校園初秋七年級(jí)作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家精心整理的校園初秋七年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
校園初秋七年級(jí)作文600字篇1
初秋的校園，從校園人行道上的小葉榕開始。這些樹，生長(zhǎng)在過(guò)道的兩旁，而那綠葉，就如同他們各自背后的長(zhǎng)滿青苔的陳年墻壁，硬朗，挺直。照理說(shuō)，秋天一到，萬(wàn)物都開始枯萎，可越到秋天，小葉榕就越顯露出綠得發(fā)黑的顏色，這也就是人行道最突出的標(biāo)志。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那垂在外面的樹根，交織起來(lái)，像一條美人的面巾，隨風(fēng)飄動(dòng)，又像是一座堅(jiān)不可摧的城墻，在陽(yáng)光照耀下，更突出了它的結(jié)實(shí)、堅(jiān)硬。微風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”，樹根搖擺，雖然已是初秋，但卻能讓人感受到一派成熟的，美麗的生機(jī)。
清晨，該數(shù)校門口，最為熱鬧。同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝?，同時(shí)，也期待著新一天的學(xué)習(xí)。迷糊的同學(xué)、期待的同學(xué)、興奮的同學(xué)、緊張的同學(xué)等，大家懷著給種各樣的心情來(lái)到學(xué)校。所有人，就像是“鋼筋”、“水泥”，胡亂的“攪拌”成一團(tuán)，但又不失秩序。在校門口前有一棵大樹，樹下坐滿了同學(xué)，有的專心地看著課本，有的，則出神地望著校門，可這時(shí)若是來(lái)了一位老師，那他們準(zhǔn)會(huì)放下手中的“活”，并親切的問一聲：“老師，您好!”……一只早起的蜻蜓，飛到校門前的大樹下，似乎想看看，這熱鬧的校門前，又會(huì)發(fā)生怎樣的趣事呢!
上午，太陽(yáng)出來(lái)了，耀眼的光芒照向大地，暖融融的。太陽(yáng)開始了一天的工作，而同學(xué)們也不閑著，當(dāng)你聽見朗朗的讀書聲，那你就會(huì)明白了，這一聲聲蒼勁有力的書聲，仿佛要沖上云霄，與云朵作伴，和太陽(yáng)跳舞。下課了，有事的同學(xué)忙著收作業(yè)，管秩序;沒事的同學(xué)呢，一個(gè)個(gè)沖向操場(chǎng)，跑步的、跳繩的、打球的，五花八門，應(yīng)有盡有，都在為幾個(gè)月后的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備。整個(gè)校園，充實(shí)而忙碌著。
傍晚，夕陽(yáng)西下，光亮的紅色的光輝，仿佛把一切都渲染了，小草成了橙色，跑道變得越來(lái)越紅，兒呢一張張燦爛的笑臉，也由紅變黃，由黃變金，成了一張張金黃的臉。和煦的秋風(fēng)，吹進(jìn)校園，吹到教室，仿佛催促著同學(xué)們放學(xué)回家，于是，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)，同學(xué)們陸續(xù)走出校園，秋天的校園，總是一片明麗!
我們的校園，秋天的校園，我們，永遠(yuǎn)的校園!
校園初秋七年級(jí)作文600字篇2
夏的腳步向來(lái)匆匆，在暑氣還未完全消散之時(shí)，秋這位端莊寧?kù)o，又滿懷喜悅的姑娘，便帶領(lǐng)著一切獨(dú)屬初秋的風(fēng)情，占據(jù)了校園的每一個(gè)角落。
初秋的校園是是詩(shī)情畫意的。由上而下地從高處眺望校園，第一眼，只覺滿心滿情皆是那大片大片的綠意，所說(shuō)已是秋季，卻只有些許葉子兒邊緣微微泛黃，毫不見蕭瑟之意。剛剛經(jīng)過(guò)了秋雨的洗淋，樹葉兒上的水珠子輕輕地滾動(dòng)著，若是細(xì)瞧，里頭連葉片上的每一絲絨毛都映了出來(lái)，有了雨滴這件新衣，襯得整棵樹都格外生機(jī)，格外可愛，在浮動(dòng)的光線下，閃爍著晶瑩剔透的光芒。
