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關(guān)于《蘇菲的世界》讀書筆記500字6篇

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  我想人生并沒(méi)有固有的意義,人生的意義是我們自己去創(chuàng)造的。下面是小編為大家收集關(guān)于《蘇菲的世界》讀書筆記500字6篇,歡迎借鑒參考。

  《蘇菲的世界》讀書筆記500字一

  你是誰(shuí)?

  世界從何而來(lái)?

  書一開(kāi)頭,就提出了這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)則深?yuàn)W的問(wèn)題,引起了主人公蘇菲的思考,正是這兩個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題,把她從平凡的現(xiàn)實(shí)世界帶到了神秘的哲學(xué)世界,為她開(kāi)啟了一扇思想的大門。

  仔細(xì)想想,我們有沒(méi)有認(rèn)真地思考過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題?如果某天你的手機(jī)(時(shí)代不同的緣故,或許沒(méi)有幾個(gè)人家門口還有郵箱)也收到一封這樣的信息,你會(huì)認(rèn)真思考嗎?大概會(huì)置之不理吧,或許某些好奇心強(qiáng)的人會(huì)回?fù)芑厝ィ卸嗌偃藭?huì)去思考這兩個(gè)問(wèn)題呢?倘若是老師對(duì)學(xué)生提問(wèn),學(xué)生大概會(huì)不假思索的說(shuō);“我是xxx?!边@就是享受著安逸生活的人類,這就是人類的悲哀。

  回憶一下,我們究竟對(duì)問(wèn)題有幾分探索精神?我們究竟真正認(rèn)真的思考過(guò)問(wèn)題多少次?可能一次也沒(méi)有。我們就像機(jī)器人一樣,木然的接受著一堆堆數(shù)據(jù),卻不會(huì)去思考,不會(huì)去質(zhì)疑。老師不是萬(wàn)能的,書不是萬(wàn)能的,百度更加不是萬(wàn)能的,如果每個(gè)人都像機(jī)器人一樣,沒(méi)有探索精神,沒(méi)有質(zhì)疑精神,沒(méi)有反抗精神,那火車從哪兒來(lái)?書本從哪兒來(lái)?電腦又從哪兒來(lái)?如果每個(gè)人都碌碌無(wú)為,得過(guò)且過(guò),那我們的大腦還有什么存在的意義?我們和其他的生物還有什么區(qū)別?

  我們的棱角被現(xiàn)實(shí)磨得光滑,我們的思想被自己無(wú)情的禁錮,誰(shuí)還記得,人類的文明,不是憑空出現(xiàn)的,而是我們的先輩用自己的智慧和生命堆積出來(lái)的?誰(shuí)還擁有,那無(wú)知無(wú)畏的探索精神,敢于質(zhì)疑哪些權(quán)威?只有這樣的人,才是真正的人,才會(huì)被歷史銘記,才會(huì)無(wú)悔于自己的一生。

  思想本身的危險(xiǎn)就在于思想本身是不安的。他拒絕接受已經(jīng)形成的定見(jiàn),他需要從自己的思考和感受出發(fā)去認(rèn)識(shí)人,這本身就意味著動(dòng)蕩、不安、危險(xiǎn),還有進(jìn)步。就像一個(gè)被按在水里的人,嗆了水才能夠?qū)W會(huì)思考。而我們恰恰需要的就是這種不安的思想,沒(méi)有思考,沒(méi)有質(zhì)疑,就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有真正的未來(lái)。

  《蘇菲的世界》讀書筆記500字二

  蘇菲的世界你是誰(shuí)”,“世界從何而來(lái)”,當(dāng)我看了《蘇菲的世界》這本書,我就被書中的蘇菲的經(jīng)歷深深的吸引,那么多的問(wèn)題、那么多的疑問(wèn)、那么多的奇妙神奇的事情,蘇菲的疑問(wèn)似乎就是我的疑問(wèn),我真的想搞明白這些問(wèn)題的答案,我?guī)е蓡?wèn)和好奇,讀起了這本書,這是我看過(guò)的比較厚的一本書,也是我看的最入迷的一本書,每當(dāng)我看起這本書,好像我自己就是蘇菲,我走進(jìn)了蘇菲的世界,帶著那么多搞不懂的問(wèn)題,認(rèn)真的看了起來(lái)。

