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初中材料作文經(jīng)典精選

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材料作文要恰當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際,可聯(lián)系自己的生活實(shí)際,也可聯(lián)系社會(huì)實(shí)際??傊?,要在讀懂材料的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中材料作文,希望你喜歡。

初中材料作文1

在每個(gè)微風(fēng)料峭的清晨,慢慢地嘬一碗濃香滾燙的魚(yú)粉,是衡陽(yáng)人的最?lèi)?ài)。而在這條街上,最負(fù)盛名的魚(yú)粉店就是“謝家魚(yú)粉”。

謝家魚(yú)粉店不大,市口卻很好。人們說(shuō)起吃魚(yú)粉,都習(xí)慣性地說(shuō):“去老謝家吃!”每天清晨,第一個(gè)門(mén)前排起長(zhǎng)隊(duì)的店,一定是謝家魚(yú)粉店。

令人疑惑的是,謝家生意這么好,怎么不開(kāi)分店呢?。聽(tīng)說(shuō),有人曾勸過(guò)謝家人去外地開(kāi)分店,無(wú)論是老謝還是老謝的父親,都只搖著頭說(shuō):“不行,沒(méi)有當(dāng)?shù)氐乃?、稻米和魚(yú),魚(yú)粉是做不出這么好的味道的。我就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)外地的魚(yú)粉店能做出正宗的魚(yú)粉來(lái)!”那勸說(shuō)者得了拒絕,到也沒(méi)有再勸。倒更認(rèn)準(zhǔn)了謝家魚(yú)粉的品質(zhì)。這樣,謝家這固執(zhí)的名聲倒是在小鎮(zhèn)上傳揚(yáng)了開(kāi)來(lái)。

老謝除了在魚(yú)粉質(zhì)量上固執(zhí)了些,其他方面可是也隨和。他每天都笑瞇瞇的,迎來(lái)送往,與街坊鄰居親親熱熱如一家人。他還是個(gè)熱心腸,無(wú)論誰(shuí)家有困難,他都不介意幫一幫。

人們都說(shuō),這是他繼承老父的傳統(tǒng)。有一年小鎮(zhèn)鬧饑荒,我家就是得了老謝父親的接濟(jì),謝家經(jīng)常免費(fèi)提供魚(yú)粉給我的親人吃,為照顧家人的自尊,還說(shuō):“將來(lái)你們有錢(qián)了再還我吧!”等我家人去還錢(qián)的時(shí)候,老謝說(shuō):“你們啥時(shí)候欠錢(qián)了?”至今,聽(tīng)說(shuō)老謝還主動(dòng)資助著幾個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的大學(xué)生。提到謝家的家風(fēng)傳承,小鎮(zhèn)上哪個(gè)人不豎起大拇指,贊一聲:“好!”?

寒假時(shí),我又回了一趟老家?,F(xiàn)在已是老謝的女兒女婿執(zhí)掌這家店,老謝也不時(shí)在店里的廚房大展身手。店依舊是那么小,生意也依舊那么好。較五年前,一切仿佛都沒(méi)有改變,除了換了個(gè)掌柜和掌店人。我在店里點(diǎn)了一碗魚(yú)粉,坐下來(lái)等。老謝的臉隱藏在水霧后,朦朦朧朧的看不真切,但也足夠讓人感覺(jué)到他的專(zhuān)注——他手中正在操弄的,仿佛不是魚(yú)粉,而是一件舉世無(wú)雙的藝術(shù)品。

魚(yú)粉好了,潔白如玉的粉,雪白濃稠的湯,嘬一口,細(xì)細(xì)品咂,頓覺(jué)唇齒生香。我忽然想到,這碗魚(yú)粉里,傳承的不僅是一門(mén)技藝,也不僅僅是專(zhuān)注品質(zhì)的工匠精神,更是中華民族和諧友善、扶危濟(jì)困的美德。

初中材料作文2

如果航船只貪戀大海的清湛,不懂得適時(shí)改變航向,哪怕是永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)不了勝利的彼岸;如果雨滴只驚羨春風(fēng)的飛揚(yáng),不懂得改變自己存在的位置,哪怕是永遠(yuǎn)也無(wú)法滋潤(rùn)大地;如果繭中的蛹只享受現(xiàn)時(shí)的逸豫,不懂得改變,不去掙扎,哪怕是永遠(yuǎn)也變不成美麗的蝴蝶。萬(wàn)物如此,人亦如此。只有改變自我,方能適者生存。

