初一我和書(shū)包作文范文5篇
書(shū)包不僅兢兢業(yè)業(yè)地保護(hù)著我的文具和書(shū)本，還裝著知識(shí)，領(lǐng)著我們邁向知識(shí)的大門(mén)，你和你的書(shū)包有什么樣的故事呢?今天小編整理了初一我和書(shū)包作文范文5篇供大家參考，一起來(lái)看看吧!
初一我和書(shū)包作文1
從小學(xué)到初中，書(shū)包一直是我形影不離的好朋友，我和書(shū)包的故事，讓我的生活更加豐富多彩!(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。)
第一個(gè)書(shū)包是我上幼兒園時(shí)，媽媽送給我的。(簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。)
這個(gè)書(shū)包是紫色的，上面有兩個(gè)款式新穎的芭比娃娃圖案，還有一些是在那個(gè)時(shí)候我看不懂的造型精致的卡通英文字母。上幼兒園的時(shí)候，我的書(shū)包里除了裝幾本簡(jiǎn)單的看圖識(shí)字和幾本兒歌書(shū)之外，就是裝了許多好吃的。(補(bǔ)入具體事例，加入適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)為宜。)這個(gè)紫色的小書(shū)包陪我度過(guò)了幼兒園最快樂(lè)的時(shí)光。
第二個(gè)書(shū)包是舅媽送給我的，那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)了。這個(gè)書(shū)包是水粉色的，上面帶著兩個(gè)活潑可愛(ài)的米老鼠圖案，比我上幼兒園時(shí)的書(shū)包大了一點(diǎn)，而且里面的書(shū)也多了，書(shū)包也變沉了，更沒(méi)有好吃的了。那時(shí)侯我還在想:為什么要上小學(xué)呢?上小學(xué)一點(diǎn)都不好。隨著時(shí)間流逝，(同樣，補(bǔ)入具體事例，加入適當(dāng)描寫(xiě)為宜。)我也在這個(gè)書(shū)包的陪伴下度過(guò)了難以忘懷的小學(xué)時(shí)光。
不知不覺(jué)，我上初中了，假期媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新穎時(shí)尚的大書(shū)包。它是深藍(lán)色的，上面還帶著一個(gè)黃色的笑臉，書(shū)包兩旁有狹小的側(cè)兜。我不覺(jué)得這個(gè)書(shū)包好看，反而覺(jué)得更難看。每次背著他(它)去上學(xué)，心想：媽媽為什么給我買(mǎi)這樣的書(shū)包呢?別人的書(shū)包都很好看，為什么我的書(shū)包就這么難看呢?突然有一天，老師說(shuō)把書(shū)桌里的書(shū)全部都帶回家，收拾好后，我才看到(用詞隨意，建議改為：發(fā)現(xiàn))那些好看的小書(shū)包并沒(méi)裝多少東西。我好奇地去問(wèn):“”你為什么不把書(shū)放在書(shū)包里呢?”同桌說(shuō)：“書(shū)包里裝不下了，只好用手拿著，不像你的書(shū)包，雖然很難看，但是很實(shí)用啊!”我聽(tīng)后心里美滋滋的，才知道好看的東西并不一定實(shí)用。(這一段寫(xiě)的很不錯(cuò)，值得借鑒!)
僅僅一個(gè)小書(shū)包，讓我明白了這樣的人生道理：再怎么好看的東西，它不實(shí)用也沒(méi)有任何的價(jià)值?！倍业臅?shū)包看似很簡(jiǎn)單，卻承載了許多我學(xué)不到的知識(shí)，這是我的書(shū)包，最喜愛(ài)的書(shū)包!(蘊(yùn)含哲理+卒章顯志結(jié)尾，升華文章主題!)
