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學(xué)生閱讀《昆蟲(chóng)記》讀書筆記五篇

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學(xué)生閱讀《昆蟲(chóng)記》讀書筆記五篇2023

《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)生閱讀《昆蟲(chóng)記》讀書筆記,歡迎閱讀!

學(xué)生閱讀《昆蟲(chóng)記》讀書筆記五篇

學(xué)生閱讀《昆蟲(chóng)記》讀書筆記1

我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書,它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,而且一問(wèn)世就被看作是昆蟲(chóng)心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸,也了解到了昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性。

這本書記錄的是生物界中各種各樣,形形色色的昆蟲(chóng),有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等,在大自然重是怎樣生活的,是吃什么樣的食物的,是怎樣捕獵食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存的,等等。

在這本書中,我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩,身體是栗棕色的,胸部呈現(xiàn)紅色,身上的花紋是環(huán)形狀的,邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn),如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎么可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者,而且手段很毒辣,獵物也是如櫻桃般大的蝸牛,這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾了解到的事情,一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象,并且?guī)缀鯚o(wú)一不漏,這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界,人類界,甚至連昆蟲(chóng)界都可以行得通的道理“弱肉強(qiáng)食”。

不僅了解到了螢火蟲(chóng),我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲(chóng)。它造的屋子全部都是用泥土做成的,而且也沒(méi)有加水泥,或者其他能讓它堅(jiān)固的東西。那你會(huì)問(wèn)那屋子為什么能住昆蟲(chóng)的。讓我來(lái)告訴你其實(shí),它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土。但是,那泥土很寶貴,所以,泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次,而且一次也不休息,直到做好房子才好。而且,它們做的房子不容易倒塌,很堅(jiān)固。

在讀完這本書之后,我才了解到昆蟲(chóng)界竟然有如此至多的昆蟲(chóng),和它們的生活習(xí)性,這些事情都很有我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)的。列如:泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神,螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì),還有等等一系列的事情。其實(shí),在人類的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西,如:以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī),以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等??墒?,人類有時(shí)為了個(gè)人私利,而大量捕捉昆蟲(chóng),如:蝴蝶谷的蝴蝶,因人類的捕捉而變得數(shù)量稀少,有的種類甚至滅絕,現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目,充滿生機(jī)。

我們要保護(hù)昆蟲(chóng),要知道昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類捕捉,賣錢。像這本書的作者一樣,去大自然中探秘,去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng),也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。

學(xué)生閱讀《昆蟲(chóng)記》讀書筆記2

“嘩啦啦、嘩啦啦......”隨著書頁(yè)一聲聲翻動(dòng),一本《昆蟲(chóng)記》已經(jīng)被我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了,里面的內(nèi)容讓我大開(kāi)眼界!

在閱讀這本書前,我對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)科一無(wú)所知,更不知道其中的奧秘,讀完后,我知道了:昆蟲(chóng)的身體分為頭部、胸部和腹部三部分;多數(shù)昆蟲(chóng)都有觸角、三對(duì)足、一對(duì)或兩對(duì)翅膀,有的昆蟲(chóng)沒(méi)有翅膀;不知道蜘蛛不是蟲(chóng)子;還不知道我們把對(duì)人有貢獻(xiàn)的昆蟲(chóng)稱為“益蟲(chóng)”,不知道我們把對(duì)人有危害的昆蟲(chóng)稱為“害蟲(chóng)”……

功夫不負(fù)有心人,我閱讀完這本書,知道了許許多多昆蟲(chóng)世界里內(nèi)藏著的“玄機(jī)”:知道了那些螞蟻勤奮勞動(dòng),蟋蟀夏天唱歌,結(jié)果螞蟻在冬天過(guò)上好生活,蟋蟀被凍死這種故事是假的;知道了螢火蟲(chóng)其實(shí)很殘忍,會(huì)吃蝸牛;知道了各種種類的蜜蜂是怎么筑巢的……

我印象最深刻的故事是螢火蟲(chóng)備餐。在沒(méi)有讀《昆蟲(chóng)記》之前,螢火蟲(chóng)在我印象中是可愛(ài)的、招人喜歡的;可讀完《昆蟲(chóng)記》后,我知道了螢火蟲(chóng)原來(lái)是吃肉的,最喜歡吃蝸牛。螢火蟲(chóng)吃蝸牛的過(guò)程也讓我大吃一驚:當(dāng)蝸牛爬到一個(gè)物體上時(shí),蝸牛殼如果沒(méi)有嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地粘在這個(gè)物體上,哪怕留一絲一毫的縫隙,螢火蟲(chóng)就會(huì)用它身上的一根細(xì)針將麻醉藥注射到蝸牛身子里,蝸牛就會(huì)立即動(dòng)彈不得,成為螢火蟲(chóng)的盤中餐,口中肉。

