假期名著昆蟲記讀書筆記
假期名著昆蟲記讀書筆記5篇
《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作,他用了人生大部分時間來觀察昆蟲,更寫出了十卷觀察后的感言,世界怎能不為之轟動?《昆蟲記》是一部研究昆蟲的科學巨著。下面是小編為大家整理的關于假期名著昆蟲記讀書筆記,希望對你有所幫助!
假期名著昆蟲記讀書筆記1
今天,我懷著驚訝的心情,讀完了昆蟲記?!独ハx記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作,也是一部不朽的著作,更是他創(chuàng)造的一個偉大的奇跡,贏得讀者聲聲的驚嘆!
作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子,向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細心觀察的結果,如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫,使整本書顯得更加生動、具體,引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!
作者能寫得這么引人入勝,都源于他的仔細觀察,讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡,而我,則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會到的。
假期名著昆蟲記讀書筆記2
一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨著,更不能不說是奇跡;而這部書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。對!這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
法國20世紀初的著名作家羅曼。羅蘭以前這樣稱贊法布爾:“他觀察之熱情耐心、細致入微,令我欽佩,他的書堪稱藝術杰作?!笔前?只因為他觀察時的細心、他對昆蟲那不滅的的熱情,才會寫出這么一部皇皇巨著。著名作家巴金則曾這樣評價法布爾這部驚世之作:“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文?!?/p>
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國,那是一本集自然科學和人文關懷于一體的昆蟲百科全書。當時的《昆蟲記》全書共十卷,長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來,在對一種種昆蟲的特征和日常生活習性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。
這本書一出版就立即成為了當時的暢銷書,在法國自然科學史與文學史上有著舉足輕重的地位。它不僅僅是一部研究昆蟲的科學巨著,也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱,法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學的創(chuàng)導人”等桂冠,并因此書于1910年獲得諾貝爾文學獎的提名。
我最欣賞的篇章是第二卷第五章的:綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習性,寫的細致生動,還多處運用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級上冊的語文書上有一篇課文:《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分資料。
別人說:“課本上的資料精簡易懂,讓讀者更能明白。與課本資料相比,則顯得原文嗦復雜,資料較為枯燥?!笨杉词惯@樣,我對原文的評價還是比對課文資料的評價更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現(xiàn)出綠色蟈蟈的“個性”可讓讀者從中體現(xiàn)出來的仍是一片死氣沉沉的文章。可原文不同,它雖然稍微嗦復雜,可它的形式像日記一樣,讀起來能讓讀者感受到作者當時那好奇的心……
假期名著昆蟲記讀書筆記3
已經(jīng)忘記翻開書頁時的心情,腦子里響著的,是夏日草叢里,蟋蟀的細語。
字里行間往往能折射出作者的影子,細細推敲句段時,總是恍若跨越百年時光,來到法布爾先生的面前。我看到一個鬢發(fā)須白的老人,枯黃瘦弱的手顫巍巍地抓著放大鏡,一身衣裝不華卻十分素凈,那雙被褶皺包圍的眼睛里,放射出與年紀不符的、極其燦爛的光。
我想過,一個什么樣的人才能留意到昆蟲這樣渺小的生物。在生活拮據(jù),溫飽都是未知數(shù)的情況下,去努力了解那些在人們眼里不起眼的小東西,這一觀察研究,也就走過了一生。為了弄清楚某一種稀有昆蟲的生活習性,光是尋尋覓覓就過了幾載云煙;描寫昆蟲動作場景的文字精彩且精確,背后是廢寢忘食細致入微的觀察;為了一個不確定的答案費盡心力,始終堅定如一積極樂觀;試著站在小東西們的角度看待問題,通過不計其數(shù)的試驗觸碰到了和我們大相徑庭的世界觀……
“我們所謂的丑美臟凈,在大自然那里是沒有意義的。”法布爾先生曾如是寫道。一個忽明忽暗的輪廓在腦海中漸漸浮現(xiàn),先生大概是一個,極盡溫柔的人吧。
我無法做到透過表象看穿本質(zhì),但溢出書冊的,對生命的尊敬和熱愛讓人無法視而不見。我嘗試著,去理解去想象昆蟲的世界。透過紙張,仿佛和一個世紀以前的小家伙們引起了情感上的共鳴。
人和昆蟲都是大自然的產(chǎn)物,人性與蟲性自是有相通之處,在角落里毫不吸睛的小家伙們眼里,我感受到了一個個精彩紛呈的風雨江湖。
大孔雀蝶的生命短暫,卻窮其一生都在尋找自己的伴侶,它們跋山涉水,穿過黑暗,越過障礙,發(fā)現(xiàn)自己的意中人。如果不能遂愿,便縮到角落里,清心寡欲,長眠不醒?;孟氲钠茰缧嬷嚯y結束。令人心疼,也唏噓。但是,沒有真情實感,自然也不算有血有肉了。
女子本弱,為母則剛。在昆蟲的世界里,也是一樣的道理。雌性隧蜂在失去生育能力后就當上了看門人,站崗放哨是她們的唯一任務。如有外來生物做出疑似入侵的舉動,她們便會飛出洞去,撲向不知好歹的大膽狂徒,推搡并驅(qū)趕。隧蜂門衛(wèi)們一絲不茍,忠于職守,疲憊地度過一個個春夏秋冬。
假期名著昆蟲記讀書筆記4
咦?蜣螂?這不就是那又臟、又笨、又丑的“屎殼郞”嘛?小樣兒,還豬鼻子插大蔥——裝“象”呢!”清涼的夏夜里,我懶洋洋地半躺在床上,翻看著法國著名昆蟲學家、文學家法布爾的著作《昆蟲記》?!皡拹旱摹笆簹むO”書里必須描述了它的許多糗事!”想到它那張又丑又兇的扁臉,我的心中頓時涌起一股殘忍的快意,盤坐著冿冿樂道地讀起‘蜣螂’這一章。讀著,讀著,書中的描述似乎并不象我期盼的那樣……
當我皺著眉頭,讀完了有關于“屎殼郞”的最后一個字時,卻產(chǎn)生了一種強烈的沖動——我要穿越回古代,使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓!