好不容易移開目光，又被清澈的湖給吸引了。澄清的湖水，那么清涼，那么藍(lán)汪汪的`，如同一整塊空靈的藍(lán)水晶，為大地身上那件秋裝增添了一抹靚麗。湖邊的垂柳依然亭亭玉立，她的倩影映在湖面這張大畫卷上，微風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)梢兒，這位美人好像活了過(guò)來(lái)，想你回眸一笑。不遠(yuǎn)處一座小橋，常有不少同學(xué)來(lái)來(lái)往往，瞧，有的與同伴斜倚橋邊，說(shuō)說(shuō)笑笑，望著眼前優(yōu)美的景象；有的追著、跑著、鬧著、笑著，充滿朝氣和活力；有的捧著書，正細(xì)細(xì)品讀，書中景和眼前景，也不知哪個(gè)更勝一籌……
正看著，身旁的伙伴忽一聲驚喜的話語(yǔ)：“你看你看，湖里有鴨子，那邊還有幾只鳥！”果真，不知何時(shí)，一身潔白的鴨子們?cè)诤嫔湘覒?，幾只鳥兒輕盈地上升，又飛快地下滑，然后穩(wěn)穩(wěn)地略過(guò)湖面。鳥兒們翅尖劃過(guò)的地方，和鴨子們游過(guò)的地方，蕩漾開無(wú)數(shù)漣漪，不知蕩到何處去，又似乎心中也蕩開了不知名的波紋……
面上忽然有些許涼意，原是又下起了小雨，迎面而來(lái)的，輕輕的，柔柔的，混著青草和綠葉的香，不覺凄冷，到盡是愜意之感。
這就是初秋，這就是初秋的校園，令人喜愛的，令人留戀，令人深刻的校園。
校園初秋七年級(jí)作文600字篇3
夏天悄悄地走了，秋天又急匆匆地來(lái)了。初秋的校園里又是一番新的景象。
天氣不再悶熱，時(shí)不時(shí)的一縷秋風(fēng)令人心曠神怡。青綠色的柳條上略帶些鵝黃色，仿佛是在向我們展示她那獨(dú)特的秋裝。瞧，她可高興了，正迎著風(fēng)，跳著舞呢！柳條兒跟著風(fēng)的節(jié)奏，賣弄著它那纖細(xì)的腰枝，一前一后，一左一右。那優(yōu)美的舞姿，把一只小黑蝴蝶深深地吸引了，她正圍著柳兒不停地舞著，好像在說(shuō)：“讓我來(lái)跟你一較高下！”
秋天時(shí)的雨天，是涼爽的。風(fēng)兒輕輕地吹著，淅瀝瀝的雨絲也跟隨著從天而降。雨點(diǎn)輕飄飄的，溫柔地洗凈著萬(wàn)物。雨中的樹木好像顯得更有活力了。花壇里的幾棵樹“貪婪”地吮吸著雨露的甘甜。只可惜這雨太小了，好像都不夠它們飲用，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地吸收著，它們的手臂甚至還纏在一起，相互拉扯。聽！“沙沙”的聲音微微響起，是樹木們?cè)诟`竊私語(yǔ)！它們?cè)诼裨梗骸澳愫忍嗔?，都不分我點(diǎn)！”它們?cè)诘靡猓骸肮?，我喝的比你們都要多！”它們甚至在嘆息：“哎，今年又長(zhǎng)不高嘍！”
大自然的語(yǔ)言是多么豐富！
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)溫暖著大地，微微濕潤(rùn)的空氣中還混著一點(diǎn)草木香。樹葉仿佛又變綠了，晶瑩的水珠掛在圓圓的葉片上，懶洋洋地享受著日光浴。陽(yáng)光透過(guò)水珠，露出了些彩虹色，就如一顆顆顏色鮮艷的寶石一般，葉子經(jīng)歷了雨的洗禮，變得滑溜溜的，就如嬰兒的皮膚一般細(xì)膩。但柳葉就沒那么幸運(yùn)了，盡管上面沾著點(diǎn)水珠，但還是干巴巴的，顯得有些粗糙。也許，它們已經(jīng)年近古稀了吧！這樣想著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張張爺爺奶奶的慈祥的笑臉，他們是那么的和藹，那么的慈愛。教室前，操場(chǎng)上滿是一個(gè)又一個(gè)小水坑。幾片樹葉飄落在上面，好像在游泳一般。
夏末秋初的校園，真是別有一番風(fēng)情??！
校園初秋七年級(jí)作文600字篇4
在秋意的渲染下，綠茵茵的足球場(chǎng)；寬敞舒適的塑膠跑道；生機(jī)盎然，令人賞心悅目的綠化……對(duì)于一個(gè)中學(xué)生而言，這是不是個(gè)理想的境界？
早晨，安靜了一夜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。陽(yáng)光，將黑夜的孤寂驅(qū)散。同學(xué)們從校園的各處涌入操場(chǎng)——晨跑開始了。在初生溫暖的陽(yáng)光的籠罩下，操場(chǎng)顯得更加充滿生機(jī)，煥發(fā)活力。足球場(chǎng)上，一道兒深綠，一道兒淺綠，陣陣金風(fēng)拂過(guò)，足球場(chǎng)上的草地起伏著層層碧綠的波浪。陽(yáng)光下，樹木、建筑和人們的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，好像是在迎接這煥然一新的一天。
整個(gè)上午，操場(chǎng)上除了上體育課的班級(jí)，就只剩下初秋中仍是挺拔俊秀的國(guó)槐和不時(shí)飛掠過(guò)操場(chǎng)上空的鳥兒。
