走一步再走一步讀書筆記
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的走一步再走一步讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走一步再走一步讀書筆記(篇1)
只看眼前的一小步我們學(xué)習(xí)了《走一步再走一步》這篇敘事散文,這篇散文觸動(dòng)了我的心弦,讓我流連忘返……
"世上無難事,只要肯攀登。"這是毛澤東的《水調(diào)歌頭·重上井岡山》里的句子,這兩句詞發(fā)表議論,揭示了一個(gè)道理:只要不畏艱險(xiǎn),敢于攀登,就能克服前進(jìn)路上的一切困難。
一篇文章好,主要是在這篇文章背后有著一位好作家。所以,我先來介紹一下本文的作者:莫頓·亨特,美國(guó)作家,專業(yè)心理學(xué)家。曾發(fā)表百余篇短文,并著有《宇宙間》《可憐的動(dòng)物》《痛擊》《心理學(xué)的故事》等作品,是美國(guó)文化學(xué)術(shù)界聲望極高的專業(yè)作家。
本文講有一次作者和五個(gè)小男孩一齊爬懸崖,好不容易爬到一處巖石架上,爬到了?3的高度,再也上不去了,要下也下不來了。之后他照父親說的,一小步一小步下來,最終脫險(xiǎn)了。
文中有幾個(gè)地方,我覺得十分值得賞析一下,譬如:第七段的最終一句——這是作者對(duì)懸崖最初的感覺,感覺攀爬有困難,認(rèn)為是"險(xiǎn)峰",為后文寫作者的害怕作鋪墊;第十三段第一句——寫出伙伴們簡(jiǎn)便迅捷地爬上崖頂,而作者卻停留在了石架上。他們以戲耍、嘲弄的眼光回望著,貼合八歲兒童的心理,也表現(xiàn)出作者困窘恐懼的內(nèi)心感受;最終一段的第二句——畫龍點(diǎn)金之筆。由作者小時(shí)候爬懸崖一事感悟出的人生道理:對(duì)待人生中所遇到的困難,只要一步一步地去戰(zhàn)勝,終會(huì)取得成功?!?/p>
經(jīng)過這篇散文我也懂得了許許多多的道理:
①生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟,要善于從事件中悟出道理。
②在人生道路上,不管應(yīng)對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要把大困難分解成小困難,一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真去解決,終將戰(zhàn)勝巨大的困難,贏得最終的勝利。
我們以后在生活中,也要像作者這樣:把大困難分解成小困難,只看眼前的一小步。
走一步再走一步讀書筆記(篇2)
我們漸漸地長(zhǎng)大了,越來越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說,成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟。《走一步,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理,成為一筆精神財(cái)富。
《走一步,再走一步》一文,講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。
讀了著篇文章,讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式:當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,作為一個(gè)父親,他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn),而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法──鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣,事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之,如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會(huì)從中悟到什么,反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn),我很欽佩這為偉大的父親。
要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯(cuò),因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法,其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,那就是──對(duì)孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛孩子。
我之所以喜歡這篇文章,不僅僅只是他的事件,還有一點(diǎn)就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者通過對(duì)童年的一件往事的描寫,悟出了一些人生哲理,是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒,特別是在描寫脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。3、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環(huán)境,交代自己身體病弱,還有幾處提到杰利,都是作者精心埋下的伏筆。
這就是我讀《走一步,再走一步》的感受。你們呢?
走一步再走一步讀書筆記(篇3)
《走一步,再走一步》是說作者和她的朋友一起爬懸崖。作者剛爬了一半就因害怕而蹲在石架上。朋友們?cè)谝槐P嘲笑他后就走了,丟下作者一人在懸崖上。
時(shí)間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,作者的父親來了,但他沒有直接把作者從懸崖上救下來,而是在一盤指導(dǎo)作者,讓作者一步一步走下來。作者第一步走得很穩(wěn)重,但邁出第二步時(shí)卻停住了,因?yàn)樗赂?,怕摔下去。?jīng)過幾番周旋,作者終于邁出了第二步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了下來。此時(shí),作者內(nèi)心也產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
在生活中,我們也是如此。面對(duì)困難,我們其實(shí)有辦法克服它,但我們已被困難嚇倒,不敢站起來,繼續(xù)向前邁進(jìn)。直到有人來救助。
其實(shí)我們都知道困難是有辦法克服的,但就算辦法都出現(xiàn)在你眼前,你又是否有勇氣用這些辦法去戰(zhàn)勝困難呢?你又是否有勇氣在困難前走一步呢?你又是否能超越自己再走一步呢?我可以肯定地說,在這個(gè)世界,只有極少數(shù)人能全部回答"是"。
我們那的一位叔叔,他家境貧困,但他在那種家境下,還努力工作,報(bào)效國(guó)家。我可以說他"邁出了第一步"。他是掃街的,有些人都嘲笑他,但他還是非常努力地工作;有人嫌他臟,但他卻說:"我臟沒關(guān)系,只要你們不臟。"我可以說他"又邁出了一步"。
困難不可怕,因?yàn)槲覀円?"解決困難的辦法一定比困難多"。只要你有勇氣、有信心,就一定能戰(zhàn)勝困難。
這就是我讀完《走一步,再走一步》后的感受。
走一步再走一步讀書筆記(篇4)
我們漸漸地長(zhǎng)大了,越來越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說,成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟?!蹲咭徊?,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理,成為一筆精神財(cái)富。
《走一步,再走一步》一文,講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。
讀了著篇文章,讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式:當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,作為一個(gè)父親,他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn),而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣,事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之,如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會(huì)從中悟到什么,反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn),我很欽佩這為偉大的父親。
要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯(cuò),因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法,其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,那就是——對(duì)孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛孩子。
我之所以喜歡這1篇文章,不僅僅只是他的事件,還有一點(diǎn)就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者通過對(duì)童年的一件往事的描寫,悟出了一些人生哲理,是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒,特別是在描寫脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。3、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環(huán)境,交代自己身體病弱,還有幾處提到杰利,都是作者精心埋下的伏筆。
這就是我讀《走一步,再走一步》的感受。你們呢?
