,會(huì)有千萬(wàn)美元的利潤(rùn)等著你,你不是一直想改變你拮據(jù)的家境嗎?你不是一直想回報(bào)養(yǎng)育你的父母嗎?羅納斯,你想好!
賽場(chǎng)上,我愣了幾秒,埃斯特萬(wàn)已經(jīng)扛著自行車(chē)沖出好幾米了,我揩揩頭上的汗水,望著身后快要追上自己的其他選手,我做出了選擇……
我推著自行車(chē),幾乎和埃斯特萬(wàn)一樣的速度緊緊跟在他后面。就這樣,我倆在觀眾雷鳴般的掌聲中沖過(guò)了終點(diǎn)。埃斯特萬(wàn)神情激動(dòng),他揩揩頭上的汗水,用他流著淚的眼睛注視著我。當(dāng)然,我倆誰(shuí)也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌??墒侵挥猩贁?shù)記者圍在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前,記者夾雜著觀眾圍在我倆身旁,雖然我什么獎(jiǎng)也沒(méi)有拿,但我贏得了尊重。我感受到比我?jiàn)Z得金牌時(shí)更令我自豪的力量。
“您在賽場(chǎng)上走了,神兒,你在沉思什么?”記者問(wèn)。
還未等我回答,“沉醉在尊重的世界里,跨越一切的偉大的尊重?!卑K固厝f(wàn)流著淚。
尊重是美德七年級(jí)話題作文4
我常常聽(tīng)到有人說(shuō),我們這一代人不懂得什么是敬畏。但是其實(shí)不是這樣的,我們只是將敬畏之心藏在心底而已。尊敬這種感情絕對(duì)不是能常常掛在嘴邊的,那種“尊敬”只是在騙人而已。
我也有尊敬的人,但在我說(shuō)出她是誰(shuí)之前,我想先講一個(gè)故事。
她是一名婦產(chǎn)科醫(yī)生。曾經(jīng)有一個(gè)孩子得了非常罕見(jiàn)的病,他的父親絕望至極,他的母親說(shuō)不想要這個(gè)孩子了。因?yàn)檫@種病很有可能導(dǎo)致智力和聽(tīng)力的損傷。但是在那時(shí),這個(gè)孩子還沒(méi)有任何損傷的跡象。他會(huì)哭,哄一哄之后他會(huì)張開(kāi)他那雙水靈靈的眼睛注視著這個(gè)世界。他的一切指標(biāo)都十分正常,好像他患的病只是一個(gè)謊言。于是身為醫(yī)生的她就去找孩子的父母談話,她不能眼睜睜地看著一條鮮活的生命就這樣逝去。然而孩子們的父母沉浸在絕望中,什么也聽(tīng)不進(jìn)去。
她無(wú)數(shù)次地去和他們商量?!澳呐率且粋€(gè)百分百健康的孩子長(zhǎng)大后也不一定健康,一個(gè)生來(lái)就不健康的孩子也不一定就無(wú)法養(yǎng)活。再怎么說(shuō)這也是一條人命啊!”她這么說(shuō)著。但孩子的父母什么都不聽(tīng),也不讓這孩子出院。
后來(lái)她讓孩子的母親抱抱這個(gè)小家伙。他在他母親的懷里哭著。母親哄了哄他,他就停止了哭泣,他的母親忽然間感受到生命的奇妙,不由得對(duì)這個(gè)她本以為沒(méi)救的孩子產(chǎn)生了憐愛(ài)之心?!叭绻皇且?yàn)槲粗囊蛩鼐蛼仐壛诉@個(gè)小生命,我還有什么資格為人母呢?”
這個(gè)生命終于得以延續(xù)。
如今,這個(gè)孩子十分健康,自己會(huì)哭,會(huì)玩,胃口很好,幾乎與正常孩子無(wú)異。
而這位醫(yī)生,就是我的母親。
其實(shí)每一條生命都值得尊重,哪怕是對(duì)我抱有敵意的人,也是被某個(gè)人深?lèi)?ài)著而降生在這世界上的。
有陽(yáng)光的地方就會(huì)有陰影,所以有陰影的地方就一定會(huì)有陽(yáng)光,絕望的顏色越是濃厚,在那里也一定會(huì)存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多么絕望,都要尊重生命,珍惜生命,這樣的人,才是值得尊敬的人。
尊重是美德七年級(jí)話題作文5
中國(guó)之所以能成為世界上的文明古國(guó)。我想有一個(gè)重要的原因;就是中華文化具有頑強(qiáng)的生命與內(nèi)存的活力。
前不久,有兩件事情引起了格外關(guān)注。先是孔子、老子兩位古人畫(huà)像被穿上西裝,打上了領(lǐng)帶,或?yàn)樯碳彝瞥鲆路钠放拼匀?再就是韓國(guó)人宣稱孔子、西施、李時(shí)珍是韓國(guó)人。這兩件事都有些可笑,卻也促使我們反思自己對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。
傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈,是古人對(duì)民族的身份證明,是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族統(tǒng)一的紐帶,是中華兒女和睦相處共同繁榮的家園,是民族凝聚力和創(chuàng)造力的發(fā)源地,是中華民族的動(dòng)力。
可是長(zhǎng)期以來(lái),我們對(duì)傳統(tǒng)文化不怎么尊重。在20世紀(jì)中后期,文化革命使得中國(guó)文化元?dú)獯髠?。固然傳統(tǒng)文化有缺陷,它的封建專(zhuān)制思想,綱常名教和等級(jí)尊卑觀念,它保留了。然而世界上又有哪個(gè)民族文化是完美無(wú)缺,無(wú)懈可擊的呢又有哪個(gè)民族對(duì)自己傳統(tǒng)文化的鞭撻、摧殘得如此絕情呢恰恰相反,我們到處可見(jiàn)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的愛(ài)惜和保護(hù)。它包括一片街區(qū),一棟樓宇,一所宮殿,都可能保存其原物風(fēng)貌,盡可能給后人留下曾經(jīng)的情感記憶和歷史文化。
有缺點(diǎn)我們不是不可批評(píng)。我們大家一貫主張取其精華,去其糟粕。傳統(tǒng)文化不是一成不變的。我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)立足時(shí)代,推陳出新。只是我們這樣做的時(shí)候一定要非常慎重,致力于挖掘其永不糜滅的精神力量,弘揚(yáng)高貴的精神品格,以此豐富我們的時(shí)代精神突現(xiàn)民族個(gè)性。
實(shí)際上,徹底否定傳統(tǒng)文化是不可能做到的是事情。既然他不能像包袱一樣仍掉,就不如好好的對(duì)待它、尊重它、改變它、更新它,使之注入新的精神活力和血液,讓他煥發(fā)神采。激發(fā)他的活力、清理、挖掘、弘揚(yáng)其中有價(jià)值的因素為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。當(dāng)年梁?jiǎn)⒊f(shuō):“我們希望我們的青年,第一要做一個(gè)尊重愛(ài)護(hù)本國(guó)傳統(tǒng)文化的誠(chéng)意。第二要用那西洋人研究學(xué)問(wèn)的方法研究它,得它的真相。第三把自己的傳統(tǒng)文化綜合起來(lái),還拿時(shí)代文化補(bǔ)助它,使它成為一個(gè)新的文化系統(tǒng)。
文化是燦爛的,也脆弱的。它需要我們精心的照料和培育,而不是隨意的褻瀆與踐踏。
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