改變?nèi)缢?,如水方能曲達(dá)。漫漫人生長(zhǎng)途總是充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻。如果一味固守自己的本來(lái)面目,不知道改變,那擋在前方的困難就像巨石就會(huì)將你撞得頭破血流。古人循表夜涉,不懂得改變的道理,不知到河水的水位已經(jīng)變化,結(jié)果也就只能淹沒(méi)在暴漲的澭水之中了。清末閉關(guān)鎖國(guó),固守所謂的“祖宗之本”,漠然于世界大勢(shì)不知改變,結(jié)果只有在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中淪喪。前車(chē)之鑒已是如此可悲了,難道我們還要重蹈古人的覆轍嗎?

答案是否定的?!案F則變,變則通”的古訓(xùn)還在耳邊回蕩,只有改變自己,讓自己如流水般涓涓向前,才能繞過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻,最終匯入廣闊的江海。也只有如此你才能夠曲達(dá)。人生華麗,但我們不能盲目,如水般改變,方能擁抱成功。

適者生存,做時(shí)代的強(qiáng)者。紀(jì)伯倫曾說(shuō):“也許時(shí)間給煤炭下的定義是鉆石,也許時(shí)間給貝殼下的定義是珍珠?!蹦茄诼裼诘叵碌拿海?jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間的洗禮,才能便得堅(jiān)硬奪目?那粗糙沙礫要經(jīng)受怎樣的考驗(yàn),才能變?yōu)橐鄣拿髦?然而它們要做的只能是適應(yīng)多變的環(huán)境,做一給適者生存的強(qiáng)者。試想它們不是如此,也許現(xiàn)在還是不名一文的煤沙。正是有了這種適應(yīng)的精神,人們才為之歡呼,為之贊嘆。

物尚且如此,人又何嘗不是這樣呢?主動(dòng)改變著,適應(yīng)著多變的環(huán)境,我們才能夠被賞識(shí),才能夠綻放光彩,才不會(huì)在這無(wú)欲橫流,紙醉金迷的大潮中被淹沒(méi),被吞噬。

改變?nèi)缇?,日子久了,便自然?jīng)歷了一種美妙的發(fā)酵。這是香氣便氤氳于人生的空氣之中了。適應(yīng)如山,只有堅(jiān)定,才能巍然屹立不倒。高度決定視野,改變創(chuàng)造人生。惟有改變自我,適者才能更好生存。

初中材料作文3

生命,每個(gè)人只有一次,失去了,將會(huì)永不復(fù)還,可以見(jiàn)得生命的重要性,所以我們一定要珍惜生命,愛(ài)護(hù)自己。

就從我們的放學(xué)路上說(shuō)起,首先放學(xué)后快速回家,不得在馬路上玩耍逗留;在路上與同學(xué)交流時(shí),注意眼看前方,不能穿馬路,不能在馬路上車(chē)多的地方玩耍、打鬧;不能與不認(rèn)識(shí)的陌生人對(duì)話(huà);如果被劫持一定想辦法報(bào)警。

家庭生活安全也要我們重視。比如,時(shí)間過(guò)了八年的電視要及時(shí)更換,因?yàn)樗S時(shí)可能發(fā)生爆炸,這就相當(dāng)于在我們家里埋了一個(gè)大地雷,不知什么時(shí)候它就爆炸了。

還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣,做完飯后要關(guān)掉閥門(mén),并要每天檢查是否漏氣,以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈,要及時(shí)更換,有時(shí)壞了可能發(fā)生破裂,造成人體外傷。

還有大家還要注意交通安全,12歲以下的小朋友絕不能騎自行車(chē)在馬路上飛馳,有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進(jìn),不可以闖紅燈,有句話(huà)說(shuō)得好“能讓三分,不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘,也不能去搶一分一秒。