走一步再走一步讀書筆記(篇5)
暑假里,我津津有味地讀了《走一步,再走一步》這篇文章,受到了很大的教育和啟發(fā)。
文章主要講了作者回想了一件成長(zhǎng)過程中親身經(jīng)歷的小事。身體一向虛弱的小作者參加了攀巖的“冒險(xiǎn)”行動(dòng)。盡管小作者“心在瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦亂跳”,還是成功地攀上了巖石架。但是在新的一輪高峰攀登中,他畏懼不前了。暮色四合,杰利和父親來找他,在父親的殷切希望和鼓勵(lì)下,他先走好眼前的一小步,再走下一步,終于走了下來。
這件事告訴我們,信心和勇氣是我們獲得成功的動(dòng)力和源泉。不要想著遠(yuǎn)大的目標(biāo),而要著眼于那最初的.小小一步。只有走好這一個(gè)個(gè)小步,才能抵達(dá)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。記得有一次,我高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,我長(zhǎng)大后想做一名出色的畫家!”“孩子,你有遠(yuǎn)大的理想很好,但是,你總想著以后,現(xiàn)在不努力,理想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?你要知道,“千里之行,始于足下”啊!”媽媽語重心長(zhǎng)地告誡我。我聽了媽媽的話為之一震,慚愧地低下了頭。從那以后,我像變了個(gè)人似的,別人在嬉戲玩耍的時(shí)候,我頂著酷暑去參加暑期繪畫培訓(xùn)班;別人在甜甜地午睡時(shí),我在家苦練繪畫基本功;別人在游山玩水欣賞美景時(shí),我拿著畫板在寫生……我盡力地朝著目標(biāo)“走一步,再走一步”,慢慢地靠近。
每次拿到通過我的努力而獲得的一張張榮譽(yù)證書時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走的路是多么踏實(shí)而遙遠(yuǎn)。每當(dāng)我因?yàn)榭吹角巴具b遠(yuǎn)可怕以致灰心喪氣時(shí),我只要記起這個(gè)故事以及媽媽對(duì)我說的感人肺腑的話,我便能應(yīng)付一切。
走一步再走一步讀書筆記(篇6)
我們漸漸地長(zhǎng)大了,越來越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說,成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過程,但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟。《走一步,再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理,一筆精神財(cái)富。
《走一步,再走一步》一文,講述了當(dāng)年 歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。
讀了著篇文章,讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對(duì)孩子的教育:當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候,父親,他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn),而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí),父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。也正是,事后亨特也學(xué)到了不少;反之,當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會(huì)從中悟到,反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn),我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上,大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇,那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過,的方法并不錯(cuò),不管是選擇哪種方法,其點(diǎn)一樣的`,那——對(duì)孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。
我之喜歡這 篇文章,僅只是他的事件,還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”: 、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫,悟出了人生哲理,是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。 、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、。值得學(xué)習(xí)和借鑒,是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。 、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環(huán)境,交代身體病弱,還有幾處提到杰利,作者精心埋下的伏筆。
走一步再走一步讀書筆記(篇7)
我看到的是一個(gè)頗為吸引人的題目,讓人迫不及待去了解內(nèi)容的題目——《走一步,再走一步》。讀其內(nèi)容,頓時(shí)讓人醒悟了許多,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)詞:面對(duì)。只有勇敢去面對(duì),戰(zhàn)勝眼前的艱難險(xiǎn)阻;只有勇敢去面對(duì),就能挑戰(zhàn)下一個(gè)挫折,新的體驗(yàn)是“面對(duì)”的結(jié)果。
