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生活讓我成長(zhǎng)初一作文

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生活讓我成長(zhǎng)初一作文5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家精心整理的生活讓我成長(zhǎng)初一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生活讓我成長(zhǎng)初一作文

生活讓我成長(zhǎng)初一作文篇1

窗外雨兒滴滴答答地落在地上,發(fā)出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無(wú)憂的童年。

腦海里立刻浮現(xiàn)出那稚氣的臉龐,那對(duì)大汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽,這讓人好懷念,好懷念,那時(shí)候,幾乎完全不想任何事,人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。

而現(xiàn)在,那藍(lán)圖已不在寂寞,因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫(xiě)下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫(huà)上夢(mèng)想。

回想過(guò)去,歡樂(lè)總與我相伴,節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是手牽手,肩并肩,無(wú)疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線,學(xué)習(xí)上取得成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂(lè)莫過(guò)于此。

但在成長(zhǎng)的道路上,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)憂傷,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)眼淚,當(dāng)我考試失敗時(shí);當(dāng)我沒(méi)有人理時(shí);當(dāng)我……,我都會(huì)默默地哭。

而今天,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗時(shí),接受了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)的今天,當(dāng)我再次跌倒,再次失敗的時(shí)候,我已不會(huì)像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會(huì)了尋找到原因和方法,解決問(wèn)題。是的,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了從容的面對(duì)生活中的困難。

現(xiàn)在,我已經(jīng)種下了理想的種子,畫(huà)下了夢(mèng)想的圖畫(huà)。今天,我正坐在教師里,和所有的同學(xué)學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想早日綻放的笑臉,讓成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程留下美麗的足跡。

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不同,每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同。但是多多少少都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也是一樣。

生活讓我成長(zhǎng)初一作文篇2

夢(mèng)想正如栽在我心頭的一棵小樹(shù),經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,不斷演變著。———題記

曾幾何時(shí),我夢(mèng)想著,我是一只小鳥(niǎo),在無(wú)垠的太空中飛翔,飽覽祖國(guó)的大好河山,累了在枝頭棲息,渴了在溪邊飲水,快樂(lè)了就鳴叫,憂慮了就向同伴訴說(shuō),怡然自得。這讓我不禁想起了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的曠達(dá)心境。

曾幾何時(shí),我夢(mèng)想著,我是一條小魚(yú),在蔚藍(lán)的大海里穿梭。雖然要面對(duì)各種各樣兇猛的天敵,我也不怕,因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn)。我幻想著,憑借我的膽量和本領(lǐng),我可以自如地從鯊魚(yú)面前游過(guò),無(wú)憂無(wú)慮地在水面上曬太陽(yáng)。

曾幾何時(shí),我夢(mèng)想著,我是一枝百合。我喜歡百合的淡雅高貴,即便被百花包圍,仍格外引人注目。我愛(ài)百合的潔白,那種潔白讓我想到了純潔,潔白中透著美麗,透著一種不需要任何雕飾的美麗。百合那種被澆灌、被呵護(hù)的感覺(jué),很溫暖,也很幸福。百合在陽(yáng)光下挺立著,令人忍不住想把它捧在手中。

然而,現(xiàn)在的我是一只風(fēng)箏,線被父母牢牢牽在手中,我感到了線的束縛,多想掙脫父母愛(ài)的羈絆,自己一個(gè)人闖蕩,被風(fēng)打,被雨淋,被太陽(yáng)曬,借以磨煉自己堅(jiān)毅的性格。我多想把這根線剪斷,可如果真的剪斷了,我又有些害怕,我怕沒(méi)有父母的關(guān)懷,自己在惡劣的環(huán)境中不能生存。

但是我堅(jiān)信我一定能長(zhǎng)出一雙活動(dòng)的羽翼,翱翔在我夢(mèng)想的'藍(lán)天。

生活讓我成長(zhǎng)初一作文篇3

在這個(gè)世界上,任何事情都有一個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,即發(fā)生到結(jié)束的演化過(guò)程。所有的一切都隨著時(shí)間的流逝而劃上句號(hào)。這是自然規(guī)律,人們的意志是不能改變這個(gè)事實(shí)的。

生活本身就是千變?nèi)f化的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,我們隨著生活的變化而活動(dòng)著,改變著自己,以適應(yīng)生活環(huán)境,確保生存下去。人類社會(huì)能在這個(gè)自然世界里發(fā)展下去,就是能及時(shí)適應(yīng)這個(gè)世界的發(fā)展變化,順應(yīng)自然規(guī)律性,從而保全了自己,得以生存下來(lái)。俗話說(shuō)得好,識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。這就是人類的聰明才智所在。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到許許多多的事情,一些事情在預(yù)料中,一些事情無(wú)法預(yù)料到。但是,不管預(yù)料到,還是無(wú)法預(yù)料到,面對(duì)發(fā)生在眼前的情況,必須要接受,無(wú)法回避。擺在面前的事情,必須要處置,具體怎么處置是因人而異,結(jié)果是一樣的,讓事物得到平息解決。

