小鹿斑比讀書筆記400字三年級范文
《小鹿斑比》讀書筆記一
這本書描述了小鹿斑比從出生到成年的成長過程。斑比是一只聰明、善良、活潑的鹿。他非常熱愛生活、熱愛大自然、熱愛大自然。但是偷獵者的頻頻出現(xiàn)使森林危機四伏。就是這些偷獵者讓斑比失去了很多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)下離開了同伴，在森林深處過期了孤獨的生活，它最終成為了鹿王。
作者通過斑比，抒發(fā)了對一切弱小無助動物的同情和憐憫，同時也斥責(zé)了人類對動物無情的殘殺。人與大自然之間是有一條生物鏈的，如果你破壞了它，大自然會以各種方式來報復(fù)你的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，人與自然都是離不開彼此的。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。大自然擁有人類生存的一切資源，這才使的生命得以生存、延續(xù)。我們還要關(guān)愛小動物，其實這很容易做到。像電視上的公益廣告語說的那樣：沒有買賣，就沒有殺害。我們可以從不買動物制品開始，盡量不要買魚翅啊、兔皮大衣、各種動物肉等東西。
我讀了《小鹿斑比》后，我倡議：沒有買賣，就沒有殺害!請大家少使用動物制品!降臨大地上的事，終究會降臨在人類的身上!
《小鹿斑比》讀書筆記二
每只鹿都向往自由，渴望得到無憂無慮的生活?！缎÷拱弑取肪褪且槐局v愛和生命的故事，也同時道出了現(xiàn)實的殘酷。
這本書講了一只小鹿斑比在殘酷、曲折的道路上不斷突破，成為一只新鹿王的故事，但是也講了人類破壞大自然的故事，這真得值得我們來反思。
在斑比和它的朋友戈博和法麗納一起面對可怕的人類、媽媽的失蹤時顯得十分勇敢堅強，不怕困難、努力克服困難時的表現(xiàn)十分難得、可貴。也值得我們來學(xué)習(xí)這種精神。
在“可怕的第三只手”中，鹿把獵槍視為第三只“手”，那只“手”讓許多鹿充滿了恐懼，正是因為獵槍里的子彈會給動物致命一擊，那可怕的子彈也讓我過目難忘。
可怕的人類好似帶刺的玫瑰，表面上沒有太大的傷害，可要是觸摸它，就像一顆定時炸彈一樣危險。
從生活實際去看，人類的確干了不少“壞事”。比如：砍伐樹木、污染環(huán)境、打獵動物。
我不想在一一列舉了，繼續(xù)下去只會讓我更心痛，想到這兒，我只想說：無論如何也不想破壞大自然，大自然給了我們一切，我們大家要保護它。不要再讓地球媽媽哭泣了!
這本愛與生命的成長故事書值得我們反思的地方有許多，這本好看的書會讓大家“流連忘返”的。
《小鹿斑比》讀書筆記三
《小鹿斑比》，奧地利作家費利克斯·薩爾登寫的這本短篇小說，深受孩子們的喜愛，當(dāng)然，我也不例外。這本書，我讀完了便對無情的獵人充滿了憤怒，對那些被獵人所殘殺的動物感到悲傷。
這本書的內(nèi)容很簡單，主要講了一頭名叫“斑比”的聰明、善良、活潑、彬彬有禮的小公鹿的成長來描述世界。小班比非常熱愛大自然，時時刻刻向往著草原自由自在、無憂無慮的生活。然而，偷獵者的出現(xiàn)使整個森林中危機四伏人類對動物的狩獵興趣使斑比一直陷于恐懼之中，讓他失去了許多親朋好友。后來在老鹿王的引導(dǎo)下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉而又熱愛的生活環(huán)境，在森林深處過起了孤獨的寂寞的生活。
作者深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，他喜愛動物，熱愛大自然。小說抒發(fā)了他對一切弱小無助的動物同情和憐憫，同時憤怒的指責(zé)和鞭笞人類對于動物的無情的殘殺。作者在此后還有發(fā)表許多關(guān)于動物的童話，反應(yīng)的不錯，他的所有關(guān)于動物的童話，無疑是想告訴大眾一點：“只有將動物擬人化，才能避免人的動物化”。同時我們也能得到這樣的啟發(fā)：人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
是啊，人與自然就是離不開的，只有真誠對待動物的人，才能被動物喜歡，才能被自然喜歡。
作為新世紀(jì)的主人，我們更應(yīng)該保護自然。親愛的同學(xué)們、朋友們，保護自然從我們這代做起吧!
