八年級(jí)飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記5篇
《飛鳥(niǎo)集》中有這么一句話(huà)，弓要在射出之前，低聲對(duì)劍說(shuō)：“你的自由就是我的自由。”是啊，人們都渴望自由，不希望被弓和箭，在一起時(shí)互相，，并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值，只有把劍射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天，下面為大家精心整理了一些關(guān)于八年級(jí)飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記，歡迎查閱。
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八年級(jí)飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記1
“夏天的飛鳥(niǎo)，來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上?！?/p>
閱讀泰戈?duì)柎髱煹摹讹w鳥(niǎo)集》，不同于讀那些明媚中帶著憂(yōu)傷和彷徨的青春故事，也有別于讀那華麗中透著苦澀的古老愛(ài)情。他的文字有一種獨(dú)特的新鮮，讀每一首小詩(shī)就像在初夏滂沱大雨后的清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，儼然是一個(gè)清清白白的天空大地。
325首小詩(shī)，自然界中的一切在這里被賦予靈性，說(shuō)清風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的片段，鳥(niǎo)兒與云朵談情，小草懂得謙虛和善……這種因人性化而整理出來(lái)思想上的碎片，便是“在我心頭涌現(xiàn)的想法，就像一群野鴨飛過(guò)天空， 我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音……”的意韻所在，片片都彌足珍貴。
在那美妙的字里行間中，我似乎穿越到了泰戈?duì)柕纳倌陼r(shí)代，他年少時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這么如一本翻不完的相冊(cè)，每一個(gè)瞬間都是可貴的美好，他曾經(jīng)可能對(duì)著大海許愿，對(duì)著天空吶喊，對(duì)著喜歡的書(shū)籍放肆表白。
在這個(gè)忙碌的世界里，愛(ài)是傳遞一切的鏈子，是維系人們生活的紐帶，是父母的疼愛(ài)，老師的教誨，朋友的力挺，路人的幫助…但不管怎么樣，懷著一顆赤子之心，面對(duì)世界，面對(duì)國(guó)家，面對(duì)家庭，面對(duì)親人，面對(duì)最初的自己，以及不放棄的理想。
“世界對(duì)著它的愛(ài)人，扯下它那龐大的面具。它變小了，小得宛如一首歌，小得宛如一個(gè)永恒的吻?！?/p>
“黑夜對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：‘在月光下，你把你的情書(shū)送給了我;在草地上，我已帶著斑斑淚痕做了回答。' ”……
泰戈?duì)柎髱熣J(rèn)為，世界需要愛(ài)，人生更需要愛(ài)，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的最后一句：“‘我相信你的愛(ài)。’就讓這句話(huà)為作我最后的話(huà)?！弊x《飛鳥(niǎo)集》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)與被愛(ài)是何等的融洽。
時(shí)間快得只有一頓早餐的時(shí)間，愛(ài)是父母手里盤(pán)子中托出的熱氣騰騰的面包，干凈得如碗里的白粥。他們總是催促我快點(diǎn)吃，吃多點(diǎn)，我在想，他們，不餓嗎?如今，我才明白，那是愛(ài)，干凈圣潔的愛(ài)，會(huì)包容我的無(wú)理取鬧，會(huì)糾正我的錯(cuò)誤行為，會(huì)帶我看最美的風(fēng)景，會(huì)告訴我為人處世的道理。
年少的人讀《飛鳥(niǎo)集》是有福的，因?yàn)?，這就等于在你生命中種下了愛(ài)的種子，不知何時(shí)，就會(huì)生根發(fā)芽。
黃昏，我合上書(shū)卷，閉上雙眼，用心去咀嚼其中每一個(gè)字符、每一縷情愫、每一個(gè)微妙可貴的瞬間。
讀書(shū)，不容許急于求成，而是要在原文里體會(huì)其中深深的寓意——愛(ài)，近在眉角，近在唇邊。
八年級(jí)飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記2
走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。生命路上有風(fēng)景，人們都在演繹自己的風(fēng)景，或發(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩。泰戈?duì)枀s在人生的輝煌時(shí)代，用手中的筆傾瀉下一片光彩。將翻飛的思緒，化作后人傳唱的《飛鳥(niǎo)集》。
絕美的風(fēng)景
“讓生命絢麗如夏花，讓死亡靜美如秋葉?！边@是泰戈?duì)栐?shī)集中較為優(yōu)美，甚至是絕美的語(yǔ)句。與本文標(biāo)題相比，“讓死亡靜美如秋葉”更符合美的邏輯，將生命發(fā)揮的淋漓盡致，像夏天炎日下盛開(kāi)的嬌艷欲滴的花朵般燦爛。正如樸樹(shù)《生如夏花》中唱的那樣：驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛，我是這耀眼的瞬間。
