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2021年諾貝爾讀書(shū)筆記

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諾貝爾是一位著名的科學(xué)家??赐曛Z貝爾的相關(guān)書(shū)籍,大家會(huì)寫(xiě)哪些心得筆記呢?下面為大家精心了一些關(guān)于諾貝爾讀書(shū)筆記,希望你喜歡。歡迎大家來(lái)查閱。

諾貝爾讀書(shū)筆記1

我一直認(rèn)為諾貝爾是個(gè)有錢(qián)人,有一大筆錢(qián),是個(gè)慈善家。我一直這樣片面的認(rèn)識(shí)諾貝爾,但卻不知他艱難的一生,當(dāng)我讀完這本書(shū),才真正認(rèn)識(shí)了他。

諾貝爾跟他的父親都研究火藥,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨,他們賺了一筆錢(qián),開(kāi)了一家工廠(chǎng)??苫鹚幃吘故俏kU(xiǎn)的的東西,幾次爆炸死了人。這讓人民不安和反對(duì),把他們轟出了國(guó),但他仍不放棄去了法國(guó),得到了拿破侖三世的支持,但幾次失誤爆炸,又被他們逐出法國(guó)。他們先后又去了許多國(guó)家但都沒(méi)人敢要他。最終實(shí)力強(qiáng)的美國(guó)要了他們。在研制火藥時(shí)又一次爆炸,炸死了他的許多親人。隨后,父親離世,他們發(fā)誓要研制出安全火藥。幾年后,安全藥終于安全出爐,他大賺了一筆,將錢(qián)給了科學(xué)界。

他的事跡是如此的艱辛、曲折,如果是我們,估計(jì)有一次爆炸我們就放棄了,怎么可能經(jīng)受住這么多的打擊呢!誰(shuí)能有這么強(qiáng)的毅力,這樣堅(jiān)定的決心!面對(duì)一次次巨大的打擊和損失,一般人很難堅(jiān)持下去。因?yàn)樗臀覀儾煌?,所以他成功了,有了一大筆款項(xiàng)。換作是我們,可能會(huì)大把大把的揮霍享受過(guò)天堂一樣的生活??伤麉s沒(méi)有這樣去做,除了給母親一部分外,其他全部捐給了科學(xué)界做實(shí)驗(yàn),捐給那些有貢獻(xiàn)的人,從此他的名字響徹世界。

啊!偉大而又無(wú)私的科學(xué)家諾貝爾,通過(guò)這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了真正的你——一位全身心給了科學(xué)的科學(xué)家。

諾貝爾——向您致敬!

諾貝爾讀書(shū)筆記2

諾貝爾是19世紀(jì)歐洲最富有、最有卓著成就的人物之一。但他也是19世紀(jì)那個(gè)時(shí)代遭受苦難和折磨最多的人之一。他也是那個(gè)時(shí)代最大的抱怨者之一,看看他的書(shū)信,就會(huì)知道一切。他曾給人說(shuō):“沒(méi)有哪個(gè)人遭受的苦難和折磨比我更多?!彼鵀閯诶圻^(guò)度、病魔、以及婚姻的難覓而發(fā)出深深的哀嘆:“幾乎人人都對(duì)我不忠”、我的身體差不多徹底崩潰了”、“活得像一條狗一樣”、“無(wú)人關(guān)心我”、“我整日煩躁不安,孤獨(dú)”。

諾貝爾1833年10月21日出生在瑞典的斯德哥爾摩的一個(gè)炸藥世家。他的父親伊馬利是一個(gè)技能嫻熟的發(fā)明家,他擅長(zhǎng)制造炸藥,但生意卻不景氣,不得不宣布破產(chǎn)。他的母親安德列特是一家之主,對(duì)四個(gè)孩子愛(ài)護(hù)有加,諾貝爾特別愛(ài)他的母親。

