魯濱遜漂流記讀書筆記高中5篇
讀了《魯濱遜漂流記》后，不由的震撼，設(shè)身處地的去想象，如果是我們遇見(jiàn)這樣的狀況，我們可能早已經(jīng)驚慌失措，除了一個(gè)勁的亂跑，或者就是因?yàn)闆](méi)有生存的信念而悲觀失望，徹底奔潰了，根本不用想到如何能夠逃出荒島了，下面為大家精心整理了一些關(guān)于魯濱遜漂流記讀書筆記高中，歡迎查閱。
更多高中讀書筆記相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓
魯濱遜漂流記讀書筆記高中1
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫，孤獨(dú)，刺激和冒險(xiǎn)的畫卷。然而，如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢?這里沒(méi)有自來(lái)水，也沒(méi)有煤氣爐，打不通手機(jī)，也沒(méi)法叫外賣送餐。除了泥土，大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。在這樣的狀況下，你還會(huì)感到浪漫嗎?魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了限險(xiǎn)，九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼，熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘坐英國(guó)海輪，駛向希望的故鄉(xiāng)雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情況又會(huì)是怎樣?
人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念!雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，一直受到人們的喜愛(ài)。寒假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人，面對(duì)困難和挫折，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，自己動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的活下來(lái)。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來(lái)到荒島，面對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣："忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"
魯濱遜漂流記讀書筆記高中2
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
翻開書的第一頁(yè)：“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們?！碑?dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎?可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁(yè)向我展示了魯濱遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
魯濱遜漂流記讀書筆記高中3
魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海,第一次航行就遇到大風(fēng)浪,船只沉沒(méi),他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被摩爾人俘獲,當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后,他在那里買下一個(gè)莊園,做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富,又再次出海,到非洲販賣奴隸。
船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜一個(gè)人幸存下來(lái),只身飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄,在帳篷后挖洞居住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具,獵野味為食,飲溪里的水,度過(guò)了最初遇到的困難。
他開始在島上種植大麥和稻子,自制木臼、木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊,讓其繁殖。他還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。雖然這樣,魯濱遜一直沒(méi)有放棄尋找離開孤島的辦法。他砍倒一棵大樹,花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟,但船實(shí)在太重,無(wú)法拖下海去,只好前功盡棄,重新另造一只小的。
魯濱遜在島上獨(dú)自生活了20_年后,一天,他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上都是人骨,生過(guò)火,原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴。魯濱孫驚愕萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕,更加留心周圍的事物。直到第20_年,島上又來(lái)了一群野人,帶著準(zhǔn)備殺死、吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后,救出了其中的一個(gè)。魯濱遜把被救的土人取名為“星期五”。此后,“星期五”成了魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。接著,魯濱孫帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國(guó)船在島附近停泊,發(fā)現(xiàn)船上的水手發(fā)生了叛亂,綁架了船長(zhǎng),把船長(zhǎng)、船副等三人拋棄在島上,魯濱孫與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了那幫水手,奪回了船只。他把那水手留在島上,船長(zhǎng)帶著魯濱孫“星期五”等離開荒島回到英國(guó)。此時(shí)魯濱孫已離家35年。他在英國(guó)結(jié)了婚,生了三個(gè)孩子。妻子死后,魯濱遜又一次出海經(jīng)商,路經(jīng)他住過(guò)的荒島,這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去新的移民,將島上的土地分給他們,并留給他們各種日用必需品,滿意地離開了小島。
魯濱遜漂流記讀書筆記高中4
這幾天，我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，魯濱孫頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木褡屛疑钍芨袆?dòng)。
《魯濱遜漂流記》主要講述一位遇險(xiǎn)的航海商人——魯濱遜獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服著種.種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己所掌握的知識(shí)，在島上生活了20_年2月19天，終于遇救返回自己的故鄉(xiāng)的故事。
20_年，多么漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間。更何況是在荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)自?shī)^斗20_年，這簡(jiǎn)直就是人生的一大奇跡。最令我敬佩的是他的“不成功決不放手”那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木瘛Ｋ](méi)有被困難所嚇倒，而是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，依靠自己的雙手創(chuàng)造了美滿的生活。我真為他高興!從他的故事中，我明白了做任何事情，都要有頑強(qiáng)的毅力，要與困難作斗爭(zhēng)，哪怕只有一線希望，也要努力去做。
我不僅佩魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也很欽佩他的樂(lè)觀精神。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用;還救了一個(gè)野人，魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”等等。這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。我這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
想想我的生活，不知要比魯濱孫在荒島上的時(shí)候幸福多少倍，所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定要勇敢地面對(duì)困難，勇往直前。
《魯濱遜漂流記》 這本書就像一輪光芒四射的太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向，我要以頑強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的精神向著目標(biāo)去努力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
魯濱遜漂流記讀書筆記高中5
讀完這本《魯濱遜漂流記》我不禁贊嘆道：“只有不移的信念、樂(lè)觀的精神和有效的行動(dòng)才能使人脫離‘困境’呀!”