初一我和書(shū)包作文2
不管是什么東西都離不開(kāi)必要的保護(hù)，人、動(dòng)物、植物無(wú)不是如此，我的文具同樣也需要保護(hù)，它的保護(hù)神就是書(shū)包。
我有一個(gè)既實(shí)用又漂亮的大書(shū)包。它的背后有兩根寬大的帶子，那是用來(lái)幫助我背起書(shū)包的。書(shū)包就像一個(gè)大大的袋子，外面還有許多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一個(gè)共同目標(biāo)，那就是保護(hù)書(shū)本和文具。我的書(shū)包主要是由灰色和粉紅色組成的，非常漂亮。第三個(gè)小包上面還有兩朵小花，其中一個(gè)小花瓣上還鑲嵌著一顆粉色的“鉆石”，就像一個(gè)小精靈一樣睡在花瓣上，十分可愛(ài)。第四個(gè)小包上面有許多粉色的花，最大的包的兩邊有兩個(gè)小包，就像兩個(gè)保護(hù)書(shū)包的“將軍”。
記得有一次放學(xué)時(shí)下雨了，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，所以只好淋著雨走路回家。走到一半，雨竟然越下越大了，我趕緊拿下背上的書(shū)包，把它高高舉過(guò)頭頂，用它幫我擋雨?？墒?，剛走了一小段路，我又把書(shū)包拿了下來(lái)，抱在我的懷里，心里想：如果書(shū)包被雨淋濕了該怎么辦呢?書(shū)包一濕那書(shū)包里面的書(shū)本也會(huì)被雨淋濕的。不行，我絕對(duì)不能讓書(shū)包被雨淋濕，它還要保護(hù)書(shū)本呢。還好現(xiàn)在還沒(méi)淋太多雨，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
回到家后，我趕忙把書(shū)包打開(kāi)，檢查了一下書(shū)本有沒(méi)有淋濕。然后發(fā)現(xiàn)書(shū)本并沒(méi)有濕，我懸著的心也放下來(lái)了。
我愛(ài)你我的書(shū)包，因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，時(shí)時(shí)保護(hù)著我的書(shū)本及文具。我們的老師，也像書(shū)包一樣，時(shí)時(shí)保護(hù)著我們，為我們奉獻(xiàn)著自己的力量。我要把這種奉獻(xiàn)精神傳遞給我的下一代。
初一我和書(shū)包作文3
在我的腦海中，有些記憶已經(jīng)淡忘，但唯有我和書(shū)包之間的三件事，依舊令我記憶猶新!(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，原文存在邏輯混亂，已經(jīng)做好調(diào)整，望你認(rèn)真揣摩!)
獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)包
不知不覺(jué)，六年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)去(用詞不準(zhǔn)，建議改為：步入)了初中，并且要進(jìn)行第一次月考。
我說(shuō)："媽媽?zhuān)@次考好了，你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我東西嗎?"媽媽笑著說(shuō)："會(huì)，你想要什么，就給你買(mǎi)什么!"(注意嘆號(hào)的感情色彩。)"我要——書(shū)包!"(注意破折好的用法。)好好好——考好試買(mǎi)什么都可以。"第二天，學(xué)校進(jìn)行了第一次月考，我筆走龍蛇一氣呵成，終于考完了，我對(duì)媽媽說(shuō)："我這次考得不錯(cuò)。"過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，總分五百多分，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)拉桿書(shū)包，(補(bǔ)入書(shū)包必要的外形描寫(xiě)，抓住整體、局部、典型特征，注意用詞，給讀者印象深刻。)我心里比吃了蜜還甜!
獲獎(jiǎng)的書(shū)包
在國(guó)慶節(jié)前后，書(shū)法班舉行了書(shū)法大賽。老師說(shuō)："這次誰(shuí)寫(xiě)的好了，還有獎(jiǎng)勵(lì)的!"我想：這次，我一定要全力以赴。第二天，開(kāi)始進(jìn)行了書(shū)法比賽，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，功夫不負(fù)有心人，我寫(xiě)的比平時(shí)好得多。(補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫(xiě)+肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)出你的刻苦和努力，明白?)過(guò)了一段時(shí)間，老師說(shuō)："書(shū)法比賽成績(jī)出來(lái)了，第三……。"我的心在一下一下(用詞隨意，建議改為：緊張地怦怦直跳)地跳，心都要提到了嗓子眼，"殷驛，第一名。"我非常激動(dòng)，上前領(lǐng)了獲獎(jiǎng)的書(shū)包，(同樣要補(bǔ)入書(shū)包必要的外形描寫(xiě)。因?yàn)檫@一段是重點(diǎn)段，要內(nèi)容突出，明白?)別提有多高興了。
珍貴的書(shū)包
暑假里，我去哈爾濱的姑姑家。到了那里姑姑說(shuō)："走，我?guī)阗I(mǎi)禮物去!"我高高興興地和姑姑去了，我一眼就相中了商場(chǎng)柜臺(tái)里的那個(gè)書(shū)包，我就和姑姑說(shuō)："我想買(mǎi)那個(gè)書(shū)包!”姑姑就給我買(mǎi)了，我對(duì)這個(gè)書(shū)包愛(ài)不釋手，這個(gè)書(shū)包陪伴了我好幾個(gè)月，由于書(shū)包里裝的書(shū)太多，書(shū)包被撐壞了，我非常的難過(guò)，可難過(guò)有什么用呢!所以，我把這個(gè)書(shū)包當(dāng)做我最珍貴的書(shū)包。(這段選材和第一段內(nèi)容有些重復(fù)，寫(xiě)一個(gè)事例即可。另外，作文不要總是運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，免得寫(xiě)成流水賬，多注意其他描寫(xiě)技巧的綜合運(yùn)用。你剛來(lái)，望你今后多看老師空間里的優(yōu)秀范文，不斷加以借鑒和思悟，你會(huì)進(jìn)步的!)
