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初中昆蟲記讀書名家心得體會

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只有細(xì)膩觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。下面小編給大家介紹關(guān)于初中昆蟲記讀書名家心得體會,方便大家學(xué)習(xí)

初中昆蟲記讀書名家心得體會1

這個星期,我讀了昆蟲學(xué)家——法布爾的書《昆蟲記》,這里面介紹了許多昆蟲的“秘密”和故事

這本書的主角是一些奇妙有趣的昆蟲,它們有些是我們見過的,有些是沒見過的,他們個個都有自己的“劇本”。昆蟲可是比人類更早出現(xiàn)在地球的生物,甚至比恐龍出現(xiàn)的還早。

螞蟻是一種勤快、團(tuán)結(jié)的昆蟲,也很團(tuán)結(jié),每天都要“嘿咻嘿咻”的“工作”。

我們黑板的上面有幾個蒼勁有力的大字“團(tuán)結(jié)守紀(jì)奮發(fā)向上”,好像在告訴我們要做到團(tuán)結(jié)守紀(jì),奮發(fā)向上,將來才能成為對祖國有利的棟梁啊!你知道世界各地的“環(huán)保衛(wèi)士”是誰嗎?沒錯,他就是——屎殼郎,它也被稱為“大自然的清道夫”,如果你覺得它們沒什么用處,那你就大錯特錯了!他可是拯救過新西蘭牧場的“大英雄”呢!它們和清潔工一樣,自己默默的獻(xiàn)出一份貢獻(xiàn),別人老是侮辱他們,他們并沒有在乎,當(dāng)做沒聽見一樣,如果世界上沒有清潔工,那么地球又會變成什么樣呢?蝴蝶是一種很常見的昆蟲,它們十分的漂亮,它們也是經(jīng)過了許多的困難,才變成漂亮的蝴蝶。先是從丑陋的毛毛蟲開始的,并不是任何毛毛蟲都可以變成蝴蝶的,它們有許多天敵呢。我們也要像蝴蝶一樣,努力的奮斗,經(jīng)過了千辛萬苦才能獲得成功的喜悅!

世界上各種昆蟲,都有自己“劇本”,有些結(jié)局是美麗的,想要美麗的結(jié)局,那就要更加努力;有些結(jié)局是悲劇的,不想要悲劇的結(jié)局,那就不要停下來,不能休息,更不能輸在起跑線上,我們的“劇本”也要自己去編造,想要美好的結(jié)局,就要努力的學(xué)習(xí)、奮斗!

初中昆蟲記讀書名家心得體會2

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文益書。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

這本書講述了各種昆蟲的生活習(xí)性,有螳螂,蟋蟀,石蠶,被管蟲等等昆蟲,它們和人類一樣有感情,是一個集體,告訴我:人類并不是孤立存在的,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。蟬在地下生活了4年,在陽光下歌唱5個星期;螳螂喜歡嚇唬敵人,在出其不意的抓住它;象鼻蟲憨厚老實,在豌豆中生活,把生的希望留給身體強(qiáng)壯的伙伴……這種奇妙的景象,使我覺得昆蟲世界有無窮的奧妙。

法布爾用樸實無華的文字,把昆蟲寫的活靈活現(xiàn),使人仿佛身臨其境。上小學(xué)開始,我就很少在接觸大自然,接觸田野,讀了這本書,我好像又聽到了它們的歌聲,看到了它們忙碌或悠閑的身影,想起兒時的事來。那時,我總喜歡一個人往田里跑,一整天一整天地趴在麥地里,觀察或捕捉那些可愛的小蟲子,每天都“滿載而歸”,但大人總讓我把這些“不干凈”的東西扔掉。隨著時間的推移,我也對這些小東西不再有興趣,而法布爾呢?他的一生都在觀察昆蟲,研究昆蟲,還為這些小東西寫了整整十卷書,這是前無古人后無來者的壯舉,這本書創(chuàng)造了一次又一次的轟動,一個又一個的奇跡!

讀完這本書,我被泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神,螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì),還有等等一系列的事情所感動,它們和人類一樣,有優(yōu)秀的品質(zhì)和精神,它們都為了生存而努力。法布爾的這本書,充滿了文學(xué)色彩,文中的一字一句,細(xì)致入微的體現(xiàn)出了作者對昆蟲的感情,同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈啊!我覺得自己在讀時仿佛是一只旁觀的昆蟲,每一只昆蟲都有人的情感。另外,法布爾拋開了人們普遍的看法,在研究蟬時,他發(fā)現(xiàn),蟬是一個自食其力的勤奮者,而螞蟻卻是一個兇悍的劫掠者,把蟬辛辛苦苦得來的食物都搶光了。這讓我發(fā)現(xiàn),我們不能完全贊同別人的看法,要通過自己的仔細(xì)觀察和認(rèn)真研究去尋找真正的答案。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。法布爾老人讓我了解昆蟲世界, 而昆蟲讓我永遠(yuǎn)記住了法布 爾老人。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書, 我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

初中昆蟲記讀書名家心得體會3

法布爾用三十年時間持續(xù)觀察那個與外界隔絕的微小世界,完成了有“昆蟲的史詩”之譽(yù)的《昆蟲記》。堅持不懈的精神和細(xì)致入微的描寫讓各個領(lǐng)域的人們驚嘆!這是一部科普觀察日記,看似無聊的微觀世界,里面卻蘊(yùn)含了無數(shù)美丑善惡的生命。