當(dāng)我看到“‘我下不去!’我哭著說,‘我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!’”當(dāng)作者看到希望的同時(shí),又讓父親要求他自己下山的話擊退了。作者當(dāng)時(shí)的膽怯,使我看到了從前的自己,以前的我總是依賴一切可以讓我依賴的人,一味地索取,從不知付出。遇到困難的同時(shí),我傷心、絕望,甚至哭著喊著要找父母,后來我知道那是徒勞的。
“這似乎能辦得到”,這一句話,已表明了作者重拾信心,鼓起勇氣去與前面的膽怯打斗,作者在父親幫助下,慢慢在戰(zhàn)勝困難……是呀,困難其實(shí)并不可怕,惟獨(dú)各人有各人的想法罷了,只有樂觀及想辦法能正確對(duì)待困難的。我明白這需要很大的決心,堅(jiān)強(qiáng)的意志,信心是支撐行動(dòng)的支柱,勇氣是行動(dòng)的能源,我們都不能視困難的價(jià)值不存在,我們只能努力汲取教訓(xùn),深深享受挫折給我們的`體會(huì),了解一切的一切都是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我,依舊學(xué)著面對(duì)……
文章一直到作者成功感受到喜悅而結(jié)束,戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻所產(chǎn)生的成就感的背后是成千上萬滴汗水,莫大堅(jiān)持!這些是我們所忘不了的經(jīng)歷。作者在文中提到的啟示,也是人類多一分的覺悟,當(dāng)自己走在人生道路上,卻迷失方向的時(shí)候,只需回憶自己戰(zhàn)勝困難的事。遇到困難,只要走一步,再走一步……
我不會(huì)忘記曾戰(zhàn)勝的困難,不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的巨大成就,不會(huì)忘記在身邊支持我的人臉上欣慰的笑容……
走一步再走一步讀書筆記(篇8)
只看眼前的一小步我們學(xué)習(xí)了《走一步再走一步》這篇敘事散文,這篇散文觸動(dòng)了我的心弦,讓我流連忘返……
“世上無難事,只要肯攀登?!边@是毛澤東的《水調(diào)歌頭·重上井岡山》里的句子,這兩句詞發(fā)表議論,揭示了一個(gè)道理:只要不畏艱險(xiǎn),敢于攀登,就能克服前進(jìn)路上的一切困難。
一篇文章好,主要是在這篇文章背后有著一位好作家。所以,我先來介紹一下本文的作者:莫頓·亨特,美國(guó)作家,專業(yè)心理學(xué)家。曾發(fā)表百余篇短文,并著有《宇宙間》 《可憐的動(dòng)物》《痛擊》《心理學(xué)的故事》等作品,是美國(guó)文化學(xué)術(shù)界聲望極高的專業(yè)作家。
本文講有一次作者和五個(gè)小男孩一起爬懸崖,好不容易爬到一處巖石架上,爬到了的高度,再也上不去了,要下也下不來了。后來他照父親說的,一小步一小步下來,終于脫險(xiǎn)了。
文中有幾個(gè)地方,我覺得非常值得賞析一下,譬如:第七段的最后一句——這是作者對(duì)懸崖最初的感覺,感覺攀爬有困難,認(rèn)為是“險(xiǎn)峰” ,為后文寫作者的害怕作鋪墊;第十三段第一句——寫出伙伴們輕松迅捷地爬上崖頂,而作者卻停留在了石架上。他們以戲耍、嘲弄的.眼光回望著,符合八歲兒童的心理,也表現(xiàn)出作者困窘恐懼的內(nèi)心感受;最后一段的第二句——畫龍點(diǎn)金之筆。由作者小時(shí)候爬懸崖一事感悟出的人生道理:對(duì)待人生中所遇到的困難,只要一步一步地去戰(zhàn)勝,終會(huì)取得成功。……
通過這篇散文我也懂得了許許多多的道理:①生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟,要善于從事件中悟出道理。②在人生道路上,不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要把大困難分解成小困難,一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真去解決,終將戰(zhàn)勝巨大的困難,贏得最后的勝利。
我們以后在生活中 ,也要像作者這樣:把大困難分解成小困難,只看眼前的一小步。
走一步再走一步讀書筆記(篇9)
讀《走一步,在走一步》有感,人的一生如夢(mèng)如煙,一晃而過。在這一生當(dāng)中,我們會(huì)歷經(jīng)坎坷、痛苦。有的人會(huì)坦然度過,由此走向了光明大道;而又的人卻被這些坎坷擋住了前進(jìn)的腳步,在原地徘徊。以致最后一事無成,遺憾終身!
學(xué)了《走一步,再走一步》這篇文章后,我懂得了許多道理。文中作者在其父親的引導(dǎo)下將困難一步一步地踩在腳下,最后戰(zhàn)勝了困難。
而我們的生活中,卻很少有人像作者那樣,面對(duì)困難勇敢的.走出了自己的第一步。
從小到大,父母對(duì)我們嬌生慣養(yǎng),是我們養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣,成天過著王子、公主的生活。有時(shí)我們還對(duì)父母的給予不滿足,跟他們嘔氣……而當(dāng)我們正式踏入社會(huì)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距。只要一遇到丁點(diǎn)挫折,我們就經(jīng)不起打擊,而埋怨命運(yùn)的不公。
而那些從小就刻苦學(xué)習(xí)、歷經(jīng)波折的人。這些困難對(duì)于他們來說就好像是磨練他們意志的養(yǎng)料,讓他們變得越來越強(qiáng)大。這些差距,都取決于我們從小不同的經(jīng)歷。如果我們每個(gè)人都能夠從小養(yǎng)成一種自力更生的好習(xí)慣。面對(duì)困難,我們首先想到的不是退縮,而是想著如何去將它化解;走出自己的一小步,從而也就踏出了自己的一大步,那我們今后的人生必將是美好的!
人生在世,遇到挫折是在所難免的,沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的。如果說生命是一把披荊斬棘的“刀”,那么挫折就是人生當(dāng)中不可缺少的一塊“礪石”。要使人生之“刀”更加鋒利,就必須經(jīng)得起這塊“礪石”的打磨。
從而也就促使我們像文中作者那樣,面對(duì)困難,不要畏懼;勇敢地踏出一小步,也就等于踏出了人生當(dāng)中的一大步!