讀完《昆蟲(chóng)記》,我不僅知道了許多昆蟲(chóng)界的奧秘,還從作者身上學(xué)到了很多。

法布爾有著求真務(wù)實(shí)的研究態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。從來(lái)不道聽(tīng)途說(shuō),別人說(shuō)什么就是什么,別人說(shuō)對(duì)就對(duì)。法布爾每次會(huì)用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這些事件是對(duì)是錯(cuò)。

法布爾還有認(rèn)真觀察的習(xí)慣。每當(dāng)他捕捉到一只昆蟲(chóng),就會(huì)把它先放在顯微鏡下,然后仔細(xì)觀察這個(gè)昆蟲(chóng)的外貌,再仔細(xì)觀察它和別的昆蟲(chóng)最與眾不同的一面,最后把這些東西搞得一清二楚。

法布爾那用心思考的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。法布爾常常會(huì)在書里提到一些關(guān)于自己思考的事情,就拿螢火蟲(chóng)的備餐這個(gè)故事舉個(gè)例子吧!法布爾在里邊說(shuō)明了他自己想螢火蟲(chóng)是怎樣吃東西,他能推出結(jié)論,也是因?yàn)樗募?xì)心觀察,他發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)嘴部沒(méi)有一個(gè)牙齒,所以推斷螢火蟲(chóng)是先消化再吞咽的昆蟲(chóng)。

我們也要學(xué)習(xí)法布爾永不放棄的精神。法布爾之所以能受到人們的敬佩,是因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)失敗看見(jiàn)勝利,真是“天下無(wú)難事,只怕有心人”啊!

昆蟲(chóng)記是一本值得我們細(xì)細(xì)品味的書,這本書能帶給我無(wú)數(shù)的快樂(lè)與啟發(fā)。讀完這本書,你一定也能知道更多!

學(xué)生閱讀《昆蟲(chóng)記》讀書筆記3

書,是人類進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書,能凈化人的心靈,使我們的視野更開(kāi)闊,更芬芳。每當(dāng)我得到一本好書,我就會(huì)廢寢忘食地看著,細(xì)細(xì)品味,琢磨其中的奧秘。

一個(gè)寧?kù)o的早晨,一縷金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉縫照在我的書桌上,顯得十分柔和。樹(shù)上,一只不知名的鳥(niǎo)兒歡快地唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠。我捧起《昆蟲(chóng)記》這本書,像是走進(jìn)了書的海洋,與書融為一體,不管時(shí)間的流逝,書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……

我不知看了多久,最后合上了書,眼前還不斷浮現(xiàn)出書中那一幕幕奇特的景象,“哇,原先昆蟲(chóng)和我們的生活這么相似啊!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫,嘰嘰湫湫的蟲(chóng)聲回蕩在我耳畔。

讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》我似乎有成長(zhǎng)了許多,我從一個(gè)害怕蟲(chóng)子、厭惡蟲(chóng)子的小女孩長(zhǎng)成了以為喜愛(ài)蟲(chóng)子,甚至敬佩蟲(chóng)子的“青年”。在法布爾的《昆蟲(chóng)記》中,我認(rèn)識(shí)了一群全新的昆蟲(chóng),它們不像我記憶中的那樣,是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲(chóng)的覓食、勞動(dòng)等,幾乎包含了昆蟲(chóng)的一生,從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)多么仔細(xì),用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻,一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲(chóng),氣喘吁吁地追趕著,絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。

《昆蟲(chóng)記》中,我認(rèn)識(shí)了喝樹(shù)汁的蟬,吃蝸牛的螢火蟲(chóng),愛(ài)吃萵苣葉的小蟋蟀……我也明白是我誤會(huì)了蜜蜂,我不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲(chóng)。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們,是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜,它那鋒利的刺并不是為了傷害人類,而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲(chóng),蝴蝶……如果沒(méi)有它們,我們會(huì)有這么多姿多彩的世界嗎?長(zhǎng)久下去,我們能好好地存活下去嗎?因此,我們要保護(hù)昆蟲(chóng),讓它們更好地造福于我們的子孫后代!

多么可愛(ài)的小生命,多么有意思的《昆蟲(chóng)記》!我期望人們能把昆蟲(chóng)當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友,保護(hù)它們,與這些小生靈渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的時(shí)光……

學(xué)生閱讀《昆蟲(chóng)記》讀書筆記4

咦?蜣螂?這不就是那又臟、又笨、又丑的“屎殼郞”嘛?小樣兒,還豬鼻子插大蔥——裝“象”呢!”清涼的夏夜里,我懶洋洋地半躺在床上,翻看著法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的著作《昆蟲(chóng)記》?!皡拹旱摹笆簹むO”書里必須描述了它的許多糗事!”想到它那張又丑又兇的扁臉,我的心中頓時(shí)涌起一股殘忍的快意,盤坐著冿冿樂(lè)道地讀起‘蜣螂’這一章。讀著,讀著,書中的描述似乎并不象我期盼的那樣……

當(dāng)我皺著眉頭,讀完了有關(guān)于“屎殼郞”的最后一個(gè)字時(shí),卻產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)——我要穿越回古代,使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓!