數(shù)十年如一日地記錄,法布爾向我們展示了多種昆蟲的現(xiàn)世生活,從書中我們了解到昆蟲世界的神奇。每一個短短的篇幅都有一個小小的主人公,毫不例外,主角都是昆蟲。昆蟲也像人類一樣,為了生活不停奔波,每一只昆蟲都有自己的家庭,在守護(hù)家人、捕食獵物的過程中,維護(hù)了生態(tài)平衡。

法布爾嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)精神和對生命的熱忱與愛總是最讓我敬佩的。在文中能看到他對昆蟲的各種描寫。昆蟲好像被賦予了人的思想感情,幽默形象的比喻讓我更深入地了解昆蟲的性格和模樣。作者在描寫蟬的過程中,仿佛讓我看到了一個真正的蟬:“精巧的吸管”、“刺穿飲之不下的圓桶”、“勤勞的生產(chǎn)者”,許許多多的描寫讓我能夠大致了解蟬的生活習(xí)性,也讓我們在想象畫面時,獲得科普知識。也因為作者語言的優(yōu)美,情節(jié)的生動活潑,讓昆蟲的描寫不再無聊。狡猾、固執(zhí)的蜣螂被法布爾不無愛憐地稱為“清道夫”,其他昆蟲也有各種職業(yè)?!澳嗨场笔菆?zhí)著、熱愛家庭的舍腰蜂,金蜂則因為犧牲別人家的孩子,讓自己的孩子長大,被作者稱為“盜賊”。

法布爾總是盯著幾只昆蟲看上很久,他把昆蟲們捕食、打架、掠奪等等場景描繪得栩栩如生。其中有一章,描寫了螳螂從準(zhǔn)備捕捉蝗蟲開始,到捕食結(jié)束的場景令人驚嘆。螳螂虛張聲勢假裝成怪物,使蝗蟲害怕放棄抵抗從而被捕,看的過程中我不經(jīng)為蝗蟲捏一把汗。還有蟹蛛捕食蜜蜂,黃翅飛蝗、泥蜂捕食蟋蟀等內(nèi)容的描寫,也讓我不自覺代入到其中去。

《昆蟲記》看似是記錄昆蟲們的生活,實際字里行間充滿了法布爾求真求實的科學(xué)精神,充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。物競天擇,昆蟲和人類其實是一樣的。每一個小小的舉動都反映了現(xiàn)實生活中的人生。對一切生命懷有敬畏之心,不論是微笑的還是龐大的,這是我們應(yīng)該做到的。讀《昆蟲記》不但讓我從中獲得了科學(xué)知識,還讓我們獲得了對美的享受,從而更加熱愛生命。

初中昆蟲記讀書名家心得體會4

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動,婚戀,繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了的.昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧".多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:"已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。"

在讀《昆蟲記》時,我甚至能想象昆蟲在活動的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對大自然的敬意油然而生,它也有心細(xì)的一面。

法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

初中昆蟲記讀書名家心得體會5

寒假期間,我讀完了《昆蟲記》,感觸很深,受益匪淺。

《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)40多年嘔心瀝血完成的名著。書中融合了細(xì)膩的自然觀察與法國式的幽默,將18世紀(jì)法國的自然人文風(fēng)情娓娓道來,并以大量翔實的第一手資料、多次實驗,將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界,真實生動地顯現(xiàn)出來。

在這本書中就有幾種特寫的昆蟲:

蟬------為快樂而放聲高歌

法布爾說:“ 蟬之所以要唱歌,我認(rèn)為是為了傳遞它們誕生在這個世界的快樂。”

黃蜂-----不知動腦筋的建筑家

它們的智慧是有限的,本能雖然使它們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴,卻沒有賦予他們自我反省的能力。

蟋蟀------田園中的小提琴家

每到寧靜的夏夜,草叢中便傳來陣陣清脆悅耳的鳴叫聲。我們的田園歌唱家蟋蟀----奉獻(xiàn)了一場場精彩的演奏會……它們不僅為大自然的美好而高歌,更在為自己的生命復(fù)蘇而歌唱。

作者能獲得豐富詳實的信息,把昆蟲寫得惟妙惟肖, 離不開他的仔細(xì)觀察,而我是一個不善觀察的人, 因此,作文課便是我最頭疼的課,因為我總找不到素材。那一次作文課上,老師讓我們寫人,我同桌一會就完成了一篇文章,一氣呵成,老師說他的作文真實生動,而我絞盡腦汁才想起了一個事例,一點都不感人, 現(xiàn)在我終于明白了:只有做生活中的有心人,對周圍所有的事物仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。

他堅持不懈的良好品質(zhì),震撼了我的內(nèi)心,更鑄就了這部著作的成功,法布爾觀察昆蟲,絕對不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)?!庇袝r候,他連續(xù)觀察十幾個小時,忘記吃飯和睡覺。比如:在寫蟋蟀繁衍后代的過程中等待蠐螬出世就需要兩個星期,我想作者這兩個星期一定過的很艱辛,但他沒有放棄,一定在想:我不能前功盡棄,一定要堅持下去,何止兩個月,就是兩年,三年,我也一定要做好這件事!此刻,我也仿佛看到了,看到了作者兩個星期后的欣喜若狂的表情……其實,人生最大的優(yōu)良品質(zhì)——便是堅持!

生活是寫作的源泉,只有細(xì)膩觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙;只有吃苦耐勞,堅持不懈,才會有更大的收獲,才會走向成功的彼岸!

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