  最后我終于看完了這本書,但是那么多的問(wèn)題好像還沒(méi)有搞明白,我不知道為什么把自己當(dāng)成了蘇菲,我很想從書中找到答案,有答案嗎?你能告訴我嗎?…

  爸爸說(shuō),這是一本哲學(xué)的書,什么是“哲學(xué)”?我要去看第二遍。 偶然的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)了《蘇菲的世界》這本書,覺(jué)得還挺有點(diǎn)味道,淘來(lái)給女兒看看,不知道她能看出什么名堂,這是一本充滿哲學(xué)的書,理解起來(lái)還是挺有難度的。

  誰(shuí)知女兒看了兩日,非常著迷,還問(wèn)起了一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題,我也加入了《蘇菲的世界》認(rèn)真的研究起來(lái),一個(gè)個(gè)哲學(xué)問(wèn)題把我也吸引了,想想我們何嘗不是也在心里問(wèn)著同樣的問(wèn)題,只是生活的磨礪早就忘了那一份的童心。這次能和女兒同時(shí)在看一本書,讓我獲得了些啟發(fā)。

  不指望通過(guò)這本書讓女兒能明白多少哲學(xué)的道理,希望能通過(guò)蘇菲的世界讓女兒明白好奇和疑問(wèn)是探索未來(lái)世界的動(dòng)力。

  《蘇菲的世界》讀書筆記500字三

  偶然有一天,我讀到了《蘇菲的世界》這本書,它使我重新認(rèn)識(shí)了世界并收獲了許多哲學(xué)方面的知識(shí)。哲學(xué)本是枯燥無(wú)味的,但《蘇菲的世界》幾乎讓我成為了一個(gè)哲學(xué)迷,使我去追尋著“我是誰(shuí)?”這個(gè)問(wèn)題的答案。

  《蘇菲的世界》主要講了蘇菲有一天放學(xué)回家,收到了一封信?!澳闶钦l(shuí)?”“世界從何而來(lái)?”從這天起,哲學(xué)家艾伯特、席德、蘇菲亞、席德佳艾勃特少校等神秘人物一個(gè)個(gè)出現(xiàn),蘇菲也在運(yùn)用少女的悟性和后天知識(shí)企圖解開(kāi)謎團(tuán)。然而,事實(shí)比他想象的要更加怪異……

  “蘇菲”這個(gè)字,有智慧的意思,《蘇菲的世界》,也是智慧的世界,我就在里面探索從古至今的哲學(xué)知識(shí),從自然派哲學(xué)家開(kāi)始,到蘇格拉底、柏拉圖、亞理斯多德、中世紀(jì)、文藝復(fù)興、浪漫主義、馬克斯、弗洛伊德……一千年,兩千年,在每一個(gè)時(shí)空里的哲學(xué)思想都在這本書里展示出來(lái)。其實(shí),我在看書的過(guò)程中也在試著思考那些哲學(xué)問(wèn)題,我好像不再是一個(gè)深居在兔子皮毛底處的人了,《蘇菲的世界》把我拉了上來(lái),使我用新生兒的眼光重新審視著這個(gè)世界,想要一睹那個(gè)魔術(shù)師的真容。

  《蘇菲的世界》,不但幫我學(xué)習(xí)了哲學(xué)知識(shí),拉了我一把,而且使我悟懂了一個(gè)道理,讓我受益匪淺。

  我還清楚的記得在534頁(yè)里,艾伯特說(shuō)的話:“一個(gè)真正的哲學(xué)家永遠(yuǎn)不能放棄。”是啊,我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)就像哲學(xué)家探索真理的過(guò)程一樣,只有堅(jiān)持到底,永不放棄,才能成功。例如蘇格拉底,他批評(píng)各種形式的不公不義和腐敗現(xiàn)象,向地方勢(shì)力挑戰(zhàn),最后因此。蘇格拉底原本可以求饒,但他卻覺(jué)得如果不成仁取義,就無(wú)法完成他的使命,而由于他如此從容就義,所以吸引了許多徒眾追隨。蘇格拉底堅(jiān)持不懈,寧死不屈,最后贏得了許多人的尊重。這正好說(shuō)明了這個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈,永不放棄,才能成功啊!

