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責(zé)任在身邊七年級(jí)作文600字

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責(zé)任是一個(gè)很奇妙的東西,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。有時(shí)候它像一塊巨石壓在心頭讓人喘不過氣;有時(shí)候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。在責(zé)任面前,對(duì)自己,對(duì)親人,對(duì)朋友,對(duì)社會(huì),對(duì)國家,你逃避了嗎?下面是小編整理的關(guān)于責(zé)任在身邊七年級(jí)作文600字,歡迎閱讀!

責(zé)任在身邊七年級(jí)作文600字1

我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。責(zé)任是一個(gè)人不得不做的事或一個(gè)人必須承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是痛苦,但它帶給你的是人類的珍寶人格的偉大。

小時(shí)候,我還不懂得什么是責(zé)任,盡管父母已經(jīng)苦口婆心地說了無數(shù)多遍。慢慢地,我懂得并經(jīng)歷過許多事情。

小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一天我在補(bǔ)習(xí)班食堂吃飯,吃完之后隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了,拿起爸爸的手機(jī)就開始玩。過了一會(huì)兒,爸爸過來看到我周圍堆著我吃剩的垃圾便把手機(jī)收了起來并對(duì)我說:“不是我不讓你玩,先看看你的周圍,以后記得把垃圾扔掉哦!”“我,我本來是想走的時(shí)候再扔掉的?!蔽亦卣f?!叭粢瞬恢羌耗獮樽约鹤龅氖虑橐掠诔姓J(rèn),勇于擔(dān)當(dāng),要對(duì)自己做出的事情負(fù)責(zé)任啊!”爸爸一眼就看穿了我的謊言。

有一天,我來的很早,補(bǔ)習(xí)班的門還沒有開,我便到旁邊的“面包新語”里坐著等,順便喝杯酸奶。面包店還沒有正式營業(yè),服務(wù)員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握著手里的錢想買單,但服務(wù)員似乎沒有看見我,繼續(xù)忙她的事情。我見了這情形,便坐下來等。我想:服務(wù)員的責(zé)任真多,整天都忙著忙那的,但那位服務(wù)員還是很盡責(zé)。

責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了;許多人通過了這場(chǎng)考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,什么也沒留下;通過的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,人們?huì)把他抬舉得很高很高。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光芒。

責(zé)任在身邊七年級(jí)作文600字2

歲月總是去的讓人彷徨。甚至還來不及想,自己就這么輕而易舉的長(zhǎng)大了。不知從什么時(shí)候起,那個(gè)乖巧聽話的小孩已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年,仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn),都還來不及看清楚變化就已經(jīng)來臨。隨著年齡的增長(zhǎng),周圍的目光越來越嚴(yán)厲,身上的責(zé)任越來越重。我很累,可是心甘情愿。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,成熟了,懂得了該怎樣扛起肩上那副沉甸甸的擔(dān)子。

不斷地告誡自己:你已經(jīng)不是小孩子了,必須要學(xué)會(huì)承受生活的壓力,你是最好的!我愿意承受很多責(zé)任,也有很多不太想去承擔(dān)的。不過我很有自知之明,這是社會(huì)賦予我的角色,我是逃不掉的。我試著去樂觀地接受他們,試著努力做到最好。當(dāng)你征服了一個(gè)又一個(gè)自己的時(shí)候,那種自豪感是沒體會(huì)過的人想象不到的。生活是快樂的,壓力也會(huì)給其增添活力。如果拋去其他的不管,作為一個(gè)普通人,我是優(yōu)秀的。所以,我很累,但快樂著。

我的個(gè)子越來越高了,甚至超過了媽媽。曾在她睡著的時(shí)候偷偷地看她。逝去了青春年華的媽媽早已不再美麗。她的睡顏那么恬靜慈祥,與在我小時(shí)候給我的感覺一模一樣。那時(shí)候,媽媽總是盡心盡力的照顧我、遷就我。她吃了很多苦,我都知道??涩F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,該輪到我照顧她了,我會(huì)讓她快快樂樂的度過今后的時(shí)光。這不光是我的責(zé)任,也是我的理想。所以,我很累,但幸福著。