將自己對(duì)生的喜悅與對(duì)未來(lái)的期待表露無(wú)遺，這是泰戈?duì)柕膶?duì)生命人生的態(tài)度。他會(huì)用一切方法去充實(shí)自己有限的生命，去創(chuàng)造出無(wú)限精彩的風(fēng)景。生老病死是人人必須遵守的自然規(guī)律，無(wú)論是對(duì)你對(duì)我，還是對(duì)于泰戈?duì)杹?lái)說(shuō)，亦是如此。但是死對(duì)于他而言并非恐懼，而是一種淡然，一種釋然。死是對(duì)生命的結(jié)束，像秋葉一樣飄落在塵土之上，在歲月的輪回中，靜靜的隨風(fēng)飄散，是一種絕美。也讓死這個(gè)殘忍的名詞不再殘忍。
同泰戈?duì)栆黄鸶惺苋松?，感受生離死別的那一番苦楚。這是詩(shī)句獨(dú)特的魅力，而構(gòu)成絕美的風(fēng)景。
唯美的風(fēng)景
“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道我愛(ài)你。”這是我讀泰戈?duì)柕脑?shī)時(shí)，印象最深刻的一句話(huà)。試問(wèn)，死真的可以隔絕一切嗎?也許，作為一位詩(shī)人，對(duì)于人生的情感體會(huì)更為深刻，所以在泰戈?duì)柕墓P下，將愛(ài)情描繪的唯美至極。
在人生這一大幅畫(huà)中，愛(ài)情的存在，讓畫(huà)面更有色彩;而距離的存在，就是讓緊湊的畫(huà)面感，留一片空白。讓大家擁有更為廣闊的思緒。泰戈?duì)栍蒙鯙榫珶挼恼Z(yǔ)句，將自我對(duì)情感的感受展現(xiàn)給大家。不像小說(shuō)那樣復(fù)雜。
雖說(shuō)愛(ài)情是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，需要用心去體會(huì)，并且花費(fèi)一定的時(shí)間。但是泰戈?duì)柧陀米约焊行缘乃季S去將那看是實(shí)質(zhì)簡(jiǎn)單的愛(ài)情“書(shū)面化”，用一段優(yōu)美但不是實(shí)質(zhì)的話(huà)去造訴人們的愛(ài)情是一段永恒的唯美風(fēng)景。
壯美的風(fēng)景
“樵夫的斧頭向樹(shù)乞討斧柄，樹(shù)給了它?！鳖I(lǐng)略過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，留有余香”的美妙，知曉“助人為樂(lè)”的快樂(lè)，卻被這簡(jiǎn)單的一句震撼了心靈。在這個(gè)浮生若夢(mèng)的年華里，樹(shù)猶如此，人何以堪?我一直覺(jué)得這是鄙人世間最美的風(fēng)景多一絲魄氣，是壯美!即使斧頭、樹(shù)是微乎其微的，但在泰戈?duì)柕墓P下卻把它們放大了千倍、萬(wàn)倍，放在整個(gè)宇宙的角度。
大凡英勇就義，舍己為人都是壯美，可是縱觀(guān)萬(wàn)物之間，這樣一顆小樹(shù)何嘗不是呢?用最純真的生命詮釋了愛(ài)與美的寫(xiě)照，沒(méi)有唯唯諾諾，沒(méi)有害怕，有的只是毫不猶豫。一顆透明的心在黑暗中行走，將一片黑暗照亮。
與泰戈?duì)栒鎸?shí)地感受到心靈的美，靈魂的升華，渺小卻又壯美的風(fēng)景。
尾聲
生之燦爛，死亦輝煌。泰戈?duì)栐?shī)一個(gè)值得尊敬，值得喜愛(ài)的人，不知是因?yàn)樗且晃唤艹龅脑?shī)人，更重要的是，他不拒絕生命，而是說(shuō)出了生命之本身。
八年級(jí)飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記3
不同于村上春樹(shù)那陽(yáng)光中帶著憂(yōu)傷彷徨的青春故事，也有別于張愛(ài)玲華麗中透出凄涼滄桑的老式愛(ài)情。泰戈?duì)柕奈淖质且环N獨(dú)特的清新，仿佛無(wú)人踏足的自然荒野上的空氣，在鋪天蓋地的明媚陽(yáng)光下，為我們打開(kāi)一扇面朝天堂的窗……——題記
小巧秀氣的淺黃色封面上掠過(guò)一群展翅高飛的群雁，映襯著三個(gè)柔中帶剛的黑字“飛鳥(niǎo)集”(StrayBirds)——這，便是我桌面上擺在最顯眼位置上的一本書(shū)。而就在昨天，在金海心空靈飄渺的歌聲中，我剛剛讀完了這本泰戈?duì)柕慕?jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。
《飛鳥(niǎo)集》由105段詩(shī)歌組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話(huà)，卻在冥冥中，悄悄為我們點(diǎn)亮了什么東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩(shī)中，泰戈?duì)柛蛭覀冋故玖怂亩鄠€(gè)身份——他時(shí)而是一個(gè)襁褓中的嬰孩，為母親的微笑而手舞足蹈;時(shí)而是一名四海為家的探險(xiǎn)家，向著高山大海發(fā)出感嘆;時(shí)而是一位熱戀中的青年，因心愛(ài)的姑娘而謳歌愛(ài)情;時(shí)而是一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老朽，獨(dú)自在回憶中反思人生;但更多時(shí)他只是一個(gè)無(wú)名的過(guò)客，為世間萬(wàn)物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間，然后微笑著安靜離開(kāi)。