一天中最美的操場(chǎng)一定是在傍晚時(shí)候吧。夕陽(yáng)西下，影子又變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，依依不舍地與太陽(yáng)揮手告別。落日的余暉為操場(chǎng)上空的云彩鑲上一道金邊。云彩也不似以往，張揚(yáng)瀟灑地向世人分享她繽紛的色彩。從嫩粉、金黃、橘紅到絳紫、湖藍(lán)……
同學(xué)們盡情地在操場(chǎng)上嬉笑打鬧。或是三三兩兩地繞著操場(chǎng)散步，或是在同學(xué)的玩笑中開懷大笑?？傊?，這時(shí)候的操場(chǎng)總給人一種悠閑與輕松愉悅之感。
歡聲笑語(yǔ)和秋風(fēng)掠過(guò)樹木花草時(shí)所發(fā)出“沙沙”的聲響交織在一起，為傍晚十分的操場(chǎng)演奏一曲滿溢著快樂感的小調(diào)。在快開飯的時(shí)候，學(xué)校食堂里的飯菜香一同和柔軟又清涼的微風(fēng)來(lái)到操場(chǎng)，喚著同學(xué)們用晚餐。
夜晚的操場(chǎng)在黑暗之中透出一片靜謐和渺遠(yuǎn)。在遠(yuǎn)處萬(wàn)家燈火的映射下，操場(chǎng)又顯得有些單調(diào)，有些孤獨(dú)。但在潔白的月光下，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜安詳。有高大的樹木和嬌媚的海棠花的陪伴，我想，這是的操場(chǎng)也不會(huì)太無(wú)聊吧……
深夜，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蟲鳴與皓月皎潔的微光，又為操場(chǎng)奏起一首安眠曲，一切都在月光下睡著了
校園初秋七年級(jí)作文600字篇5
在師達(dá)校園的小路，馬路兩旁的樹筆直而整齊，就像我們課間操每個(gè)班級(jí)的隊(duì)列，積極而嚴(yán)肅?？粗俏鑴?dòng)的葉，在綠色、金黃與橙色的海洋里爛漫著，從此，我的記憶里多了那份色彩變化、顏色飽滿的師達(dá)初秋。
綠，一個(gè)代表生命力的顏色。雖說(shuō)到了秋天，但顯然，許多葉子的夏意并沒有退卻，牢固地堅(jiān)守著自己的陣地。今年的雨水多，秋來(lái)得更加遲緩?？葱@的綠，綠得熟透，綠得持重，偶爾有幾片葉子帶著一小點(diǎn)金邊，不是那么情愿，好像還懊悔自己的不合群體?？茨谴沽?，綠得那么婀娜嫵媚;海棠樹，綠得那么深沉莊重;青松，綠得那么巋然不動(dòng)。它們好像不知道秋天的到來(lái)，還沉睡在炎炎夏日里，懶得換個(gè)妝容。
黃，一個(gè)明麗華貴的顏色。它不像綠葉那么收斂，而是那么的奔放耀眼，要給人們最早展現(xiàn)出自己優(yōu)美的姿容?？偸怯心敲磶卓脴洌奔痹暝?，最先把葉子染成黃色，以顯示自己的與眾不同。在眾多的銀杏綠中，就有那么一兩棵，早已經(jīng)把黃色的折扇掛滿枝頭。秋風(fēng)吹過(guò)，它們搖動(dòng)著自己的折扇，跳著美麗的扇子舞，讓人流連忘返。落也好，不落也罷，一樹金黃的葉子，和著陽(yáng)光的照射，不由得讓人感覺一樹的溫暖。葉子黃而不枯，走近了還有一點(diǎn)清香，這是熟秋和末秋比不上的。
橙，一個(gè)真正成熟的顏色。晚秋才該出現(xiàn)的色彩，卻偏偏在初秋就急著出來(lái)謝幕。哦，并不多，“早熟”的僅僅只有少數(shù)個(gè)體。看那幾棵鵝掌楸上，掛著幾片說(shuō)紅不紅、說(shuō)黃不黃的葉片，好像過(guò)早成熟的孩子，早早懂得橙色的魅力，金黃的優(yōu)雅，火紅的炫麗。它們把三色融在一起，涂抹出了中庸和融合。風(fēng)吹過(guò)葉片，它們像久諳世故的老者，粉墨登場(chǎng)，盡力顯示出自己的成熟。
也許只有這樣的初秋，這樣的色彩，才可領(lǐng)悟秋的特性，更可領(lǐng)悟我們的特性。我們中有沉穩(wěn)持重者，他們輕易不動(dòng)聲色，在群體中穩(wěn)步前行;有急急躁躁者，他們不等時(shí)機(jī)成熟，就早已經(jīng)跑到前面，領(lǐng)略前面的風(fēng)光。有過(guò)早成熟者，他們顯得老成世故，好像能夠看透一切。
多么色彩飽滿的秋，多么動(dòng)態(tài)飽滿的人的性情。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，唐朝詩(shī)人劉禹錫認(rèn)為秋天比春天好，因?yàn)榍锾焓呛剖幍摹⒃?shī)情的;我言“秋日勝春朝”，因?yàn)槌跚锞褪且环鶆?dòng)態(tài)人生圖。我愛初秋，我更愛師達(dá)的初秋!