《初入初一》作文五篇
我們初中生,正值青春年少,有溫馨而喧鬧的校園土壤,才種植出無數(shù)豐富多彩的故事。剛進(jìn)入初一的你是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼摹冻跞氤跻弧?a href='http://www.zbfsgm.com/zw/' target='_blank'>作文,希望你喜歡。
《初入初一》作文1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,無憂無慮的小學(xué)時(shí)光即將離我遠(yuǎn)去,隨之而來的將是嶄新的初中生活。那將會(huì)是怎樣的呢?我憧憬著……
應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香,操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊聲、歡笑聲充溢著整個(gè)校園,讓每一位同學(xué)融入這個(gè)大家庭,被這種氣氛帶動(dòng),大家手拉手在操場(chǎng)上漫步,看花兒搖曳蝴蝶翻飛,聽落葉沙沙蟲兒呢喃……
應(yīng)該是充實(shí)的吧。初中,書香更加醇厚。每一天書香都彌漫教室的每一個(gè)角落,每一天我和課本對(duì)視,就像李白與敬亭山,相看兩不厭。歷史課上,我們與老師一起暢談古今,毫無顧忌地發(fā)表著自己對(duì)過去一些名人、偉人的看法;生物課上,我們共把顯微鏡,滿懷期待地去探索我們從未接觸過的微小世界……
也應(yīng)該是自由的吧。啊!“宿舍”,對(duì)我而言,這是多么美好的字眼啊!住進(jìn)宿舍,就意味著我能擺脫老爸老媽那無窮無盡的嘮叨與約束,做一只自由的“小鳥”;
住進(jìn)宿舍,就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離,晚上還可以說一些朋友間的悄悄話;住進(jìn)宿舍,也就意味著我是一個(gè)獨(dú)立的人了,校園里的大事小事都能自己做主,不再是溫室的花朵,真正的從一個(gè)懵懂的兒童變成一個(gè)成熟的少年……住進(jìn)宿舍,真好!
我的初中生活究竟會(huì)是怎樣的,酸?甜?苦?辣?還是澀?我真的好期待!
《初入初一》作文2
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;
有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
《初入初一》作文3
收獲知識(shí),在學(xué)校里,每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識(shí)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中吮吸著營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的加減法到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題;從簡(jiǎn)單的識(shí)字到背長(zhǎng)篇課文;
從字母到英語會(huì)話……讓我從無知的小朋友到現(xiàn)在的青少年。讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙,語文的豐富,英語的有趣。我漸漸愛上了老師們的課堂,喜歡上學(xué)。也正是這些,讓我開闊了視野,陶冶了情操,增長(zhǎng)了見識(shí)。
收獲精神,老師像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;老師像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;老師像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。老師為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。我六年小學(xué)生活,學(xué)到的不僅僅是知識(shí),更是一種高尚的品質(zhì),一種無私奉獻(xiàn)的精神!
臨別在即,多少的依戀,多少的不舍又豈是筆墨所能形容的?小學(xué)生活將會(huì)是我學(xué)習(xí)生涯中最難忘的。沒有母校的細(xì)心栽培,也不會(huì)有今天的我。我即使有千言萬語,也說不盡對(duì)母校的感激。如今,小學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào),但是,將來我將接受更大的挑戰(zhàn),我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的孜孜教導(dǎo),揚(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前!
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校,我的心中就有無限的不舍與眷戀。
昨日還在打打鬧鬧,今天卻要各奔東西。感嘆時(shí)光荏苒之余,更多的還是不舍?;厥琢甑目鞓窌r(shí)光,我收獲了很多很多,學(xué)會(huì)了很多很多……
收獲友誼,六年中,同學(xué)們?nèi)缤业挠H人,在困難時(shí)給予我?guī)椭?,在失望時(shí)給予我鼓勵(lì)。是友誼讓我學(xué)會(huì)了理解;是友誼讓我學(xué)會(huì)了寬容;是友誼讓我學(xué)會(huì)了體諒;是友誼讓我學(xué)會(huì)了當(dāng)別人困難時(shí),要伸出手幫助。相信,我們之間的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校,我的心中就有無限的不舍與眷戀。昨日還在打打鬧鬧,今天卻要各奔東西。感嘆時(shí)光荏苒之余,更多的還是不舍?;厥琢甑目鞓窌r(shí)光,我收獲了很多很多,學(xué)會(huì)了很多很多……
收獲友誼,六年中,同學(xué)們?nèi)缤业挠H人,在困難時(shí)給予我?guī)椭?,在失望時(shí)給予我鼓勵(lì)。是友誼讓我學(xué)會(huì)了理解;是友誼讓我學(xué)會(huì)了寬容;是友誼讓我學(xué)會(huì)了體諒;是友誼讓我學(xué)會(huì)了當(dāng)別人困難時(shí),要伸出手幫助。相信,我們之間的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!