除去泰戈?duì)柷逍伦匀坏奈墓P，在《飛鳥(niǎo)集》中，我更多感受到的是一種對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活，但同時(shí)更高于生活;他用自己對(duì)生活的熱愛(ài)，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了讀者。他對(duì)愛(ài)的思索，更是涵蓋了多個(gè)方面，包括青年男女間純真的愛(ài)情、母親對(duì)孩子永存的母愛(ài)、人與自然間難以言喻的愛(ài)……尤其是對(duì)于愛(ài)情，泰戈?duì)柡敛涣邌莸剡\(yùn)用了大量的比喻修辭來(lái)贊美愛(ài)情的美好與偉大。在泰戈?duì)栄壑?，世界需要?ài)，人生更需要愛(ài)，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧?！?/p>
在另一方面，泰戈?duì)柌蹲搅舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話(huà)，讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話(huà)，讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話(huà)……總之，在泰戈?duì)柕脑?shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音?！?/p>
這就是泰戈?duì)枺@就是《飛鳥(niǎo)集》。或許，對(duì)于人類(lèi)的文明史來(lái)講，《飛鳥(niǎo)集》不過(guò)是滄海一粟而已;然而，我卻只想說(shuō)，它是一種別具一格的清新，在如今繁忙擁擠的都市里，用它蘊(yùn)涵的廣闊無(wú)邊的自然荒野，為我們開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)天堂。
八年級(jí)飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記4
記事起，讀得最多的書(shū)當(dāng)屬印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》了。詩(shī)人用充溢著愛(ài)的感情和充滿(mǎn)哲理的文字表達(dá)了他對(duì)自然的認(rèn)識(shí)、世界的感悟和人生的看法。泰戈?duì)栆惨虼双@得了1913年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為首位榮獲這一殊譽(yù)的亞洲人。
泰戈?duì)柕脑?shī)彌漫著一種清新原野的浪漫主義氣息，詩(shī)歌是他無(wú)拘無(wú)束的自由的精神旅行。泰戈?duì)栐谧匀坏淖兓?，領(lǐng)悟人生的真諦。
《飛鳥(niǎo)集》應(yīng)該就是這種智慧的結(jié)晶。“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我窗前唱歌，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里?！币苍S這是泰戈?duì)柭?tīng)到窗外飛鳥(niǎo)的歡歌與落葉的飄落所寫(xiě)下的感悟。夏天那生機(jī)勃勃的飛鳥(niǎo)充滿(mǎn)著活力和希望，它們有著青少年的熱情和夢(mèng)想，而秋天的落葉卻失去了鳥(niǎo)兒的年輕，只能消失在歲月的流逝里。萬(wàn)物始于自然，歸于自然。夏天告訴我們?nèi)f物開(kāi)始生長(zhǎng)追逐新的夢(mèng)想，秋天告訴我們?nèi)f物開(kāi)始回歸自然，撲向大地。人們因?yàn)闀r(shí)序的變化，四季的輪回而思索生命的真諦，感受生活的真理。
“靜靜地坐著吧，我的心，不要揚(yáng)起你的塵土，讓世界自己尋路向你走來(lái)。”面對(duì)自然的變化，時(shí)代的變遷，時(shí)光會(huì)讓你成長(zhǎng)，讓我們靜靜地面對(duì)花開(kāi)花落，云卷云舒，不要太煩躁，也不要太輕浮，世界會(huì)因?yàn)槟銚P(yáng)起而看不到你的模樣。記得，要讓簡(jiǎn)樸而純粹的心靜靜地感受，你要相信，美好的世界總會(huì)自己尋路想你走來(lái)。
泰戈?duì)柕脑?shī)內(nèi)容豐富多彩，他的詩(shī)總能給人力量，讓人振奮，使人進(jìn)取。他以一顆赤子之心謳歌了對(duì)人類(lèi)的無(wú)窮熱愛(ài)。他的詩(shī)像珍珠一樣閃耀著深邃的哲理光芒，喚起人們對(duì)自然，對(duì)人類(lèi)的，對(duì)世界上的一切美好事物保持愛(ài)心，啟示著人們執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓人生充滿(mǎn)歡樂(lè)和光明。
泰戈?duì)柕脑?shī)還充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)之情。“世界以他的痛苦同我接吻，而要求我以歌聲回報(bào)?！辈灰^(guò)多的關(guān)注痛苦，其實(shí)，我們可以笑著唱歌和快樂(lè)的接受，要知道你擁有很多，要知道百花盛開(kāi)的春天在向你招手，歡快的鳥(niǎo)兒將為你歌唱。因?yàn)檫M(jìn)取，因?yàn)闃?lè)觀(guān)，因?yàn)檫@種進(jìn)取和奮斗，整個(gè)人生不僅顯示出它的價(jià)值和意義，而且充分地顯示了生活的信念和對(duì)生活的熱愛(ài)。
泰戈?duì)柕脑?shī)讓我感動(dòng)，他總是能給人新的力量，還能給人心的啟迪。
八年級(jí)飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記5
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我非常喜歡這本詩(shī)集，讀過(guò)之后，深受啟發(fā)!
