最新的小學(xué)歷史的讀書筆記
古人說做學(xué)問,一個(gè)是校讎,一個(gè)是編書。這是兩個(gè)基本功。九十年代初我和中央黨校、中央黨史研究室的一些老師們?cè)谝黄鹁庍^一些書,也做過校對(duì),深知校對(duì)不好是要出政治問題的。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)歷史的讀書筆記,歡迎查閱。
小學(xué)歷史的讀書筆記1
讀了《讀歷史學(xué)成語》,我被漢語的奇妙所震撼,為它的魅力折服。成語是人們?cè)谏钪?a href='http://www.zbfsgm.com/zjzongjie/' target='_blank'>總結(jié)出來的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語或短句。它是我國語言文化中最具魅力的一部分,因?yàn)椋總€(gè)成語的形成一般都有一個(gè)典故,每個(gè)成語的背后都有一個(gè)故事。通過這一個(gè)個(gè)的成語故事,我們不僅理解了成語的意思,還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。他有一個(gè)好朋友劉琨,常常與他同床而臥,同被而眠。-一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲,他把劉琨叫醒,對(duì)他說:“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
讀完這個(gè)故事,我想:祖逖和劉琨,他們每天一聽到雞叫便起床練劍,日復(fù)一日,歷盡寒暑,克服了種.種困難,最終練成大器,報(bào)效祖國。他們不好高鷺遠(yuǎn),而是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,這是非??少F的。
而我們呢?雖然理想遠(yuǎn)大,想成為一流科學(xué)家,成為祖國的棟梁之才……但他們嘴上說的是這些,而行動(dòng)卻與說的相差太遠(yuǎn)。一流科學(xué)家難道成天不寫作業(yè)?祖國的棟梁之才只知道打游戲,看電視?科學(xué)家、棟梁之才都是通過勤奮學(xué)習(xí)所成就的,所以我們只有踏踏實(shí)實(shí)的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
還有一些同學(xué)也很用功,但是缺點(diǎn)是:三天打魚兩天曬網(wǎng),做不到堅(jiān)持,所以也沒有什么效果。試想一下,如果今天你學(xué)了,明天沒學(xué),是不是在你后天準(zhǔn)備學(xué)時(shí),今天學(xué)到的已經(jīng)都忘掉很多了?每天要接觸的新知識(shí)那么多,只有不斷地溫故而知新,才能融會(huì)貫通。所以,我們要堅(jiān)持復(fù)習(xí),并且持之以恒。
同學(xué)們,我們要爭(zhēng)取和祖逖和劉琨一樣,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,為成就自己的理想而努力!
我喜歡《讀歷史學(xué)成語》這本書,它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧:一個(gè)詞語竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。這些故事,或可笑或感人,但都讓我們學(xué)到了知識(shí),明白了事理。
小學(xué)歷史的讀書筆記2
我們中國是個(gè)文明古國,歷史悠久,長(zhǎng)達(dá)五千多年。分夏商周、秦漢三國、唐宋元明清等多個(gè)朝代。算來漢朝的時(shí)間是最長(zhǎng)的。在中國歷史長(zhǎng)河中,有許多人推動(dòng)著社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展,用他們的事跡書寫者華夏歷史。其中有幾個(gè)使我深有感觸。