收獲知識(shí),在學(xué)校里,每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識(shí)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中吮吸著營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的加減法到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題;
從簡(jiǎn)單的識(shí)字到背長(zhǎng)篇課文;從字母到英語會(huì)話……讓我從無知的小朋友到現(xiàn)在的青少年。讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙,語文的豐富,英語的有趣。我漸漸愛上了老師們的課堂,喜歡上學(xué)。也正是這些,讓我開闊了視野,陶冶了情操,增長(zhǎng)了見識(shí)。
收獲精神,老師像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;老師像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;老師像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。
老師為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。我六年小學(xué)生活,學(xué)到的不僅僅是知識(shí),更是一種高尚的品質(zhì),一種無私奉獻(xiàn)的精神!
臨別在即,多少的依戀,多少的不舍又豈是筆墨所能形容的?小學(xué)生活將會(huì)是我學(xué)習(xí)生涯中最難忘的。沒有母校的細(xì)心栽培,也不會(huì)有今天的我。
我即使有千言萬語,也說不盡對(duì)母校的感激。如今,小學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào),但是,將來我將接受更大的挑戰(zhàn),我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的孜孜教導(dǎo),揚(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前!
《初入初一》作文4
轉(zhuǎn)眼之間,初一就宣告結(jié)束了?;赝@一年,別人大多是兩點(diǎn)一線,我卻是三點(diǎn)三線。
教室
上課前,有的人專心致志地寫著作業(yè),有的人興高采烈地小聲聊天,有的人眉飛色舞地傳著紙條……教室里一片自由的氣息。
突然,有腳步聲自遠(yuǎn)而近地傳來,不知道誰喊了一聲:“老師來了!”于是,所有人瞬間安靜下來,裝作寫作業(yè)或復(fù)習(xí)的樣子。只聽那腳步聲越來越大,只覺等了很長(zhǎng)時(shí)間,還是沒見老師的人影。有些人按捺不住了,又放松了起來。教室里像一滴水滴入滾燙的油里,炸開了鍋,只有紀(jì)律委員和班長(zhǎng)在嘆息。
餐廳
隨著熟悉的鈴聲響起,午飯時(shí)間到了。從早上就一直“病懨懨”的同學(xué)們這時(shí)都變得生龍活虎起來。走進(jìn)餐廳,不知哪位同學(xué)叫了一聲:“今天又是面條?!鳖D時(shí),全體都騷動(dòng)起來。有人喊起來:“大家靜一靜!我們每天吃面條,營(yíng)養(yǎng)根本不夠,不到晚飯時(shí)間就餓得厲害,
實(shí)在是影響我們的學(xué)習(xí)?!贝蠹艺娂姂?yīng)和時(shí),有幾個(gè)“肥豬”插嘴:“這對(duì)我們來說是好事,平時(shí)想盡方法減肥,卻一直沒成功,這下好了,沒用多久就減了好幾斤呢!”話音剛落地,哄堂大笑,有幾個(gè)剛把飯扒拉進(jìn)嘴里,就又噴出來了。
寢室
忙完一天的功課,終于可以休息了。結(jié)果總有一些人在你瞌睡時(shí)活躍:“對(duì)了,今天我們老師批評(píng)我了,說我抄襲作業(yè)?!彼谙落伒南绕鹆祟^。接著是鄰床同學(xué):“批評(píng)得好,看你以后敢不敢了!”下鋪的同學(xué)生氣了,兩個(gè)人吵了起來……
我再也聽不下了,吼道:“明天還要上課呢,好好休息,多花些心思在學(xué)習(xí)上吧!”寢室又恢復(fù)了寂靜。
這就是我的初一,沒有轟轟烈烈,一天也就是一年。但細(xì)細(xì)想來,生命中值得回味的歲月,哪個(gè)不曾是平平淡淡!
《初入初一》作文5
快樂的寒假結(jié)束了,又將迎來新的一年。總結(jié)過去的一年,感覺自已沒有用功,在新的一年,總想結(jié)束過于懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài),認(rèn)真對(duì)待之后兩年的學(xué)習(xí)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間是來之不易的,所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。
大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒有追求。相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算,我也不例外。在各學(xué)科方面我要爭(zhēng)取做到課前做好預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽課,塌實(shí)的做好筆記,課后及時(shí)做好復(fù)習(xí),認(rèn)真按時(shí)的完成作業(yè)。
熟練掌握課本知識(shí),另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。在平時(shí)的課外時(shí)間里多讀一些有益的書籍。
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),要多做,不懂得地方要及時(shí)弄懂。語文是我的強(qiáng)項(xiàng),這主要是多看,多記,多背,此外還要多看各地優(yōu)秀的作文,以次來提高自己個(gè)寫作能力。若要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會(huì)及自然知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)的途中,要注意勞逸結(jié)合。有輕松的頭腦,學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高。比如在課間做些運(yùn)動(dòng),聽聽音樂等。
要做到這些 則需要我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文, 畫一幅美麗的圖畫, 唱一支動(dòng)人的歌曲 ,打一場(chǎng)漂亮的球賽。
都是我們中學(xué)生途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。在絢麗多彩的中學(xué)航行中 ,也許會(huì)有坎坷 、艱險(xiǎn) 。
但我我堅(jiān)信 ,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 ,我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難, 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!!! 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
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