獨(dú)望窗外,清涼的月輝灑在臉上,有著說不出的愜意。平凡的一切,沒有波濤、沒有海浪,靜靜的運(yùn)行著,我安心了。累了,可是不想睡。我在進(jìn)步,不抱怨、快樂、幸福著。責(zé)任是你的一部分。所以,幸福的背著她,漫長(zhǎng)的走下去吧。

責(zé)任在身邊七年級(jí)作文600字3

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世上有著你必須要做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

每個(gè)人都有著自己的責(zé)任。

有這樣一個(gè)人,他叫弗蘭德,在他年輕時(shí)辦了一個(gè)小型儲(chǔ)蓄銀行,正當(dāng)事業(yè)欣欣向榮時(shí),一場(chǎng)金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)世界,他的銀行也隨之宣布破產(chǎn),那些儲(chǔ)戶失去了自己的儲(chǔ)蓄,弗蘭德這時(shí)下定了一個(gè)決心---他要把錢還上,他的朋友們勸他,你自己的銀行已經(jīng)破產(chǎn)了,你沒有義務(wù)償還這些錢。但弗蘭德卻說:“但我有這個(gè)責(zé)任?!?/p>

幾十年過去了,當(dāng)他在郵局會(huì)出最后一筆賬單時(shí),他釋然了。

不知道你還記不記得,那個(gè)天黑了還不肯回家的孩子,當(dāng)他的父母趕來的時(shí)候,問他:“你問什么站在這里不回家?”他解釋道:“小伙伴們讓我站在這里站崗的?!薄翱伤麄兌甲呃?。”“那我也要站在這,這是我的責(zé)任?!?/p>

責(zé)任,一個(gè)多么偉大的詞,它詮釋了人生的真諦,人生的意義。

我們這些屬于學(xué)生的人,也有著屬于自己的責(zé)任,我們?cè)趯W(xué)校里,要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,做好一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。在家中,我們要在父母下班時(shí),遞上一杯泡好的茶,做到一個(gè)子女對(duì)父母的義務(wù)。

一個(gè)人正處于孩提時(shí)代時(shí),我們便要在他心中播下責(zé)任的種子,使其長(zhǎng)成參天大樹,我們要在他心中那點(diǎn)燃光明的火種,使他的心散發(fā)出奪目的光芒。

當(dāng)我的心中有著責(zé)任的時(shí)候,便覺得一切是那么美好,花兒散發(fā)出沁人心脾的香氣,鳥兒歡快的唱著歌,小草在朝你招著手,天是藍(lán)的,水是清的。

我們不能辜負(fù)父母望子成龍,望女成鳳的期待,一種責(zé)任感可以讓我們受益一生,請(qǐng)?jiān)谀愕男闹胁ハ轮活w種子吧,愿它長(zhǎng)成參天大樹。

從小就要培養(yǎng)一種責(zé)任意識(shí),你就能享受到它給你的福利。

責(zé)任,是一種美好的品質(zhì),是每個(gè)人都以該擁有的。

責(zé)任在身邊七年級(jí)作文600字4

那么什么叫“責(zé)任感”呢?我們生活在一定的社會(huì)關(guān)系中,并在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色,因而也必須承擔(dān)一定的義務(wù),責(zé)任感就是那種我們對(duì)自己的角色和所承擔(dān)的義務(wù)的感知。通常所說的責(zé)任感一般是指“社會(huì)責(zé)任感”,這又可分為家庭責(zé)任感與集體責(zé)任感。復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭責(zé)任感時(shí)曾引用這樣一則報(bào)道。生病的母親問她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒:“如果我這病一時(shí)半會(huì)兒好不了怎么辦?”母親原以為女兒會(huì)說句孝順話的,誰知女孩卻說,那就安樂死吧。

如此冷酷的口氣,仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而,類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣,一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個(gè)家庭的具體情況,似乎他們是這個(gè)家庭的局外人,因此只知索取,卻不知理解,更談不上回報(bào)。如此下去,輕則貽誤自己,拖累家庭,重則禍害社會(huì)。究其因,就是缺乏家庭責(zé)任感。

