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哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字

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哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字(精品10篇)

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字樣本能讓你事半功倍,下面分享【哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字(精品10篇)】,供你選擇借鑒。

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字篇1

我十分喜歡讀《哈佛家訓(xùn)》,這本書(shū)由很多個(gè)小故事組成,生動(dòng)有趣又有意義。最近,我讀了《愛(ài)心從身邊開(kāi)始》這個(gè)故事。這個(gè)故事介紹了幾則身體力行的愛(ài)心小故事:殘疾青年幫鄰居老太太買(mǎi)食品;一位婦女幫一位喪夫的年輕媽媽看孩子;一位大學(xué)生做義工幫臥床病人做清洗工作。他們都是從身邊開(kāi)始,長(zhǎng)期堅(jiān)持,真正幫助了別人。

我家的車(chē)房上方住著一戶(hù)人家,他們有一個(gè)腦癱的兒子。這個(gè)兒子有二十歲了,很胖,不會(huì)走路,不會(huì)說(shuō)話(huà),只會(huì)發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫喊聲。后來(lái),我知道他的名字叫阿海。阿海的房間的窗戶(hù)正好在我家車(chē)房正上方,我天天跟媽媽去取車(chē)上學(xué)。一來(lái)二去,阿海認(rèn)得我們了。他一大早就趴在窗臺(tái),瞧著來(lái)來(lái)往往的行人。一旦發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的人,就興奮地叫喊“嗚嗚嗚……”

這時(shí),如果你回應(yīng)他,他就安靜了,而且很高興。媽媽每次聽(tīng)到他的叫喊,就立即高興地說(shuō):“早上好!阿海,吃早餐了沒(méi)?”阿海要不點(diǎn)頭,要不搖頭,然后就安靜下來(lái)了。媽媽也要求我這樣做。有時(shí),時(shí)間很緊或是心情不好,我就不想搭理阿海了。媽媽批評(píng)我:“阿海不能走,不能說(shuō),沒(méi)有朋友跟他玩,他多可憐啊!所以我們不能不搭理他。”我想了想,媽媽的話(huà)很有道理,我如果不跟小伙伴玩,一天都受不了。阿海一步也不能離開(kāi)家,我又怎能剝奪他小小的樂(lè)趣呢?自此,我每天早上都和阿海打招呼。

善意只有表達(dá)出來(lái)才是善行,否則,它只是太陽(yáng)的影子,永遠(yuǎn)不能給別人帶來(lái)溫暖。釋放你的善意吧!

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字篇2

我讀過(guò)一本書(shū)那本書(shū)是我記憶游新,使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū),書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。

《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了,親情、信任、母愛(ài)、助人、真理、等等。這本書(shū)讓我懂得了,真理和愛(ài),懂得了謙虛,還有很多。這本書(shū)是一本讓你學(xué)會(huì)怎么做人的道理,里面有很多感人的故事,從中我學(xué)會(huì)了怎么才能做好人,里面的故事很多,由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì)從中得到主人公的感受,有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理,它只要一篇文章就能讓你悟出的。這本書(shū)能讓我們的人生變得更佳精彩,讓我們的人生充滿(mǎn)真理。“這本書(shū)讓我們從一個(gè)黑暗的世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的'意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。

假如我是一只鳥(niǎo),我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花??傊乙獔?jiān)強(qiáng),我要勇敢!《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益!

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字篇3

我有一本書(shū),書(shū)名是《哈佛家訓(xùn)》。比如說(shuō):親情,照耀心靈的太陽(yáng);童真,純白無(wú)暇的善意;習(xí)慣,決定成敗的細(xì)節(jié)等。在這些故事中,有一個(gè)故事深深的感動(dòng)著我,它是在親情中的:可憐父母心。

當(dāng)我翻開(kāi)這頁(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么含義。但是,當(dāng)我讀到第二遍時(shí),我才發(fā)現(xiàn)父母的愛(ài)有多么偉大。

有人認(rèn)為父母照顧自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,等到父母年老時(shí),他們的兒女卻不去照顧他們,反而為了自己的事業(yè)、前途而對(duì)父母不理不睬,往往事后才會(huì)后悔自己沒(méi)有好好照顧父母。如果你的父母還能看見(jiàn)你,還能聽(tīng)你說(shuō)話(huà);如果你能抽出一點(diǎn)時(shí)間,如果你還沒(méi)有忘記他們?cè)?jīng)給你的愛(ài)――回去看看他們吧!年華正在離去,他們是多么盼望你陪他們走一段路,說(shuō)上幾句真心話(huà),或是隨便的坐在一起,看看窗外蔚藍(lán)的天空。光陰似箭,世事如煙,不知道明天過(guò)后,你還有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì),陪自己年邁的父母度過(guò)這樣美好的時(shí)光。

每一位父親、母親,有哪位不愛(ài)自己的孩子,甚至在生病的時(shí)候心里都在想孩子冷不冷、熱不熱,面對(duì)這樣偉大父母的愛(ài),有哪個(gè)孩子能不為之動(dòng)容呢?