1837年,諾貝爾的父親離開(kāi)瑞典到芬蘭和俄國(guó)創(chuàng)業(yè),結(jié)果成了俄國(guó)陸軍的軍火制造商,生意還紅火了一陣子。那時(shí),母親也帶上諾貝爾及兄姐妹到了彼得堡,諾貝爾就在那里學(xué)習(xí)了幾年,并熟練的掌握了五種語(yǔ)言,他愛(ài)好文學(xué),對(duì)化學(xué)尤為突出,他的父親也就特別鼓勵(lì)他鉆研。以后他又在巴黎結(jié)識(shí)了意大利年輕的化學(xué)家,發(fā)現(xiàn)硝化甘油的索布內(nèi)羅。這對(duì)他以后事業(yè)的發(fā)展給與了極大的幫助,從此,他全身的投入到研制、開(kāi)發(fā)硝化甘油這種炸藥的實(shí)驗(yàn)中來(lái)。在斯德哥爾摩自己的工廠(chǎng)里,他每天工作16個(gè)多小時(shí),常把自己的生死置之度外,那時(shí),人們都習(xí)慣地稱(chēng)他為“科學(xué)狂人”。

這期間不幸的是發(fā)生了幾起爆炸事故(1864年),導(dǎo)致了他的弟弟和幾個(gè)工作人員的傷亡,這也是官方認(rèn)定了這種實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性,并嚴(yán)禁在斯德哥爾摩市區(qū)內(nèi)作進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)。諾貝爾只好把實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到一艘近海的駁船上進(jìn)行。功夫不負(fù)有心人,他終于發(fā)明了一種新型的、威力極大的炸藥。按照諾貝爾的初衷,他是要該炸藥嚴(yán)格限于和平應(yīng)用。但是由于各國(guó)海陸軍發(fā)來(lái)的訂單極多,且利潤(rùn)豐厚,諾貝爾難以抵擋金錢(qián)的誘惑,還是做了違心的事情。

以后,諾貝爾又發(fā)明了一種可靠的引爆裝置—-雷管。這兩項(xiàng)發(fā)明使諾貝爾成為現(xiàn)代炸藥史上杰出的、偉大的天才人物之一,使他獲得了“炸藥大王”的稱(chēng)號(hào)。到了19世紀(jì)70年代,他已是歐洲最富有最著名的人物之一。他以巴黎作為經(jīng)營(yíng)基地,建成了一個(gè)有許多炸藥工廠(chǎng)組成的網(wǎng)絡(luò)體系。他從歐洲的軍火交易中賺去了巨大的財(cái)富,他成了一個(gè)熱衷于制造武器,徹底的背叛了他的初衷---即強(qiáng)烈的和平主義傾向。金錢(qián)驅(qū)除不掉他心中的恐懼和內(nèi)疚,他越來(lái)越強(qiáng)烈地意識(shí)到,愈演愈烈的軍備競(jìng)賽所潛在的危險(xiǎn),給人類(lèi)帶來(lái)巨大的傷亡和痛苦,是多少人家破人亡,流離失所。他曾不止一次的說(shuō)道:“槍炮應(yīng)該被打發(fā)下地獄,那里才是展示和使用它們的恰當(dāng)?shù)胤??!?/p>

諾貝爾一生擁有355項(xiàng)專(zhuān)利(包括人造絲綢和人造革),他在生物學(xué)、電化學(xué)、工程學(xué)諸方面均有貢獻(xiàn)。但由于過(guò)度的工作和極度的勞累,他的身體每況愈下,患上了諸多的疾病。頭疼、胃病、免疫力低下,經(jīng)常害冷,無(wú)論他的仆人把壁爐燒得再旺,他都覺(jué)得不暖和。每到晚上,他總是說(shuō):“我感覺(jué)我的血液凝成了白霜?!?/p>

