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2023年期末考試小總結(jié)初一作文

時間: 徐球0 分享

2023年期末考試小總結(jié)初一作文匯總5篇

無論是對于孩子的老師還是家長,溝通感情了解學生,鼓勵學生談自己真實的所想、所感,寫作文就是這樣。下面給大家分享一些關(guān)于2023年期末考試小總結(jié)初一作文匯總5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

2023年期末考試小總結(jié)初一作文

2023年期末考試小總結(jié)初一作文篇1

當我們穿行過青春的河流,也許會觸到痛苦的靈魂,但微笑著學會放棄,也許能領(lǐng)略另一番美景,因為有舍必有得,而有些收獲必定是源于放棄的……

轉(zhuǎn)眼我已是一名中學生,回顧初中的兩年,我活得瀟瀟灑灑,學習一路爭鋒,這樣幸福,美好的明天是我夢寐以求的,我從沒幻想過,自己會由丑小鴨搖身變成了美麗的白天鵝,這一切似乎太意外了,種種收獲冥冥中自有定數(shù),只源于兩年前我放棄了一個選擇,隨波逐流來到了四中,從此自己的命運不再受羈絆,習慣的認為“我的青春我做主”。在這所學校,我收獲了人人都想得到的殊榮---老師的寵愛于信任,我享受了學習的一帆風順,結(jié)識了新的伙伴,建立了難得的友誼,在集體中成長,我懂了寬容與忍讓,往日種種,都是我人生一筆寶貴的精神財富。

學習不可一促即成,而貴在日積月累,學以致用,我始終相信天道酬勤,犧牲睡覺的時間學習,夜深人靜時分,也許很困,恨不得把所有知識都刻在我腦海中,有時甚至連做夢也不放過數(shù)學公式。周末,放棄上網(wǎng)看電視的時間重復著早已倒背如流的古文單詞,日復一日,這樣的生活看似枯燥,實則妙趣橫生,因為生活本身的奧秘吸引著我,知識學問裝滿我旅途的行囊,隨之涌來的,當然是令人滿意的答卷,和欣喜若狂的好成績。

學習的坦途固然使我高興,但生活總是將最真實的一面展現(xiàn)給自己,不管你高興也好,傷心也罷,卻逃不開自己的宿命,年齡的增長帶來的是思想的成熟,這就是成長的負荷---甜蜜又心酸的負荷。我必須割愛青春的萌動,不再想入非非,放棄了某些不該有的念頭,返回自己的原路,加足馬力,勇往直前。此時,我竟收獲了意想不到的幸運,我驕傲的對著天空大喊:我是個被愛纏繞的女孩,幾個似曾相識的朋友走進了我的生活,本以為初中階段我的伙伴便是班里的同學,如今看來,我竟遇到了理想中的好友,他們好似上天送我的禮物,原來幸運女神一直很眷戀我,放棄了對某個人的執(zhí)著,卻擁抱了更多的幸福。

放棄的種種,我心甘情愿,即使時光倒轉(zhuǎn),我仍無怨無悔,當一天滄海移位桑田,一切繁華褪盡之后,煙花消逝后的天空,早已不是如今這塊,放棄曾經(jīng)的執(zhí)著,放棄追求不到的,你會發(fā)現(xiàn),源于放棄的收獲是一份超然于灑脫,一種刻骨銘心的幸福。

2023年期末考試小總結(jié)初一作文篇2

書籍,是人類進步的階梯,(也是我的精神大餐)。漫游在書的海洋中,懷著一顆好奇的心去大膽地探索語文的奧妙,真是其樂無窮,受益匪淺。

書,是我的精神大餐;是帶我沖出溝谷,駛向康莊大道的途徑;也是幫我打開成功的大門的金鑰匙。

前面已經(jīng)說了讀書的重要,這一段沒有更新的意思,有點多余,可以刪掉。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。(這句俗語說明讀書的功利性,與下面孔子教導的做人的道理和學習方法沒有聯(lián)系,可以刪掉)我從流芳千古的《論語》中,明白我們要“仁”愛待人,廣泛地理解和體貼別人,自己所不愿做的事情,就不要強加于人。在滿腹經(jīng)綸的孔子的熏陶下,我還掌握了一個學習方法:學習是一個由淺入深、循序漸進的過程,(溫故才能知新)。我們要實事求是,踏踏實實走好每一步。

