水滸傳讀書(shū)筆記四年級(jí)5篇

時(shí)間：2022-11-28 18:33:46 海露0由分享

水滸傳讀書(shū)筆記四年級(jí)_水滸傳讀書(shū)筆記范文

《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，塑造了許多被逼上梁山的英雄好漢形象，歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神，下面為大家精心整理了一些關(guān)于水滸傳讀書(shū)筆記四年級(jí)，歡迎查閱。

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水滸傳讀書(shū)筆記四年級(jí)1

“光耀飛離土窟間，天罡地煞降人寰。說(shuō)時(shí)豪氣侵肌冷，講出英風(fēng)透膽寒。”夜里憑欄悵惘，細(xì)數(shù)著夜幕下高高掛起的一百單八顆璀璨的星子。

只怪是生逢亂世，把這一百單八名好漢禁錮在了這腐朽將亡的國(guó)度里。冥冥之中仿佛自有天意，因?yàn)樯鐣?huì)方方面面的不公與污濁黑暗，將他們聚集在了一起。這36位天罡星，72位地煞星，都是天選之人，派來(lái)拯救這日暮西山的王國(guó)于水火之中。

明知山有虎，偏向虎山行。大體形容的就是這充滿俠義的小集體了吧。麻雀雖小，可這五臟也還俱全。僅是一百單八將，就有十分強(qiáng)悍的氣魄。其中令我最為震撼的便是那花和尚魯智深了。他雖是一名小提轄，卻十分仗義。他醉打蔣門神，后遭了奸人的暗算。但因?yàn)榻鹄蠄?bào)恩，挽救了自己的生命?？芍^是善有善報(bào)，令人感嘆。

頗令人嘆惋的，就是他們生在了一個(gè)隱藏在浮華表面之下的國(guó)度了。國(guó)家不僅有著外患，還有肆虐不息的內(nèi)憂。官官相護(hù)，對(duì)內(nèi)恣意，草菅人命，極其腐敗。

水滸于忠義，須臾不可離!他們招募了義軍，于梁山起義。與朝廷周旋了幾年之后，他們決定招安。征戰(zhàn)沙場(chǎng)的他們屢次立下赫赫戰(zhàn)功，但這也帶領(lǐng)他們走上了一條不歸之路。使他們成為了黑暗的統(tǒng)治階級(jí)的鷹犬，他們?yōu)槌咔逭系K，卻淪落得戰(zhàn)死沙場(chǎng)的地步。當(dāng)初在梁山泊上盡顯雄姿，春風(fēng)得意的好漢們，晚年竟如此凄慘，令人唏噓。

令人最是難以忘卻的便是宋江與李逵笑飲毒酒的故事了。而后，花榮與吳用也雙雙吊死在樹(shù)上，隨他們而去。留得清白在人間。

“心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他是若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！笔耪咭岩?，書(shū)已掩卷。再次抬頭望了望這灰天，那一百單八顆星辰似乎更綻芳華。雖然梁山好漢已去，但是他們的俠魄還留存在這人世間，并與我們長(zhǎng)存。

紛紛五代亂離間，一旦云開(kāi)復(fù)見(jiàn)天…

水滸傳讀書(shū)筆記四年級(jí)2

《水滸傳》這一本書(shū)，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。也記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。

讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠和義。忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)忠心，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種逼迫利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的恥辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有短短三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人鮮活的生命去譜寫(xiě)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心?！傲x”可以理解成正義，而這本書(shū)正是很好的詮釋了正義這個(gè)詞。水滸傳就是義氣的凝結(jié)，就是義氣的聚集，就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平。這些好漢，不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重，才上梁山泊的嗎?朋友間有了正義，不怕生死，一百零八好漢也就成了有福同享，有難同當(dāng)?shù)恼媲榛茧y兄弟，他們一起為造福老百姓做實(shí)事。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貪的口號(hào)，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。但在這些性格各異、單槍直入的英雄好漢中，卻隱藏著施耐庵對(duì)人生對(duì)社會(huì)的看法。你只需隨好漢們—齊發(fā)威，一齊狂笑，一齊叫罵，在無(wú)拘無(wú)束的痛快淋漓之中，便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個(gè)人，每一個(gè)都是作者精神追求與內(nèi)心情感的寄托。

水滸傳讀書(shū)筆記四年級(jí)3

寒假里，我讀完了耐人尋味的《水滸傳》，一個(gè)個(gè)好漢，一個(gè)個(gè)故事，給我留下來(lái)深刻的印象。

這本書(shū)講了宋朝時(shí)期皇帝昏庸、奸臣當(dāng)?shù)?、官府腐敗，百姓民不聊生，許多正直善良的人被官府逼得無(wú)路可走，被迫奮起反抗，108條好漢聚義梁山泊。而最后，宋江歸順朝廷，再到為朝廷效力，大破遼兵，剿滅叛黨，卻遭奸人謀害。這場(chǎng)農(nóng)民起義以失敗而告終。