諾貝爾雖然富貴有余,但卻一生與愛(ài)無(wú)緣。他常是夜里孤枕相伴,愛(ài)情之神從不眷顧與他,他的愛(ài)情之樹(shù)從未開(kāi)花結(jié)果。直到1876年,在他43歲那一年,他在巴黎與33歲的女作家伯莎·金斯基邂逅,他求婚未果。同年的奧地利之行,他偶遇一位二十多歲的漂亮女店員索菲。他們之間發(fā)生了一段風(fēng)流韻事,這是他一生中第一次也是他唯一的一次浪漫經(jīng)歷。諾貝爾為索菲買(mǎi)了一幢別墅,又替他還請(qǐng)了近二十年的賬單,可他們只是偶爾的呆在一起,并沒(méi)有給他帶來(lái)多大的幸福。

諾貝爾讀書(shū)筆記3

這幾天,由于我表現(xiàn)不錯(cuò),所以爸爸特地帶我到書(shū)店,給我買(mǎi)下一本叫《永久輝煌的諾貝爾》的書(shū),并作為對(duì)我本學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)。

這本書(shū)剛買(mǎi)回來(lái),就有很多的疑問(wèn)擺在我面前:諾貝爾是誰(shuí)?諾貝爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷真的是永久的嗎?……我一想到這些疑問(wèn),就迫不及待地想了解這里面究竟藏有什么秘密?今天,我的心情異常平靜,坐在沙發(fā)上,拿著這本好生沉甸的書(shū),翻開(kāi)書(shū)中的目錄,許多醒目的標(biāo)題頓時(shí)躍然于我的眼前:“多病的幼兒時(shí)代”、“生活路的坎坷”、“多才多藝的少年”、“走近科學(xué)”、“悲喜交加的發(fā)明路”、“諾貝爾獎(jiǎng)”等。漸漸地我進(jìn)入了書(shū)中的諾貝爾的時(shí)代,我的思緒在故事中暢游……不知不覺(jué)已到了吃晚餐的時(shí)間,爸爸的叫喚聲把我從故事的情節(jié)中吵醒,這時(shí),我已快看完了這本書(shū)。晚飯后,我仔細(xì)回想書(shū)中的故事,覺(jué)得其中最有趣的情節(jié)有二篇:一篇是“學(xué)習(xí)語(yǔ)言的小高手”,它主要講述是的諾貝爾從小就是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮好學(xué)的孩子,他不僅熱愛(ài)科技,而且對(duì)文學(xué)、語(yǔ)言等知識(shí)也有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。諾貝爾隨同父親來(lái)到俄國(guó)后,曾與哥哥們一起學(xué)習(xí)過(guò)俄語(yǔ)。由于諾貝爾聰明好學(xué)、態(tài)度極其認(rèn)真,所以很快學(xué)完了俄語(yǔ)又接著學(xué)習(xí)英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。這些為他后來(lái)博覽群書(shū),開(kāi)展科學(xué)研究,最終走向科學(xué)的頂峰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一篇是“小牛頓誕生啦”。它主要講述諾貝爾從小就是一位愛(ài)讀書(shū)、善觀(guān)察、勤動(dòng)腦的孩子。在一次課堂上,老師向?qū)W生們提出了一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題:“河水為什么會(huì)流”的時(shí)候,很快,諾貝爾勇敢地舉手回答道:“在地球引力的作用下,無(wú)論什么東西,都是從高處往低處移動(dòng)的。蘋(píng)果從樹(shù)上往下落,河水從高處往低處流,都有是因?yàn)榈厍蛞Φ脑颍@和蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)的道理是一樣的。”。他的準(zhǔn)確的回答讓老師震驚,老師簡(jiǎn)直不敢相信這樣深?yuàn)W的答案竟是出自這位貌不驚人的小孩的口中……正是由于諾貝爾從小就是一位熱愛(ài)人類(lèi)、熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué),對(duì)知識(shí)孜孜以求,勤于觀(guān)察、善于思考的人,所以,后來(lái)才為人類(lèi)創(chuàng)造了這么一段永久的輝煌…。

