走進(jìn)生活初一作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家精心整理的走進(jìn)生活初一作文，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)生活初一作文篇1
走過一個個整齊的教室，觸摸一本本神圣的書本，尋找一個個新奇的不同。離開小學(xué)的生活，穿梭漫游到初中時空，走進(jìn)了初中的生活。小學(xué)已慢慢離我遠(yuǎn)去，只留下一些深刻的回憶。而等待我的是另一個讓我用手描繪出繽紛色彩；讓我用我的智慧記載一頁頁努力過，流過汗水的篇章；讓我用笑容、淚水、一切酸甜苦辣所填滿記憶所走過的痕跡征途，而他有一個美麗而又讓人充滿憧憬與熱忱的美麗名字——初中。
在我看來，初中是令人神往，充滿希望的，需要努力和磨練而成長的。而不是囚牢，不是地獄，不是做考試的奴隸，不是充滿愴然與悲哀的。當(dāng)我們再一次走進(jìn)校園的時候，不知不覺已有了改變；當(dāng)我們再一次走進(jìn)教室的時候，突然間發(fā)現(xiàn)我們已來到了初中；曾經(jīng)覺得初中是那么的遙遠(yuǎn)，可我們鮮活的感受到了它的來臨；曾經(jīng)覺得初中是那么的神秘，可我們真切地意識到自己就是初中生了。
走進(jìn)初中生活，我們激動而忐忑。我們知道，是因?yàn)槌踔惺侨松?dāng)中很重要，很關(guān)鍵的一步，這是青春中最燦爛的年華，時光。我們忐忑，是因?yàn)檫€缺少必要的心理準(zhǔn)備，總覺得時間還早，人還小。
走進(jìn)初中生活，我們感動而有遺憾。我們感動，是因?yàn)閯x那間發(fā)現(xiàn)自己是那么的挺拔，那么的美麗，這才意識到父母近十年任勞任怨無聲無息的養(yǎng)育的辛勞與不易，他們因?yàn)槲覀兌n老，因?yàn)槲覀兌俱病Ｎ覀冞z憾，是因?yàn)楹拮约何羧詹幻靼住笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨。”的道理也不知道“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡牡览?。才會在小學(xué)時蹉跎歲月，耗費(fèi)好多學(xué)習(xí)的大好時光。才會像現(xiàn)在這樣“書到用時方恨少?！?/p>
回首小學(xué)的生活，有成功的喜悅也有傷心的淚水。以前的事情仿佛是昨日發(fā)生的一樣記憶猶新。不管小學(xué)的回憶多么的難忘，多么的深刻，也只能向小學(xué)揮手再見。因?yàn)槲覀儫o法改變現(xiàn)在是一個初中生的事實(shí)。走進(jìn)初中生，我們頓時感到緊張與充實(shí)。對于初中生的我們來說，玩耍和雜事是最昂貴的消費(fèi)，時間是我們珍貴的財(cái)富，勤奮是我們信任的伙伴，分?jǐn)?shù)是我們的愛恨情仇。走進(jìn)初中生活，我們頓時感到改變與莊嚴(yán)。對于初中的.學(xué)子來說，已經(jīng)不是原先無知懵懂的少年，而是一個穩(wěn)重成熟的初中生了。我們已經(jīng)長大了，思想在改變，觀念在改變，一切的一切都在不知不覺的改變著。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我不能再像小學(xué)時的那樣浪費(fèi)時光，應(yīng)該每天勤奮努力的奮斗著，才能活出人生最大的意義，生命最大的意義。只有珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，充實(shí)的用最美的靈魂演繹精彩的每一天。我相信我回用自己的汗水澆灌著智慧的花朵，讓智慧的花朵開的更加的燦爛與美麗。
走進(jìn)生活初一作文篇2
禮貌待人使用禮貌語言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一大清早，開著自己家的轎車高高興興的上路了。在去游樂場的路上，車很多，開得很慢。在我家車的前面，有一輛嶄新的紅色轎車，突然剎車不動了。開這輛車的是一位年輕漂亮的女司機(jī)，她正坐在車上摸索著，好像是一位剛拿到駕照的新手。這時，在我們后面的一位叔叔有過去，粗魯?shù)拇舐暫暗溃骸拔?，快把你的這輛破車移開，別擋老子的路，不然我把你的給費(fèi)了?！笨墒?，那位女司機(jī)卻手忙腳亂的不知怎么辦了。這時爸爸走了過去，嚴(yán)厲地對叔叔說：“你話不能好好說嗎？---從小沒教育你禮貌待人嗎？”然后對女司機(jī)說：“不要慌，慢慢來?！辈灰缓蟽海緳C(jī)就把車開走了。這正如卡萊爾所說：“禮貌比法律更有力。”
記得還有一次，親戚家辦喜事，爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家，他們就客氣的給我喜糖，餅之類的很多東西。我連忙說道“謝謝！不用那么多，夠了，你們也吃?！惫媚棠踢B聲贊道：“真是個有禮貌的好孩子！”