屎殼郞?與“屎”無(wú)緣!從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球,只是表面有層它“滾”來(lái)的垃圾而已,這個(gè)蘋果般大小的垃圾球是它用來(lái)存放食物的“罐子”。

屎殼郞并不把卵產(chǎn)在“屎”球里!其實(shí),它把卵產(chǎn)在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干,它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣,小寶寶們就能吃上新鮮的食物。

屎殼郞不笨,它的“行騙”手段很高明。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運(yùn)球,但很少用力。時(shí)機(jī)一到,它就抱球裝死,乘其不備,偷偷將球推走。要是被發(fā)現(xiàn),這賊立即變換位置,像是要阻止球向下滾,于是兩個(gè)“伙伴”再次“合作”,似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣……

屎殼郞不退縮,是意志堅(jiān)定,屢敗屢戰(zhàn)的勇士。它們成日推動(dòng)著巨大的垃圾球,攀登那些不可能上去的地方。球很重,它一步步地推著,萬(wàn)分當(dāng)心。這是一條崎嶇的小路,草根能把它絆倒,滑石會(huì)使它失足……一點(diǎn)兒小小阻礙,都足以讓它連球一齊滾落下去……在這條路上,它一遍又一遍地推著,最后將球推到了目的地。

讀了《昆蟲(chóng)記》后,屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅(jiān)定,精明,護(hù)犢的小小清潔員,它的名字叫——蜣螂!

學(xué)生閱讀《昆蟲(chóng)記》讀書筆記5

最近,我看了《昆蟲(chóng)記》這本書,對(duì)我受益匪淺。這本書向我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界,看著這本書,就像在和書中的昆蟲(chóng)聯(lián)歡一樣。

這本書是作者法布爾透過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)的觀察,帶回家培養(yǎng),然后細(xì)生動(dòng)描述的結(jié)晶。記錄下了昆蟲(chóng)的體貌特點(diǎn)、食性、喜好、生存捕食和繁衍的技巧……在昆蟲(chóng)的世界里,有著許許多多的聰明建筑師,但是最出類拔萃的建筑師,非蜂家族和蜘蛛家族這兩個(gè)大家庭了。

先說(shuō)說(shuō)蜂家族吧,它們有的在巖石上壘灰泥籬笆,再鑲一層小石頭,之后再壘一層、再鑲一層。然后,在頂層開(kāi)個(gè)眼,就成了一個(gè)小窩。有的靠團(tuán)隊(duì)合作的精神,把木頭轉(zhuǎn)化成一種富有彈性的灰色紙,用它來(lái)做蜂巢,蜂巢的各層外殼都有這種紙片疊成的大“毛毯”即厚實(shí)又多孔,能夠到達(dá)保溫的目地。還有最神奇的焦葉蜂,能把自我的身體當(dāng)圓規(guī),一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊剪樹(shù)葉,剪出的樹(shù)葉就像一個(gè)模行刻出來(lái)的,它用這葉子來(lái)建巢。所以,在幾何學(xué)上,我們還真給向焦葉蜂這位不用任何工具的幾何學(xué)家學(xué)習(xí)呢!

再說(shuō)說(shuō)蜘蛛這一家族吧,一聽(tīng)到蜘蛛這個(gè)詞,大家都會(huì)感到很害怕,但是,你明白嗎?它不僅僅僅是會(huì)織網(wǎng),而且還是一個(gè)建筑高手呢!它們會(huì)挖地下坑道,在洞口豎起一道防御墻,它一般都會(huì)就近取材做墻。有的還會(huì)在枝干間織一個(gè)大大的網(wǎng),網(wǎng)絲是空心的,會(huì)分泌出黏液粘住獵物,而蜘蛛能夠透過(guò)發(fā)汗、涂油脂來(lái)防止被粘住。

大自然不僅僅給了昆蟲(chóng)的智慧,也給了昆蟲(chóng)的品質(zhì),如:金龜子夫婦兩人的合作精神,松毛蟲(chóng)的無(wú)私奉獻(xiàn)給朋友絲線的精神……都是值得我們學(xué)習(xí)的。就像課文里《去打開(kāi)大自然綠色的課本》告訴我們的道理一樣,大自然留給我們的寶藏有很多,但是務(wù)必用心,用眼睛去觀察,去探索才會(huì)成功,《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾成功了,他發(fā)現(xiàn)了大自然的寶藏。

這就是《昆蟲(chóng)記》告訴我的一個(gè)道理。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的寶藏吧!


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