老人與海閱讀筆記高中
老人與海這部小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來,老漁夫同魚周旋了幾天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,下面為大家精心整理了一些關(guān)于老人與海閱讀筆記高中,歡迎查閱。
老人與海閱讀筆記高中1
今年寒假,我讀了美國著名作家海明威的經(jīng)典小說《老人與海》。這部小說以冷靜、客觀的紀(jì)實(shí)手法 為我們塑造了一個(gè)在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)者形象。故事講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人,老人是一個(gè)漁夫,他很倒霉,每次出海捕魚都是空著手回來。老人不想發(fā)生這種事,于是在遠(yuǎn)離陸地的大海去捕魚,可依然沒有捕到魚。他獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后,突然,老人遇到了一條巨大的馬林魚,老人左手抽筋,右手受傷,但是依然沒有放棄。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力較量,老人終于釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于殺死了那條大馬林魚,將他拴在船頭。然而在他返航的途中卻遭到了鯊魚的連連襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭,魚尾和一條光禿禿的脊骨。老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
然而,這個(gè)看似倒霉透頂、屢遭失敗的老人并不是一個(gè)失敗者。海明威通過桑提亞哥本人的話說出了這部小說蘊(yùn)含的哲理:人并不是生來就要被打敗的,人也許會(huì)被毀滅,但卻不會(huì)被打敗。不可否認(rèn),只要是人就會(huì)有缺陷,桑提亞哥也是如此,當(dāng)他承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了,況且桑提亞哥的確戰(zhàn)勝了那條魚,只不過是回來時(shí)因?yàn)轸~叉斷了才被鯊魚襲擊,吃了敗仗的。桑提亞哥曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?桑提亞哥那種在逆境中堅(jiān)持不懈的希望和行動(dòng)使得他成為敢于挑戰(zhàn)自身、充滿勇氣和信心的強(qiáng)者,這不正是我們要向他學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎?
看完了《老人與?!?,我想:我要想桑提亞哥學(xué)習(xí)那種對待困難堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神,在自己今后的生活和學(xué)習(xí)中也成為永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的強(qiáng)者。
《老人與海》這本書告訴我們?nèi)瞬皇菫榱耸《?,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。
老人與海閱讀筆記高中2
冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀,是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔稀?/p>
一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘,同時(shí),他雖已年老體衰,對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭:“人不是生來要給打敗的?!?/p>
他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。”然而,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢中又要準(zhǔn)備出海了,他夢見了獅子。
讀完這篇小說,我發(fā)現(xiàn),老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生,誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢見“獅子”么?你還會(huì)準(zhǔn)備“出?!泵?再出海,你就會(huì)有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)忍的人生態(tài)度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一副空骨頭架子,這都是無所謂的,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值,已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。
曾經(jīng)盡生命的能量,為自己的理想追求過、奮斗過的老人,不是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。
老人與海閱讀筆記高中3
重溫了一遍《老人與海》,平添了幾分感慨,對人生的真諦多了些追問。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民—圣地亞哥的故事,故事中還有關(guān)愛他的一個(gè)男孩。
老漁民年輕過,愛過、出眾過、幸運(yùn)過,歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚,卻無法帶走他英武的體格,帶不走他內(nèi)心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對他的深情和關(guān)愛,這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來的精神支柱。
交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無法捕到魚,于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷,決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚。歷經(jīng)了常人無法容忍的`千難萬險(xiǎn),老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限,終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”—他有生以來見過最大的一條。
他這么喜愛這條魚,覺得他們之間有那么多的相像。“它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動(dòng)物,也不像有些鯊魚那樣,只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的,見什么都不怕。”這些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則:光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的:每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西,不過方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民,同樣也快把他害死了?,F(xiàn)在,我們?nèi)祟惔罅康亻_發(fā)自然資源,假若我們不帶著對自然的愛任意開采,結(jié)果會(huì)不會(huì)也害死我們?nèi)祟愖约耗?
老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎?
雖然,最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊,魚赤露的脊骨像一條白線,還有帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無所有。但是,人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚的偉岸和捕魚者的力量,令明者震撼!
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。這些不能被打敗的是勇氣,這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是:那男孩使得老人活得下來!“愛”是人類生存下去動(dòng)力!