過了一會兒，到了吃午飯的時間。餐桌了擺滿了菜，還有水果。這時桌上的一位阿姨，她看見我一小孩坐在那邊，連忙把水果端到我前面，說：“這給小孩吃?！蔽疫B忙站起來，把水果端到桌中央，說：“不用了，叔叔阿姨爺爺奶奶，你們先吃，大家也嘗嘗。”旁邊的一位爺爺豎起大拇指說：“這真是一個聰明懂事，有禮貌的好孩子啊！老師和父母教育的好啊！”這正如梅里美所說：“禮貌可以替代最高貴的感情！”
禮貌待人，是我們的傳統(tǒng)美德，禮貌待人能化解一切矛盾，能促進(jìn)人與人之間的情感，架起人與人之間的一座橋梁。
走進(jìn)生活初一作文篇3
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗(yàn)班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會了磨合，學(xué)會了寂寞與孤獨(dú)，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！
走進(jìn)生活初一作文篇4
在暑假里，我和媽媽去了鄉(xiāng)下奶奶家。
鄉(xiāng)村的田野一片秋色，辣椒像小火苗在秧間跳躍，黃澄澄的杏兒沖著我微笑，菠菜像綠色的地毯鋪滿菜園，桃子在微風(fēng)中跳著舞蹈?！熬G樹村邊合，青山郭外斜”，奶奶家簡直就是一片世外桃源??！
奶奶的家里有一條可愛的小狗叫“白白”，它的眼睛大大的，尾巴短短的，還有一身雪白的毛，很像《哈利波特》里的小精靈。白白看見我來了趕快跑到我面前，用它滑溜溜的小舌頭舔舔我的手，還只用兩個后腳站立，用前腳抓住我的腿。很快，我和白白成了形影不離的好朋友。
我抱著白白去找奶奶。奶奶正在找從柵欄里飛出去的雞呢。奶奶說：“這雞也真是的，柵欄根本就擋不住它們，一下子就飛走了。”奶奶正說著，我就看見一只雞跑了過來，我去追，可是這雞跑得比人還快，根本就追不上。那只雞突然又跑了回來，這時，白白跑去追那只雞，雞好像更怕白白，比我去追的時候跑得還要快，一溜煙就跑了。最后經(jīng)過我、奶奶和白白的努力，累得上氣不接下氣，抓到了這只雞。
奶奶家旁邊有一個水池。我想：要是在池子里游泳一定很舒服。我脫下衣服，換上泳裝，跳到了水里。我在水里游了一會兒，白白看見了，也跑了過來，跳到了水里。白白開始游它的狗刨了，它游的可真好。我們玩了一會兒，我突然不知道被什么東西碰了一下，我想一定是白白干的，可是它在旁邊玩呢，它不可能游得那么快呀。我往水里一潛，??！原來是水底有一些魚呀。后來我和水里的魚做起了游戲。那些魚游得真快，我一只也抓不到，只有白白抓到了一只。
雖然，這次來奶奶家只有短短的幾天，但快樂的鄉(xiāng)村經(jīng)歷讓我難以忘記。
走進(jìn)生活初一作文篇5
在書本里，在詩詞中，古人用一首首詩詞詮釋了充滿詩意的生活，或幸福，或悲傷，或豪邁，或決絕，無不令人回味無窮。
走進(jìn)詩詞，也就走進(jìn)了他們情比金堅(jiān)的親情。走進(jìn)陶淵明的親情，那里有懊悔：“昔聞長者言，掩耳每不喜。”長輩的嘮叨，小時候覺得厭煩，長大才知其可親。讀懂了辛棄疾“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠?！币患胰嗽谝黄鸬挠崎e喜樂。明白了“烽火連三月，家書抵萬金。”烽火連天中，一封家書穿越來火，何其珍貴！
走進(jìn)古詩詞，我欣賞古人兄弟間的情誼。“朋友，以義合者?！弊屛颐靼着笥巡皇亲焐?a href='http://www.zbfsgm.com/shuoshuok/' target='_blank'>說說，是一同并肩，大步向前。在朋友落難時，有“錦襜突騎渡江初”的熱血，兄弟的肝膽相照！在友人離去后，也有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀祝愿。
走進(jìn)古詩詞，我體會到詩人們無論思家、愛國都充滿詩意。陸游即使退隱，一樣擁有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的豪邁。而退隱后的辛棄疾仍有“夜視太白收光芒，報(bào)國欲死無戰(zhàn)場”的報(bào)國之心。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，不屈的民族氣節(jié)更令我欽佩！
戰(zhàn)亂是中國歷史的傷痛，但戰(zhàn)亂中，詩人們依然用詩意之筆書寫痛苦。我讀懂了“賣衣得錢都納稅，病骨雖寒聊免縛”的無奈。體會著“有聲當(dāng)徹天，有淚當(dāng)徹泉”的驚天地、泣鬼神，哀哀欲絕，難以名狀。在逃亡中，“遺民淚盡胡塵里”，依然“南望王師又一年”，對國家統(tǒng)一、安定是多么渴望。
走進(jìn)古詩詞，品讀著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的幽怨，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的希望與信念……仿佛自己也走進(jìn)了詩意生活，品味著人生的酸甜苦辣。
無論悲喜，學(xué)會用詩意表達(dá)與化解。生活充滿詩意，人生更有意義！
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