走一步再走一步讀書筆記(篇10)
今天,我學(xué)了《走一步,再走一步》這篇文章。之后,我感慨萬分,我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷,記下這篇文章。
讀了《走一步,再走一步》之后,我的心里涌出一大堆問題:作者明知爬懸崖會(huì)有危險(xiǎn)為什么還要去冒險(xiǎn)?作者是怎么脫離險(xiǎn)境的?在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),在他的人生道路上會(huì)有什么用處?作者從這件往事中,感悟到了什么樣的人生哲理&hllip;&hllip;這么多的問題像錄像一般,在我的腦海里重復(fù)播放,使我無法不去探討這些有趣而有深?yuàn)W的哲理。
經(jīng)過一番推敲終于揭開了謎底。原來,作者很想和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?,與他們一樣爬懸崖。但是,因?yàn)樾r(shí)一直生著病和母親的訓(xùn)誡,使作者不知所措。但最后,還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖,因此陷入了險(xiǎn)境。暮色茫茫,父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者。父親又讓作者按他自己說的做,使作者脫離了險(xiǎn)境。事后,每當(dāng)作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),便能應(yīng)付一切,他時(shí)刻的提醒自己:不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于最初的一小步,走完這一步再走下一步,直到他要抵達(dá)的彼岸。每當(dāng)這時(shí),作者便會(huì)驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過的路程是多么的漫長(zhǎng)。
是的,在人生的道路上,遇事無難易,而勇于敢為。前程萬里,全要個(gè)自去努力。大家都認(rèn)為有困難是件壞事,但我認(rèn)為困難也是件好事,因?yàn)槔щy會(huì)逼著人想辦法,只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能,進(jìn)而,戰(zhàn)勝困難。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人是可以隨隨變變就成功的,所有的人都是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得了最后的成功,所以沒有勞動(dòng)就沒有成功!
《走一步,再走一步》,是過來人的經(jīng)驗(yàn)之談,在人生道路上,艱難險(xiǎn)阻并不可怕,大困難可以化整為零,化難為易,走一步,再走一步,定能戰(zhàn)勝一切困難。
走一步再走一步讀書筆記(篇11)
我在一本書中看到了一篇題目為《走一步,再走一步》的文章。一開始,這個(gè)新奇的題目就勾起了我的好奇心,于是,我津津有味地讀了起來。
這篇文章寫了幾個(gè)孩子爬懸崖時(shí)發(fā)生的一件事:“我”出世以來,一直有病,但是“我”不想因?yàn)椴桓遗缿已露换锇閭冋f成膽小鬼。所以,“我”和他們一起去爬懸崖??墒?,“我”爬上石架后卻不敢再爬了。最后,“我”一個(gè)人坐在石架上,直到天黑才等到父親來接“我”回家。
讀完這篇文章,我感觸頗深。尤其是“我”的父親來到懸崖下后的一番話:“不要想著距離有多遠(yuǎn),你只要想著你是在走一小步。你能辦得到,不要擔(dān)心下一步?!薄拔摇卑凑崭赣H的指示,慢慢爬下了懸崖……這番話使我想起了在放假期間,我與母親一起去爬山,這是我第一次四肢并用的爬山。剛開始,我勁頭十足,但是剛爬到半山腰,我就開始懼怕了,真是太高了!如果我一不小心摔死了可怎么辦呀?可腳下的土越踩越松,我快掉下去了!這時(shí),母親說出了與文中父親同樣的一番話。我終于鼓起勇氣爬上了山頂,我產(chǎn)生了一種成就感,我成功了!
我發(fā)現(xiàn),“我”的經(jīng)歷和我的很相似,這件事不但告訴我在困難重重、壓力很大而灰心喪氣時(shí),不要擔(dān)心下一步有多么危險(xiǎn),而要著眼于那最初的一小步,邁出了這一小步,再去走下一步,一步一步,踏踏實(shí)實(shí),不要總想著一夜之間功成名就,你需要認(rèn)認(rèn)真真地走好眼前的每一步。無論干什么事情,要有不達(dá)到目標(biāo)時(shí)不輕易放棄的信心,努力奮斗,始終要抱著一種不達(dá)目的不罷休的態(tài)度。我相信,等你
走一步再走一步讀書筆記(篇12)
這篇文章通過講述一個(gè)平凡的故事,一個(gè)體弱多病的孩子戰(zhàn)勝了對(duì)一座懸崖的恐懼,折射出了許多道理。走一步,再走一步,這一句看似簡(jiǎn)單的話,卻能給我們的生活帶來巨大的收獲。
一個(gè)年僅八歲,又十分瘦弱的孩子,跟隨著伙伴們一起攀爬懸崖。因?yàn)槟懶?,被舍棄在懸崖上不敢離開,最終被朋友請(qǐng)來的父親就走。這看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事——一個(gè)孩子被父親所救,但從中能看出一位父親善于教育孩子,費(fèi)盡心機(jī)想讓孩子理解一個(gè)生活道理。
這個(gè)道理便是著眼于眼前的一小步,不要總想著遠(yuǎn)處的困難?;蛟S許多人都會(huì)將它理解成“不做長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,只注重眼前利益”,但事實(shí)上并非如此,要想真正理解它,可能還需要理解一句名言——萬事開頭難。的.確如此,人們往往在面對(duì)一件事時(shí),想到的都是潛在的風(fēng)險(xiǎn),可能發(fā)生的意外,卻沒想到只要把眼前的第一步做完,后面的東西就會(huì)水到渠成。許多寶貴的機(jī)會(huì),就這樣白白浪費(fèi)掉了。
在現(xiàn)實(shí)中,許多人在年輕的時(shí)候,就因?yàn)檫t遲不敢走出那第一步而悔恨終生?;蛟S做出重要的決定是應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮,慎重選擇,但我們不該遲疑,該出手時(shí)就出手,因?yàn)槲覀冞€年輕,有的是機(jī)會(huì)從頭再來,計(jì)算最終失敗了,也是幫助我們認(rèn)識(shí)了世界。
在生活里,我們不僅要回顧過去,把握現(xiàn)在,更要展望未來,如果已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì),就絕不能容許自己再錯(cuò)一次,世界上沒有后悔藥。你踏出的第一步,總是最艱難的哪一步。當(dāng)你邁出了這一步后,剩下的,就是一步一步朝著最終的勝利走去。只要能堅(jiān)持下來,最后的贏家總會(huì)是自己。等到你自己終于戰(zhàn)勝了這無比艱難的路途后,你就會(huì)慶幸自己當(dāng)初選擇了勇敢的走下去這樣一條路。
走一步再走一步讀書筆記(篇13)
人生難免會(huì)遇到一些小的困難和挫折,但只要有信心、勇氣和毅力,把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我也是那么堅(jiān)強(qiáng)!就像我剛讀了莫頓的文章《走一步,再走一步》里面的主人公一樣。
