在人間讀書筆記400字
在人間讀書筆記400字(精品8篇)
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在人間讀書筆記400字篇1
暑假期間,我讀了高爾基的小說《在人間》。我是在讀完他的《童年》之后讀的這篇小說,這是一本立志之書。他的坎坷經(jīng)歷,頑強(qiáng)精神使久久不能忘記。
我用了幾天時(shí)間讀完了這本書。那種如饑似渴的貪婪心境,就像你走到一個(gè)前所未有的美麗的地方所感受到的心境一樣,總是想方設(shè)法一下子就要把它走遍。當(dāng)你在沼澤地里的森林之中,沿著一個(gè)個(gè)長滿青苔的土墩走了很久。突然在你面前出現(xiàn)一片干燥的林邊空地,那里鮮花盛開,陽光燦爛,這時(shí)你也會(huì)像著了魔似的望著它,然后充滿幸福地去把它跑遍。你的腳每一次觸到這肥沃土地上柔軟的青草,你都會(huì)暗暗地感到高興。這是高爾基讀普希金的長詩時(shí)的感受,也是我讀《在人間》時(shí)的感受。
高爾基家庭貧困,父親死后,隨母親寄居外祖父家,沒過幾年母親也死了。外祖父破產(chǎn)后,他不得不走向“人間”,即當(dāng)時(shí)的社會(huì),自行謀生。這時(shí)他還不到十二歲。他飽受了人間的種.種苦難,在對生活感到失望時(shí),他讀到了書,從書中汲取力量,看到了期望與光明。正是由于他讀到了各種各類的書,讓他對生活充滿了歡樂與期望。也積累了常人所沒有的經(jīng)驗(yàn)。正像書中斯穆雷對他所說:“可是是個(gè)十二歲的孩子,一個(gè)孩兒罷了,可我呢,幾乎比你大四倍,但我卻要夸你,因?yàn)槟悴皇菣M著身子,而是應(yīng)對面正視一切,這很好!”
生活中,我們總會(huì)有這樣那樣的挫折與困難。只要我們能正視
一切,像高爾基一樣能吃苦耐勞,就必須有解決的辦法。一個(gè)十二歲的孩子為了學(xué)習(xí),甘愿承受凌辱,饑餓,甚至毒打。我們成人也應(yīng)當(dāng)有抗壓精神,不讓外力打到自我。我們也應(yīng)當(dāng)善于讀書,讓知識(shí)武裝自我我們的頭腦,讓書充實(shí)我們的生活。
一本好書勝過千言萬語,這本書就是高爾基的自傳體小說《在人間》。
在人間讀書筆記400字篇2
當(dāng)我重重地把最終一頁書合上時(shí),主人公阿廖沙那對知識(shí)的渴求和對社會(huì)下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮此刻我的腦海里。
《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書是俄國近代作家馬克西姆·高爾基,作品中寫了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,生刻而生動(dòng)地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高爾基本人。
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家。童年的高爾基只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等。十六歲時(shí),他自身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)?!痹谂c命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會(huì)各個(gè)階層異常是最底層,與各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,但他還不忘學(xué)習(xí),抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
這本書中有一段故事、幾句話深深地震撼著我:“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒有錢買蠟燭,就自我動(dòng)手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來,裝在一只沙丁魚罐里,加上一點(diǎn)長明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了。有了燈,我就能夠沉浸在讀書的喜悅之中了?!薄皶秃帽纫蛔利惖膱@子,里面什么都有……”“我只是覺得這種生活,讓我有了寄托,有了奔頭。”讀了這些真實(shí)、純樸的語句,使我感受到高爾基是那么酷愛學(xué)習(xí),從書中讓他明白了許多真理,他一向渴望上學(xué),渴望著新生活的到來!
我似乎對這本書著了迷,一連讀了兩、三遍。這時(shí)我想起了自我。
我的家庭條件是不錯(cuò)的,父母不僅僅能讓我吃飽穿暖,還能滿足學(xué)習(xí)國畫、古箏的額外要求。另外,高爾基的父親早年去世,相比之下,他從小就少了一份父親和親情。他,一個(gè)才十一、二歲的大孩子,就被生活所迫外出打工被人欺負(fù),令人憐惜,但更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對知識(shí)的熱愛而感動(dòng)。我好好地反醒了自我,無時(shí)無刻心中都在對自我說:“如果想讓自我有個(gè)完美的明天,必須像高爾基那樣付出行動(dòng)——多讀書,勤奮學(xué)習(xí),有堅(jiān)定的信念,遇到困難不氣餒。我堅(jiān)信付出努力展此刻眼前的將會(huì)是我渴望的燦爛的明天!”
