桃花優(yōu)秀作文七年級
桃花優(yōu)秀作文七年級5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的桃花初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1桃花優(yōu)秀作文七年級
和著春風(fēng)的桃花，在林中舞蹈著，等著我，而我跳向桃花林的舞步也越來越快。
風(fēng)兒起了，桃花醉了，撣去束縛在身上的塵埃，隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。陶醉中，不知何時，這里居然下起了桃花雨。
漫步在這幻象一般的桃花林中，步伐時而輕碎，時而跳躍。眼中只有粉色的世界，天空也變得粉粉的。一陣陣花香傳來，我差點被香味窒息。是鳥兒在向我們低吟淺唱，踏過的桃花，拂過的桃枝，也在沙沙作響，她們是在配合鳥兒的心曲，還是在迎合我跳舞的旋律?
粉花拂枝，雙腳沾上了濕潤而清新的泥土。探眸間，看到一只紫色的蝶，穿梭在桃花中，翅膀一張一合，發(fā)著熒光，忽隱忽現(xiàn)，像粉色的天中劃出的一道紫色的虹。
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……整個世界只有旋轉(zhuǎn)，展開雙臂，閉上雙眼，踮著腳，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……長裙與飄落而下的桃花觸吻，雙手接受她們的洗禮。睜開眼，發(fā)現(xiàn)桃花正隨著風(fēng)，朝那溪中飄去，那溪叫什么呢?桃花溪?
我小心地踏著花瓣鋪陳的地毯，用我的心感受著花瓣的留戀，努力將花瓣的影子烙印在我的記憶，我俯下身子將花捧在手里，將我的感激輕輕地告訴花瓣：你帶給我們春天的信息，送給我們美妙的世界，粉粉的顏色，小巧玲瓏的身體，散發(fā)出淡淡的花香，宣告壓抑、寒冷的冬天已經(jīng)過去，大地結(jié)束了冬眠，山要青了，水要綠了，溫暖的大自然敞開了她的懷抱……現(xiàn)在她要離開我們，回到大地，我感到她在微笑，約定明年春天的相會。
橘黃色的黃昏，我依然靠在樹旁，看著這桃花雨的朦朧，不由得哼出一首歌來：“林中下著桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中戀著桃花香，手中吻著花臉龐。忽見花雨向溪去，心中開始有顧慮，這種感受何時起，難不曾，心已隨花去……”
2桃花優(yōu)秀作文七年級
我喜歡那種單瓣的桃花。那一簇簇一片片的桃花瓣，像嬰兒的小嘴唇，紅艷艷地向你咧開。粉紅色的花蕊在風(fēng)中顫動，仿佛把殘留的一絲春寒都驅(qū)盡了。我把它們想象成了我夢中的公主。它穿著一襲粉色的長裙，春風(fēng)中微微地?fù)P起笑臉，望著天上散步的云彩。
在三月的最后幾天里，它們開始默默無聲地凋落。風(fēng)一吹，就有許多花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，一時間像是下了場桃花雨，樹上的桃花越來越少了，取代它的是剛長出的綠色樹葉。綠葉擁擠地夾在粉色的桃花中間，此時我想起了陸游的一首詞：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！彪m然詞人寫的是梅花，但用來詠桃花也未嘗不可。人們歷來喜歡把桃花說成是香艷的，譬如“人面桃花相映紅”之類。在我眼里，桃花的早開迎春與鮮艷豐盈是任何春花都難以比擬的。
桃花默默地凋落，而它單薄的花瓣即使被掩埋在塵土中，仍然沒有枯萎的跡象，如同綻放在枝頭的時候一樣清潤迷人。這讓我相信桃花就是我夢中的公主，一位永遠(yuǎn)不會衰老的公主。我相信，若不是它自己要離開枝頭，它將永遠(yuǎn)開放在那兒，走過夏秋，與冬天的臘梅一起，綻放在潔白的雪地上。
然而我夢中的公主畢竟要走了。四月，已不是它的季節(jié)。當(dāng)然，春天也將在這紛飛的花瓣中一同凋謝。
為什么你要離開?問花，花無語。
我又猛然想起桃子，那個與它母親——纖弱而美麗的桃花毫不相像的孩子。桃花凋零，付出生命的代價，僅是為了它嗎?地上的花瓣依舊無語。只是仿佛在不經(jīng)意間，露出了一抹幸福的微笑。于是，我又想起了母親——母親的容顏在歲月的摧殘下老去，而她的孩子卻一天天長大起來。結(jié)了果實的花兒逝去了美麗，卻換來了有益的生命。大自然就是這樣無情而又有益地輪回著。
3桃花優(yōu)秀作文七年級
春天的陽光結(jié)束了嚴(yán)冬的寒冷，帶來萬物的勃勃生機(jī)。一陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉。隱約地聞到一陣陣芳香，跟著花香來我到院子里，啊!好多好多的桃花呀!它站在枝頭，千姿百態(tài)，無法用世界上最精美的語言來贊美它。啊!真是太美麗了!