今天,“諾貝爾獎(jiǎng)”已經(jīng)成為人類(lèi)崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)和平的標(biāo)志和象征。雖然諾貝爾生活的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,但他的精神永遠(yuǎn)感召著世界各國(guó)人民。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諾貝爾這種執(zhí)著追求科學(xué)的精神和熱愛(ài)人類(lèi),熱愛(ài)和平的高尚品質(zhì),做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

諾貝爾讀書(shū)筆記4

在整冊(cè)書(shū)中,我最喜歡的是第二十一課“諾貝爾”這篇課文。它是一篇有關(guān)諾貝爾做炸藥的一篇課文。寫(xiě)的是:諾貝爾最突出的是炸藥,諾貝爾看到工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭,很辛苦,想發(fā)明炸藥,以減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度。在發(fā)明炸藥時(shí),發(fā)生了意外情況,弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,但是他毫不氣餒,繼續(xù)加油!他租了一條大船,在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞試驗(yàn),經(jīng)過(guò)四個(gè)念頭幾百次失敗,他鍥而不舍,在1867年的秋天,終于造成了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。再一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn),不怕危險(xiǎn),實(shí)驗(yàn)炸藥,炸藥爆炸后,雖然被炸彈炸的滿(mǎn)身鮮血,險(xiǎn)些送命,但卻仍然按捺不住心里的高興,高舉著雙手喊著:“成功了!成功了!”

諾貝爾是一個(gè)全身心投入到創(chuàng)造發(fā)明,舍生忘死,無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家。

學(xué)完“諾貝爾”這篇課文后,我想到了我們平時(shí)在研究數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,是自己研究,探索而做出來(lái)的?還是,老師講后,連想也不想就把答案抄上去的?如果你選擇第二種,那也不想一想,諾貝爾研究炸藥,這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)呀!可是,諾貝爾完成了這項(xiàng)任務(wù)。

我們應(yīng)該向諾貝爾學(xué)習(xí),持之以恒,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的精神。

諾貝爾讀書(shū)筆記5

在一個(gè)秋高氣爽的星期六,我在家里讀了《諾貝爾》這篇文件,讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛(ài)科學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。

這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭,知道要開(kāi)通一條鐵路或公路需要付出許多勞動(dòng)的時(shí)候,他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液體炸藥,可是,不能安全運(yùn)輸,隨后,他又發(fā)明了黃色炸藥,但是威力不夠大,最后,他通過(guò)不懈努力,甚至,差點(diǎn)失去生命,終于發(fā)明了威力更大的炸藥。他死后,留下遺囑,把獎(jiǎng)金的利息成立基金,獎(jiǎng)勵(lì)在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。

讀到這,我覺(jué)得諾貝爾的那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。

以前,我看到別人騎自行車(chē)非常酷,非常羨慕,所以,我也吵著要學(xué),媽媽被我吵得沒(méi)辦法,就給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。一開(kāi)始,我以為騎車(chē)是件很簡(jiǎn)單,就一蹬。結(jié)果,連人帶車(chē)摔了一跤,痛死我了。我非常生氣,心想好你個(gè)自行車(chē),連本小姐都敢摔,我就不信制不服你。就這樣確認(rèn)目標(biāo),一有時(shí)間就練,現(xiàn)在我已是騎自行車(chē)高手了

還有一件事,我跟我媽媽去游泳,因?yàn)槲矣X(jué)得我游得已經(jīng)很好了,就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果,剛跳下水,就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了,膽怯了,就賴(lài)在岸上不肯下水。還說(shuō):“這是怎么回事呢?”媽媽看了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我,鼓勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過(guò)我不懈努力,終于能在深水區(qū)自由自在地游了。

通過(guò)以往的兩事,我明白一個(gè)道理,只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,最終就可以取得成功。