在人間讀書筆記400字篇3
《在人間》是一本不一樣的小說,不是描述貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種.種。在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無聊乏味的日子里,調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一趣味的嗜好。"大家都相互欺騙著,那里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已。"感情已經(jīng)完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過的很正常嗎誰叫社會(huì)所需要的只是他們能夠供給簡單的勞力而已。
就在看不到期望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,外祖母完美的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>
對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周圍的種.種不協(xié)調(diào)。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,完美的生活。"我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會(huì)毀滅。"帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。
書籍,始終是人類最寶貴的財(cái)富。讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書。
在人間讀書筆記400字篇4
當(dāng)我重重地把最終一頁書合上時(shí),主人公阿廖沙那對知識(shí)的渴求和對社會(huì)下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮此刻我的腦海里。
《童年?在人間?我的大學(xué)》這本書是俄國近代作家馬克西姆?高爾基,作品中寫了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,生刻而生動(dòng)地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高爾基本人。
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的.母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家。童年的高爾基只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等。十六歲時(shí),他自身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)。”在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會(huì)各個(gè)階層異常是最底層,與各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,但他還不忘學(xué)習(xí),抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
這本書中有一段故事、幾句話深深地震撼著我:“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒有錢買蠟燭,就自我動(dòng)手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來,裝在一只沙丁魚罐里,加上一點(diǎn)長明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了。有了燈,我就能夠沉浸在讀書的喜悅之中了?!薄皶秃帽纫蛔利惖膱@子,里面什么都有……”“我只是覺得這種生活,讓我有了寄托,有了奔頭?!弊x了這些真實(shí)、純樸的語句,使我感受到高爾基是那么酷愛學(xué)習(xí),從書中讓他明白了許多真理,他一向渴望上學(xué),渴望著新生活的到來!
我似乎對這本書著了迷,一連讀了兩、三遍。這時(shí)我想起了自我。
我的家庭條件是不錯(cuò)的,父母不僅僅能讓我吃飽穿暖,還能滿足學(xué)習(xí)國畫、古箏的額外要求。另外,高爾基的父親早年去世,相比之下,他從小就少了一份父親和親情。他,一個(gè)才十一、二歲的大孩子,就被生活所迫外出打工被人欺負(fù),令人憐惜,但更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對知識(shí)的熱愛而感動(dòng)。我好好地反醒了自我,無時(shí)無刻心中都在對自我說:“如果想讓自我有個(gè)完美的明天,必須像高爾基那樣付出行動(dòng)——多讀書,勤奮學(xué)習(xí),有堅(jiān)定的信念,遇到困難不氣餒。我堅(jiān)信付出努力展此刻眼前的將會(huì)是我渴望的燦爛的明天!”
在人間讀書筆記400字篇5
有這么一個(gè)男孩,他的命運(yùn)是如此的悲哀他的童年經(jīng)歷了喪父,喪母,外祖父破產(chǎn)的沉重打擊。他就是俄國大作家高爾基。高爾基只是他的筆名,他的真名叫阿列克塞。而高爾基在俄語中的意思是苦,痛苦,苦呀的意思。
隨著兇狠的外祖父破產(chǎn),經(jīng)歷了那么多痛苦的阿列克塞年僅11歲就走向了社會(huì),來到了他所描繪的人間。他在外四處流浪,到處找工作來養(yǎng)活自我,他做過仆人,洗碗工,學(xué)徒工,監(jiān)工也正是他艱苦的生活,使他在生活中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工時(shí),遇到了一個(gè)叫斯穆雷伊的廚師,他不停地借書給他看,斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎樣都要讀書,學(xué)好知識(shí),拯救祖國。阿列克塞從此牢牢記住了這句話,之后,他想盡一切辦法到處借書。堅(jiān)持閱讀各種書籍,豐富的生活閱歷,擴(kuò)展了他的視野。在十分貧困的生活環(huán)境中,阿列克塞下定決心要跨進(jìn)校門專心學(xué)習(xí)。于是,他不顧其他人的阻止,奔赴喀山,考進(jìn)了喀山大學(xué),走進(jìn)了向往已久的學(xué)習(xí)課堂。
