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《草房子》讀書(shū)筆記600字初中生心得體會(huì)匯總

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  《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明,性格各異。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《草房子》讀書(shū)筆記600字初中生心得體會(huì)匯總的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《草房子》讀書(shū)筆記一

  這幾天,我讀了一本書(shū),叫做《草房子》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)小禿子,叫陸鶴,但是因?yàn)樗莻€(gè)光頭,所以別人都叫他“禿鶴”,他自己也這樣叫自己。

  禿鶴在三年級(jí)以前,很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫,他都會(huì)很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級(jí)以后,他就不讓別人摸他的頭了,也不讓別人叫他禿鶴了。他對(duì)他的光頭很在意,于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來(lái),他很生氣。他決心報(bào)復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中,他故意制造混亂,讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣?。因?yàn)檫@,同學(xué)們都不理睬他。他開(kāi)始三番五次的討好同學(xué),可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來(lái)有一個(gè)話劇比賽,劇中有一個(gè)主角是禿子。班級(jí)里除了禿鶴之外學(xué)校沒(méi)有其禿子了,禿鶴想為學(xué)校來(lái)做貢獻(xiàn),他主動(dòng)提出表演節(jié)目,老師同意了,節(jié)目真的圓滿成功了!

  禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩飾這個(gè)秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫(xiě)照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋,融入這個(gè)集體?!恫莘孔印分?,他的心理變化和行為上的變化有三個(gè):一、他害怕別人看到他的禿頭,所以,他戴了一頂帽子。二、他在集體會(huì)操中,報(bào)復(fù)了一下油麻地師生,使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色:禿頭。這三種變化,實(shí)際上就是一個(gè)人成長(zhǎng)的心理過(guò)程。這些人往往更善良,更有集體感和榮譽(yù)感,但在一般情況下,我們看不到這些,因?yàn)樗麄兪潜缓雎缘?、被歧視的、被偏?jiàn)左右著的人群。

  我們欣喜地看到,禿鶴最后為集體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來(lái)的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭,而他自告奮勇承擔(dān)了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的角色,內(nèi)心需要多大的勇氣,需要做多大的犧牲,況且,這是在大眾廣庭之下,明目張膽地展示他的禿頭啊!

  禿鶴是一個(gè)很棒的男孩,他成功的克服了自己心里上的恐懼,幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長(zhǎng)感到十分的高興。

  《草房子》讀書(shū)筆記二

  暑假里,我讀了好幾本課外書(shū),其中最讓我感動(dòng)的,就是曹文軒叔叔的《草房子》了。

  《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明,性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑,在大家舉辦活動(dòng)時(shí)挺身而出的陸鶴,為了學(xué)校的一個(gè)不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶,家境困難時(shí)一手撐起家的細(xì)馬……他們平凡的舉動(dòng)都讓我流下了感動(dòng)的淚水。

  最讓我感動(dòng)的還是秦大奶奶,秦大奶奶和他的丈夫秦大,早出晚歸,不怕天寒地凍,幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地里,但是,未等到秋天,未等到莊稼成熟,秦大就永遠(yuǎn)的躺在了田地上,從此,秦大奶奶便孤身一人。

  一天,桑喬為了辦學(xué)校,未經(jīng)秦大奶奶允許,就自作主張的割去了他的勞動(dòng)成果,我不禁激動(dòng)起來(lái),這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎么活呀?這樣的人根本不配辦學(xué)校!從此秦大奶奶便與學(xué)校對(duì)立起來(lái)。

  但是有一天,一個(gè)小學(xué)生喬喬,因玩得過(guò)頭不慎落水時(shí),她隱隱約約看到了秦大奶奶并喊出了“奶奶”時(shí),瞬間激發(fā)了她的母愛(ài),秦大奶奶二話不說(shuō),憤然跳入水中,努力地脫出喬喬,自己卻沉入了水里……

  當(dāng)晚,油麻地小學(xué)的師生都來(lái)到了秦大奶奶的房子里來(lái)看她,秦大奶奶不禁感動(dòng)了……

  又有一天,秦大奶奶在散步,發(fā)現(xiàn)“學(xué)校的南瓜”馬上要被水流給沖走了,她于是用手去夠南瓜,卻不慎滑入水中,這次,無(wú)論是誰(shuí)也喊不醒她了……

  朋友,快讀讀這本書(shū)吧,你會(huì)感到生活處處充滿了溫暖!

