無私的老師七年級優(yōu)秀作文
老師是工作迷,如果去干一件事情或批改學(xué)生的作業(yè)時,她都是那么的專心致志、一絲不茍,外面的風(fēng)吹草動她都聽不見任何聲音!老師一向都不會偏袒任何學(xué)生,也可以說,對大家都是一視同仁吧!下面是小編為大家整理的關(guān)于無私的老師七年級優(yōu)秀作文,希望對你有所幫助!
無私的老師七年級優(yōu)秀作文1
除爸媽之外最能讓我感到溫暖的就是老師了。
印象最深要數(shù)二年級的班主任曾老師了。曾老師個子不高,微胖的身材有著一頭烏黑的頭發(fā)。稍帶血絲的眼睛,告訴我最晚老師又熬夜加班了。她說著一口清晰的的普通話,總是有點嚴(yán)肅,少有笑意。她要求嚴(yán)格,盡乎苛刻。我們必須百分之百的認真聽講,作業(yè)必須工工整整地認真完成。既便這樣,表揚的語言也是屈指可數(shù)的。如果作業(yè)完成不好,她就大發(fā)雷霆了------這也就是我對她第一印象不好的原因。至于嗎?后來一件事讓我理解了她。
有一次上課,我覺得有點惡心,很想嘔吐。怕打擾到別的同學(xué),我強忍難受的身體反應(yīng),不敢吐,臉色非常難看。曾老師發(fā)現(xiàn)了我不尋常的'表現(xiàn),三步并作兩步來到我的課桌邊虛寒問暖:"先到衛(wèi)生間吐吐看,會不會好點?"
我在同學(xué)的陪同下在衛(wèi)生間里拆騰一番。終于感到舒服些了,就回到教室繼續(xù)上課。這時曾老師讓詩茹同學(xué)到了一杯開水,微笑著慈祥地說:"喝吧,喝點熱水。"然后伸出手放在我的頭上,嘴里嘀嘀咕咕:"沒有發(fā)燒。欣爾好點沒?"這時我感覺那手好溫暖,只有爸媽才會有的動作,只有媽媽才會有的溫存!
只有爸媽才會有的稱呼!老師您怎么會做到的?頓時我的淚水噙在眼哐。輕輕說了聲:"好多了"。雖然媽媽不在身邊,但您讓我不感到孤單,沒有害怕。此時我明白了,您的嚴(yán)格就是愛!您并沒有因為我不是最好的而吝嗇您的慈愛。您的溫存就像媽媽的溫柔,把溫暖與關(guān)愛填滿了我的學(xué)習(xí)生涯。
我懷著感激的心,發(fā)自心底里說聲:"謝謝您,親愛的老師!"長大了我也要像您一樣一一做一個播種知識,奉獻愛的人。
無私的老師七年級優(yōu)秀作文2
多少年來,人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神,教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長,他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無怨無悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般,燃燒自己來照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。
然而,在今天社會里,紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會主義初級階段,“以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟浪潮在全國激蕩,同樣,它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟世界,面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮,多少有志之士躍躍欲試。
誠然,有極少數(shù)教師去試了幾筆,但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺,在辛勤地耕耘著。廣大教師,用自己的崇高品德,去塑造千百萬青少年美好的心靈,辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨,十年、幾十年如一日,默默奮斗在教學(xué)崗位上,甘愿作為“人梯”,讓孩子們站到自己的肩上,去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰。
葉圣陶先生早就說過:“教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊,教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造?
人們對教師的贊美枚不勝舉,然而,我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人,渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興,你才舍棄私利,堅守三尺講臺,默默無聲地哺花育樹,追求自己矢志不渝的憧憬。
無私的老師七年級優(yōu)秀作文3
李老師,劉老師,我享受您們春風(fēng)華雨般的教育已經(jīng)一年多了,經(jīng)過您們的教育,我的感受有許多許多,您上課站了四十分鐘又站了四十分鐘,上課還給我們講生動的內(nèi)容,我像您這樣不一會兒就累了,一天好幾節(jié)課呢!我覺得您就像超人一樣的,有著無限的超能力,我覺得您就像我們的園丁一樣,為了給我們傳送知識和內(nèi)容,再苦再累也為怕,我覺得您就是我們的樣本,給我們帶好頭,給我們做榜樣,我覺得您勝過保安、警官,有著和他們一樣的毅力。
下個星期五就是您的節(jié)日——教師節(jié)。劉老師和李老師是我最敬愛的老師,您們教我什么是對的,什么是錯的,還教我們很多知識,您們一定想培育我成才。
一年多過去了,我從一年級到三年級是個頭等的淘氣包,一下課就知道玩和瘋跑的同學(xué),變成了如今喜歡說話的同學(xué)(我一定會改掉的),改變我貪玩習(xí)慣的人可是您啊——老師!以前我還喜歡打人,現(xiàn)在五年級了,我不打架了,我要跟您說:“謝謝您,老師!”
劉老師,我—至三年級寫字依然寫得非常好,經(jīng)常被周老師的嘴表揚我,那時老師選寫字好的十名,不好的十名,那時好的還有我呢??刹恢罏槭裁此哪昙墝懽植恢挥X就降了,可能是我每天寫作業(yè)貪快造成的,今后我一定改掉貪快毛病,每天認真寫字。
有一次我做了一件錯事,那天中午,我放學(xué)而歸,我和劉照一起回家,我在樓底和劉照說再見時,忽然劉照發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲,他叫我和他一起砸毛毛蟲,我不砸,說要愛護動物,但我又看他砸得那么有趣,就加入了,一會兒,它就被我們送上了去西天的路,我又用石頭扔樹,投垃圾筒,我就高興的回家了,結(jié)果被老師知道了,被罰掃一星期的地,檢討一張,這是四年級的事了,我知道我錯了,老師我給你添事了,對不起!
