相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文,特別是題材作文。對(duì)于幸福的主題作文，作為學(xué)生，可以展開(kāi)自己的想象盡情書(shū)寫(xiě)作文。那么,你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的七年級(jí)作文有你真幸福5篇，讓我們一起來(lái)看看！

七年級(jí)作文有你真幸福（精選篇1）

如果說(shuō)這個(gè)世上的每個(gè)人都在追求幸福，那么我認(rèn)為每個(gè)人都該知道：幸福沒(méi)有捷徑只有經(jīng)營(yíng)。

幸福的原因有千萬(wàn)種，過(guò)得清閑是幸福，合家團(tuán)圓是幸福，交得朋友是幸福，收獲愛(ài)情也是幸福。可無(wú)論哪種幸福，都離不開(kāi)“經(jīng)營(yíng)”二字。

富翁的幸福是在足夠的財(cái)力的情況下獲得的。假設(shè)他不好好經(jīng)營(yíng)他的公司，可能他的幸福藍(lán)圖就會(huì)破碎，他就只能一輩子待在城市里做一位市井小民，每天都在為生計(jì)發(fā)愁，更別說(shuō)買(mǎi)私人豪華游艇出游曬太陽(yáng)了。瓦西列夫曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人在追求他的感情共鳴時(shí)是幸福的?！彼哉f(shuō)富翁通過(guò)經(jīng)營(yíng)獲得金錢(qián)換取他想要的，他是幸福的。

漁夫的幸福是以樸素的生活、良好的心態(tài)獲得的。他不去追求過(guò)分的物質(zhì)生活，他只用經(jīng)營(yíng)好自己所需要的生活。他降低了自己對(duì)物質(zhì)的渴望，反而提升了精神上的空間，他靠經(jīng)營(yíng)自己的心態(tài)達(dá)到了和富翁一樣的目的。

我們一年有七十八萬(wàn)九千下脈搏，經(jīng)營(yíng)幸福是生活中必不可少的一部分。

司馬遷在兒時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，他想寫(xiě)出一本能“藏之、傳之”的史書(shū)。但在他將《史記》寫(xiě)到第七年時(shí)，發(fā)生了李陵案，他前去為其辯解，結(jié)果觸怒天子，被關(guān)入監(jiān)獄，司馬遷忍受“腐刑”，在他想要輕生之時(shí)，他記起自己還未完成的作品，終忍辱負(fù)重，成就《史記》，前后共歷時(shí)18年。從中可知，經(jīng)營(yíng)的過(guò)程必定是痛苦萬(wàn)分的，課這經(jīng)營(yíng)的路是唯一能通往幸福的。試想，如果是自己，難道會(huì)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)的艱難，放棄獲得幸福的機(jī)會(huì)嗎？

就像富翁，他深知“商場(chǎng)”如“戰(zhàn)場(chǎng)”，可他依舊為了幸福經(jīng)營(yíng)著公司。就像漁夫，他知道自己可能會(huì)無(wú)為一生，可他依舊甘于樸素，樂(lè)得逍遙自在，所以，我說(shuō)，幸福的原因有千萬(wàn)種，無(wú)論哪種幸福都離不開(kāi)艱辛的經(jīng)營(yíng)。

每個(gè)人都渴望幸福，可別人有的幸福誰(shuí)都不可能去模仿??！富翁和漁夫的幸福既是相對(duì)的，但也有其共性，那就是經(jīng)營(yíng)，并最終獲得幸福。

所以，讓我們用自己的力量去追求幸福吧，幸福沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)營(yíng)。

七年級(jí)作文有你真幸福（精選篇2）

人活在世上，無(wú)非就追求兩個(gè)字——幸福。

何謂幸福？幸福，究竟在哪里？

與其不著邊際的幻想與尋找，不如停下腳步，用心留意身邊的風(fēng)景。幸福就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幸福就是擁有一些熟悉、不需客套的密友，能夠相互分擔(dān)彼此的煩惱，分享彼此的小秘密；彼此有心有靈犀的感應(yīng)。在某個(gè)平淡的周末，在小巷中偶遇兒時(shí)的伙伴，臉上露出會(huì)心的笑容。

幸福就是在愉快而又漫長(zhǎng)的假期，打開(kāi)電腦，下載一首動(dòng)人的歌曲，任由眼淚洶涌而出，許多美麗遙遠(yuǎn)的回憶在腦海中能夠漸漸清晰起來(lái)。