(冰心的散文集)《繁星·春水》在五四運動時,曾盛行一時。我細細品味時,也從中感到母愛的博大無私和至高無上。它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。然而,我得到不僅僅是這個美好的感受,還拓展了我的語文視野,豐富了我匱乏的詞匯量,提高了我的寫作水平。(從此我悟到),尤其是文章的語言描寫,要清新淡雅又晶瑩明麗,明白曉暢而情韻悠長,才能打動讀者的心。

在中國燦爛的古詩詞文化中,有許多經(jīng)典名句至今流傳千古、家喻戶曉。如李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。這句蘊意深遠的名句告訴我們要揚起理想的風帆乘風破浪。還有蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。這生動形象的比喻委婉(生動)地刻畫出西湖之美......在這唐詩宋詞中,我們汲取豐富的知識,陶冶高尚的情操,不斷提高自己對語文的見解能力??梢姡瑫俏覀兊牧紟熞嬗?。

最好點出讀了哪本詩集,如《唐宋詩精選》,或者《唐詩三百首》,這樣自然就與讀書相聯(lián)系。否則好像是寫讀詩的重要了。

遨游在一望無垠的書海里,仿佛走進了一個繽紛多彩的語文世界中探索奧妙、汲取知識、學習語文.

2023年期末考試小總結(jié)初一作文篇3

語文是石,敲出詩意之火;語文是火,點燃智慧之燈;語文是燈,照亮學習之路;語文是路,引我走向成熟。

——題記

語文的海洋,靜靜地臥在我的面前,蔚藍,浩瀚。

每當新學期開始,一本寬不過四寸,長不過一尺的書,總是靜靜地臥在我的手里。淡淡的墨香沁人心脾,兩個清秀飄逸的漢字映入眼簾:語文。

墨香,勾起我無窮的記憶,喚起我無窮的眷戀。

語文,可愛的語文!我從何時與你肩并著肩成為好友?那可曾是遙遠又近在咫尺的一年級!小學的我無法認識書上的所有漢字,小學的我卻沉醉在書中淡淡的墨香。稚嫩的童聲朗讀著“鵝,鵝,鵝……”,老師的教鞭帶領(lǐng)我認識“aoe”,父親手中的《看圖說話》凝聚在眼中,母親吟誦的《木蘭詩》回蕩在耳邊。由于不適應小學生活,我總是感到疲勞,可每當遇到它,語文,我總是倍感振奮——哪怕是枯燥的“gkh”,哪怕是很難讀懂的古詩——它們寄托著我的眷戀。

語文,可愛的語文!童年時的暢游只是我剛起步的拜訪,將我和你永不可分割地連在了一起。漸漸地,我長大了,毫不猶豫地跳入語文的海洋,親吻碧藍的海水,潛入神秘的海底,抓起又大又美的海螺。難以忘卻,關(guān)云長千里走單騎的氣魄;難以忘卻,魯賓孫荒島創(chuàng)業(yè)時的坎坷;難以忘卻,高爾基黑暗童年時的苦難;難以忘卻,柯察金握鋼槍、跨戰(zhàn)馬時的風姿。每當我遠離了語文,我就仿佛失去了寄托,無依無靠,上課時偶爾幻想“看山恰似走來迎”的意境,抬頭卻只見“怒發(fā)沖冠”的老師;每當我親近了語文,就會頓時覺得心仿佛浸入了一杯茉莉花茶,感到淡雅幽香——這是語文賜予我的珍貴甘霖。

語文,可愛的語文!七年的時光一晃而過,而今,我“驀然回首”,你卻在“燈火闌珊處”。你用一如既往的執(zhí)著,陶冶了我的情操,有如“采菊東籬下,悠然見南山”;你用氣壯山河的氣概,培養(yǎng)了我的膽識,仿佛“會當凌絕頂,一覽眾山小”;而我,將會用我的真愛去追求你,追求我心中的夢,你恰似“所謂伊人,在水一方”啊……

而今,八年級的我又踏上了新的旅途,此路雖萬分艱難,布滿荊棘,但在我心中,蘊藏著對語文的真愛,是我為了它——這人類精神的結(jié)晶,而不畏艱難阻礙,拜訪,探求,感悟,升華……

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

2023年期末考試小總結(jié)初一作文篇4

同學,我想對你說,也許你折斷青竹的動作已毫不記得。但是,我也要衷心地勸告你,青竹也是有生命的!環(huán)境要靠我們共同保護!