這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自我八歲的那一年,在一個(gè)悶熱的午時(shí),和自我的小伙伴一齊去爬懸崖,但他從小就體弱多病,就像溫室里的花朵一樣沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,對(duì)于爬與不爬成了他認(rèn)為一個(gè)很糾結(jié)的問題。最終在朋友的嘲笑下,他總算勉強(qiáng)爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上頭,上不去也下不來,左右為難,舉步維艱。他心驚肉跳的看著別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去,他卻只能蹲在那里。別的`小伙伴們一邊嘲笑他,一邊走回家了,僅有他最好的朋友杰利,跑到他家,請(qǐng)求他的父親去救援,他的父親并沒有直接把他救下來,而是安慰和鼓勵(lì)他,讓他自我一步步的走下來,最終他戰(zhàn)勝了自我,并成功回到地面。
在自我的日常生活中,也是這樣,當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了困難,千萬不能灰心喪氣,當(dāng)讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單,僅有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石,才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習(xí)英語一樣,想說一口流利的英語那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起,然后是一個(gè)個(gè)單詞,慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語,最終才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者以往說過:"多虧了我的爸爸當(dāng)年的鼓勵(lì),不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物,少了一個(gè)作家".
讓我們?yōu)樽晕叶ㄒ粋€(gè)短期的小目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗,當(dāng)你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí),那你就離成功不遠(yuǎn)了。
走一步再走一步讀書筆記(篇14)
我們漸漸地長(zhǎng)大了,越來越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說,成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過程,但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟?!蹲咭徊?,再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理,一筆精神財(cái)富。
《走一步,再走一步》一文,講述了當(dāng)年8歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。讀了著篇文章,讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對(duì)孩子的教育:當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候,父親,他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn),而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí),父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。也正是,事后亨特也學(xué)到了不少;反之,當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會(huì)從中悟到,反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn),我很欽佩這為的父親。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上,大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇,那上去抱。這父母和父母之間的不同。
不過,的方法并不錯(cuò),不管是選擇哪種方法,其點(diǎn)一樣的,那——對(duì)孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。我之喜歡這1篇文章,僅只是他的事件,還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫,悟出了人生哲理,是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致。
值得學(xué)習(xí)和借鑒,是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。3、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環(huán)境,交代身體病弱,還有幾處提到杰利,作者精心埋下的伏筆。這我讀《走一步,再走一步》的感受。你們呢?
走一步再走一步讀書筆記(篇15)
每個(gè)人的人生都是一段傳奇。但鑄就這一傳奇的途中,也難免會(huì)歷經(jīng)坎坷,折斷翅膀。在一個(gè)年幼體弱的孩子看來,20米高的懸崖便是生命中無法逾越的障礙。
在一個(gè)悶熱的一午,莫頓的伙伴們打算去爬一座懸崖,可體弱多病的莫頓有些猶豫,但在好友杰利的鼓勵(lì)下,還是決定與伙伴們同行。在小山道上,莫頓害怕了,高高的崖頂看起來遙不可及,但回去的路又那么的`窄?;锇閭兿嗬^離去,留下了暮色中孤立無援的莫頓。后來,扡的父親與杰利來找他,莫頓在父親的鼓勵(lì)下,一小步一小步地挪動(dòng)著,最后終于投入了父親的懷抱。
這聽起來,只是一個(gè)孩子受困,父親救援的普通事情。但這其中蘊(yùn)含的道理卻是我們不以忽視的。一方面,我們感受到這位父親與眾不同的教子方式。他沒有選擇去幫助兒子,而是鼓勵(lì)兒子,希望他能依靠自己的能力獨(dú)自下山?;蛟S,這會(huì)使孩子受些苦,甚至受到傷害,但這只是一時(shí)的,因?yàn)橥ㄟ^這件事情所培養(yǎng)出的相信自己、獨(dú)立自主,卻能使孩子受益一生。所以,這位父親有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和高明的教育方法。
另一方面,本文給予了我們一個(gè)重大的啟示。那即是對(duì)待困難的態(tài)度。漫漫人生路上難免會(huì)遇見困境,而面對(duì)困境,我們不能膽怯逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎能見彩虹,不經(jīng)歷創(chuàng)傷的人生是不完整的。要迎險(xiǎn)而上,樂觀冷靜地面對(duì)困難,并在困難面前善于分解困難,把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難,如莫頓做的一樣,一小步,一小步,滴水石穿,將困難各個(gè)擊破,化整為零,最終一定能戰(zhàn)勝這人大困難。
《走一步,再走一步》,給予了我們深深的啟迪,他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境,樂觀面對(duì),在一點(diǎn)一滴中,我們就能擊穿陰霾,自由飛翔!
