身邊的幸福七年級(jí)優(yōu)秀作文
有人問，幸福是什么?幸福就是戀人手牽手，一起度過美好的生活，幸福就是家庭的和睦，一家平平安安度過快樂的生活，幸福就是我們大家彼此的心與心的交流與互換……以下是小編為大家整理的身邊的幸福七年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能給各位提供幫助!
身邊的幸福七年級(jí)優(yōu)秀作文1
何為幸福?幸福的化身有太多太多，但與我而言，一家人桌前圍坐，閑語二三，佳肴四五，便是人生至興。人問何為幸福，我答此為幸福。
“噼里啪啦”爆竹聲隨風(fēng)陣陣，又是一年除夕時(shí)，夜空中大大小小的煙花爭(zhēng)先恐后的綻放著，算是彌補(bǔ)了地上白雪皚皚的幾分肅殺。街上的霓虹燈變幻閃爍，紅彤彤的燈籠也為新春添了些許喜氣。人們洋溢著幸福的笑容走街串巷，平日的沉寂也變得繁華。我露出笑容，要是日日如此，那該多好!
街上十分的繁華，家中也同樣十分熱鬧。奶奶做菜，我和弟弟幫媽媽包餃子。我搟皮兒，弟弟送皮兒，奶奶在燉菜之余和媽媽一起包餃子。我和弟弟忙的熱火朝天，不亦樂乎的時(shí)候，媽媽和奶奶便偷偷地在餃子里塞上幾個(gè)我們最喜歡的糖塊或是硬幣。媽媽笑著對(duì)我們說：“今兒晚上是要是吃著辣帶糖塊兒和帶硬幣的餃子啊，誰就是明年最幸福的人啦!”說著把餃子倒在鍋里，仿佛餃子聽得見媽媽的愿望似的。香氣氤氳，餃子在冒著泡兒的開水里一上一下，像一尾尾小銀魚在鍋里游動(dòng)。
不一會(huì)兒，餃子出鍋了。媽媽端出餃子放在桌上。食物的煙火氣繚繞著，像王母娘娘的蟠桃會(huì)似的。媽媽先給奶奶夾了一個(gè)，“祝您長(zhǎng)命百歲!”奶奶笑著，嘴都合不攏了?！澳瘸?，您一定是明年最有福的人!”奶奶咬了一口，發(fā)現(xiàn)了金燦燦的硬幣，“要不怎么說您是最有福的人呢!
你們也吃?！眿寢尳o我和弟弟也各夾了一個(gè)。弟弟吃到了硬幣，高興得手舞足蹈。奶奶笑著對(duì)弟弟說：“你也是家里的小福星呀!”我和媽媽都笑了。我們吃著餃子，享受著新年那份全家團(tuán)圓的獨(dú)有的幸福。
人生碌碌，競(jìng)短論長(zhǎng)，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量。浮世喧囂，溫暖的家中老人健在，父母安康，子孫幸福，歲月無恙便是幸福。天倫之樂，千金難換。何為幸福?此為幸福。
身邊的幸福七年級(jí)優(yōu)秀作文2
幸福很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是看自己抓住了沒有。
幸福、是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸素的字眼。其實(shí)每個(gè)人理解幸福含義都會(huì)有所不同。我認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單，當(dāng)它路過我們的時(shí)候，我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，望望眼，伸伸手即可感受的到。
有錢就會(huì)幸福嗎?有車就會(huì)幸福嗎?有房就會(huì)幸福嗎?有地位就會(huì)幸福嗎?我的回答是：不一定。我記得：在一次政治課上的時(shí)候，老師問：家是什么?如何理解?同學(xué)們的答案五花八門。有的說房子就是家，有的說……，家，很溫馨的一個(gè)字，爸爸媽媽一家人在一起，即使風(fēng)餐野宿也會(huì)感到很溫暖，因?yàn)橛杏H情的地方絕對(duì)少不了溫暖。
我很慶幸在初中三年交到可以陪我走過一生的小伙伴們，她們不會(huì)說花言巧語來恭維我，但在我遇到傷心事的時(shí)候，她們總會(huì)陪伴在我的左右。不離不棄。同樣，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到另外一種人，平時(shí)信誓旦旦，花言巧語，但在你傷心難過之時(shí)，他們又在何處?交朋友不要貪多，而在于精。我個(gè)人交朋友，就持有一種：不在多，在于精的態(tài)度。我出事時(shí)，他們不會(huì)臨陣脫逃，同樣，他們有事時(shí)，我定不離不棄。友情來臨時(shí)，我們一定要抓住。平平淡淡的友誼之間會(huì)有一種不平凡的美，幸福也就隨之來臨。
初中的我，并不知道愛情是什么，老師總是說：不要在春天做秋天的事情;過早成熟的棗子里有蟲子;正值青春的你們應(yīng)以理想而偉大;人生就像一列火車，它不停的開著，在途中會(huì)遇到一些美麗的花花草草，我們不能停下車子去踩……類似的話來教育我們。所以小小的我們，應(yīng)聽從老師們的話，愛情很美，但要在成年以后再去品嘗。
我們這個(gè)年齡幸福真的很簡(jiǎn)單，生活也真的很簡(jiǎn)單，親情，友情伴隨著我們成長(zhǎng)。
幸福來臨時(shí)，我們伸伸手便可觸摸得到。
路過幸福時(shí)，記得要帶上享福一起走哦!