“三十六天罡，七十二地煞”，書(shū)中有三思而后行的吳用，膽量過(guò)人的林沖;做事魯莽的李逵;力大無(wú)窮的魯智深……但是我最喜歡的任務(wù)還是小李廣花榮。還記得他與官兵的戰(zhàn)斗時(shí)的場(chǎng)景：“我先射大門神的腦門?！币患?“我再射那二門神頭甲上的紅纓”，一箭又把紅纓定在墻上;再次說(shuō)：“看我這一箭射中那個(gè)穿白衣的教頭的心窩!”這可把教頭和官兵嚇得退了回去。不費(fèi)一兵一卒，花榮嚇退了整隊(duì)的官兵。

讀完這個(gè)故事，我不由得陷入了沉思。是什么使得他的劍法百發(fā)百中呢?是運(yùn)氣嗎?肯定不是。對(duì)，是經(jīng)年累月的練習(xí)!俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這樣的箭法得經(jīng)過(guò)多少次的練習(xí)呀?我眼前仿佛看到了這樣的場(chǎng)景：烈日當(dāng)空，花榮在練習(xí);大雪紛飛，花榮在練習(xí);別人在喝酒，花榮在練習(xí);別人在游玩，花榮在練習(xí)……終于有一天，花榮可以百步穿楊了，花榮還在練習(xí)!

想想花榮，再看看我自己。在生活上、學(xué)習(xí)上我缺少堅(jiān)持和努力的精神，碰到一點(diǎn)困難就打退堂鼓。記得小時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽便給我報(bào)了繪畫(huà)班，上課我倒是挺樂(lè)意的，可是老師布置的繪畫(huà)作業(yè)我就當(dāng)作不知道了，因?yàn)榻灰环轁M意的作業(yè)要很長(zhǎng)時(shí)間坐在繪畫(huà)板前。結(jié)果過(guò)去了兩年，一起學(xué)習(xí)的小朋友都晉級(jí)了素描班，而我還停留在插畫(huà)班?；s像一面鏡子，讓我看到了自己的缺點(diǎn)，提醒我改正這些缺點(diǎn)，成為一個(gè)謙虛而又努力的孩子。

水滸傳讀書(shū)筆記四年級(jí)4

在北宋時(shí)期，有一個(gè)浪蕩子弟高俅，由于踢得一腳好球，受到端王的喜愛(ài)，成了端王的親信。后來(lái)端王當(dāng)了皇帝，，把高俅提升為殿帥府太尉。高俅因?yàn)槠廴璋傩斩煌踹M(jìn)的父親教訓(xùn)，因此他一上任，便使用權(quán)力報(bào)復(fù)王進(jìn)。王進(jìn)只好與老母親一起逃跑，逃到史家村，被史進(jìn)的父親收留。王進(jìn)離去后，史進(jìn)得罪了官府，只得去找王進(jìn)……到了滄州后，高俅又派人縱火燒草料場(chǎng)，置林沖于死地。林沖殺死高俅的三位隨從，上了梁山。

當(dāng)朝太師蔡京的女婿送生辰綱給自己的老丈人，不料被以晁蓋為首的八條好漢劫去。宋江與晁蓋是好朋友，幫助他們上了梁山。由于晁蓋的書(shū)信被閻婆惜發(fā)現(xiàn)，宋江一怒之下殺了她，逃到小旋風(fēng)柴進(jìn)莊上，結(jié)識(shí)了英雄武松。武松與宋江結(jié)為兄弟后，辭別宋江與柴進(jìn)，去尋找哥哥武大郎。路過(guò)景陽(yáng)岡，武松打死猛虎，做了陽(yáng)谷縣都頭，并遇到了哥哥武大郎?？墒俏浯罄傻钠拮优私鹕彺ㄎ鏖T慶殺害武太郎，武松殺死二人，被發(fā)配到孟州。在孟州，武松幫助施恩趕走蔣門神，奪回“快活林”酒店。蔣門神陷害武松，武松大鬧鴛鴦樓，然后化裝為行者前往二龍山。途中再次遇到宋江，得知宋江去投奔花榮。