老師——祝您節(jié)日快樂!
無私的老師七年級優(yōu)秀作文4
您是清晨晶瑩的露珠,您是正午無私的綠蔭,您是夜空中永恒的星恒,照亮了我前進的方向,牽引著我走進知識的殿堂,今天,當(dāng)我再回首,那一絲絲,一縷縷的美好回憶,我想由衷地對您說:“老師,謝謝您!”
一開始,覺得您有點嚴(yán)肅,以致于膽小如鼠的我不太敢接近,無論在學(xué)習(xí)上還是在其他方面,有問題都不敢問。因此,學(xué)習(xí)總是提不上。記得在初三上學(xué)期的期中考試,我退步了好多,當(dāng)時的我心情沮喪失落,又害怕您可能會說我什么。就在那時,您走到了我桌前,什么也沒說,就一個眼神,把我叫到了辦公室,我邁出了腳步,此時,我感覺我的雙腳被系了鉛塊似的,如此地沉重,好不容易走到辦公室。
到了辦公室,老師您問我為什么考成這樣?我一時答不出,但我知道,會考成這樣,都是我平時還不夠努力,還不夠?qū)P?。老師您看著我沮喪失落的神情,并沒有過多地責(zé)備我,說:“學(xué)習(xí)不可能總是一帆風(fēng)順的,你要總結(jié)失敗的經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),不懂就要問,這樣才能考出更好的成績。”老師的話像一陣春分吹進了我心里,循循善誘,耐心開導(dǎo)。
老師,謝謝您!
老師,您不僅在學(xué)習(xí)上給了我鼓勵和幫助,在生活上,你也給了我關(guān)愛與溫暖。
記得有一次,我病得很嚴(yán)重,請假了一個星期多。老師,您多次打電話到我家問:“身體是否好點了?有沒有多喝水?”這些親切的話語總在我身邊回響,讓我覺得很溫暖,又感動。放學(xué)后,您親自到我家來看我,說:“不要擔(dān)心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)老師會幫你補的,你要好好休息!”
老師,謝謝您!
一個曾經(jīng)失落的孩子,就因為你的那一個眼神,那一句話,真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。俗話說,滴水之恩,當(dāng)源泉相報。老師的這份特別的關(guān)愛,一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。在此,千言萬語匯成一句:“老師,謝謝您!”
無私的老師七年級優(yōu)秀作文5
我從一年級到三年級,我都不愛學(xué)語文,我認為學(xué)語文太無味了。成天和幾個老朋友在一起玩,于是,語文成績更糟糕了,語文作業(yè)不是被撕,就是重寫。老師每次看到我,總是厭惡地搖頭。不知是個頭高,還是什么原因,我老是一個人坐在最后一排。 新學(xué)期開始了,我們班換了一位語文老師。聽說是學(xué)校里的優(yōu)秀教師。我想反正我 不喜歡語文,不管是好老師還是差老師,我才無所謂呢。
上課鈴響過之后,我們的新語文老師站在了講臺前面?!巴瑢W(xué)們好,我姓曹,叫曹曉,今后我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)語文。 ”聽著這親切 、甜潤的嗓音,我第一次認真地打量起這位老師。橢圓形的臉龐,大眼睛、高鼻梁,一頭齊耳的短發(fā),不失時尚。老師的眼睛與我對視,好一片盈盈碧波,那樣親切,那樣動人。老師微微地向我點了點頭。我的心不由一動。
可是對老師的感動,并沒有改變我的陋習(xí)。我還和以前一樣,和老朋友在一起上課講話,作業(yè)書寫繚草。不過,上課時,老師嚴(yán)厲的目光,經(jīng)常掃到我。我在老師目光不停地注視下,慢慢地改變著。當(dāng)我有一點點的進步,老師會在我的本子上打一個紅紅的“ A”。我一看到 “A ”,就沾沾自喜。上課的時候,滿腦子是“A”。
當(dāng)我上課走神時,老師的目光就像有魔力一樣向我射來,我一怔,頭腦立即清醒過來,繼續(xù)跟著老師在知識的海洋中遨游。我的成績在老師的目光下慢慢進步著,但進步不大。
不過,接下來的事情讓我有點意想不到,老師一天調(diào)座位時,把我從最后一排調(diào)到最前面。因為我個頭高,老師不知從哪兒找了一張單人桌,把我坐在排與排中間,不影響同學(xué),卻苦了我。在老師的目光一天天的注視下,我上課再也不走神了。學(xué)期結(jié)束了,全班語文考試,最高分95分。我考了92.5分,這是我從上學(xué)以來考過的最高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我從老師手中接過試卷的時候,老師微笑的目光,像在說:“恭喜你,希望你下次考得更好。”我終于明白了老師的良苦用心,從這一刻起我愛上了語文。
老師,您的目光就是那跳動燭光,照亮我每一次困惑,老師,您的目光就是那電腦的鼠標(biāo),點擊著我的未來,老師,您的目光就是那引路的航標(biāo),帶我遨游夢想。