這是我與《飛鳥(niǎo)集》的邂逅。優(yōu)美、清麗又略帶一絲哀傷的句子猝不及防地?fù)糁辛宋覂?nèi)心深處對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。我懷揣激動(dòng)、顫抖的心翻開(kāi)了它。隨著書(shū)頁(yè)的翻飛，詩(shī)句的流淌，我忽地感覺(jué)迷失了方向。如同被丟進(jìn)一個(gè)花葉萬(wàn)千的迷宮，一時(shí)看癡了;又如同跌落大海，沉湎其中;又似墜入一簾飄渺的美夢(mèng)，遲遲不愿醒來(lái)。
我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，整理好心緒，重新一字一句地閱讀每一個(gè)短篇。當(dāng)我以平和、自然地欣賞態(tài)度去閱讀它時(shí)，我看到了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)與向往以及詩(shī)人那從未泯滅的童心。
《飛鳥(niǎo)集》是一本詩(shī)集，也是一本童話(huà)集。它帶有與童話(huà)一樣天真而樸素的特別氣質(zhì)。童話(huà)里有美好的向陽(yáng)面，也有丑惡的陰暗面，詩(shī)集里除了講述謙遜和善良，還描寫(xiě)了自負(fù)的喧聲、虛偽的大地和以怨報(bào)德的河流?？雌茐m世善惡美丑，寫(xiě)盡人間悲歡離合。若是世間只有美好，那就不會(huì)有詩(shī)，更不會(huì)有童話(huà)。
鳥(niǎo)兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥(niǎo)。這是我最喜歡的一篇。小時(shí)候，我指著這首詩(shī)問(wèn)父親：“爸爸，這是什么意思啊?”父親撫摸著我的頭，用一貫溫和而慈愛(ài)的語(yǔ)氣回答：“孩子，這句詩(shī)是告訴我們不要去羨慕他人所有，應(yīng)為自己所得而感到幸福和快樂(lè)?！庇仔〉奈覍?duì)美好的事物充滿(mǎn)了向往。一番思索后，我朗聲說(shuō)：“爸爸，或許是鳥(niǎo)兒和云兒都覺(jué)得對(duì)方形單影只，太孤獨(dú)了，所以才想變成對(duì)方的樣子，陪陪自己的朋友呢!”
《飛鳥(niǎo)集》如一個(gè)藏匿于薄霧之中，神秘而美麗的花園。許多人都曾涉足花園，每一個(gè)人都嘗試去揭開(kāi)籠罩在花園上的薄霧，但沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)自己看到的就是最真實(shí)的花園。讀后感·它又是那么的奇妙，以至于你從不同的角度看它會(huì)有截然不同的結(jié)果。同樣的地方，當(dāng)你再次涉足，細(xì)細(xì)品味，又有不同的感受。
我一次次踏入花園，一次次尋著飛鳥(niǎo)的足跡。
在花園里，我看過(guò)光明在綠葉間游戲，聽(tīng)過(guò)野鴨飛翔的鼓翼;我曾聆聽(tīng)海天的對(duì)話(huà)，曾見(jiàn)識(shí)黑暗以繁星為火花;我曾與子夜的風(fēng)雨一起喧鬧，也曾與夏之音樂(lè)一起翱翔。我不知道詩(shī)人真實(shí)的想法，但是我嘗試去經(jīng)歷詩(shī)人曾經(jīng)，感受詩(shī)人所感，用詩(shī)意的眼睛去發(fā)現(xiàn)童話(huà)，用童真的心去體會(huì)自然。
我在花園中尋尋覓覓，流連忘返，渴求著如飛鳥(niǎo)般的自由，尋找著心中的童話(huà)。
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