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字篇4

前幾天讀了《哈佛家訓(xùn)》中的《人生因夢(mèng)想而偉大》一文,寫(xiě)的是齊瓦勃從一個(gè)打工仔到商業(yè)巨頭的故事。

齊瓦勃因家庭條件所限,15歲就出去打工,吃了不少的苦。但他沒(méi)有因條件不好而自暴自棄,而是下定決心做一個(gè)有作為的人、優(yōu)秀的人。于是他利用工余時(shí)間自學(xué)與工作有關(guān)的知識(shí)。他的努力沒(méi)有白費(fèi),終于從一個(gè)打工仔升到技師,再到總工程師,最后終于建立了自己的鋼鐵公司。

這個(gè)故事使我獲益非淺。

首先一個(gè)人一定要有遠(yuǎn)大的理想,要有一個(gè)奮斗目標(biāo)。這是前進(jìn)的方向和動(dòng)力。只有樹(shù)立了目標(biāo),才能有目的地去努力、去奮斗。

其次是要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。因?yàn)楣庥羞h(yuǎn)大的理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有豐富的知識(shí),知識(shí)是解決各種問(wèn)題的鑰匙。有了豐富的知識(shí)才能解決前進(jìn)道路中的各種問(wèn)題。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,知識(shí)都是從各種書(shū)中學(xué)來(lái)的。只有不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),才能積累更多的知識(shí),才能解決一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

第三是要有堅(jiān)韌不拔的精神。在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到一些困難,不要因?yàn)槔щy而退卻。工夫不負(fù)有心人,只要你勤奮、努力,就沒(méi)有做不成的事。齊瓦勃在那樣艱苦的環(huán)境里都能自學(xué)成才,我們現(xiàn)在有這么好的條件,還有什么事辦不成呢?

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字篇5

今天,我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的“我們不應(yīng)該貧窮”這個(gè)短短的故事,可是,從里面得到的感悟卻不只一點(diǎn)點(diǎn)兒。

有一個(gè)人叫做“福勒”,他是美國(guó)一個(gè)黑人佃農(nóng)的兒子。他五歲開(kāi)始勞動(dòng),九歲以前以趕騾子為主。他們一家人一直過(guò)的貧窮的生活。

福勒有一位不平常的母親,她發(fā)現(xiàn)福勒與其他6個(gè)孩子不同。這位母親有意識(shí)的經(jīng)常將福勒拉在身邊,跟他聊天。她反復(fù)的說(shuō):“福勒,我們不應(yīng)該貧窮!我們的貧窮不是由上帝安排的,而是我們家庭中的任何人都沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)出人頭地的想法?!?/p>

我們貧窮是因?yàn)槲覀儧](méi)有奢望過(guò)富裕!這個(gè)觀念在福勒的心靈深處刻下了深深的烙印,一直成就了他日后無(wú)比輝煌的事業(yè)。

福勒改變貧窮的愿望像火花一樣迸發(fā)出來(lái)——他挨家挨戶(hù)出售肥皂長(zhǎng)達(dá)12年之久,并由此獲得了許多商人的尊重和贊賞。慢慢地,福勒不僅在最初工作的那個(gè)肥皂公司,而且在其它7個(gè)公司都獲得了控股權(quán)。福勒獲得了巨大的成功,徹底改變了家庭的貧窮面貌,扭轉(zhuǎn)了家庭的命運(yùn)。

這人說(shuō):所有偉大的成就就在他開(kāi)始時(shí)都不過(guò)是一個(gè)想法罷了——不過(guò)是一個(gè)想法!

我想:無(wú)論是追求財(cái)富,或獲取健康;無(wú)論謀取功名,或?qū)ふ铱鞓?lè);無(wú)論追求利益,或追逐自由……如果如果要達(dá)到目的,首先必須有一種強(qiáng)烈的渴望,并鍥而不舍的為之奮斗。

福勒說(shuō)過(guò):假如你清楚地知道自己需要什么,那么,當(dāng)你看見(jiàn)它的時(shí)候,你就會(huì)很快的認(rèn)識(shí)它,并能緊緊地抓住它。

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字篇6

這天,我讀了美國(guó)貝納德寫(xiě)的《哈佛家訓(xùn)》?!豆鸺矣?xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處,不僅僅能夠激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還能夠點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見(jiàn)微知著,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。