《魯濱遜漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著，講述了魯濱遜在荒島上度過(guò)的20_年，面對(duì)被拋棄荒島的悲慘遭遇，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是以信仰的力量和自身頑強(qiáng)的意志在荒島上建起了一個(gè)家。他滿懷希望、學(xué)會(huì)生活，最終脫險(xiǎn)，回到了家鄉(xiāng)。整個(gè)過(guò)程跌宕起伏，魯濱遜不屈不撓的樂(lè)觀精神令我深深地感動(dòng)，和他相比，我想起了我遇到挫折的時(shí)候。
我是那種遇到挫折就會(huì)不開心或是放棄的人，可當(dāng)我看到魯濱遜這樣做時(shí)，我就打算學(xué)習(xí)他的方法。魯濱遜在遇到被拋棄荒島那樣大的挫折的時(shí)候不但沒(méi)有放棄回去的希望，還作出了正確的第一步：樂(lè)觀，以積極的心態(tài)面對(duì)這件事。他想到：大船觸礁，僅他一人生還。不像我，一直向壞處想，所以心情越來(lái)越壞，讓我什么事都沒(méi)心情做了。此時(shí)，魯濱遜也許會(huì)說(shuō)：“為什么要向壞處想呢?你向好的方面想，心情才愉悅呀!”
有了愉悅的心情，下一步(也是最重要的一步)就是冷靜下來(lái)、思考解決辦法，然后付諸行動(dòng)。魯濱遜也就是這樣對(duì)待20_年中的任何一件事的。比如他上岸后，冷靜下來(lái)，想到在荒島上生存的辦法：建一個(gè)房子，然后他就去大船上搬工具開挖巖洞。
可以想象，如果魯濱遜沒(méi)有做出行動(dòng)，只是在那里有樂(lè)觀精神：“我一定回得去!”有什么作用呢?還不是白費(fèi)功夫?所以行動(dòng)是最重要的一步,沒(méi)有這一步，什么事情都做不成。就像那天我做奧數(shù)題的時(shí)候，怎么也做不出來(lái)，我又急又氣：平常都是迎刃而解，今天怎么會(huì)想不出來(lái)?我躺在沙發(fā)上，閉上眼睛，可靈感就是不肯進(jìn)入大腦。后來(lái)，我索性坐到桌邊，在草稿紙上畫了簡(jiǎn)圖，琢磨了幾下之后，我忽然豁然開朗，茅塞頓開，直觀的圖紙使我一下子就找到了解題的重點(diǎn)。只能說(shuō)：“一千次空想比不上一次實(shí)干!”
行動(dòng)完之后就可以欣賞自己的勞動(dòng)成果了，盡情的享受收獲的成就感，獲得一天的好心情!
就像這樣，其實(shí)打敗挫折和困難并不難，辦法總是有的，但有的時(shí)候也很難，難在控制自己遇到困難時(shí)的無(wú)力感。所以只要控制好自己的情緒，就能使自己突破困境。雖是這么說(shuō)，但還是有那么多的人沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折和困難，那大多是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jiān)定的信念、有效的行動(dòng)。以前，人們認(rèn)為人不可能飛起來(lái)，然后飛機(jī)就騰空出世了，這是由不可能轉(zhuǎn)為可能。那么這就證明了“萬(wàn)事皆有可能”這句話，不過(guò)后面還要跟一句：只要?jiǎng)邮秩プ?
魯濱遜是一位可敬的人，他面對(duì)困難以樂(lè)觀相對(duì)，最后戰(zhàn)勝困難，成為了精神強(qiáng)者，他不屈不撓的樂(lè)觀精神永遠(yuǎn)記錄在他的故事中，給予我們啟示與教導(dǎo)。我要學(xué)習(xí)他的這種精神，讓我的每一天都過(guò)得愉快!
魯濱遜漂流記讀書筆記高中5篇相關(guān)文章：