動(dòng)是事物的核心,靜是相對(duì)的一種表面現(xiàn)象。我們的人生就是在運(yùn)動(dòng)中度過(guò),完成人生使命。為了生存下去,我們每天勤奮地向前拼搏進(jìn)取,追求幸??鞓?lè)的生活。這種生活將永遠(yuǎn)進(jìn)行下去,世世代代不會(huì)停息。

我們要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),接受新生事物,陶冶情操,提升生活質(zhì)量,在生活中成長(zhǎng)壯大,攻克面前的重重難關(guān),戰(zhàn)勝一切困難, 成為生活的強(qiáng)者。這樣才無(wú)愧于心,無(wú)愧于人生走一回。

生活讓我成長(zhǎng)初一作文篇4

我成長(zhǎng),成長(zhǎng)并快樂(lè)著,成長(zhǎng)比煩惱著。感悟著成長(zhǎng)的美好,接受著成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)的煩惱與美好,融在一起,化作天梯,讓我長(zhǎng)大,讓我的心靈長(zhǎng)高,讓我看向更遠(yuǎn)的前方,看到前方的美好。

我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容,懂得了理解,不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法,理解他人,為他人著想,不會(huì)在自己。我也會(huì)孝順父母,尊敬老人。

我在成長(zhǎng)。我知道成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué),也是一種心靈的博大。接受別人的不同,完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì),努力做到自己的完美。

我在成長(zhǎng)。接受者各方面的煩惱。我長(zhǎng)大了,要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任,想的事情也多了。也變得多愁善感,為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā),它們一起見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

我在成長(zhǎng)。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。()偶爾回頭看,看小時(shí)候的自己,像只調(diào)皮的小貓,在童年踩出一些淡淡的梅花,留著淡淡的芳香。

我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。做事前三思,爭(zhēng)取做到完美。每天不遺余力的付出,堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了面對(duì)困難、勇于拼搏。

我在成長(zhǎng)。面臨著多重考驗(yàn),也面對(duì)這重重?zé)馈;仡^看,不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗(yàn),搭乘天梯嗎?

我感受著成長(zhǎng),感悟著成長(zhǎng)的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯,一步步,腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信,會(huì)有一天,我站在天梯的頂端,望向前方,展開(kāi)雙翅,飛翔!

生活讓我成長(zhǎng)初一作文篇5

在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們時(shí)刻觀察著生活,感悟著生活,生活中的一草一木,一人一事,都對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要的作用。我們要從生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

生活中會(huì)不可避免的發(fā)生一些誤會(huì),在他人誤會(huì)你時(shí),如果你能鎮(zhèn)定,不去大喊大叫,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的與對(duì)方談,認(rèn)真地反思自己,站在他人的角度去考慮,也許你就能找到誤會(huì)的根源,從而與對(duì)方消除隔閡,握手言歡。我們從誤會(huì)中學(xué)到了成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的理解。

在公交車上,擁擠是常有的事。在混亂的場(chǎng)面中,有人踩了你一腳,你正生氣的想要叫罵時(shí),卻被對(duì)方那歉意的微笑和一聲聲“對(duì)不起”止住,剛才的氣也拋到了“九霄云外”,并回之以微笑,說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”。瞧,我們從生活中學(xué)習(xí)到了寬容。

在雨中,有人滑倒了,你本可以裝作看不見(jiàn)繼續(xù)行走,卻看見(jiàn)行人紛紛伸出援助之手,你會(huì)感到內(nèi)疚,也伸出自己的手,被對(duì)方的一聲聲道謝所打動(dòng),由衷地發(fā)出微笑。我們又從生活中學(xué)習(xí)到助人為樂(lè)也會(huì)使自己開(kāi)心。

在馬路的一邊,你正想從草坪中穿行到另一邊,猛然間,抬頭卻望見(jiàn)一個(gè)小女孩正小心翼翼地向草坪中插標(biāo)簽,上面寫(xiě)著“小草也會(huì)疼”,你的臉會(huì)“唰”得一下變紅,剛剛邁進(jìn)草坪的腳會(huì)立刻縮回來(lái)。這時(shí),你會(huì)看到小女孩和小草的會(huì)心的微笑。我們?cè)僖淮螐纳钪袑W(xué)習(xí)到要愛(ài)護(hù)花草。

這些都是生活中常見(jiàn)的例子,我們都能從中學(xué)習(xí)到成長(zhǎng),我們要從生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

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