那天的中午,坐在小竹林中,你與朋友輕松地聊天,偶一抬頭,跳上桌子,抬起右腳,左腳呲著桌上的紋痕,伸手抓住青竹最嫩的地方,再跳下桌臺,臉上滿是一種令人嫌惡的喜悅,見那青竹沒有聽話地斷開在你的手里,又加大了力量,一次次地跳上跳下,那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼,令我擔心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應地扣了分數(shù),你嘴角一斜、眼睛一瞪:“志愿者有什么了不起啊,下次我把你們班分全扣完1說著向下一跳,那青竹還是比不過你的蠻力,“呯”一聲斷開來,你隨意一扔,大搖大擺地走了。

待你走后,我將那斷竹藏進枯草之中,看著另一截斷竹處,我傷心了,什么也看不到,黑洞洞的。難道青竹沒有屬于它自己的生命?難道我們?nèi)祟惪梢灾髟鬃匀?、主宰宇?地球是唯一的一個生物圈,生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣,并不是人類可以控制的啊!親愛的同學,我真心地勸告你,青竹也有生命!環(huán)境需要靠大家共同保護!

大雪寒冬,狂風瀑雨都沒有摧毀那堅強的青竹,連自然都無法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中,這是多么得的可怕!地球上平均每個小時將滅亡2-3種生物,這些生物要不是人類的侵占與毀壞,它們會如此迅速地死亡嗎?不會!同學啊,想想那“呯”的一聲地斷裂,你不會愧疚嗎?保護我們賴以生存的地球吧!從自我做起,也許明日的太陽會更加燦爛輝煌!那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現(xiàn)。也許別人說:“人類的出現(xiàn)會毀滅地球”,這句話在多年以后的今天成為事實!

今日,又走進小竹林,有的只是清風吹拂竹輕擺,月下竹影婆娑的美妙感覺到了??多日前的那個同學,我在這靜靜的竹林中呼喚你,你能聽見嗎?讓這加雜著清竹之氣的風兒把我的勸告帶到你的耳邊:“青竹有生命,攜手共創(chuàng)美好環(huán)境”!

2023年期末考試小總結(jié)初一作文篇5

又是桅子花開放的季節(jié),清幽的花香傳來,沁人心脾。不知不覺中,記憶的閘門大開,芬芳傾泄而出。

我是多么慶幸,那個夏天遇見你。剛開學一兩個星期,你就天天被老師表揚,我暗暗想:又是位奇女子。我并未想過和你成為朋友,因為你太勵志,太優(yōu)秀,在我看來,過頭了。

直到有一天,你被調(diào)到我旁邊,這才發(fā)現(xiàn),我們彼此多么需要,你給我講主謂賓、主系表,like加動詞ing形式;而我在你走火入魔時拉你一把,在你失敗時聽你哭泣。

可人總有好勝心。我平時不用功,但也不淘氣,憑不笨的腦瓜前一百還是有的。但那次月考我竟毫無防備考了一百四十五名,像被一粒沙拌倒了,惱怒懊喪。

你給我分析,這個地方?jīng)]加三單,這個地方知識點不對,最后一臉恨鐵不成鋼地說:“你認真了嗎?”我被這句話揭了老底,我從未想過奮進,從未有過目標,而我視而不見,我習慣平庸,甚至有點喜歡平庸,因為平庸沒有壓力。

可當這些全部暴露,像一塊見不得人的傷疤暴露在白晃晃的陽光下時,我惱怒了。我陰著臉說:“是,就你認真,就你聰明,那你就當你的好學生去吧!”我從未想過自己會這樣尖酸刻薄,你明明想幫我,卻被我誤解。我想,你該生我氣了。

沒想到數(shù)天后,我桌洞里出現(xiàn)了一包花種和一封信。是你,一定是。我心情復雜的打開信:“你在學習上碰了壁,很正常;你有壓力,很正常。這花種是桅子花,它們即使頂著毒辣的太陽,也一定要綻放潔白的花朵,展現(xiàn)自己美好的一面,我希望你也能如此?!毙藕芎唵危芨腥?,我紅了眼圈。

“好吧,既然你一片誠懇,那朕就成全你吧!”接著,我把這張紙條推給了你,你一下笑出了聲,對,就是這效果。

窗外的桅子花開得正好,在風中搖曳著,就像你在招手,撒下一片芬芳,留在我的記憶里,永遠激勵著我。

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