幸福就是擁有一個(gè)舒適的小書(shū)房：書(shū)架上列滿了各式各樣自己所喜歡、對(duì)自己有益的書(shū)，閑暇的時(shí)候，徜徉書(shū)海，品味一卷卷雋永而又婉約的文字，陶醉其中。

幸福就是辛辛苦苦在考試前加班加點(diǎn)努力復(fù)習(xí)，只為考出那個(gè)能使自己滿意，能讓家長(zhǎng)自豪的好成績(jī)。當(dāng)功夫不負(fù)有心人，從老師口中得知了那個(gè)還算優(yōu)異的分?jǐn)?shù)后，夸張地做出一個(gè)勝利的姿勢(shì)，并有許多支持自己的同學(xué)為自己鼓掌的那一瞬間。

幸福就是在自己失意的時(shí)候，能有開(kāi)明的父母為自己排憂解難，指點(diǎn)迷津，終于，你會(huì)茅塞頓開(kāi)，重新信心百倍，繼續(xù)調(diào)整姿態(tài)，勇敢地向前，向夢(mèng)想沖去。

幸福就是到自己生日了，明明沒(méi)有特意告訴她們，卻還是驚喜地收到了一句句誠(chéng)摯的祝福和一件件精致的小禮物。

幸福就是犯了錯(cuò)誤，老師心平氣和、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你講著一句句珍貴的智慧箴言，為你指引方向，使你走出迷途。

幸福就是童年時(shí)，在深邃的夜空下，有一位慈祥的老人用搖椅輕輕地?fù)u你，帶著愛(ài)撫將你引進(jìn)古老的故事王國(guó)，老人臉上有許許多多印證著無(wú)數(shù)滄桑和艱苦的皺紋，每一條皺紋都是一個(gè)故事，每個(gè)故事都讓你感到新奇、感到滿足。

幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的愜意……

有時(shí)候，幸福，就是如此簡(jiǎn)單的伴隨在我們左右，只是我們并沒(méi)有用心去感受。

——我們生活在幸福中，我們的幸福在繼續(xù)。

七年級(jí)作文有你真幸福（精選篇3）

喜歡獨(dú)自一人，輕輕地倚在灑滿陽(yáng)光的欄桿上，靜靜的想：幸福的天有多藍(lán)，幸福的水有多甜。于是在那個(gè)充滿柔情的夢(mèng)中，我穿著磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽(yáng)光，去尋找屬于自我的幸福。

走過(guò)蔥綠的草坪，看到正在燦爛開(kāi)放的花兒，那種燦爛令我艷羨，我走上前去，問(wèn)道：“花兒，你明白幸福是什么嗎？”花兒笑了，它說(shuō)道：“幸福就是太陽(yáng)公公每一天給我足夠的陽(yáng)光，令我燦爛開(kāi)放，這，便是幸福！”我愣住了，于是，我告別花兒，默默地向前走去。

不遠(yuǎn)處，一群幼兒走著跳著，從我面前小跑而過(guò)，看到他們那么開(kāi)心，我不由自主的拉住一個(gè)小朋友，問(wèn)道：“小朋友，你能告訴我幸福是什么嗎？”小朋友樂(lè)呵呵的告訴我：“幸福就是每一天都有朋友陪伴著我，我們一齊做游戲，這，就是幸福！”小朋友說(shuō)完就跑走了。聽(tīng)著那純潔開(kāi)朗的笑聲，我也笑了。

于是，夢(mèng)醒了，我坐在床上，門(mén)口響起了媽媽催我起床的聲音。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時(shí)感到一層暖意直升我的心里，我明白，這時(shí)候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫?zé)崃宋业男?，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什么，它就圍繞在我的身邊。于是我走下床去，用力地拉開(kāi)窗簾，重重地推開(kāi)窗戶，肆意地讓那稀疏的陽(yáng)光映在我微笑的臉上！

這一刻，我尋找到了屬于自我的幸福，它就是父母在我出門(mén)時(shí)的一句叮嚀，它就是教師給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，它就是朋友在一齊的歡聲笑語(yǔ)，它還是在我做錯(cuò)事時(shí)媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來(lái)給我指導(dǎo)作業(yè)……

其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它那么藍(lán)，那么甜……

七年級(jí)作文有你真幸福（精選篇4）

幸福是什么？幸福是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑；幸福是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；幸福是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡木髲?qiáng)與自信，讓我們?nèi)グ盐招腋?，分享幸?！?/p>