走一步再走一步讀書筆記(篇16)
《走一步,再走一步》是美國(guó)作家莫頓·亨特的代表作之一,這篇文章通過作者的自身經(jīng)歷,揭示了人生中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及如何以積極的態(tài)度去面對(duì)它們。
文章主要描述了作者在童年時(shí)期的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷:在父親的引導(dǎo)下,他和其他孩子一起爬上了一座懸崖,而當(dāng)他試圖下來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己無法做到。在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的掙扎和努力后,他終于找到了勇氣和信心,一步一步地走了下來。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)作者的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,讓他明白了困難只是生活中的一部分,而面對(duì)困難的正確態(tài)度才是最重要的。
文章中我最為感動(dòng)的地方是作者對(duì)自己在懸崖上的思考的描述。當(dāng)作者身處困境時(shí),他并沒有絕望或者恐懼,反而從中學(xué)到了勇氣和信心,并最終找到了解決問題的方法。這種積極面對(duì)困難的態(tài)度,讓我深受啟發(fā)。
這篇文章讓我反思了自己在面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和做法。以前,我常常會(huì)在遇到困難時(shí)變得煩躁或者逃避,而沒有嘗試去解決問題。而這篇文章讓我明白了,面對(duì)困難時(shí),我們需要的是勇氣和信心,以及從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí),我也意識(shí)到了,有時(shí)候我們需要的并不是一步解決所有的問題,而是需要一步一步地走下去,這就是所謂的“走一步,再走一步”。
總的來說,《走一步,再走一步》是一篇非常有啟發(fā)性的文章,它讓我明白了在人生中遇到困難時(shí)應(yīng)該如何去面對(duì)和解決它們。這篇文章所傳遞的信息并不僅限于個(gè)人經(jīng)歷的反思,更是在鼓勵(lì)我們以積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,我們都需要學(xué)會(huì)這種積極的態(tài)度,以勇氣和信心去面對(duì)困難,不斷積累經(jīng)驗(yàn)并逐步解決問題。
此外,文章中作者的行動(dòng)和思想也充分展現(xiàn)了成長(zhǎng)的過程。從最初的不知所措到最后的勇敢邁出每一步,這是一個(gè)逐步成熟和成長(zhǎng)的過程。這也提醒我們,無論在生活中遇到何種困難,我們都需要不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,不斷積累經(jīng)驗(yàn)并逐漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
同時(shí),這篇文章也讓我認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。文中作者的父母在關(guān)鍵時(shí)刻給予他的支持和引導(dǎo),使他能夠從困難中走出并獲得成長(zhǎng)。這讓我意識(shí)到,家庭教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,一個(gè)良好的家庭教育和支持能夠給予人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的信心和勇氣。
總的來說,《走一步,再走一步》這篇文章以作者的親身經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和行動(dòng)。這篇文章不僅給我?guī)砹怂伎己蛦⑹?,更是在引?dǎo)我在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該如何去行動(dòng)。我相信這篇文章對(duì)于每一個(gè)讀者來說都有極大的啟發(fā)作用,讓我們能夠更好地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
走一步再走一步讀書筆記(篇17)
一、主題和情節(jié)
《走一步,再走一步》是美國(guó)作家莫頓·亨特的一篇散文。文章講述了作者在童年時(shí)期的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷,以及他在父親的引導(dǎo)下,克服恐懼、戰(zhàn)勝困難的過程。這個(gè)故事以“走一步,再走一步”為題,傳達(dá)了一種面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),小步前行、積累經(jīng)驗(yàn)、逐步成長(zhǎng)的人生哲學(xué)。
二、人物形象
文章中的“我”是一個(gè)好奇心強(qiáng)、勇于嘗試的男孩,但同時(shí)也非常害怕冒險(xiǎn)和困難。在父親的引導(dǎo)下,“我”逐漸克服了恐懼,變得勇敢而自信。而“我”的父親則是一個(gè)充滿智慧和愛心的人,他通過引導(dǎo)和鼓勵(lì),幫助兒子走出困境,成為“我”的導(dǎo)師。
三、語言特點(diǎn)
莫頓·亨特在文章中運(yùn)用了生動(dòng)的描寫和精確的細(xì)節(jié),讓讀者能夠身臨其境地感受到作者當(dāng)時(shí)的恐懼和困惑。他的文字簡(jiǎn)潔而富有感染力,通過豐富的心理描寫,展現(xiàn)了人物內(nèi)心的變化和成長(zhǎng)。
四、讀后感想
閱讀這篇文章,讓我深感亨特先生的人生哲學(xué)——走一步,再走一步。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們不應(yīng)該逃避或畏懼,而應(yīng)該勇敢地面對(duì),小步前行。就像爬山一樣,每一步都可能充滿艱辛,但只有堅(jiān)持下去,才能看到更高更美的風(fēng)景。這種人生哲學(xué)不僅對(duì)我有啟示,也對(duì)我應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)有所幫助。
五、作品評(píng)價(jià)
《走一步,再走一步》是一篇具有深刻內(nèi)涵的文章,它并非只講述了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷,更是通過這個(gè)經(jīng)歷,傳達(dá)了一種人生態(tài)度。文章以小見大,深入淺出,是一篇具有教育意義和價(jià)值的佳作。
六、創(chuàng)作風(fēng)格