身邊的幸福七年級(jí)優(yōu)秀作文3
幸福是烈火，能化解內(nèi)心的堅(jiān)冰;幸福是一座燈塔，能指引人向前;幸福是一汪清泉，能讓人們嘗到甜蜜與美好。
幸福有時(shí)就在我們眼前，可我們卻渾然不知。幸福有時(shí)唾手可得，可我們卻不懂把握。
詹姆斯。奧本漢說過：笨人尋找遠(yuǎn)處的幸福，聰明人在腳下播種幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不一定要大費(fèi)周章、長(zhǎng)途跋涉的去尋找才能擁有，有時(shí)它就藏在我們身邊發(fā)生的小事間。
還記得那是兒時(shí)冬季里的一天，我放學(xué)回家天就已經(jīng)黑了，好不容易走到家門口卻發(fā)現(xiàn)沒有帶鑰匙，爸爸媽媽又不在家。我無助的走在大街上，風(fēng)冰冷地刮著。街上已沒有了白日里的喧鬧，顯得格外寒瑟、蕭條。偶爾有一兩個(gè)行人走過，也都是緊裹大衣，棉襖。
此時(shí)的我，又冷又餓，突然看到前面有一輛煎餅車。我走過去，看到車上金黃的煎餅，冒著熱氣，令我嘴饞不已，可身上沒錢，只得站在一旁看著。賣煎餅的是一位叔叔，他仿佛看透我的心思，便沖我喊道：“小家伙兒，你是不是回不了家了?看你站了半天，你也餓了吧?正好我也要回家了，這最后一張煎餅，就當(dāng)我送你的吧!”看著金黃的煎餅，我無法拒絕，接過大煎餅?zāi)昧艘灰?，滿嘴留香。在這個(gè)“饑寒交迫”的時(shí)候能吃上一口煎餅，真是太幸福了。
有一天午后，我和媽媽從圖書館往家走，原本晴朗的天空突然鋪上一層迷霧，陰氣沉沉，不一會(huì)兒，小雨就開始下了。我和媽媽走在大街上，還好帶了傘，還不至于被澆成落湯雞。我們就這樣在雨里走著，雨越下越大也沒有澆到我身上，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)雨傘竟是往我這邊傾斜的。我的身上沒有沾上一滴雨水，可是媽媽的右半個(gè)身子卻已經(jīng)濕透了。我感到一種暖流從心中流過，我想，那一刻，我很幸福。
我要感謝那位賣煎餅的叔叔和我最愛的媽媽，是他們告訴了我，幸福為何物。
此刻，我想說，我很幸福。
身邊的幸福七年級(jí)優(yōu)秀作文4
蘇軾在《題西林壁》里說：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”我們覺得廬山風(fēng)景平淡無奇，那是因?yàn)槲覀兩硖幋松?，所以看不清它的雄偉和美麗。于是一邊走一邊在?nèi)心向往衡山的絕壁、泰山的青松、華山的云海……
生活中亦是如此。很多人只在自己的生活中繞圈子，總覺得自己的生活少了一些激情和美麗、感動(dòng)和幸福，只羨慕別人的幸福。那是因?yàn)槲覀兩硖幤渲校钥床坏阶约旱男腋Ｋ?。如果能跳脫自己狹小的世界，去看看周圍的風(fēng)景和人，再回頭看看自己的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活中也有許多美好的風(fēng)景，你可能感嘆：“其實(shí)我也很幸福?！?/p>
約翰·庫(kù)提斯在出生時(shí)只有可樂罐那么大，而且沒有雙腿。小時(shí)候他的生活過得很艱難，生活中充滿了周遭人鄙夷的眼神和自己的淚水。但是他的母親告訴他，這個(gè)世界比他悲慘的人還有很多，不要總想著自己的痛苦，其實(shí)即使沒有雙腿也能做很多事。約翰受到鼓舞，奮發(fā)向上，最終成了一名趴在講臺(tái)上演講的演說家。他用自己的遭遇激勵(lì)著周圍的人。他說過：“看看我今天的生活，我可以這么快樂，你們其實(shí)也能很幸福?！?/p>
如果只在自己的生活中反復(fù)尋找，就會(huì)像廬山上的旅行者一樣，被霧氣迷住雙眼，一邊抱怨景致不佳，一邊想著另一座山上的人是多么幸福。只有從廬山走出來，從外面看它，我們才能發(fā)現(xiàn)廬山上的風(fēng)景其實(shí)也很迷人。廬山，代表了每一個(gè)人小小的世界。它局限了我們的.思維和視野，讓我們身處其中，變得迷茫和失落。只有離開廬山，跳出自己的生活，暫時(shí)把自己當(dāng)作局外人，看看自己和別人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)許多被忽略的美好和幸福，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感嘆一句：“其實(shí)我很幸福?！?/p>
史鐵生在《我與地壇》中寫道：“我的殘疾是一個(gè)局限。如果不能在超越局限的基礎(chǔ)上去理解幸福，那么劉易斯不能跑得更快，和我的不能跑是一樣的。”