第一個(gè)就是秦始皇。秦始皇是第一個(gè)統(tǒng)一中國的皇帝。他先尋找人才,然后再用金錢把其他六國的關(guān)系分裂,最好又一個(gè)個(gè)滅掉他們??墒乔厥蓟室哺闪艘患裘h(yuǎn)揚(yáng)的事,就是“焚書坑儒”。原來始皇統(tǒng)一天下后,要統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡等。所以有些儒生偏反對(duì)秦始皇的做法,于是他一怒之下,就做出了這樣的殘暴決定。我認(rèn)為秦始皇的統(tǒng)一對(duì)中國的發(fā)展有很大幫助,但有些方法太過激。
還有一個(gè)我敬佩的人,他就是唐代大詩人李白。李白小時(shí)候就顯露出他的聰明才智。長(zhǎng)大后并沒有受官府重用,于是便開始了他流浪生活。在流浪生活中,他寫了很多詩,有些詩至今還流傳著。我很喜歡他的作品。
有一位宋朝的大將軍,叫岳飛。他英勇善戰(zhàn),有一支自己的軍隊(duì),叫岳家軍。書中說岳家軍每戰(zhàn)必勝,所過之處,老百姓早早就把床 鋪好等待岳家軍來住。可是宋高宗膽小,在敵人的逼十迫下害死了岳飛。我真為這位英雄感到可惜。
明朝末期,百姓叫苦連天,是他推翻了明朝統(tǒng)治者。他是誰?他就是李自成。李自成小時(shí)候家里很窮,后來父母親都去世了,只好向豪紳借錢。但李自成為人正義,關(guān)心老百姓,深得百姓喜愛。在那時(shí)他就下決心推翻明朝。長(zhǎng)大后,他發(fā)動(dòng)起義,農(nóng)民們踴躍參軍,最終打敗了明軍。當(dāng)我讀到這里時(shí),真為他們高興。我喜歡他這種有遠(yuǎn)大的抱負(fù)與志向的精神。
其實(shí),還有很多人像他們一樣為國效力,像屈原、張衡等,數(shù)不勝數(shù)。
當(dāng)我讀完這本書,我發(fā)現(xiàn):歷史上的每個(gè)朝代都是由一個(gè)明智的皇帝開國,然后好的風(fēng)氣會(huì)保持下去而使國家興盛,而后由于昏君當(dāng)政使國家逐漸由興盛而衰退,最后滅亡。明君往往重用賢人,昏君旁邊往往會(huì)有小人。
回想書中的故事,我想:我們生活在沒有戰(zhàn)亂的和平時(shí)期,有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí) 歷史,以史為鑒,真幸福啊!
小學(xué)歷史的讀書筆記3
今天,我讀了一本書,書名叫《中華上下五千年》,這本書圖文并茂,通過那栩栩如生的的語句,生動(dòng)地再現(xiàn)了中華民族博大一精一深以及那些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化。
這本書將中國5020年的歷史分為九個(gè)部分,其中最令我喜歡的是“秦漢”、“三國兩晉南北朝”。
先說一說三國,這個(gè)時(shí)代的諸葛孔明可謂是大名鼎鼎,可以說是無人不曉無人不知呀!他幫助劉備,屢屢立功,而八卦陣和草船借箭,讓我們知道了他那神機(jī)妙算以及他對(duì)劉備的忠心耿耿。如今我們不能不敬佩他這個(gè)“天之驕子”。而他的優(yōu)點(diǎn),無不通過戰(zhàn)爭(zhēng),玩美的體現(xiàn)出來。
而立一個(gè)令我們敬佩的人物非劉玄德莫屬了。他是為愛戴臣民,體察民苦,珍惜人才的人物!在長(zhǎng)坂坡逃亡之戰(zhàn)中,他為了保護(hù)漢室子民,與曹操拼死一戰(zhàn),雖被打得落花流水,卻雖敗猶榮。為漢室挽回了尊嚴(yán)!而三顧茅廬更充分體現(xiàn)出他對(duì)才子的珍惜。
秦朝,泱泱大國,伴隨秦國的壯大,秦始皇的殘暴不仁,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了“殺功臣,吃人肉”的呂后,秦始皇在阿房宮里尋一歡 作樂,都是天理難容的行為。而修筑那宏偉的萬里長(zhǎng)城,即使工程上的奇跡,更是殘暴的象征,這是為什么呢?是因?yàn)樵谀俏《雺邀惖拈L(zhǎng)城竣工之后,慘無人道地將所有勞工全體活埋,而他的暴政和大興土木,換來的是公元前220--年秦朝的傾覆。
在廣袤的華夏大地上,中華民族以其偉大的創(chuàng)造力和千百年傳承的凝聚力,繁衍生息,千年不衰,創(chuàng)造悠久的歷史以及如明珠般燦爛璀璨的文化。
小學(xué)歷史的讀書筆記4