  《草房子》讀書(shū)筆記三

  我讀完曹文軒所寫(xiě)的《草房子》后,被里面的鮮活的人物所感染,在我周圍的同學(xué)中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說(shuō)吸引我的地方。

  這里面有許許多多的人物,但我最喜歡陸鶴。他有個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”,雖然禿鶴在六年級(jí)之前,他不在意別人叫他“禿鶴”,有時(shí)還覺(jué)得還很光榮,但是,隨著時(shí)光的推移,發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗倪@個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報(bào)復(fù)他們。在一次參加會(huì)操比賽時(shí),禿鶴認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了。在比賽時(shí),故意扔出黑帽子,結(jié)果擾亂了隊(duì)形,而使學(xué)校與“第一名”的榮譽(yù)失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),希望得到別人的尊重,才這樣做??蛇@并沒(méi)有改變同學(xué)們對(duì)他的看法,反而使同學(xué)們討厭他。事后,他想討好大家,但是同學(xué)們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這兒,隨后的一次文藝演出時(shí),有一個(gè)角色沒(méi)有人愿意扮演——禿頭的大隊(duì)長(zhǎng),但是他勇敢地站出來(lái),并且表演的十分成功。這才讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。

  一開(kāi)始讀,我覺(jué)得他的同學(xué)是不是太過(guò)分了?!難怪禿鶴那么傷心,戲弄他不說(shuō),還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時(shí),雖然這個(gè)動(dòng)作比較夸張,但這是禿鶴憤怒到極點(diǎn)的表現(xiàn)。當(dāng)他知道沒(méi)人愿意演禿子這一角色時(shí),他毫不猶豫地站了出來(lái)。很是讓我佩服他,因?yàn)樗赂业匕炎哉J(rèn)為最難看的一面展示給大家看,并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯(cuò)能改讓我敬佩,哲學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò);“知錯(cuò)能改,從不嫌遲的?!边_(dá)爾文也說(shuō)過(guò);“任何改正,都是進(jìn)步。”可想而知,知錯(cuò)能改也是好的。

  我也有過(guò)知錯(cuò)能改的時(shí)候,記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個(gè)人的筆,我立馬大驚失色,生怕那個(gè)人告訴我家長(zhǎng),于是我總想躲避他的視線。可是回家了,我想:如果跟他道歉會(huì)不會(huì)原諒我呢?于是,到下一次上課時(shí),我主動(dòng)對(duì)他道歉。結(jié)果他原諒了我。

  禿鶴是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。從他的身上我學(xué)會(huì)了:犯了錯(cuò)誤不可怕,要敢于承認(rèn),積極地去改正,別人總有一天會(huì)原諒你的。禿鶴就是我心中的標(biāo)桿!

  《草房子》讀書(shū)筆記四

  最近我讀了《草房子》這本書(shū),書(shū)中主人公是陸鶴、根鳥(niǎo)、桑桑、細(xì)馬。主要講了:大家都給陸鶴起了一個(gè)外號(hào),叫禿鶴,有一次,禿鶴戴了一頂帽子,因?yàn)榇蠹叶己芟肟匆?jiàn)禿鶴的禿頭,所以桑桑一把把禿鶴戴的帽子拿了下來(lái),然后扔了出去,禿鶴一直在追自己的那頂帽子,這時(shí),禿鶴的帽子被扔到了一棵樹(shù)上,阿怨已經(jīng)在樹(shù)上等待桑桑把帽子扔給他,然后阿怨和桑桑一直這樣得來(lái)逗禿鶴,最后禿鶴一把把桑桑按到了地上,打了幾拳桑桑。還有一次,桑桑的好奇心實(shí)在太強(qiáng)了,她用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng),撈了一大堆魚(yú)蝦,媽媽問(wèn)桑桑魚(yú)從哪兒來(lái)的?桑桑不告訴媽媽,媽媽這才知道是用蚊帳做得,就揍了桑桑。細(xì)馬是一個(gè)小蠻子,他喜歡招惹大家,有一次蔣一輪老師叫大家別惹細(xì)馬,可是禿鶴不聽(tīng),就踢了一腳細(xì)馬的羊,細(xì)馬拿起磚頭,裝了一個(gè)樣子嚇唬禿鶴,禿鶴見(jiàn)了,再也不敢惹細(xì)馬了。根鳥(niǎo)是一個(gè)小男孩,他在路上遇到了長(zhǎng)腳,根鳥(niǎo)要去峽谷,正好,長(zhǎng)腳知道峽谷的地方,于是讓根鳥(niǎo)去找峽谷里有一間木房子,里面住著黑布,他們把根鳥(niǎo)壓到這里來(lái)讓他采礦。根鳥(niǎo)試了好幾次,才逃了出來(lái),最后來(lái)到了鶯店,在這里他喜歡看金枝的戲。