《小鹿斑比》讀書筆記四
寒假中我也讀了《小鹿斑比》，雖然已成年的我讀了這本兒童讀物，聯(lián)系自身的成長經(jīng)歷，仍然深有感觸。一個人的成長，不可能是一帆風(fēng)順的，需要在不斷的磕磕絆絆中才能逐漸成長起來。一個人的成長過程中既有獲得新知的喜悅，又有惶恐。面對危險，小鹿斑比通過自身的感知，先是害怕，后是坦然面對。在小鹿成長過程中媽媽是放手讓它自己去感受，而不象現(xiàn)在的一些年青父母一樣對自己的孩子嬌生慣養(yǎng)，對孩子的一切都包辦代替。其中故事中的老鹿王做為一個長者對小鹿斑比的成長也是嚴(yán)厲中充滿了呵護。小鹿斑比最終成長為一頭勇敢的鹿，并受到了大家的擁護和愛戴，成為新一代的鹿王。
想當(dāng)年自己小的時候，家中經(jīng)濟條件很不好，孩子較多，父母負(fù)擔(dān)很重，根本沒有多少精力管我們，我們兄妹幾個就像一棵棵野草一樣，雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也茁壯成長起來。
小鹿斑比在成長中受到的傷害不僅來自大自然中的暴風(fēng)雨和冰雪寒冷，更重要是“他”——一個只用兩只腳走路，兩只手具有很大力量的奇怪生物。其實大家都明白這種生物就是指的我們?nèi)祟?。小鹿也是具有靈性的生物，也有生存的權(quán)力，我們?nèi)祟悜?yīng)該和動物們和諧相處，而不應(yīng)該傷害它們。
《小鹿斑比》讀書筆記五
“讓自己明白什么叫長大，要知道自己長大后不能再永遠(yuǎn)地依賴父母?！边@就是我讀完《小鹿斑比》后總結(jié)出來的道理。
《小鹿斑比》這本書講的主要是：一只小鹿出生以后，生活的危險猶如一只狼，總是趁它不注意時，就會“攻擊”它。但小鹿的父親卻從未出現(xiàn)過，直到小鹿的母親失蹤后，父親才肩負(fù)起它的責(zé)任。小鹿不僅有父母無微不至的照顧，還有著許許多多的森林朋友。但更多的講的是小鹿怎樣脫離父母獨自生活。
其實，我們已經(jīng)長大了，有些事我們可以獨自做到，可有些人卻在逃避。媽媽曾給我講過一個故事：在一座大城市中，一個富裕家庭中有個女孩，那個女孩八歲，該會疊毛毯了，可還讓她家保姆幫她，她過著衣來伸手，飯來張口的日子，還常常對父母發(fā)脾氣，真是身在福中不知福!有一次，女孩的學(xué)校組織去游玩，要在那兒住上兩三天，女孩這下急壞了，像熱鍋上的螞蟻。母親溫和的對她說：“孩子，別急，不會不要緊，要慢慢學(xué)，這次可以讓同學(xué)幫你，但以后要好好學(xué)。”女孩突然明白了：自己已經(jīng)長大了!
一個人，不是天生就知道所有的事，但在經(jīng)歷過一次次挫折后就會明白：其實我們已經(jīng)長大了!