書(shū)包給我?guī)?lái)太多太多的感情，它給予過(guò)我勇氣、希望和對(duì)生活的期盼!(卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題!)
初一我和書(shū)包作文4
書(shū)包，大家一定不陌生吧!從幼兒園到上小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過(guò)多少個(gè)書(shū)包了!每天，風(fēng)里來(lái)，雨里去，不管?chē)?yán)寒酷暑，書(shū)包總伴隨我左右，陪我成長(zhǎng)，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我的書(shū)包是一個(gè)小型的“百寶箱”，有了它我就絲毫不用擔(dān)心東西沒(méi)有帶齊，因?yàn)闀?shū)包會(huì)提醒我出門(mén)的時(shí)候檢查一次又一次，為此每次上課的時(shí)候我的學(xué)習(xí)工具都是最齊全的，如果同學(xué)忘記帶筆或者忘記帶橡皮了，我的文具們也絲毫不吝嗇，每次都會(huì)熱情的幫助另一個(gè)主人完成好作業(yè)。
他們都是我的好朋友，有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做的不開(kāi)心，我就會(huì)生氣的把文具盒扔掉一邊，然后文具盒也不惱，總是等我生完氣，在一邊默默的幫助我完成作業(yè)，而每次考試的時(shí)候，粗心的我做錯(cuò)了一道題，本來(lái)沒(méi)注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因?yàn)樽鲥e(cuò)了一道題，結(jié)果被老師罰，我生氣的把橡皮扔到了一邊，那道題不就是試卷上的這道嗎?
細(xì)心的橡皮好像也在旁邊提醒我，我拿起橡皮重新擦了起來(lái)，讓我又重新拿回幾分，讓我成功的登上了第一名的寶座，這都是他們的功勞啊!如果沒(méi)有他們旁邊耐心的幫助我，我怎么會(huì)取得這么好的成績(jī)。
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“ 你一定要努力學(xué)習(xí)啊!因?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味!所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛!我相信你一定能有收獲!”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望!”哦!書(shū)包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊!我喜愛(ài)我的小書(shū)包!有了你的鼓勵(lì)，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你呢?
初一我和書(shū)包作文5
書(shū)包，是學(xué)生必不可少的伙伴，它就像我們的伴侶一樣，整天天默默無(wú)聞地陪伴著我們學(xué)習(xí)，任勞任怨。
剛上小學(xué)時(shí)，我的第一個(gè)書(shū)包是媽媽送給我的，是一個(gè)很可愛(ài)的書(shū)包。它是粉紅色的，上面印了幾只小熊，一共有兩個(gè)袋子，兩旁各有一個(gè)小兜。我很喜歡它。
如今，我雖然早已換了書(shū)包，但那個(gè)書(shū)包還安詳?shù)亍疤伞痹谖业囊鹿窭?。每?dāng)看到它，總會(huì)勾起我的一段回憶。
記得剛拿到書(shū)包的時(shí)候，我是多么的高興，對(duì)它愛(ài)不釋手。做什么都帶著它，甚至抱著它一起睡覺(jué)，整天形影不離的。
可是，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我心愛(ài)的書(shū)包竟然不翼而飛了，這可把我嚇壞了，我發(fā)了瘋似地想去找，卻不知從何入手。這里翻翻，那里找找，差不多把家里都翻遍了，仍是不見(jiàn)書(shū)包的蹤跡。心想：那可是媽媽送給我的，可是我明明記得是放在房間的，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我記得都快哭了，嘴里喃喃道：“怎么辦?怎么辦?……”
終于，我忍不住哭出了聲音，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，著急地問(wèn)：“女兒，你怎么哭了?發(fā)生了什么事?”我?guī)е蘼暟咽虑榈脑嬖V了他們。爸爸聽(tīng)了后，安慰我說(shuō)：“哭不能解決問(wèn)題，爸爸陪你一起找，你現(xiàn)在認(rèn)真地回想一下你把書(shū)包放哪了?”我哭停了，仔細(xì)回想了一遍，也沒(méi)得出什么結(jié)果。找來(lái)找去，都沒(méi)找著。這時(shí)，媽媽突然大叫，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是昨晚漏在車(chē)上了?”
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就有點(diǎn)兒印象了，接著兔子似的躥下樓，爸爸也跟著下來(lái)了。果不其然，書(shū)包就靜靜的放在車(chē)上，似乎在那里等了我很久。我抱起它，抽泣著說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不會(huì)把你弄丟了……”
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真傻。經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，我再也沒(méi)有弄丟自己心愛(ài)的東西了。遇到問(wèn)題時(shí)，哭，并沒(méi)有用，而是要冷靜沉著得面對(duì)，找到解決的方法。
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