愛因斯坦說過:“用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的,通過專業(yè)教育,學(xué)生可以成為一種有用的機(jī)器,但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。”很多著名大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為,現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級(jí)專門人才的社會(huì)責(zé)任感這一極為嚴(yán)肅的問題。因此就學(xué)校而言,素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅要在德智體美全面發(fā)展,而且在社交活動(dòng)中,必須具有集體主義義務(wù)感、榮譽(yù)感。

重視責(zé)任感的教育和培養(yǎng),需要同愛國主義、集體主義教育結(jié)合起來。上海揚(yáng)浦高級(jí)中學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感教育時(shí),曾對(duì)一些事業(yè)的成功者進(jìn)行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進(jìn)模范人物,成功的重要因素是來自他們對(duì)國家、社會(huì)的熱愛,來自他們對(duì)國家、社會(huì)的責(zé)任感。

例如,傳化集團(tuán)的企業(yè)文化核心就是責(zé)任感思想理念,它成為傳化集團(tuán)十多年來成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史,如北海牧羊的蘇武、精忠報(bào)國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古,就是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們那種以天下為己任,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,為我們養(yǎng)成社會(huì)責(zé)任感樹立了榜樣。

愿我們每個(gè)公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的角色,真正感知到自己所負(fù)有的責(zé)任,從而不負(fù)眾望,奮發(fā)有為,在責(zé)任感的召喚下,對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

責(zé)任在身邊七年級(jí)作文600字5

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”古往今來,責(zé)任對(duì)于人來說是不可缺少的,我們有義務(wù)去承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任,責(zé)任重于泰山。

現(xiàn)實(shí)生活中有很多很多人都在有意的逃避著自己的責(zé)任,我覺得,他們是可笑的,是無恥的。作為人民的父母官,卻徇私枉法,做不到清正廉潔;作為一名正義化身的警察,卻讓壞人為所欲為,做不到執(zhí)法必嚴(yán);作為一個(gè)才華橫溢的作家,卻打著作家這個(gè)職業(yè)的旗號(hào)用惡毒的文字損害別人的尊嚴(yán),做不到實(shí)事求是諸如此類。

這些人沒有基本的責(zé)任感,他們忽略了自己身處位置上應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,說白了,就是缺少職業(yè)道德。作為一個(gè)正常人,我覺得,我們一定要勇于承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任,如果你逃避了一個(gè)人該承擔(dān)的責(zé)任,那么只能說明一個(gè)問題:你非人類。

三國時(shí)諸葛亮說過一句話“天下大任,舍我其誰?”由此不難看出諸葛亮是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的君子,而對(duì)于我們來說,不需要像諸葛亮一樣去承擔(dān)天下的大任,況且我們也沒那個(gè)本事,我們能做的就是認(rèn)真對(duì)待自己最基本的責(zé)任,承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任重于泰山,古時(shí)如此,今天更應(yīng)該如此。女媧補(bǔ)天,最終勞累而死;荊軻刺秦未成功,搭上了自己的性命;董存瑞舍身炸碉堡、戚繼光身擋敵人的機(jī)關(guān)槍、邱少云在烈火中被活活燒死這些人這么做是為了什么?他們飛蛾撲火般的舉動(dòng)還不是為了“責(zé)任”這兩個(gè)字。

如果女媧不是人類的始祖,荊軻不是燕國的使臣,董存瑞、戚繼光、邱少云不是人民的戰(zhàn)士,那么,他們也不會(huì)為了這些責(zé)任而搭上自己的性命吧?!熬妓?,臣不得不死”這句話形象的闡釋了一個(gè)臣子對(duì)一位君王的責(zé)任,若不是為了責(zé)任,誰會(huì)像白癡一樣有人叫你死你就去死的,一切的一切,還不是為了“責(zé)任”嗎?我們作為中華人民共和國的公民,就應(yīng)該去承擔(dān)一個(gè)公民該承擔(dān)的責(zé)任;我們作為一名合格的學(xué)生,也應(yīng)該去承擔(dān)一個(gè)學(xué)生該承擔(dān)的一切責(zé)任。

責(zé)任源于生活,一個(gè)人要想生活下去就必須要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,不要去逃避。你說一個(gè)沒有翅膀的鳥還是鳥嗎?一個(gè)沒有殼的蝸牛還是蝸牛嗎?所以說,一定要勇敢的承擔(dān)責(zé)任,努力去做好自己該做的事。

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