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光飛速流逝,但《蘇菲的世界》這本書給我的啟示我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  《蘇菲的世界》讀書筆記500字四

  一封神秘的來(lái)信,打亂了十四歲少女蘇菲的日常生活。信上只有兩個(gè)問(wèn)題:你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?

  從這一開(kāi)始,蘇菲在一位來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的神秘導(dǎo)師的引導(dǎo)下開(kāi)始思考。跟著神秘導(dǎo)師的一封封來(lái)信,蘇菲從對(duì)哲學(xué)的一無(wú)所知到了解哲學(xué)是什么。從了解到哲學(xué)是什么,到思考各位哲學(xué)大師所思考的根本問(wèn)題。

  與此同時(shí),蘇菲不斷地發(fā)現(xiàn)一些怪異的極不尋常的事。但她也滿足了她的愿望與她的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特見(jiàn)面。她還不斷的見(jiàn)到席德父親寫給席德的明信片,無(wú)比奇怪的出現(xiàn)在她那里。世界像謎團(tuán)一般在她眼底緩緩展開(kāi)。

  蘇菲運(yùn)用少女與生俱來(lái)的悟性與后天學(xué)習(xí)到的種.種知識(shí),企圖去解開(kāi)這些不可思議的謎團(tuán)。然而事實(shí)的真相遠(yuǎn)遠(yuǎn)比她所能夠想到的更加怪異,更加離奇。

  他們只是生活在少校的心里,少校寫給席德的禮物里。少校是他們這個(gè)世界的上帝。蘇菲和艾伯特意識(shí)到這一點(diǎn),并且準(zhǔn)備離去。從少校的心靈里跑到所謂的真實(shí)世界里去。

  在離開(kāi)之前,艾伯特進(jìn)行了一場(chǎng)哲學(xué)演講,趁著少校不注意偷跑進(jìn)真實(shí)世界,遇到了各種童話人物。他們對(duì)于真實(shí)世界是隱形人、是幽靈。他們沒(méi)有真正的活過(guò),但是他們也不會(huì)真正的死亡。

  《蘇菲的世界》是智慧的世界,是一本充滿童話性的書,也是一本哲學(xué)的目錄。她使我了解自然派哲學(xué)家:如蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、弗洛伊德等一位位哲學(xué)大師的故事與經(jīng)歷。很多學(xué)派,犬儒、斯多葛、伊比鳩魯……了解了很多以前不知道的知識(shí)。她將喚醒每一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆,對(duì)生命的好奇心。也是對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。她教會(huì)了我要有批判性的思考態(tài)度,而不是在不了解事情真實(shí)情況下就妄下結(jié)論。要用理性思考方式,而不是一味考本能和直覺(jué)。要有自己對(duì)事物的看法和觀點(diǎn),但同時(shí)也要有接受其他正確觀點(diǎn)的態(tài)度。

  《蘇菲的世界》以一種極為簡(jiǎn)單有趣易懂的方式使我們學(xué)會(huì)了原本枯燥乏味難懂的哲學(xué)道理,又讓我們簡(jiǎn)單了解了整個(gè)哲學(xué)史和整個(gè)哲學(xué)的進(jìn)程。它像哲學(xué)的目錄但又比目錄更深,它像一位無(wú)聲的老師,能教會(huì)我許多知識(shí),但又能使我學(xué)的津津有味。

  《蘇菲的世界》是一本好書。她處處充滿了智慧和知識(shí)。同時(shí)她也充滿了趣味性,使人想一直看下去,從而了解到事情的真相。看完整本書使我有耳目一新的感覺(jué),這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)別開(kāi)生面,在虛構(gòu)的心靈世界與真實(shí)世界中不斷穿梭著。時(shí)而令我學(xué)習(xí)到以前聞所未聞的知識(shí),時(shí)而又讓我捧腹大笑。

  在讀《蘇菲的世界》之前,我以為我知道的很多了,但讀了之后我才發(fā)現(xiàn)我知道的不過(guò)是一粒塵土罷了。正所謂懂的越多,明白自己知道的越少。于是我也像蘇菲一樣開(kāi)始思考……