莫頓·亨特的創(chuàng)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、深入人心見長(zhǎng)。他的文字既有記敘文的生動(dòng)描述,又有議論文的深度探討。在《走一步,再走一步》中,他以記敘文的筆法,生動(dòng)地描繪了自己的童年經(jīng)歷,使讀者仿佛置身于故事之中;同時(shí),他也通過深入的思考和表達(dá),讓讀者明白“小步前行”的人生哲理。這種生動(dòng)的描繪和深入的思考,使得這篇文章既有可讀性,又有思考性。
七、個(gè)人結(jié)論
《走一步,再走一步》讓我深感人生的不易和挑戰(zhàn),同時(shí)也明白到,每一個(gè)困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們應(yīng)該勇敢地面對(duì),而不是逃避。這篇文章不僅是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,更是一面人生的鏡子,讓我反思自己的行為和態(tài)度,引導(dǎo)我在人生道路上更加堅(jiān)定地前行。
走一步再走一步讀書筆記(篇18)
《走一步再走一步》是一本由美國(guó)作家莫頓·亨特所著的小說,該書以一個(gè)在美國(guó)猶他州克勞斯峽谷的懸崖上,展開了一段驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事。這個(gè)故事不僅帶給讀者緊張刺激的閱讀體驗(yàn),更在字里行間蘊(yùn)含了對(duì)人生、成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)和希望的重要思考。
書中的主題主要集中在成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)和希望上。主人公作為一名年輕的男孩,在峽谷上遇到了種種困境,他必須勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn),并且堅(jiān)信自己能夠成功。在這個(gè)過程中,他學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),最終獲得了成長(zhǎng)。這個(gè)過程充分體現(xiàn)了“走一步再走一步”的主題,即無論面對(duì)多大的困難,只要腳踏實(shí)地,一步一步地前進(jìn),總能克服困難,走向成功。
在小說中,主人公面臨的困境主要有兩個(gè)方面:一是懸崖上的地形和氣候,二是自己的心理障礙。他必須不斷地調(diào)整自己的心態(tài),戰(zhàn)勝恐懼,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中,他學(xué)到了如何在逆境中保持冷靜、如何在困難中找到解決問題的方法,以及如何保持信心和勇氣。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅使他在懸崖上成功脫險(xiǎn),也對(duì)他今后的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
在人物描寫方面,主人公是一個(gè)勇敢、堅(jiān)定、樂觀的年輕人。他雖然也曾在困難面前感到恐懼和無助,但他從未放棄過。他的信念和勇氣使得他在困境中不斷成長(zhǎng),最終走向成功。他的朋友和家人在故事中也起到了重要的作用,他們的支持和鼓勵(lì)使得主人公更加堅(jiān)定了前行的步伐。
在閱讀這本書的過程中,我深感主人公的勇敢和堅(jiān)定給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?。他的故事告訴我,在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們需要保持樂觀、勇敢和堅(jiān)定。同時(shí),書中的主題也讓我意識(shí)到,“走一步再走一步”是一種堅(jiān)持和毅力的體現(xiàn),這種精神對(duì)于我們的生活和工作都至關(guān)重要。
在日常生活中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),而我們需要學(xué)會(huì)像書中的主人公一樣,勇敢地面對(duì)它們。無論是在學(xué)業(yè)上還是在工作上,甚至是在生活中的瑣事中,我們都需要用堅(jiān)定的信念和實(shí)際的行動(dòng)去克服困難。同時(shí),我們也需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂觀的態(tài)度,這將有助于我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。
此外,《走一步再走一步》這個(gè)故事也讓我意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過程,無論我們面臨多大的困難,只要我們有勇氣去面對(duì),有決心去克服,我們就能在這個(gè)過程中不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這種成長(zhǎng)不僅會(huì)幫助我們?cè)谏钪腥〉酶蟮某删?,也?huì)讓我們的人生更加豐富多彩。
總之,《走一步再走一步》這個(gè)故事給我?guī)砹撕芏嚓P(guān)于人生、成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)和希望的重要啟示。它讓我明白了在面對(duì)困難時(shí),我們需要堅(jiān)定信念、勇敢前行;在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我們需要保持樂觀、積極應(yīng)對(duì);在面對(duì)成長(zhǎng)時(shí),我們需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。我相信這些啟示將對(duì)我今后的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,引導(dǎo)我在人生的道路上更加堅(jiān)定地前行。
走一步再走一步讀書筆記(篇19)
標(biāo)題:走一步,再走一步——一部啟發(fā)人心的讀書體驗(yàn)
在眾多的書籍中,有一本名為《走一步,再走一步》的故事書,它以一種獨(dú)特的方式,觸動(dòng)了我對(duì)生活和人生的理解。作為一部以成長(zhǎng)為主題的作品,它不僅展示了主人公的成長(zhǎng)歷程,更在某種程度上喚醒了我對(duì)自我成長(zhǎng)的反思。
這本書的主題是成長(zhǎng),是那種細(xì)膩而真實(shí)的成長(zhǎng)。每一個(gè)章節(jié)都像是成長(zhǎng)的標(biāo)記,記錄著主人公從迷茫到堅(jiān)定,從膽怯到勇敢,從無知到有知的轉(zhuǎn)變。這個(gè)過程是如此真實(shí),使我仿佛看到了自己的影子,同時(shí)也提醒我,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一場(chǎng)獨(dú)特而漫長(zhǎng)的旅程。