能夠從一個(gè)故事來(lái)舉例:從前有一個(gè)班級(jí),班級(jí)里的所有人都是老師頭疼的對(duì)象,老師對(duì)他們已經(jīng)放下了,他們對(duì)自我也放下了,沒(méi)有人愿意來(lái)教這個(gè)班。有一天,一位女老師來(lái)任教,她對(duì)學(xué)生們說(shuō):“同學(xué)們,我讓你們做個(gè)選取。”“有三個(gè)人,一個(gè)篤信巫師,嗜酒如命,一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)禁毒所,有很多情—婦,一個(gè)生前沒(méi)干壞事,只喝一店酒,你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選取了第三個(gè)人,因?yàn)樗麄兠靼浊皟蓚€(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他們的想法啊貼合正常人的,可他們都錯(cuò)了,前兩個(gè)人是美國(guó)2任總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅福斯,而第三個(gè)是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的希特勒。

20年后,那些學(xué)生都有了工作,有些還當(dāng)了老板。當(dāng)別人問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這翻改變時(shí),他們回答:“當(dāng)我們認(rèn)為自我沒(méi)期望是,老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒(méi)什么只要之后改正就行了。

讀了這個(gè)故事,我深深的被這本書(shū)所感動(dòng),它不僅僅僅是一個(gè)故事,他也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折,里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)生活富裕的人。正如開(kāi)頭所說(shuō)的:《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字篇7

《哈佛家訓(xùn)》從親情、童真、習(xí)慣、處世、明察、行動(dòng)、心態(tài)、自律、大度、感恩十個(gè)方面表達(dá)了青少年素質(zhì)培養(yǎng)的一些方面。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們常常忽略一些重要的教育內(nèi)容,比如親情觀念的培養(yǎng),比如習(xí)慣行為的規(guī)范,比如自律意識(shí)的強(qiáng)化,比如處世為人的磨練……這些都是生命成長(zhǎng)不可或缺的人各要素。如果在青少年時(shí)期沒(méi)有很早播下這些種子,他們的未來(lái)人生就不可能健全圓滿(mǎn)。

書(shū)中講到這樣的事情:每當(dāng)我們參加親人的葬禮之后,幾乎都會(huì)感嘆生命的短暫,人生的無(wú)常。我們都會(huì)開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)生活,把每個(gè)日子當(dāng)成一生中最后的一天。

把每個(gè)日志都當(dāng)做生命的最后一天,我們就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)光,就不會(huì)計(jì)較分毫得失,就不會(huì)為了虛榮枉費(fèi)心機(jī),就不會(huì)口口聲聲說(shuō):等過(guò)些時(shí)候……如果生命還只剩下一天,假如明天不再來(lái)臨,我們還會(huì)像原來(lái)那樣安排我們的生活嗎?還會(huì)等以后有時(shí)間再……

當(dāng)我們馬上行動(dòng)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活會(huì)如此美好,心情也會(huì)跟著快樂(lè)起來(lái)。會(huì)發(fā)現(xiàn)心情真的很輕松,很快樂(lè)!當(dāng)你做了之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),并沒(méi)有浪費(fèi)你多少時(shí)間,并且你做了,就是做了。不會(huì)每天再去擔(dān)心這件事情。

這本書(shū)雖說(shuō)是給青少年的讀物,我覺(jué)得更是給我們成年人的告誡。很多故事,當(dāng)你初看的時(shí)候,不覺(jué)得什么,但是當(dāng)這種高尚的東西在內(nèi)心深處積攢的多的時(shí)候,你就發(fā)現(xiàn)這是一種品質(zhì),一種由內(nèi)向外散發(fā)的品質(zhì),無(wú)法遮掩!

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字篇8

《哈佛家訓(xùn)》是一本有著許許多多,形形色色的故事的書(shū),但它每一個(gè)故事都是真實(shí)的、震撼人心的。其中令我印象最為深刻的確是其中的一個(gè)小故事《曼德拉的苔蘚》。故事的內(nèi)容大概是這樣的。

南非前總統(tǒng)曼德拉在監(jiān)獄中度過(guò)了27個(gè)春秋,他到底是怎么度過(guò)那難熬的日日夜夜的呢?原來(lái),在他牢房門(mén)口有一塊裸露的巖石,曼德拉用了半年時(shí)間收集了巴掌大的一塊泥土放在石頭上,又用了很長(zhǎng)的時(shí)間澆出了綠色的苔蘚,每當(dāng)他孤獨(dú)難耐、生不如死時(shí),他會(huì)靜靜地注視著苔蘚,過(guò)一會(huì)兒,他就會(huì)心情平靜下來(lái),重新看到希望和活下去的勇氣。

剛讀完這篇文章,我這樣想:是一塊不起眼的苔蘚,成了曼德拉精神的支柱,成了他心靈的慰藉,使他渡過(guò)了人生的難關(guān),從而成就了他的頑強(qiáng),他的偉大!但細(xì)細(xì)讀來(lái),深刻理解,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的。這塊苔蘚的'前身,只是一層浮土,是曼德拉賦予了它特殊的使命,并賦予了他特殊的意義!想到這兒,我深深的懂得了:如果你有一顆頑強(qiáng)的心,即使身處荒漠,要能把那里變成綠洲,更別說(shuō)是區(qū)區(qū)一塊小苔蘚!