屎殼郞?與“屎”無緣!從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球,只是表面有層它“滾”來的垃圾而已,這個蘋果般大小的垃圾球是它用來存放食物的“罐子”。
屎殼郞并不把卵產(chǎn)在“屎”球里!其實,它把卵產(chǎn)在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干,它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣,小寶寶們就能吃上新鮮的食物。
屎殼郞不笨,它的“行騙”手段很高明。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運球,但很少用力。時機一到,它就抱球裝死,乘其不備,偷偷將球推走。要是被發(fā)現(xiàn),這賊立即變換位置,像是要阻止球向下滾,于是兩個“伙伴”再次“合作”,似乎什么也沒發(fā)生過一樣……
屎殼郞不退縮,是意志堅定,屢敗屢戰(zhàn)的勇士。它們成日推動著巨大的垃圾球,攀登那些不可能上去的地方。球很重,它一步步地推著,萬分當心。這是一條崎嶇的小路,草根能把它絆倒,滑石會使它失足……一點兒小小阻礙,都足以讓它連球一齊滾落下去……在這條路上,它一遍又一遍地推著,最后將球推到了目的地。
讀了《昆蟲記》后,屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅定,精明,護犢的小小清潔員,它的名字叫——蜣螂!
假期名著昆蟲記讀書筆記5
法布爾將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲,留下了這本曠世巨作《昆蟲記》。書中運用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習性,描寫十分細膩,語言生動形象,充滿了詩意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言《螞蟻和蟬》引出下文,再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的,后來又寫蟬如何蛻變,再后來寫了蟬的歌唱,我最喜歡這節(jié),因為法布爾開始研究實驗了,他先找來五中蟬,再逐一分析、實驗,語言充滿了科學性,段與段之間十分鮮明,沒有一點斷開,連接十分緊密,令人回味無窮。
《昆蟲記》里還有其他的昆蟲,如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對它們一視同仁,都很喜歡,并沒有一絲厭惡的感覺,由此可見,他真的十分愛昆蟲,也特別愛大自然,如果一個特別討厭昆蟲的人,還會寫下這么富有哲理的書嗎?還能有這么堅持不懈的精神嗎?不會了,所以法布爾是我們的榜樣!是我們熱愛生靈、熱愛大自然的榜樣!
看完這本書,我感悟萬千:天吶,法布爾堅持了那么多年,寫出這么一本著作,真的很不容易!他是如何堅持下來的呢?
這時,媽媽走過來對我說:“寶貝,你在驚嘆他的毅力對不對?其實呀,一個人的潛力是無窮的,只要你有志趣,再多、再大的困難你都可以克服,就像法布爾,他愛昆蟲,有愛昆蟲的志趣,所以他就有了毅力寫下《昆蟲記》,可見,他的勇氣與決心相當大!”我似懂非懂地點點頭,媽媽看著我,笑了:“那你有沒有志趣?”我說:“當然,我的志趣是看書,看好書!”
《昆蟲記》語言十分幽默,運用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲習性來源于他的仔細觀察,他用心去觀察,用他那細膩的心去觀察,將昆蟲的習性完完本本地描寫了下來,讓人們知道昆蟲。
哦,我懂了,法布爾的《昆蟲記》之所以那么精彩,語言那么詼諧、生動,形象那么鮮明,是因為他有一顆平易近人的心以及愛昆蟲的志趣。
人們都說:“多讀書,讀好書。”像《昆蟲記》這樣的.書就是好書,所以,我們大家都應該看看。把讀書的精神發(fā)揚光大,使人們愛上讀書,就可以為國家獻上自己小小的一份力量!
不知不覺,已經(jīng)翻到了書的末頁,我不由得感慨:這本書實在太好了!我們大家都應該多讀書,讀好書!