讀完了這本書,我的第一感觸就是高爾基在那么艱苦的情景下仍然手不釋卷,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。真讓人敬佩。是的,書是知識(shí)的源泉,是生活中的營養(yǎng)品,是我們最好的朋友。讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。高爾基以往說過讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。所以,我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的大好時(shí)光,勤學(xué)習(xí)、多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
在人間讀書筆記400字篇6
翻開高爾基的三部曲,我的心便隨著故事情節(jié)起起伏伏,書中的每一個(gè)字都像一顆閃耀的明星,發(fā)出耀人的光芒,讓我沉醉其中。
《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是高爾基的自傳三部曲,記錄了高爾基二十歲以前的坎坷經(jīng)歷。其中最吸引我的是《在人間》,因?yàn)樗涗浟烁郀柣簧凶钇D難的獨(dú)立謀生的故事。因?yàn)橥庾娓讣移飘a(chǎn),年僅十歲的高爾基來到人間,為了生存,他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,飽嘗人間苦難。但他卻像一條逆著洋流的魚,堅(jiān)持游到底。
在外婆妹妹家當(dāng)學(xué)徒的日子里,他只能睡在廚房和廁所正對門。廚房爐灶散發(fā)出來的熱氣使他滿頭大汗,而從臺(tái)階下頭吹進(jìn)來的過堂風(fēng)又把他的雙腳凍得冰冷,所以,每當(dāng)他躺下睡覺時(shí),總要把門口所有的擦腳墊都蓋在腿上。雖說是來學(xué)藝,但制圖工具他也只碰過一次,他要干女仆、保姆的活,一刻都不能休息,可女主人仍對他橫眉冷對。
小小年紀(jì),就要背上這么重的擔(dān)子,他只是個(gè)孩子?。≡谛枰惶蹛壅疹櫟哪挲g,卻經(jīng)歷著貧窮勞苦,被俄國社會(huì)壓彎了背脊,但他堅(jiān)強(qiáng)剛毅,像一條逆著洋流的魚,迎難而上,他改變不了現(xiàn)實(shí),只能慢慢地適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)貧窮。
再回頭來看看我自我,平時(shí)在家,只明白在空調(diào)房里吃著零食,看著電視,什么家務(wù)都不做,做什么事都不能堅(jiān)持,不能自立,在吃苦耐勞、獨(dú)立自強(qiáng)方面我的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高爾基。
可是,高爾基的生活并不全是暗淡無光的,一些完美的插曲也一向伴隨著他。他遇到了像柳德米拉,瑪爾戈王后,裁縫師傅的妻子和斯穆雷這些愛讀書的人。他們就好像一盞盞燈,照進(jìn)高爾基的世界,為他暗淡的人生帶來絲絲光亮。他們幫忙高爾基看書學(xué)習(xí),把他引進(jìn)了知識(shí)的殿堂。高爾基就在那時(shí)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。晚上沒有燈,他就把滴在桌上的蠟油收集起來再次利用。如果書中有他不理解的詞匯,他就無法思考別的事情,會(huì)想方設(shè)法地把它弄明白。這種求知若渴的精神著實(shí)令我佩服。
看看我的書架,書到是不少,可一本本都是嶄新的,連一個(gè)手印,一點(diǎn)折痕都沒有,閑置了太久,有的都已經(jīng)蒙上了一層薄薄的灰了,可見我平時(shí)有多懶。最初看這本書只是為了寫觀后感,可看完之后才發(fā)現(xiàn)看書是一件妙不可言的事,并且高爾基的讀書精神更激發(fā)了我的閱讀欲,是時(shí)候增加自我的閱讀量啦。
在人間謀生的高爾基就像一條逆著洋流的魚,就算波濤再?zèng)坝浚膊粫?huì)改變自我的方向,和沿途的同伴們一齊逆流而上,執(zhí)著追求。
在生活中,我也要做這樣一條固執(zhí)的魚,逆著挫折的洋流,一路向前!
在人間讀書筆記400字篇7
本書寫主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程。深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。這一形象是高爾基早年生活的寫照,也是俄國人民,異常是處于社會(huì)基層的勞動(dòng)人民,經(jīng)過磨練后走向新世界的典型。
高爾基在幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父的家里度過童年。他只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì)。開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等,還要忍受舅舅們的嘲諷,外祖父的打罵,哥哥們的白眼以及東家的辱罵。僅有外祖母對他一心一意,對他無微不至的關(guān)愛和照顧,是外祖母給了他力量。高爾基酷愛閱讀,他向小裁縫妻子借書,向“瑪麗皇后”借書,向賣書的小販借書。不放過任何一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。十六歲時(shí),他進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)抗?fàn)幹兴钊肷鐣?huì)基層,飽嘗生活之艱辛,從而不斷豐富自我的社會(huì)知識(shí)……
讀完本書,我感悟頗多。高爾基在如此艱苦的環(huán)境下還能抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)著,閱讀書籍。而我們作為父母捧在手心拍摔著,含在嘴里怕化了的兒童,卻對學(xué)習(xí)不以為然,只是漫不經(jīng)心的應(yīng)付著教師和家長。我們的父母,給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們難道就不能夠好好學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,天天向上,報(bào)答教師和父母嗎讓我們一齊向高爾基學(xué)習(xí)和致以崇高的敬意!