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，真情在家中，母親之愛(ài)便是幸福。

當(dāng)我們出生后，母親在我們面前張著嘴教我們咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，這便是幸福；當(dāng)我們剛學(xué)會(huì)走路，卻不小心被絆倒，母親拍著地板大聲地說(shuō)：“都怨它”時(shí)，這也是幸福；當(dāng)我們長(zhǎng)大后，遇到困難，母親親切地鼓勵(lì)我們時(shí)，這還是幸福。讓我們分享母愛(ài)的幸福吧！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”真情在校園里，老師之愛(ài)便是幸福。

老師像一個(gè)辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵，滋潤(rùn)著祖國(guó)的幼苗，當(dāng)我們端正身子，坐在課堂上聽(tīng)老師講課，從而得到知識(shí)時(shí)，這是一種幸福；下課后，老師走到你的眼前，和你談心時(shí)，這也是一種幸福；當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)，老師表?yè)P(yáng)你的時(shí)候，這還是一種幸福。老師把他的一切都奉獻(xiàn)給了你，讓我們?nèi)シ窒砝蠋熤異?ài)的幸福吧！

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”真情在朋友之間，朋友之誼便是幸福。

我們之間，存在友誼，我們之間，無(wú)所忌憚。當(dāng)我們和朋友共聊心事時(shí)，這是一種幸福；當(dāng)我們和朋友共同學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的時(shí)候，這也是一種幸福；當(dāng)我們和朋友相互合作，贏得勝利的時(shí)候，這還是一種幸福。朋友之間沒(méi)有隔閡，朋友之間友誼真切，讓我們分享朋友之間的幸福吧！

生活中到處充滿著幸福，家里有幸福，學(xué)校有幸福，朋友之間有幸福，只要我們細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的幸福。

那么，讓我們攜手去發(fā)現(xiàn)幸福，把握幸福，分享幸福吧！

七年級(jí)作文有你真幸福（精選篇5）

有人說(shuō)：寒冷時(shí)雪地里一件溫暖的棉衣是幸福；有人說(shuō)：疲憊饑餓時(shí)一碗熱騰騰的面條是幸福；還有人說(shuō)：灰心失落時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱更是幸福！我是善于捕捉幸福的人，要問(wèn)我最幸福的是什么時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的回答：聽(tīng)到朋友給我肯定的時(shí)候。

我永遠(yuǎn)忘不了那一天的語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師在班級(jí)上舉行一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”。其中有一項(xiàng)活動(dòng)是“談?wù)勀阕钕牒桶嗌系哪囊晃煌瑢W(xué)成為朋友？”我有點(diǎn)漫不經(jīng)心，因?yàn)檩單覀冃〗M上臺(tái)展示還要很久?！巴瑢W(xué)們最想結(jié)交的朋友肯定是班上成績(jī)最好的或者老師面前的小紅人——班干部?！蔽蚁耄骸罢l(shuí)也不會(huì)想到我這樣的小角色？”突然，一個(gè)洪亮而清晰的聲音在我耳邊響起“我最想交的朋友莫過(guò)于我們的翔哥了！別看他外表普通，長(zhǎng)得既不高也不帥一張臉笨笨的肉肉的，笑起來(lái)還露出缺了大門(mén)牙，但是他做起事情來(lái)可認(rèn)真啦，有一次......”聽(tīng)到這里我的內(nèi)心起伏著，眼睛也慢慢的濕潤(rùn)了。"

是呀,最普通的人也有自己的長(zhǎng)處,堅(jiān)持最好自己總會(huì)有人欣賞的"我在心底對(duì)自己說(shuō)。然后又有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，他大聲地說(shuō)：“我想交的是真正勇敢，在一起是有共同話題，能夠共同進(jìn)步的朋友，這個(gè)朋友就是——何宇翔?！蓖瑢W(xué)還沒(méi)有說(shuō)完，我眼淚已經(jīng)像瀑布一樣流下來(lái)了。我趴在桌子上，不敢抬頭，怕同學(xué)笑話。內(nèi)心被一種強(qiáng)烈的情感沖擊著：有被認(rèn)可的喜悅，有發(fā)自內(nèi)心的驕傲，更有無(wú)法言說(shuō)的幸福，也有一絲絲慚愧，我還有許多地方做得不夠好，我要努力做得更完美......我在心里暗暗發(fā)誓：我要加倍珍惜這種被認(rèn)可的幸福！

我成為了世界上最幸福的人了！其實(shí)只要你用心去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們周?chē)?/p>