  《蘇菲的世界》讀書筆記500字五

  《蘇菲的世界》是一本很特別的書。無(wú)論是從敘述手法,主題內(nèi)容,還是教育意義與 我之前看的有很大不同。

  它所講的是一門我之前從未接觸的學(xué)科——哲學(xué),它將哲學(xué)迄今為止的起源與發(fā)展都做了概述,并在這之中穿插了蘇菲緊張懸疑的故事,避免了平鋪直敘枯燥與乏味。這本書并沒(méi)有將所教的內(nèi)容條例般的列出來(lái),正相反,但你看完時(shí)甚至?xí)X(jué)得有些不知所云,而當(dāng)你回過(guò)頭去思考,才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容是如此龐大。

  原本是一名普通學(xué)生的蘇菲收到一封神秘的來(lái)信,使她從平凡日常生活中驚醒,開(kāi)始在艾伯特那里學(xué)習(xí)哲學(xué)。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己與她所生活的世界都是少校虛構(gòu)的,并與艾伯特一起在宴會(huì)上逃脫。略帶科幻的故事,卻能引起深刻的思考。也許,我們只是一直完成著父母的命令;也許,我們?yōu)橹畩^斗一生的并不是我們真正的夢(mèng)想;也許,我們只是組成社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)卑微齒輪;也許,我們從未存在過(guò)……即使世界的真相我們難以想象,但這依舊不妨礙我們做自己命運(yùn)的主宰。因?yàn)椤吧鼞?yīng)該有意義,這是一個(gè)命令。”隨心所欲的做自己想做的事并不是真正的自由,成為了平凡大眾中最獨(dú)特的一個(gè),卻只是逃避了責(zé)任,成了一個(gè)可憐的自我主義,偽自由主義者。生命最后都只會(huì)通向一個(gè)終點(diǎn),并不代表它沒(méi)有意義,我們應(yīng)該用盡所有的能力與才干去創(chuàng)造,而不是逃避。因?yàn)椤按嬖诘囊饬x就是創(chuàng)造自己的生命?!?/p>

  即使我們滿是“虛假”,也要盡力活出“真實(shí)”的自我。也許,在平靜的夏夜里,小船的繩子便會(huì)突然松動(dòng)……

  《蘇菲的世界》讀書筆記500字六

  “就在這時(shí),門鈴響了,并要我開(kāi)門拿包裹。”蘇菲隨手把門帶上后,便拆開(kāi)了信封……

  蘇非用手指著鏡子里的自己說(shuō):“你是誰(shuí)?”此時(shí)蘇非和我的腦子里想得是一樣的:我是誰(shuí)?不用說(shuō),我是莊子婷,可是這個(gè)叫莊子婷的人又是誰(shuí)?是我。得,又繞回去了:我是誰(shuí)?我居然不知道自己是誰(shuí),這不是太可笑了嗎?我甚至無(wú)法去決定自己的長(zhǎng)相、父母、家族,我更沒(méi)有選擇自己是人還是獸的權(quán)利,這不是太不合理了嗎?但這些卻是我不得不接受的事實(shí)。

  “世界從何而來(lái)?”我不知道,說(shuō)實(shí)話,到現(xiàn)在為止沒(méi)人真正知道不是嗎?

  哲學(xué)問(wèn)題是永恒不能改變的嗎?是,也不是。有關(guān)于宇宙之類的各種事物的來(lái)源,各種各樣的類似問(wèn)題在人類腦海里占據(jù)了幾千幾百年了,我還想不著,沒(méi)有人可以解決或回答這些疑問(wèn),而人類也永遠(yuǎn)不會(huì)停止自已的思考和探索。同時(shí),隨著人類時(shí)代的發(fā)展和生活的巨大改變,新的問(wèn)題每天會(huì)不斷冒出來(lái),機(jī)器人會(huì)有自知力嗎?人腦是如何進(jìn)行運(yùn)作的?人類和機(jī)器的實(shí)質(zhì)區(qū)別在哪里?

  這些問(wèn)題太燒腦了,來(lái)我們說(shuō)些可以實(shí)時(shí)解決的。想要保護(hù)地球的多樣性,我們就應(yīng)該徹底改變自己的思考方式、生活模式,把我們所處的時(shí)代當(dāng)做生活的中心如同把地球當(dāng)成宇宙的中心一樣可笑。對(duì)我們來(lái)說(shuō),當(dāng)下自然是最重要的,最有意義的,然而這并不意味著未來(lái)不重要,我們應(yīng)該像尊重現(xiàn)在一樣尊重未來(lái)。

  我們是生活的主角,人類則是地球的主角。

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