假如我是七年級(jí)作文
假如我是七年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家精心整理的假如我是七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是七年級(jí)作文篇1
如果我是你——太陽(yáng)，也許會(huì)有一片藍(lán)天，一片草地一片森林，萬(wàn)物都在我的照耀下，那又如何？如果我是你，擁有著凡人所沒有的，我會(huì)幸福嗎？這一切都引發(fā)了我的深思。
天朗潤(rùn)了起來(lái)，雨也停了，漫步在輕柔地草地上，湖面不禁蕩漾起一層層水紋，只見遠(yuǎn)處映現(xiàn)出一座彩虹橋。但這一切并沒有使我感到驚訝，我所在乎的是那發(fā)著耀眼光芒的太陽(yáng)不斷勾起我的想象。
如果我是太陽(yáng)，我是否會(huì)擁有一切。在神話中，太陽(yáng)永遠(yuǎn)代表的是光明！每一個(gè)人都想成為他，高高在上掌控著一切，可誰(shuí)又曾做到過。
可是每當(dāng)童話過后都是幻想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。過后，只是嘆息！我不從擁有過，也不曾奢望過，也不曾懷疑過，我只明白一點(diǎn)，平凡才是最幸福的。
古代帝王哪一個(gè)不是人類的掌控者。在為繼承皇位之前，都在處心積慮地想當(dāng)上皇帝?？蛇^后又是什么？只是羨慕農(nóng)家的生活。甘愿過平凡人的生活，平凡人的世界。這時(shí)他們才后悔不已。
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星星；也許你想成為大山，可你確是一塊石頭；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪。我們總以為命運(yùn)在捉弄自己，其實(shí)我們也擁有了許多，甚至有別人未曾見過的美麗。
做不了太陽(yáng)，就做星星在自己的星座里發(fā)熱發(fā)光！
做不了大山，就做石頭，用自己的身軀來(lái)，鋪平這崎嶇的道路。
做不了大樹，就做樹葉，用自己的綠色裝點(diǎn)大地。
做不了偉人，就做實(shí)在的自己，平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做好真正的自己。
孤獨(dú)寂寥的人生不是我們想要的，但幸福是需要我們創(chuàng)造的并不會(huì)因?yàn)槟撤N原因而影響你的生活。
如果我是你，也許會(huì)變得富，有也許會(huì)很貧窮，也許會(huì)很幸福，也許會(huì)很孤獨(dú)，但終究不是自己，此時(shí)的我才明白平凡的生活，平凡的世界，才是每個(gè)人所追求的。實(shí)際上，我們每個(gè)人都不需要羨慕別人，其實(shí)幸福就在我們的身邊，只是沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我們的天空一樣高遠(yuǎn)，我們的大地一樣廣闊，我們也可以有不一樣的人生只甘愿做真正的自己，而不是他人的影子。
假如我是七年級(jí)作文篇2
傳說中，天是另一片海，天不能與海相擁，當(dāng)天空流淚的時(shí)候，海要把天流過淚的河流，匯集于懷，似乎這樣，海才知道，天是在摟著海在哭。
——題記
在我的印象中，我與母親是極少開玩笑的，哪怕是真的。有時(shí)候，母親微微地笑著，不同我說什么話，而我而我覺得，為了這個(gè)，或許我已等待了太久。
我怎樣描寫母親，她的眸，似乎像是深夜的行星，似乎身上的一切都在指引，都在發(fā)光。
小時(shí)候，我身子特別虛弱，那時(shí)候母親和父親常年出差，晚上發(fā)燒，都是由奶奶照顧，隔天早上，奶奶就把我的病情告訴母親，無(wú)知的我根本不懂愛到底是什么，總以為父母親不要我了，奶奶讓我接電話，聽到父母的.聲音我總是控制不了眼淚，任隨它在臉上滑落······后來(lái)長(zhǎng)大才知道，每當(dāng)奶奶告訴母親我生病發(fā)燒，她次次為我傷心落淚，多希望陪在我身邊，永遠(yuǎn)。
如果我是一只鹿，一生奔跑于同一片森林里，在夏天銜著樹葉給你舀來(lái)溪邊的水，到冬季用梅花蹄為你在雪地里踏出一顆漂亮的心，我分不清，你是哪一棵樹，只好把每棵樹都當(dāng)成你。