我在電視上時(shí)而看到鄉(xiāng)村孩子艱苦的求學(xué)路程,還有那許許多多靠勞動(dòng)力生存的人,他們的苦難可比我多得多,可我遇到了一點(diǎn)困難就想方設(shè)法地逃避,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力值得我學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得曼德拉在他人生最黑暗的時(shí)光中堅(jiān)持自己的信念,就算有再多阻撓,也不屈服,這樣我十分感動(dòng)。這也使我學(xué)習(xí)對(duì)美好生活的向往而努力的這種精神。

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字篇9

最近有這樣一本書(shū),老師們把它列入好書(shū)目錄,它就是《哈佛家訓(xùn)》。

《哈佛家訓(xùn)》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài),而且還能運(yùn)用名言警句來(lái)啟迪我,讓我明白更深?yuàn)W的人生哲理。其中例舉了一些神話(huà)傳說(shuō),也有一些偉人小時(shí)候的故事,更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來(lái),從而揭示出一個(gè)個(gè)深刻的道理。雖然,都是一頁(yè)紙的小事件,但是卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)巨大的“財(cái)富”。里面有著很多的`故事,有教會(huì)了我們做人的,還有關(guān)于誠(chéng)信的。

其中有個(gè)故事令我印象深刻,當(dāng)它在講述了“蘋(píng)果里的五角星”時(shí),我在想:蘋(píng)果怎能會(huì)有五角星呢?這個(gè)故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸,蘋(píng)果里有一顆星星時(shí),爸爸不相信,詹妮拿出一把刀和一個(gè)蘋(píng)果,攔腰劈開(kāi),剛劈到一半,爸爸說(shuō):“切錯(cuò)了!正確的切法是從頸部切到底部?!彼龥](méi)有在意父親的話(huà)兒,她把切開(kāi)的蘋(píng)果伸到父親面前。父親很驚訝,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有用這種方法切過(guò)蘋(píng)果。這個(gè)故事想告訴我們:“活在俗成的習(xí)慣之中,我們肯定錯(cuò)過(guò)了許多意外的驚喜?!?/p>

哈佛家訓(xùn)讀書(shū)筆記500字篇10

今天我讀了哈佛家訓(xùn)中的一篇文章,它令我非常感動(dòng)。這篇故事講的是阿里害怕死亡,死亡對(duì)于他的心靈是恐怖的。一次,老師講道:“世界上有一種人,他們?cè)谏狸P(guān)頭會(huì)把生留給他人,把死留給自己?!卑⒗镆稽c(diǎn)也不相信死亡這些事,所以他認(rèn)為老師是在騙人,根本不會(huì)有這樣的人,也不會(huì)有這樣的事情。有一次,阿里向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,媽媽給他講了一個(gè)這樣的故事:馬丁和科爾是一對(duì)好朋友,他們都是建筑工人。

一天下午,他們正在工作,突然,他們腳下的`鋼管短裂了。兩人幾乎同時(shí)從高空中落下,可是一個(gè)防護(hù)欄救了他們,但兩人實(shí)在太重了,防護(hù)欄只能承受一個(gè)人的重量,兩分鐘后,防護(hù)欄開(kāi)始亂響,科爾含著淚對(duì)馬丁說(shuō):“馬丁,我還有孩子!”沒(méi)結(jié)婚的馬丁只說(shuō)了三個(gè)字:“那好吧!”然后就松開(kāi)了手,像一片樹(shù)葉飄向了水泥面……“那只是一個(gè)故事罷了?!?/p>

阿里不以為然的說(shuō)?!鞍⒗铮莻€(gè)得救的`人就是你爸爸,你爸爸說(shuō)的那個(gè)孩子,他就是你……”媽媽的眼里含著熱淚,阿里望著媽媽說(shuō):“馬丁叔叔一定是那秋天最美的樹(shù)葉,是嗎?”“是的,他已飛上了天堂,上帝也會(huì)感動(dòng)的?!痹诜雷o(hù)桿吱吱作響的時(shí)候,馬丁只說(shuō)了三個(gè)字,對(duì)于友誼,他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

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