在人間讀書筆記400字篇8
翻開高爾基的三部曲,我的心便隨著故事情節(jié)起起伏伏,書中的每一個(gè)字都像一顆閃耀的明星,發(fā)出耀眼的光芒,讓我沉醉其中。
《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是高爾基的自傳三部曲,記錄了高爾基二十歲以前的坎坷經(jīng)歷。其中最吸引我的是《在人間》,因?yàn)樗涗浟烁郀柣簧凶钇D難的獨(dú)立謀生的故事。高爾基這個(gè)名字并不是他的真名,而是他的筆名,高爾基在俄語中的意思是“痛苦”的意思。
高爾基家庭敗落,他的外祖父破產(chǎn),他們一家也輾轉(zhuǎn)反側(cè),四處搬家,他的母親也在他十一歲的時(shí)候去世了。所以,十分悲痛的他,不得不走向“人間”,到人間去自行謀生。那個(gè)時(shí)候,他的年齡還不到十二歲,相比之下,我們這個(gè)時(shí)候還在溫暖的家庭里玩耍,可是他,必須向上社會(huì)。但他卻像一條逆著洋流的魚,堅(jiān)持游到底。
高爾基第一次是在一家鞋店當(dāng)“小伙計(jì)”,因?yàn)樵谶@之前,高爾基是以撿破爛為生的,所以他的雙手都爛了,并且得了很嚴(yán)重的皮膚病,雙手都潰爛了。在他當(dāng)小伙計(jì)的時(shí)候不停的撓他的手,看到此處我很難受,他的生活真是艱苦,在雙手潰爛下?lián)炱茽€且長期不理解治療,他竟然在這種艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持了下去,真是令人佩服。他的老板是一個(gè)長相十分丑陋,心底更加惡毒的人,他阿諛奉承,對待有錢的客人,總是一副彬彬有禮的樣貌,可是,當(dāng)客人們走了之后,他就露出了原先的嘴臉,開始咒罵顧客??墒撬]有與他們同流合污,就如一句話“蓮花,出淤泥而不染。”一樣,高爾基再這樣的環(huán)境下沒有受環(huán)境的影響而改變他原有的善良的性格。
在外婆妹妹家當(dāng)學(xué)徒的日子里,他只能睡在廚房和廁所正對門。廚房爐灶散發(fā)出來的熱氣使他滿頭大汗,而從臺(tái)階下頭吹進(jìn)來的過堂風(fēng)又把他的雙腳凍得冰冷,所以,每當(dāng)他躺下睡覺時(shí),總要把門口所有的擦腳墊都蓋在腿上。雖說是來學(xué)藝,但制圖工具他也只碰過一次,他要干女仆、保姆的活,一刻都不能休息,可女主人仍對他橫眉冷對。
小小年紀(jì),就要背上這么重的擔(dān)子,他只是個(gè)孩子?。≡谛枰惶蹛壅疹櫟哪挲g,卻經(jīng)歷著貧窮勞苦,被俄國社會(huì)壓彎了背脊,但他堅(jiān)強(qiáng)剛毅,像一條逆著洋流的魚,迎難而上,他改變不了現(xiàn)實(shí),只能慢慢地適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)貧窮。
可是,高爾基的生活并不全是暗淡無光的,一些完美的插曲也一向伴隨著他。他遇到了像柳德米拉,瑪爾戈王后,裁縫師傅的妻子和斯穆雷這些愛讀書的人。他們就好像一盞盞燈,照進(jìn)高爾基的世界,為他暗淡的人生帶來絲絲光亮。他們幫忙高爾基看書學(xué)習(xí),把他引進(jìn)了知識(shí)的殿堂。高爾基就在那時(shí)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。晚上沒有燈,他就把滴在桌上的蠟油收集起來再次利用。如果書中有他不理解的詞匯,他就無法思考別的事情,會(huì)想方設(shè)法地把它弄明白。這種求知若渴的精神著實(shí)令我佩服。
他讓我明白了天堂與人間僅有一線之隔,卻又大不相同,有的人家書萬卷,卻腹無點(diǎn)墨;有的人兩袖清風(fēng),卻知識(shí)淵博。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被世俗凡塵所指染的的心就是人間,反而高潔淡雅的心靈就如雞群中的鶴,與眾不一樣,成了天堂。只要肯干,腳踏實(shí)地,人間也會(huì)變成天堂。夢想就像一條跑道,那些悲慘的經(jīng)歷,則是一塊塊躺在跑道上的石頭;夢想就像一盞明燈,而那些坎坷則是無盡的黑暗,到底是選擇摔倒,被命運(yùn)摧毀夢想,還是站起來,跑出一條屬于自我的路。堅(jiān)信一句話吧:“風(fēng)雨之后,定有彩虹”!