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，那邊是“媽媽”了。或許我的母親不像多書中所說的那般偉大與感人，但是在我心中，她時(shí)時(shí)刻刻都在掛念我，盡管不在一起。
如果我是一片海，那你便是天，你每天俯視與我，想擁抱我時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，間隔千萬(wàn)里，你的淚，落于我心，痛之疾首，而你總是覺得，我們?cè)谝黄?，永不分離。
番外：在歲月的沉寂中，聆聽你的聲音，擁抱時(shí)，瞥見街角的康乃馨，自從那天起，你便與那抹嫣紅一并留在心里，稱為“時(shí)光的篆刻”。
假如我是七年級(jí)作文篇3
假如我是雨，我會(huì)藏在云層里，和兄弟姐妹們一起捉迷藏，一起翻跟頭，我們嘻嘻哈哈地聚集在一起。當(dāng)云層越積越厚，大地媽媽就會(huì)熱情地召喚我們，于是，隨著轟隆隆的雷聲，我們歡呼雀躍著，投入了巍峨的高山，滋潤(rùn)了茂盛的樹木。
哦，我有了新名字——水。
我會(huì)隨著積水匯入小溪，“溪水姐姐，請(qǐng)問你能帶我去西邊嗎？”“能！當(dāng)然能！我正好也要往西流！”潺潺的流水在山間歡快的流淌著。
向西走的路上，我會(huì)經(jīng)歷許多：當(dāng)經(jīng)過城市，我會(huì)欣賞高樓大廈；當(dāng)經(jīng)過森林，我會(huì)小心避開前來(lái)喝水的動(dòng)物；當(dāng)經(jīng)過嚴(yán)寒地帶，我會(huì)與小溪中的其他水一起結(jié)成冰，小憩一會(huì)……
有一天，小溪流入了一個(gè)湖，停滯不前。我疑惑地問它：“你是需要休息嗎？”“不，不是，前面有沙漠，我過不去了。但你可以這樣過……”我相信小溪的話，于是按它說的做了。我從湖底來(lái)到了湖面。慢慢地，我飄起來(lái)了……
我又有了一個(gè)新的名字——水蒸氣。
我雖然可以飄起來(lái)，但很難自行活動(dòng)。于是，我找到了盤旋在湖上的風(fēng)：“你能把我?guī)н^沙漠嗎？”“可以可以！我正想去沙漠看看呢?！庇谑?，我隨著風(fēng)，快樂的飛了起來(lái)！
我飄過了沙漠，依然追著風(fēng)。“你還想去哪？”“那，那兒！”我往西邊指了指?！翱梢裕檬伦龅降茁?！”向著那個(gè)地方，我繼續(xù)前進(jìn)了……
在一陣美夢(mèng)過后，我睜開眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)我變成了雪山上的一片雪?！帮L(fēng)！風(fēng)！你在哪？”正當(dāng)我在叫時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)了我和我旁邊的.雪，轟隆隆地，雪崩了。我到達(dá)山下，又匯入河流中，變成了水。
我知道風(fēng)要回去了，于是我滲透到了土壤下，成了地下水。雖然我不知道這會(huì)流到哪，但我不會(huì)忘記那里……
哐當(dāng)！怎么回事？哦！我被打水人從井里打了上來(lái)。在陽(yáng)光下，我又回到了云中……
我又藏在了云層里！在云層里，我探頭望下去……對(duì)！就是這！在非洲干旱地區(qū)的人的歡呼下，我和我的同胞跳了下來(lái)，給非洲大地帶來(lái)了滋潤(rùn)！
假如我是雨，我要去干旱少雨的地方……
假如我是七年級(jí)作文篇4
我從小就喜歡文學(xué)，喜歡徜徉在文字的海洋里，喜歡摸著漢字一個(gè)又一個(gè)的棱角向上攀爬，喜歡以書為枕，喜歡席書而睡。
看了很多書，但卻從來(lái)沒有親身去體驗(yàn)過書中那些地方。我感到很遺憾，我不能與作者有一樣的經(jīng)歷，去一樣的地方，站在同一角度觀望宏偉的建筑，書中的韻味便大半不能體會(huì)。
我想，假如我是一陣風(fēng)，一陣可以到世界任何角落的風(fēng)，一陣可以以最愜意的角度欣賞每一座高山、每一泓湖水的自由的風(fēng)。
一陣風(fēng)的我飛過當(dāng)年余秋雨先生文化苦旅的每一條道路。流放者的土地，寧古塔仍殘破的聳立。風(fēng)雨天一閣，百年書樓一世智慧。抱槐山西，商人的起起落落。每飛過先生書中的地方，就會(huì)給我?guī)?lái)與直面文字不一樣的感受。