  讀完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的主人公桑桑有很強(qiáng)的好奇心。生活中我也有很強(qiáng)的好奇心。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上扎的發(fā)卡可以發(fā)射東西,就趁媽媽不注意,偷偷將媽媽的發(fā)卡拿來(lái)當(dāng)著發(fā)射器發(fā)射子彈,當(dāng)我正得意洋洋地發(fā)射第二顆子彈時(shí),發(fā)卡壞了,媽媽發(fā)現(xiàn)后批評(píng)了我,我也覺(jué)得自己確實(shí)做錯(cuò)了,向媽媽誠(chéng)懇地道歉。

  從這本書(shū)里我學(xué)到了要有好奇心,因?yàn)橛辛撕眯牟艜?huì)發(fā)現(xiàn)更多不知道的事情,但是如果好奇心太強(qiáng)了,也會(huì)帶來(lái)一些麻煩的問(wèn)題。

  《草房子》讀書(shū)筆記五

  “天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地,麥子隨風(fēng)搖擺,空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味。”小說(shuō)《草房子》語(yǔ)言優(yōu)美,這里的景色美麗,人們善良,學(xué)??蓯?ài),我被深深地吸引住了。

  暑假里,我看了好多書(shū),《草房子》這本書(shū)太厚了,我是在開(kāi)學(xué)前才翻開(kāi)它的。但我一旦翻開(kāi)它,就愛(ài)不釋手了。我喜歡小說(shuō)中的桑桑,喜歡禿鶴,喜歡紙?jiān)?,喜歡細(xì)馬……不過(guò)印象最深的就是杜小康了。

  杜小康原本家境富裕,又是班長(zhǎng),一直是桑桑明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意,正當(dāng)滿載而歸,只一小瓶燒酒把自己弄醉了,忘了船要靠邊行,結(jié)果和迎面開(kāi)來(lái)的大船撞上了,不僅杜小康爸爸受傷,還弄得船上的貨物全沉了,這下家里可是空無(wú)一文了,窮的杜小康連書(shū)都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書(shū)啊,可是他們還有一屁股債沒(méi)還清。杜小康含淚輟學(xué),跟著病弱的父親離開(kāi)油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困中成熟起來(lái),但他心里卻時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)。

  其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡杜小康,覺(jué)得他太傲氣,似乎和大伙兒格格不入。看了杜小康因想讀書(shū)而遭遇爸爸的打的時(shí)候,我真的好難受,他太可憐了,他如果生活在我們這兒,肯定不會(huì)沒(méi)有書(shū)讀了。在我們杭州,小學(xué)、初中可是免費(fèi)讀書(shū)的,新課本散發(fā)著淡淡的油墨香,從不用你掏一分錢。杜小康如果和我們一樣生活在杭州,他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子,因?yàn)槟鞘沁`法的;如果和我們一樣生活在杭州,杜小康就不用去偷書(shū),因?yàn)樗械慕炭茣?shū)是免費(fèi)的。

  杜小康因想回油麻地小學(xué)的嚷嚷聲時(shí)常在我的腦?;厥帲艺鸷车耐瑫r(shí)慶幸自己生在好時(shí)代;慶幸我的家庭雖不是十分富裕,但父母會(huì)盡一切努力供我上學(xué),還讓我去學(xué)小提琴;慶幸我和同學(xué)們都非常幸福地學(xué)習(xí)著,有明亮的教室,有關(guān)愛(ài)我們的老師。

  《草房子》教我學(xué)會(huì)珍惜,珍惜所擁有的一切;《草房子》教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)同學(xué)、朋友、老師、家人;《草房子》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),如杜小康能在逆境中崛起。


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