大學(xué)生騎自行車(chē)上路時(shí),千萬(wàn)不能并排成一列,如果有一位倒下,那就有可能倒下一排。在騎車(chē)時(shí)不能說(shuō)話(huà),注意力要集中,不能與任何車(chē)輛搶路,如果不這樣有可能發(fā)生交通事故,造成人身傷亡。

朋友,請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧,讓其發(fā)光發(fā)熱,光彩奪目。

初中材料作文4

“今晚學(xué)的什么?”父親質(zhì)問(wèn)道。

我聽(tīng)出了氣氛里的火藥味。“復(fù)習(xí)基……基礎(chǔ)知識(shí),”我遲疑地說(shuō)。令我想不到的是,我回來(lái)后的第一句話(huà)便露出了馬腳。

“去哪兒了?”父親繼續(xù)問(wèn)?!吧稀瑢W(xué)家了?!蔽乙庾R(shí)到父親已知道我沒(méi)去上課,便改了口?!澳膫€(gè)同學(xué)?”父親的語(yǔ)氣變得輕蔑,音調(diào)上揚(yáng)。一絲恐懼從心里涌出。我知道紙已經(jīng)包不住火了。

“你今天晚自習(xí)應(yīng)該上寫(xiě)作指導(dǎo)課。你去的卻是網(wǎng)吧,沒(méi)錯(cuò)吧!”父親毫不留情地揭穿了我那脆弱的偽裝。我的全身震悚起來(lái),下意識(shí)地靠在墻上?!拔乙郧罢f(shuō)過(guò)什么?絕對(duì)不許逃課、撒謊,你忘了嗎?”“沒(méi)……有”。我鼓足了全身的勇氣,從牙縫里擠出了兩個(gè)字。

父親解下了皮帶,握著皮帶的手朝一旁的桌子隱約點(diǎn)了點(diǎn)。

我明白父親的意思,可那早已鑲嵌在墻上的身軀卻與神經(jīng)斷開(kāi)了連接,一動(dòng)也動(dòng)不了。

“撅屁股——!”父親突然大喝一聲,我軟綿綿的身軀驚得坐到了地上,不過(guò)神經(jīng)的連接恢復(fù)了。我運(yùn)起身體的氣力,蹣跚地走到桌子旁,驚恐地伏在上面。

一聲皮帶撕裂空氣的響聲宣告著我身上一道血印的產(chǎn)生。劈啪聲,空氣撕裂聲,我負(fù)痛的悶哼聲,交織在一起,眼淚從臉上滑落。撕裂聲沒(méi)有停止,我恐懼的身體也被疼痛占據(jù)了,我的腦子也麻木了。

就在這麻木中,屋里卻如石破天驚般傳出一聲歇斯底里的哭叫聲,“住手,別……打了!”母親隨著叫聲從屋里沖了出來(lái),臉上掛滿(mǎn)了淚水。原來(lái)我的母親一直在家里!我的五臟六腑好像被人掏走了。那一刻,我才意識(shí)到在這間房子里最痛的不是我,而是母親。她既為我犯錯(cuò)而傷心,又不忍看我挨打,就躲在了屋內(nèi)。終于她再也無(wú)法忍受了。那刺耳的皮帶聲刺痛的是她的心。

父親頓了一下,似乎在猶豫該怎么辦。

而我的身上霎時(shí)已感覺(jué)不到疼痛了。母親的淚水如同醍醐灌頂,使我頓時(shí)明白:我的身邊有兩道堅(jiān)固的屏障,一道是堅(jiān)硬粗糙的,一道是溫和柔軟的,雖然外表不同,但材料是一樣的,都是用愛(ài)筑成的。

爸媽用他們不同方式的愛(ài)為我撫平了身上的傷痛,但隨之而起的是劇烈的心痛:“媽?zhuān)瑳](méi)事的?!蔽沂酶闪四赣H臉上的淚水,頓了頓,又轉(zhuǎn)向父親:“爸,以后我再也不會(huì)做這種事了,為了……媽和你?!?/p>

父親手中的皮帶無(wú)聲地滑落到了地上。隨之而至的,是一個(gè)深?lèi)?ài)自己兒子的父親晶瑩的淚。那時(shí),在這晶瑩的淚光中,我突然長(zhǎng)大了……