我接著飛，飛到那座凄美的巴黎圣母院。我一頭撞上那斑駁的墻面。想與它來(lái)一個(gè)親密接觸，想親手撫摸那久經(jīng)風(fēng)霜的古磚。幾百年前你是怎樣庇佑著卡西莫多和艾絲美拉達(dá)，又是怎樣見證著佛羅洛的罪行。幾百年后的今天，看盡風(fēng)云變幻的你依然聳立在這里，你是一個(gè)無(wú)言的智者。
我飛到了康科德鎮(zhèn)，我是要來(lái)尋找梭羅的瓦爾登湖。聽說梭羅是一個(gè)隱者，所以我特意放慢了速度，以當(dāng)年梭羅的心態(tài)去尋找瓦爾登湖。然而，找了很久，我始終沒有發(fā)現(xiàn)一所簡(jiǎn)陋的屋子，幾塊稀疏的'豆田，還有水面平靜霧氣蒸騰的瓦爾登湖。我不禁慌了，它去哪了，為什么找不到它了。我急得到處亂飛，心中尋湖時(shí)的詩(shī)意早已一消而散，我飛得高高的，向地面望去，看到的東西讓我頓時(shí)明白，世界上再也沒有瓦爾登湖了。
我不再到處飛翔尋找那些地方了，我怕我會(huì)像找不到瓦爾登湖一樣找不到佛祖參悟的那顆菩提樹，找不到沈從文淳樸寧?kù)o的邊城，找不到炮火洗禮的塔拉莊園。
假如我是一陣風(fēng)，我還應(yīng)該是能吹回到過去的風(fēng)。只有在過去，才沒有那么多躁動(dòng)與不安，徘徊與迷惘。
吹回過去的我見到了即將赴死的屈原，我想吹著逆風(fēng)把他推回去，卻突然想到了司馬遷的那句話，我退回了原地，汨羅江接受了他，我的耳邊響起了他的《離騷》：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……?！?/p>
心情復(fù)雜的我又到了楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期的烏江，這里又有一個(gè)人即將逝去。項(xiàng)羽自刎了，一世霸業(yè)落入他人之手?！吧?dāng)為人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。
我合上《史記》，放下中國(guó)古代史。從悲痛里抬起頭，既然我是一陣自由的風(fēng)，文學(xué)的世界那么大，沒有時(shí)間棲息和仿徨。我又要飛到都柏林去尋找布魯姆走過的街道啦！
假如我是七年級(jí)作文篇5
我幻想這，假如我是一片樹葉。
假如，我是一片樹葉。春天到了，我偷偷的在枝頭探出小腦袋，望著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。春風(fēng)吹來(lái)。我輕輕的搖擺著身體，聽，樹葉們?cè)诠餐葑嘁磺褐琛Ｂ犞覀儎?chuàng)造的天然音樂。心里無(wú)比幸福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處一片嫩綠，給人們帶來(lái)溫暖的春意。我在風(fēng)媽媽的呵護(hù)下，一天天的`茁壯成長(zhǎng)。
假如，我是一片樹葉。夏天到了，這時(shí)候，我已經(jīng)長(zhǎng)成碧綠的大葉子了。我攤開綠色的手掌。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我為人們遮出一片綠蔭。我是那么蓬勃，生機(jī)。氣勢(shì)昂昂的站在枝頭，為人們送去一片陰涼。孩子在我們共同遮出一片綠蔭下，嬉戲玩耍，看，他們玩得多開心呀！鮮艷的紅領(lǐng)巾也在脖子上蹦跳里！瞧，大人們坐在樹蔭下，用扇子輕輕的扇著，歡快的同他人談天。瞅，連我枝頭上的小鳥，蟬也在歌唱，為夏季送去一片涼爽。
假如，我是一片樹葉。光陰似劍，轉(zhuǎn)眼，金秋已經(jīng)到來(lái)。看，村子里一片金黃。哦，那是人們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，怪不得發(fā)出金色的光。我看著人們歡快的勞動(dòng)，不由笑了?？墒?，這時(shí)候，我已經(jīng)老了。我那翠綠的外衣逐漸變黃了。這時(shí)候，我看到風(fēng)姑姑來(lái)臨，她拿著畫筆來(lái)臨了，把秋天涂成了金色。風(fēng)一吹，我輕輕的落下來(lái)，飄呀飄，猶如一只翩翩飛舞的彩蝶。我落在了地上，化作泥土，甘愿作樹的肥料。
冬天到來(lái)，大地披上了銀裝，到處一片雪白?？墒?，誰(shuí)也不知道在雪地下，我被埋在土里，正在慢慢腐爛，我把我一生為大地作貢獻(xiàn)。
假如，我是一片樹葉。
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