每個(gè)人在生活中都會(huì)有不稱心如意的事情，有些甚至令人感到痛苦絕望，但那些事其實(shí)就像是廬山的霧氣，遮蔽了生活本有的幸福。我們只要勇敢地、有智慧地?fù)荛_這層霧氣，超越這個(gè)局限，就能體會(huì)生活的真實(shí)與美好。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都要換一個(gè)角度去理解自己的生活，走出去看看周遭的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
請(qǐng)暫時(shí)走出廬山，當(dāng)我們?cè)俅巫哌M(jìn)廬山時(shí)，便可以對(duì)自己說：“廬山其實(shí)很壯美，我們其實(shí)很幸福。
身邊的幸福七年級(jí)優(yōu)秀作文5
生活在這個(gè)年代我感到幸福;有著父母的悉心呵護(hù)我感到幸福;在班級(jí)里和同學(xué)們一起共同努力學(xué)習(xí)我感到幸?！?dāng)然，從一年級(jí)至今參加合唱隊(duì)與其他同學(xué)一同唱歌這也是我的幸?！?/p>
還記得一年級(jí)時(shí)，我只是個(gè)稚嫩的小孩。當(dāng)時(shí)被告知入選進(jìn)合唱隊(duì)時(shí)我很激動(dòng)、興奮，還有一點(diǎn)點(diǎn)的驚訝。一進(jìn)入合唱室，我就和其他一年級(jí)學(xué)生坐在大哥哥大姐姐的前面。我往后看了看，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)坐的挺立，面容中帶點(diǎn)自豪感，似乎在說：“你看我，參加過那么多的比賽，唱得可棒了!”我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)羨慕他們。于是，我暗暗下定決心：我一定要像大哥哥大姐姐們那樣，成為一名優(yōu)秀的合唱隊(duì)員。如今，我做到了。
最近，合唱隊(duì)將要參加一場(chǎng)區(qū)級(jí)的合唱比賽?，F(xiàn)在離比賽的日子所剩不多?？晌覀儗?duì)于歌曲的各種方面都存在著不足之處。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。合唱室內(nèi)，同學(xué)們各自坐好了。老師走進(jìn)來，開始了發(fā)聲練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)主要是把同學(xué)們的狀態(tài)調(diào)高，便于之后的訓(xùn)練?！袄怖怖病薄?jīng)過了一番調(diào)整之后，同學(xué)們的精神狀態(tài)提起來了。老師趁熱打鐵，開始了訓(xùn)練。老師用手勢(shì)帶動(dòng)我們，一個(gè)個(gè)音符脫口而出，時(shí)而遭到老師的訓(xùn)斥，時(shí)而碰到老師的表揚(yáng)。就在這樣的指導(dǎo)下，大家一齊努力，我們把歌曲唱得近乎完美。連請(qǐng)來的老師聽了，也忍不住表揚(yáng)了我們。在那一刻，我感到了幸福。
比賽快開始了。我們被老師叫來合唱室，通知我們周五即將參加比賽。我們個(gè)個(gè)懷揣著砰砰跳動(dòng)的心，走出了教室。我們知道，明天，我們將會(huì)參加一場(chǎng)比賽，在這場(chǎng)比賽中，唱得好的學(xué)校就能晉級(jí)到市級(jí)的比賽中。我們將帶著這個(gè)任務(wù)上臺(tái)，進(jìn)行演出。
太陽公公高高在上。教室里早已傳出朗朗讀書聲。而我們?nèi)栽诤铣依锱啪?。轉(zhuǎn)眼間，已到中午了。我們?cè)趯W(xué)校食堂吃飽了飯，便到教室里化妝?；瘖y過后，我們就要離開學(xué)校出發(fā)到比賽現(xiàn)場(chǎng)了。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，蹦蹦跳跳的。我們來到校門口，一個(gè)一個(gè)有序地上車。過了15分鐘，我們來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——老年活動(dòng)中心。我們進(jìn)了場(chǎng)，上了臺(tái)，鋼琴老師的前奏響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)身體輕微搖擺起來，面帶微笑，歡快地唱起歌來。指揮老師也用手勢(shì)提醒我們。三合一完美地呈現(xiàn)。這一刻，我再次感到了幸福。
幸福是什么?幸福就是在唱歌休息的時(shí)候，旁人見你沒水，就遞過來一個(gè)水壺;幸福就是一起吃飯時(shí)，你沒帶紙，對(duì)面的同學(xué)給你一張紙;幸福就是練歌時(shí)，隊(duì)友遞過來的一顆潤(rùn)喉糖……幸福無處不在，只要你留心觀察生活中的小細(xì)節(jié)，你也能得到幸福。我就是，我真幸福!
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