這部作品在描繪成長(zhǎng)的過程中,更深入地探討了勇氣的力量。主人公在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),選擇了勇敢地邁出第一步,然后再邁出第二步。這種勇氣并不是突然而來,而是通過不斷的自我挑戰(zhàn)和積累所得。這讓我明白,勇氣是在困難中的堅(jiān)持,是對(duì)自我挑戰(zhàn)的接受。
然而,《走一步,再走一步》的真正魅力并不僅僅在于主人公的成長(zhǎng)和勇氣。更在于書中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)轉(zhuǎn)折,都是對(duì)人生深刻的反思。這本書讓我意識(shí)到,我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)中犯過錯(cuò)誤,有過困惑,但是正是這些經(jīng)歷,讓我們更加成熟,更加明白生活的真諦。
這本書的作者以巧妙的筆法,將一個(gè)成長(zhǎng)的故事娓娓道來。每一個(gè)章節(jié)都是一步的行動(dòng),每一個(gè)行動(dòng)都在推動(dòng)主人公向前。這讓我明白,我們每個(gè)人的生活中,都需要這種一步步的行動(dòng),無論是面對(duì)困難,還是追求夢(mèng)想,只有實(shí)實(shí)在在地邁出每一步,我們才能真正地走得更遠(yuǎn)。
《走一步,再走一步》的另一大亮點(diǎn)在于它的人物塑造。書中的主人公并不是一個(gè)完美的人,他有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有他的喜怒哀樂。但是正是這些人性化的特質(zhì),使得他的故事更加引人入勝。他的每一次經(jīng)歷都像是我們自己的經(jīng)歷,他的每一次轉(zhuǎn)變也像是我們自己的轉(zhuǎn)變。這使得我更加深入地理解了人性的復(fù)雜和豐富,更加珍視每一次的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。
總的來說,《走一步,再走一步》是一部深入人心的作品。它以一種獨(dú)特的方式,向我展示了成長(zhǎng)的真諦和勇氣的重要性。每一次的閱讀,都像是我在向自己的內(nèi)心深處探索,每一次的反思,都像是我在和書中的主人公對(duì)話。這是一次不僅僅是閱讀,更是一次自我反思和自我成長(zhǎng)的過程。
此外,《走一步,再走一步》也讓我明白,無論人生的路有多么艱難,只要我們勇敢地邁出第一步,然后再一步步地向前走,我們就能走得更遠(yuǎn)。無論我們面臨什么困難,只要我們有勇氣去面對(duì),有勇氣去挑戰(zhàn),我們就能戰(zhàn)勝困難。這就是我從這本書中得到的最大的啟示,也是我愿意分享給每一個(gè)讀者的信息。
因此,《走一步,再走一步》不僅僅是一部故事書,它更是一部關(guān)于人生、關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于勇氣的教科書。它讓我看到人生的可能性,也讓我看到自己的潛力。我愿意把這本書推薦給每一個(gè)正在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人,希望他們也能從中找到勇氣和力量,一步一步地向前走。
走一步再走一步讀書筆記(篇20)
《走一步再走一步》是一本由莫頓·亨特所寫的經(jīng)典小說,以回憶錄的形式,講述了一個(gè)酷愛攀爬的山村男孩“我”與父親之間的故事。這本書不僅在情節(jié)上引人入勝,更在主題上傳遞了一種堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神。
書中的主題主要圍繞著勇氣和成長(zhǎng)展開。通過主人公在攀爬懸崖的過程中,充分展現(xiàn)了勇氣的重要性。這個(gè)主題在我們的生活中也具有極大的價(jià)值,無論是在工作、學(xué)習(xí)還是面對(duì)困境時(shí),都需要我們拿出勇氣去面對(duì),去挑戰(zhàn)。這一主題使得這本書在青少年讀者中具有極大的影響力,能夠幫助他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)建立信心,培養(yǎng)勇往直前的品質(zhì)。
在情節(jié)方面,《走一步再走一步》以引人入勝的方式呈現(xiàn)了主人公的成長(zhǎng)歷程。尤其是在攀爬懸崖的過程中,作者巧妙地運(yùn)用了象征手法,將攀爬過程分為多個(gè)階段,每一個(gè)階段都象征著人生路上的一個(gè)難關(guān),而主人公如何克服這些困難,最終成功攀爬的過程,也象征著人在面對(duì)困難時(shí)的成長(zhǎng)與蛻變。這種細(xì)膩的情節(jié)設(shè)計(jì)使得這本書在閱讀過程中具有極高的情感共鳴,讓讀者能夠在其中找到自己的影子。
在人物刻畫方面,作者對(duì)主人公的塑造尤為成功。他不僅在行為舉止上展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的精神,更在言語和心理活動(dòng)中呈現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)而立體的形象。他的父親也是一個(gè)重要的角色,他的教育方式和對(duì)兒子的關(guān)愛使得主人公在面對(duì)困難時(shí)更加堅(jiān)定。此外,其他角色的刻畫也為故事增色不少,使得整個(gè)故事更加豐富有趣。
讀完這本書,我深感其中所傳遞的勇氣和成長(zhǎng)精神的力量。在面對(duì)困難時(shí),我們要學(xué)會(huì)勇敢地邁出第一步,然后再走一步。這是一種無論在生活中還是事業(yè)上都極為重要的精神。同時(shí),這本書也讓我對(duì)教育有了更深的理解。父母作為孩子的導(dǎo)師,他們的教育方式和關(guān)愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。此外,這本書也讓我意識(shí)到了人生中的每一個(gè)困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì),用勇氣和毅力去面對(duì)它們,從而在人生的道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
莫頓·亨特的寫作風(fēng)格平實(shí)而深情,他通過細(xì)膩的筆觸將主人公的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。他的主題選擇也極具深度和廣度,使得這本書成為了一部既具有藝術(shù)價(jià)值又具有教育意義的經(jīng)典之作。
總的來說,《走一步再走一步》是一本讓人深受啟發(fā)的書,它教會(huì)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要堅(jiān)定信心,勇敢地邁出第一步,然后再走一步。這種勇往直前的精神不僅在生活中具有極高的價(jià)值,也能幫助我們?cè)谑聵I(yè)上取得更大的成就。我強(qiáng)烈推薦這本書給所有追求成長(zhǎng)和進(jìn)步的朋友們,相信它一定能帶給你無盡的思考和啟示。