分手后，宋江前往清風(fēng)寨，與花榮二人被劉高捉住。清風(fēng)山頭領(lǐng)燕順、王英等人知道后下山救了宋江、花榮。梁山英雄們?cè)诠ゴ蛟^市時(shí)，晁蓋不幸中了毒箭，毒發(fā)身亡，宋江成為梁山之主。后來(lái)，盧俊義被請(qǐng)上梁山。后來(lái)盧俊義活捉了史文恭。此時(shí)，梁山泊好漢正好108位，宋江為首。梁山好漢兩贏童貫三敗高太尉。宋徽宗無(wú)奈，下詔招安。接受招安后，梁山好漢一連擊敗北方遼國(guó)等。但在征討中，59名好漢陣亡。病死10條好漢.。好漢只剩27人。在皇帝封賞后，奸臣們毒死了盧俊義，宋江，李逵。在宋江墳前，吳用和花榮上吊自盡……

我很佩服粱山泊的英雄好漢們，他們個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)，有義氣。特別是及時(shí)雨宋江，他不僅為人謙虛，為他人著想，而且時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他人，處處為關(guān)照百姓，非常有義氣。我覺(jué)得我們班的陳芊彤像宋江一樣，經(jīng)常樂(lè)于助人，幫助同學(xué)。她以前幫助陳聰灝提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而且同學(xué)有什么困難，她總會(huì)盡力幫忙。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陳芊彤和宋江盡自己所能幫助他人的好品德，多幫助別人。

水滸傳讀書(shū)筆記四年級(jí)5

最近我看了《水滸傳》，里面英雄好漢非常多，一百零八條好漢，有林沖、魯智深等。

我覺(jué)得吳用比較好，因?yàn)樗俏宦斆饔胁胖嵌畱?zhàn)略的人。舉個(gè)例子：有一次，宋江想攻打北京城救石秀、盧俊義。吳用就獻(xiàn)計(jì)：元宵節(jié)晚上進(jìn)攻，城外進(jìn)兵，城內(nèi)埋伏，以時(shí)遷放火為號(hào)，里應(yīng)外合。當(dāng)天晚上城外進(jìn)兵駐扎。獄官蔡福正要回家就被柴進(jìn)、樂(lè)和攔在路口，柴進(jìn)說(shuō)：“我們趁過(guò)節(jié)來(lái)看石秀、盧俊義?！辈谈Ｃ靼琢荷揭袆?dòng)卻無(wú)奈引他進(jìn)去。另一邊，時(shí)遷到了翠云樓上撞見(jiàn)解珍、解寶時(shí)，突然樓下有人大喊：“梁山兵馬到城外了?！苯庹湔f(shuō)：“點(diǎn)火!”

事先埋伏在牢門外鄒淵、鄒潤(rùn)見(jiàn)了火連忙大喊：“梁山兵馬在此，快放出石秀、盧俊義?！辈襁M(jìn)、樂(lè)和對(duì)蔡福兄弟說(shuō)：“還不快讓路。”早趴在牢房上的孔明、孔亮跳下來(lái)，不管對(duì)方讓不讓就去開(kāi)了枷放了石秀、盧俊義。

我覺(jué)得吳用用火做暗號(hào)非常好，幾個(gè)人安排得周到，再加上里應(yīng)外合的戰(zhàn)法勝利打贏了戰(zhàn)。我在跟同學(xué)玩時(shí)我也會(huì)使用“計(jì)謀“，你看，我在與同學(xué)玩甩人游戲時(shí)，我就跟我這組的同學(xué)拍拍肩膀表示讓他去三樓男廁所。我趁機(jī)把纏上干擾我的另組人領(lǐng)到一個(gè)人流較多的對(duì)他們又不熟悉的地方，我利用人流多就非常敏捷地趁他們前面有人時(shí)，輕松地甩掉了他們，再去找自己組的人，我們就勝利了。吳用畢竟是位軍師，他有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。

我最近看的電視劇《人間正道是滄?！防锏能娙藯盍⑶?，他非常鬼，總會(huì)知道敵人的弱點(diǎn)，是位很狡猾的家伙。比如有一次他切斷了范希亮的電話線，楊立青就知道敵人的電路兵會(huì)來(lái)這兒修線，他就找好時(shí)機(jī)把電路兵干掉，并穿上國(guó)民黨衣服假裝修電路。這時(shí)范希亮碰巧來(lái)檢查，他就趁機(jī)抓住了他。他與吳用有一個(gè)共同點(diǎn)：有才智。我特別欣賞有才智的人。

我要學(xué)習(xí)這些聰敏有才智的人，一是了解別人的弱點(diǎn)，知己知彼。二是有計(jì)謀，能隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)然要多看點(diǎn)書(shū)。這兩點(diǎn)合并我可就成神人了!但我也要盡力爭(zhēng)取做到。我還是喜歡聰明有才智的人!