諾貝爾讀書(shū)筆記6

以前,我對(duì)諾貝爾了解不多,只知道他是一位非常有名的科學(xué)家,是他發(fā)明了炸藥,他還設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)金”。自從我讀了《諾貝爾故事》后,我不僅對(duì)他的事業(yè)了解得更多了,還了解了諾貝爾的為人。

這篇文章講了有一次,諾貝爾正在忘我的工作,他哥哥走了進(jìn)來(lái),對(duì)諾貝爾說(shuō):“弟弟,我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒(méi)有你的自傳怎么行呢?你寫(xiě)份自傳吧?!敝Z貝爾很為難,便拒絕了哥哥?!澳窃趺葱心?”諾貝爾的哥哥勸說(shuō)道,“弟弟,你寫(xiě)自傳并不是為你自己,而是為我們家族呀!你寫(xiě)吧。我們家族的家譜里有你的自傳,就會(huì)增添光彩的!”可諾貝爾還是不同意,他哥哥就反復(fù)勸說(shuō),最后,甚至是哀求了:“弟弟,你是怕耽誤你的時(shí)間嗎?如果那樣,你就說(shuō)說(shuō),我來(lái)記錄、整理吧?!背龊醺绺绲囊饬希Z貝爾態(tài)度謙遜,但語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“我實(shí)難從命,我不能寫(xiě)自傳,在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球,而無(wú)足輕重的我們,有甚么值得寫(xiě)的喲!”哥哥聽(tīng)了,只好嘆息著走了。

在讀這篇短文的過(guò)程中,我的心情有著巨大的變化。開(kāi)始,我和哥哥一樣,認(rèn)為諾貝爾是怕耽誤時(shí)間才不寫(xiě)自傳的。我很憤怒,難道諾貝爾一點(diǎn)兒時(shí)間也沒(méi)嗎?寫(xiě)自傳是那么簡(jiǎn)單,怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢?諾貝爾有時(shí)間寫(xiě)論文,難道就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)自傳嗎?我還氣憤地想:原來(lái)諾貝爾那么不顧全大局,一點(diǎn)兒也不為家族著想!當(dāng)我看到說(shuō)的那句話(huà)是,我才恍然大悟!

原來(lái)如此!他認(rèn)為自己做的一切只是為人類(lèi)該做的一點(diǎn)點(diǎn)事而己,為甚么要拿對(duì)人類(lèi)的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)去換取榮譽(yù)呢?正因如此,他才不答應(yīng)。看到這兒,我不禁羞愧難當(dāng)。諾貝爾——一個(gè)著名的科學(xué)家都那么謙虛,可我呢?當(dāng)我取得一點(diǎn)兒小成績(jī)時(shí),就洋洋得意,好像干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)似的。結(jié)果呢?下一次考試必?cái)o(wú)疑!在我們的生活中,這樣的例子也很多:一次表現(xiàn)好,尾巴就翹到天上去了。明明不是特別懂,還不懂裝懂,誤人子弟。說(shuō)大話(huà),逞強(qiáng)。

諾貝爾不僅謙虛,還重教育。雖然他身?yè)砭薷?,卻不愿把財(cái)產(chǎn)分配給親友們。他認(rèn)為:大宗財(cái)產(chǎn)是阻滯人類(lèi)才能的禍害,凡擁有財(cái)富的人,只應(yīng)給子女留下必須的教育費(fèi)用,如果留下過(guò)多的錢(qián)財(cái),那是獎(jiǎng)勵(lì)懈惰,使他們不能發(fā)展自己的才干。因此,他不顧親友們的反對(duì),決定用自己的全部財(cái)產(chǎn),設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)代的世界精英。

謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,并不是所有炎黃子孫都很謙遜的。諾貝爾雖然不是中國(guó)人,但他做的比我們好一千倍一萬(wàn)倍!我們應(yīng)該向諾貝爾學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德!

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