走進(jìn)院子，迎來的就是撲鼻花香。桃樹上又許多桃花開得正艷。多美的桃花呀!一朵朵紅艷艷的桃花，就像害羞的姑娘，露出半邊帶著紅暈的臉蛋朝著我微笑?？諝庵心钦T人的芳香會使你心醉，那滿枝頭盛開的繁花會使人飄飄欲仙，我就像一只小蜜蜂在桃花中穿梭。我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，那大片大片的桃花柔得像一塊紅色的錦緞，紅得像傍晚夕陽映照著天邊的彩霞。粉紅粉紅的，由五片花瓣組成的，鵝黃色的花芯鑲在粉紅的花朵上，十分耀眼。那粉紅的桃花躲在那翠綠的葉子下。微風(fēng)徐徐吹來，桃樹輕輕搖擺，桃花翩翩起舞，小蜜蜂在歌唱，蝴蝶在伴奏，樹枝發(fā)出吱吱的聲音，樹葉也跑來鼓掌。那景色真是賞心悅目。
朵朵桃花，爭奇斗艷，婀娜多姿。有的伸出潔白的手臂，向我們招手致意;有的扭動著纖細(xì)的腰枝，依著紅紗衣翩翩起舞;有的晃動著美麗的腦袋，得意揚(yáng)揚(yáng)……一朵朵、一簇簇的桃花絢麗多彩，紅的像火，粉的如霞，白的似雪。
我試了幾次，都把手縮了回來。如果我摘下來，我還沒有走過院子，它就枯萎了，就像人一樣失去了自己的生命。
我不能這樣做。我望著桃花默默地說：“你盡情開放吧!我不會傷害你，等你結(jié)出又大又紅的桃子，以后，我?guī)е业幕锇閬砜赐??！蔽野烟易拥暮瞬シN到我們學(xué)校里，讓你結(jié)出更多的桃子豐富我們的.生活。
啊，桃花!你對我這個決定滿意嗎?
4桃花優(yōu)秀作文七年級
雨，在下著。靜靜的，輕輕的。雨絲從灰蒙蒙的天空飄下來，沒有聲響。即使飄到人身上，也還是靜默的。雨中，我們進(jìn)入了桃花源。
那成百上千的綻放的桃花，粉的、紅的，交織在一起，仿佛一匹錦緞。雨中的桃林顯得那么嬌艷，那么美麗，那么動人。
這里的山，沒有泰山的險峻與高聳，卻體現(xiàn)了它的秀美，寧靜。碧綠的芳草，挺拔的青松，那么的富有生機(jī)。在這朦朧之中，這生機(jī)更加蔥綠了，綠的耀眼，每一片葉子都像新的，新的自然。這新綠的清香又飄進(jìn)了我的心。
我們又發(fā)現(xiàn)了一條小溪。溪水彎彎，流向遠(yuǎn)方，像風(fēng)中飄動的絲帶。這小溪沒有波濤之勢，有的只是細(xì)膩，溫婉，恰似吳儂軟語，閩南嬌音。細(xì)細(xì)傾聽，如泣如訴，裹挾著萬般柔情。水可萬般嫵媚，柔情刻苦，宛如多情少女;水可洶涌澎湃，豪情萬丈，好似關(guān)東大漢。而時間，也如水般流逝。
向?qū)Π锻?，田里一片粉紅的花開得正旺。隔著薄雨，仿佛一位仙子。
走，去泛舟。輕舟慢慢地行駛在這靜靜流淌的水中，水面泛起一圈圈的波紋，向四周擴(kuò)散。細(xì)雨輕輕的飄落在水中，亦泛起圈圈波紋。不知什么時候起，碧綠的水中飄著落花，沿著落花的方向緩緩駛?cè)ィ忠娨黄一?。可這里的桃花與第一片桃花林相比，不知大上多少倍。千棵萬棵桃樹在這里挺立，千朵萬朵桃花在這里綻放!宛如仙境一般!
我們的船繼續(xù)駛進(jìn)。
雨，還在下著，靜靜的，輕輕的。在這靜默之雨中，桃花源的一切都那么富有活力，而我的心，又被這一活力給凈化了。
雨，仍然在下，靜靜的，輕輕的。但此時此刻，我的心比這雨更靜更輕······
5桃花優(yōu)秀作文七年級
春天是一個鳥語花香、花紅柳綠、陽光明媚、充滿希望的季節(jié)。春風(fēng)、春雨、春草撩動游人的發(fā)梢與人們嬉戲哦，你看見春天了嗎?那柳絲上的嫩芽，就像那草叢中的小野花。媽媽早就想帶我去一睹美麗的春光。
星期六早上，媽媽打開手機(jī)微信全是朋友們賞各種花的畫面，媽媽看桃花開得很艷，想去看看。雖然今天不是陽光普照，但媽媽還是叫上了我一起去賞桃花。
一路上，我像只歡快的小鳥，一直在車上唱著：“我在這兒等著你回來、等著你回來把那花兒采，暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開……”媽媽也情不自禁地跟著我一路歌唱。
不久，終于到達(dá)了目的地，一下車，我不覺驚嘆：這里真是人山人海!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桃花開遍了整個山坡，像一片粉紅的花海。順著人流，我和媽媽走進(jìn)了桃花林，一棵棵桃樹姿態(tài)萬千，最有趣的是門口那兩棵桃樹，像是兩個少女的舞姿。瞧，桃花的顏色有白色、粉紅色、大紅色等，桃花有的還是花骨朵，像一顆顆紅寶石，十分誘人。有的已經(jīng)全部開放，那一片片花瓣顯得格外迷人，在春風(fēng)中不時舞動著。蜜蜂“嗡嗡”地叫唱著歌，好像在說：“這花蜜就是好!”蝴蝶可真悠閑，在花叢中翩翩起舞。小鳥在空中吱吱喳喳地叫著，好像在說：“桃花開得真艷啊!”
我們一邊走著一邊賞著花，突然，媽媽摸著我的頭說：“兒子，你知道有哪些關(guān)于桃花的詞語嗎?”我想了想仰起頭對媽媽說：“流水桃花、桃花人面、桃李爭妍、桃花潭水……”媽媽見了說了這么多，也不甘示弱，接著說道：“桃紅柳綠、桃僵李代、桃李春風(fēng)、桃李遍天下……”此時，桃花已把我們的臉映得通紅通紅。