中國是世界上最古老的四大文明古國,擁有五千多年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),不斷相承。無論是渾厚樸拙的青銅鼎,還是美輪美奐的玉璧;無論是博大一精一深的道德文章,還是輝煌驕人的科技成就……都體現(xiàn)著中華民族偉大的智慧和創(chuàng)造力。
《中華上下五千年》記錄了每一位君王,記錄了每一次戰(zhàn)爭(zhēng),記錄了歷史的驕傲,記錄了人民的屈辱……其中,神農(nóng)使我敬佩,古時(shí)候,五谷和雜草、藥物、百花混在一起,什么可以吃,什么可以療傷,誰也分不清。百姓的疾苦讓神農(nóng)不畏艱險(xiǎn),舍棄生命,翻山越嶺,四處尋找可以治病救人的草藥、可以吃的糧食和能提神的東西。他還寫成《神農(nóng)本草經(jīng)》,為天下百姓治病,臨死時(shí),還不忘告誡后人斷腸草有毒??吹竭@兒,我熱淚盈眶,想:神農(nóng)是那么為民著想,置生死于度外,品嘗百草才寫出了這書,讓我們衣食無憂,生活有了保障,我們永遠(yuǎn)記住他———神農(nóng)。
我對(duì)《烽火戲諸侯》中的周幽王感到憤怒,他是那么的昏庸無道、迷戀美色,如果他不被美色所迷,而是治國有方,沒有戲弄諸侯,那么在危難的時(shí)刻,周朝就不會(huì)滅亡。
悠悠歲月,上下五千年,中華這個(gè)民族飽經(jīng)風(fēng)霜,卻又繁衍生息,千年不衰,在這五千年里滄海桑田,朝代更替,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。我們要向歷史中的賢人學(xué)習(xí) ,向顏真卿學(xué)習(xí) 不畏強(qiáng)暴;向陶淵明學(xué)習(xí) 不為五斗米折腰;向魏征學(xué)習(xí) 直言善諫;向包公學(xué)習(xí) 大公無私;向林則徐學(xué)習(xí) 為民著想;向岳飛學(xué)習(xí) 一精一忠報(bào)國……
這本書讓我們了解歷史,感受歷史,并用心來思考?xì)v史,領(lǐng)悟歷史。歷史是過去的,是過去的輝煌。我們這些炎黃子孫不僅僅要了解過去的歷史,更要好好學(xué)習(xí) ,將來書寫嶄新的歷史。
小學(xué)歷史的讀書筆記5
在讀這本書之前,我對(duì)于歷史讀物或者介紹歷史人物的書印象都是比較死板。直到看到這本書,我的內(nèi)心一下子開朗起來,沒想到索然無味的歷史人物在這個(gè)筆名墨香滿樓的人的筆下可以這么生動(dòng)有趣。
本書從曾國藩的出身開始寫起,闡述了曾國藩一生的經(jīng)歷和曾經(jīng)有過的功過成敗、喜怒哀樂。
兒時(shí)的曾國藩也像普通的小孩一樣貪玩。但是從三歲看就比同齡孩子要成熟,所以曾國藩從小就體現(xiàn)出了他獨(dú)特的性格,穩(wěn)重、老成、愛記仇、不吃虧。長(zhǎng)大后,曾國藩在老爸苦口婆心的教導(dǎo)下,成績(jī)還算優(yōu)秀,十六歲中童生,從此走上了通往官場(chǎng)仕途的道路。
青年時(shí)期的曾國藩機(jī)學(xué)會(huì)了埋頭苦干,還懂得了搭順風(fēng)車。二十三歲中秀才,三十歲走進(jìn)翰林院,連升了十級(jí)。所以他春風(fēng)得意,但他的穩(wěn)重又讓他得意卻不忘形。
到了中年時(shí)期,曾國藩躊躇滿志,很想為大清做一番大事業(yè)。但因太平軍的異軍突起,腐敗的清朝軍隊(duì)無從招架,天下陷入了水深火熱之中。恰逢亂世,曾國藩只好投筆從戎,從此走上帶兵打仗的道路。這條道路隊(duì)從來沒有拿過刀槍劍戟的文人來說,走起來舉步維艱。曾國藩處處遭人刁難、諷刺,面對(duì)一切不順,曾國藩學(xué)會(huì)了忍讓、自強(qiáng)和世故。
老年時(shí)期的曾國藩功成名就,很想力挽狂瀾,拯救大清,卻處處受到咸豐帝的猜疑,所以他很無奈,只能看著大清沒落,努力在沉默之中保全自己一個(gè)忠臣的名節(jié)。最后在深度絕望中,曾國藩身患肝病抑郁地走完了一生。
只是一本非常不錯(cuò)的曾國藩傳記,全書以輕松、幽默、通俗易懂的話語,展現(xiàn)了曾國藩時(shí)代所發(fā)生的那些事兒。大家可以去讀一讀,看后一定會(huì)對(duì)曾國藩這個(gè)人物有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
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