老人與海閱讀筆記高中4
《老人與?!肥敲绹F(xiàn)代著名作家海明威的中篇小說代表作,雖然篇幅簡短,卻寓意深刻。
小說主要描寫了古巴漁夫圣地亞哥,他生來有一套捕魚的好技能——視力、體力、技巧等,然而他卻不怎么走運(yùn),八十四天都沒有釣到魚,沒有人愿意跟他出海,連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開,留他獨(dú)自一人漂泊在海上。在他準(zhǔn)備放棄捕魚返航時(shí),終于發(fā)現(xiàn)了一條體長十八尺,體重超過五百磅的大馬哈魚。圣地亞哥在沒有武器、沒有水與食物的情況下,與大馬哈魚之間展開了長達(dá)三天三夜的搏斗,最終大馬哈魚被圣地亞哥殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到鯊魚襲擊,回港時(shí)捕獲的大馬哈魚只剩殘骸的情景。不得不承認(rèn),《老人與海》既是英雄主義的偉大贊歌,也是古希臘悲劇的當(dāng)代回響?!耙粋€(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@是圣地亞哥在與鯊魚的搏斗中反復(fù)提及的話語,也是海明威想告訴讀者的哲理。不可否認(rèn),是人就會(huì)有弱點(diǎn),當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了弱點(diǎn)所在并努力嘗試去克服它的時(shí)候,他的生命價(jià)值與成敗結(jié)果就沒有必然關(guān)系了。羅曼羅蘭說過:真正的英雄主義只有一種,就是看清這個(gè)世界的本來面目,并去熱愛它的人。英雄就是勇于面對挫折、挑戰(zhàn)挫折,能戰(zhàn)勝自己的人,即使失敗,意志也不被摧毀,夢想也依然堅(jiān)持。老漁夫圣地亞哥正是這樣的一個(gè)形象,他深知大海對他的不公,也仍不懼失敗,不向命運(yùn)屈服。甚至到了最后,夢想仍沒有實(shí)現(xiàn),他也只能在夢中回憶過去強(qiáng)壯的歲月,但英雄沒有倒下,他仍是生活的強(qiáng)者。
我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,會(huì)出現(xiàn)各種各樣需要勇敢面對的困難,哪怕沒有成功,也不應(yīng)該自我投降,給人生留下遺憾。讀了《老人與海》這本書,讓我渾身上下感到戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。正如書中寫道,“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”。今后我們可能會(huì)遇到比更多、更嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想起那位海邊的老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)、他對生活的熱愛,我們也能成為英雄,戰(zhàn)勝困難!
老人與海閱讀筆記高中5
這個(gè)暑假我讀了老人與海,這本書寫的很“美”同時(shí)充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感,這本書寫的不玄幻,同時(shí)也不那么老套,是充滿色彩的。
書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去,他們對話的時(shí)候讓我感覺到一種溫馨,和老人對孩子的關(guān)愛。
雖然老人老了但是依然力氣很大,他出海捕魚時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇,一個(gè)老人居然能和鯊魚對抗,而且等待了四天抓到了一條大魚,雖然最后那條大魚都剩骨架了,但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的。老人還對男孩講述了他以前的經(jīng)歷,他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕,掰了整整一天一夜,裁判員不停地?fù)Q,直到最后一個(gè)說他贏了黑人時(shí),所有人都很驚訝。
《老人與?!愤@本書體現(xiàn)了,老人在年輕時(shí)的力量和光榮,如今他還能再次在漁船上捕大魚,是多么的自豪,在他的講述中,讓人振奮、驚訝、好奇等,都影響著他的后代,也影響著看書人,讀了這本書又能上一個(gè)臺(tái)階,讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值。
人生的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。
生活中總是坎坷的,不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)自己快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,我會(huì)聽到他大聲叫到,”老頭兒,你自己還是勇敢些,充滿信心吧。“”老頭兒,要鎮(zhèn)定,要堅(jiān)強(qiáng)?!啊焙退鼈兇蜓?,我要斗到死為止?!?/p>
讀過《老人與?!吠皆鲆还捎職狻N覜]有圣地亞哥的神勇,也要在精神上做個(gè)英雄。超越自我,永不言放棄。
面對挫折,我會(huì)勇敢的接受。
老人與海閱讀筆記高中相關(guān)文章:
老人與海閱讀筆記高中
上一篇:高一傅雷家書讀書筆記
下一篇:名人傳讀書筆記九年級(jí)