初中材料作文5

那一年的春天姍姍來(lái)遲。難得有一個(gè)周末,我與母親一起回老家去。

本想讓奶奶來(lái)接的,想想算了,馬上要考長(zhǎng)跑了,干脆跑回家吧。一下公交車(chē),我就背著書(shū)包溜了出去。母親很快追上我,拍拍我的肩膀,說(shuō):“來(lái),孩子,把書(shū)包給我,你背著書(shū)包跑,很累的?!闭f(shuō)著,她便準(zhǔn)備拿開(kāi)我身上的書(shū)包。我知道媽媽上班很累,讓她跟著我跑肯定更累,怎么還好意思讓媽媽來(lái)背書(shū)包呢?我擺擺手:“不用?!背媚赣H松手之際,又加快了速度向前沖去。

母親在后面喊著:“孩子,慢點(diǎn)兒,長(zhǎng)跑講究的是耐力!”我敷衍著回答:“哦,知道了!”嘴上這樣回答,可速度沒(méi)有絲毫慢下來(lái)。突然不知哪兒冒出來(lái)了一輛車(chē),我嚇得直往后退,然后,重重跌在了地上。

母親原本在后面慢慢跑著,見(jiàn)我跌了下來(lái),便如箭一般飛到我身邊,蹲下,摸摸我的手臂和膝蓋,問(wèn):“沒(méi)事兒吧?”我說(shuō):“沒(méi)事兒?!眿寢層惨移饋?lái),走幾步給她看看,確定我沒(méi)事兒,才松了口氣兒,緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。我笑著問(wèn):“不就摔了一跤嘛,又沒(méi)事兒,至于那么緊張嗎?”媽媽笑著說(shuō):“還是把書(shū)包給我吧?!蔽覜](méi)有再說(shuō)什么,只是默默地將書(shū)包遞給媽媽。

每次回老家,必經(jīng)過(guò)姐姐家。這次回家,看見(jiàn)姐姐彎著腰,像在撿些什么,身子慢慢移動(dòng)著,嘴里似乎在說(shuō)些什么。走近了,才發(fā)現(xiàn)姐姐兩手托著小侄子的腰,隨著侄子慢慢地走而走。哦,姐姐在教小侄子走路呢。姐姐看見(jiàn)我們:“哦,你們回來(lái)啦,不是說(shuō)等清明節(jié)再回來(lái)的嗎?”“我們提前回來(lái)的?!薄澳闱?,我兒子會(huì)走路了?!毙≈蹲右宦?tīng)姐姐說(shuō)“我兒子會(huì)走路了”,便說(shuō):“嗯!”隨后便綻放出花兒般的笑臉,似乎在迎接春的到來(lái)。

我蹲下身,對(duì)小侄子說(shuō):“來(lái),樂(lè)樂(lè),到小姨這邊來(lái)?!睒?lè)樂(lè)便向我這邊走來(lái),姐姐說(shuō):“慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒?!毙≈蹲涌斓轿疑磉厱r(shí),突然,踩了個(gè)空,姐姐箭步走了過(guò)去,可小侄子又站穩(wěn)了,姐姐松了口氣。

剛才姐姐那箭步一躍,那一句“慢點(diǎn)兒”,就像我媽一樣,在我奔跑之時(shí),媽媽的一句“慢點(diǎn)兒”,在我跌倒之時(shí),媽媽箭一樣飛奔過(guò)來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有事,我卻不知好歹,問(wèn)媽媽緊張什么?那是什么?是媽媽對(duì)我最質(zhì)樸的愛(ài)啊!

在母愛(ài)里,我們聞到花兒的芬芳,聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴叫聲,看到了蝴蝶采蜜。面對(duì)母愛(ài),我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如走在溫暖的春天里。

點(diǎn)評(píng):這是一篇中考滿(mǎn)分作文,這樣的題目,既可以實(shí)寫(xiě),干脆寫(xiě)春天,也可以虛寫(xiě),把一種感情比喻成春天。最好的方法是,寫(xiě)春天發(fā)生的故事,把某種感情比喻成春天。瞧,這篇作文就是寫(xiě)春天里所感受到的母愛(ài),然后把母愛(ài)比喻成春風(fēng),享受母愛(ài)就是走在溫暖的春天里。這種虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法,大家要加以借鑒。


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