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魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記大學(xué)5篇

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魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記大學(xué)_魯濱遜漂流記個(gè)人讀后感范文

在島上,魯濱遜以不屈不撓的頑強(qiáng)意志,依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng),造房子,種糧食、水果,馴養(yǎng)野生動(dòng)物,燒制陶器,制造工具,為自己建設(shè)了一個(gè)家園,徹底改變了無(wú)衣無(wú)食的困境,下面為大家精心整理了一些關(guān)于魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記大學(xué),歡迎查閱。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記大學(xué)5篇

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魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記大學(xué)1

魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海,第一次航行就遇到大風(fēng)浪,船只沉沒(méi),他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商,賺了一筆錢(qián)。第三次又遭不幸,被摩爾人俘獲,當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后,他在那里買(mǎi)下一個(gè)莊園,做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富,又再次出海,到非洲販賣(mài)奴隸。

船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜一個(gè)人幸存下來(lái),只身飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。接著他用削尖的木樁在帳篷周?chē)鷩蠔艡?在帳篷后挖洞居住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具,獵野味為食,飲溪里的水,度過(guò)了最初遇到的困難。

他開(kāi)始在島上種植大麥和稻子,自制木臼、木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊,讓其繁殖。他還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。雖然這樣,魯濱遜一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法。他砍倒一棵大樹(shù),花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟,但船實(shí)在太重,無(wú)法拖下海去,只好前功盡棄,重新另造一只小的。

魯濱遜在島上獨(dú)自生活了20_年后,一天,他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上都是人骨,生過(guò)火,原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴。魯濱孫驚愕萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕,更加留心周?chē)氖挛铩V钡降?0_年,島上又來(lái)了一群野人,帶著準(zhǔn)備殺死、吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后,救出了其中的一個(gè)。魯濱遜把被救的土人取名為“星期五”。此后,“星期五”成了魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。接著,魯濱孫帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國(guó)船在島附近停泊,發(fā)現(xiàn)船上的水手發(fā)生了叛亂,綁架了船長(zhǎng),把船長(zhǎng)、船副等三人拋棄在島上,魯濱孫與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了那幫水手,奪回了船只。他把那水手留在島上,船長(zhǎng)帶著魯濱孫“星期五”等離開(kāi)荒島回到英國(guó)。此時(shí)魯濱孫已離家35年。他在英國(guó)結(jié)了婚,生了三個(gè)孩子。妻子死后,魯濱遜又一次出海經(jīng)商,路經(jīng)他住過(guò)的荒島,這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去新的移民,將島上的土地分給他們,并留給他們各種日用必需品,滿(mǎn)意地離開(kāi)了小島。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記大學(xué)2

這幾天,我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》,魯濱孫頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木褡屛疑钍芨袆?dòng)。

《魯濱遜漂流記》主要講述一位遇險(xiǎn)的航海商人——魯濱遜獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服著種.種意想不到的困難,靠頑強(qiáng)的意志和自己所掌握的知識(shí),在島上生活了20_年2月19天,終于遇救返回自己的故鄉(xiāng)的故事。

20_年,多么漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間。更何況是在荒無(wú)人煙的孤島上,獨(dú)自?shī)^斗20_年,這簡(jiǎn)直就是人生的一大奇跡。最令我敬佩的是他的“不成功決不放手”那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木?。他并沒(méi)有被困難所嚇倒,而是頑強(qiáng)地活了下來(lái),依靠自己的雙手創(chuàng)造了美滿(mǎn)的生活。我真為他高興!從他的故事中,我明白了做任何事情,都要有頑強(qiáng)的毅力,要與困難作斗爭(zhēng),哪怕只有一線(xiàn)希望,也要努力去做。

我不僅佩魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也很欽佩他的樂(lè)觀精神。初到荒島,魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用;還救了一個(gè)野人,魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”等等。這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的??吹竭@里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會(huì)氣餒,然后就不做了。我這樣是不對(duì)的,應(yīng)該像魯濱遜那樣,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。

想想我的生活,不知要比魯濱孫在荒島上的時(shí)候幸福多少倍,所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我一定要勇敢地面對(duì)困難,勇往直前。

《魯濱遜漂流記》 這本書(shū)就像一輪光芒四射的太陽(yáng),照亮我前進(jìn)的方向,我要以頑強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的精神向著目標(biāo)去努力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記大學(xué)3

讀完這本《魯濱遜漂流記》我不禁贊嘆道:“只有不移的信念、樂(lè)觀的精神和有效的行動(dòng)才能使人脫離‘困境’呀!”

《魯濱遜漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著,講述了魯濱遜在荒島上度過(guò)的20年,面對(duì)被拋棄荒島的悲慘遭遇,他沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是以信仰的力量和自身頑強(qiáng)的意志在荒島上建起了一個(gè)家。他滿(mǎn)懷希望、學(xué)會(huì)生活,最終脫險(xiǎn),回到了家鄉(xiāng)。整個(gè)過(guò)程跌宕起伏,魯濱遜不屈不撓的樂(lè)觀精神令我深深地感動(dòng),和他相比,我想起了我遇到挫折的時(shí)候。

我是那種遇到挫折就會(huì)不開(kāi)心或是放棄的人,可當(dāng)我看到魯濱遜這樣做時(shí),我就打算學(xué)習(xí)他的方法。魯濱遜在遇到被拋棄荒島那樣大的挫折的時(shí)候不但沒(méi)有放棄回去的希望,還作出了正確的第一步:樂(lè)觀,以積極的心態(tài)面對(duì)這件事。他想到:大船觸礁,僅他一人生還。不像我,一直向壞處想,所以心情越來(lái)越壞,讓我什么事都沒(méi)心情做了。此時(shí),魯濱遜也許會(huì)說(shuō):“為什么要向壞處想呢?你向好的方面想,心情才愉悅呀!”

有了愉悅的心情,下一步(也是最重要的一步)就是冷靜下來(lái)、思考解決辦法,然后付諸行動(dòng)。魯濱遜也就是這樣對(duì)待20_年中的任何一件事的。比如他上岸后,冷靜下來(lái),想到在荒島上生存的辦法:建一個(gè)房子,然后他就去大船上搬工具開(kāi)挖巖洞。

可以想象,如果魯濱遜沒(méi)有做出行動(dòng),只是在那里有樂(lè)觀精神:“我一定回得去!”有什么作用呢?還不是白費(fèi)功夫?所以行動(dòng)是最重要的一步,沒(méi)有這一步,什么事情都做不成。就像那天我做奧數(shù)題的時(shí)候,怎么也做不出來(lái),我又急又氣:平常都是迎刃而解,今天怎么會(huì)想不出來(lái)?我躺在沙發(fā)上,閉上眼睛,可靈感就是不肯進(jìn)入大腦。后來(lái),我索性坐到桌邊,在草稿紙上畫(huà)了簡(jiǎn)圖,琢磨了幾下之后,我忽然豁然開(kāi)朗,茅塞頓開(kāi),直觀的圖紙使我一下子就找到了解題的重點(diǎn)。只能說(shuō):“一千次空想比不上一次實(shí)干!”

行動(dòng)完之后就可以欣賞自己的勞動(dòng)成果了,盡情的享受收獲的成就感,獲得一天的好心情!

就像這樣,其實(shí)打敗挫折和困難并不難,辦法總是有的,但有的時(shí)候也很難,難在控制自己遇到困難時(shí)的無(wú)力感。所以只要控制好自己的情緒,就能使自己突破困境。雖是這么說(shuō),但還是有那么多的人沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折和困難,那大多是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jiān)定的信念、有效的行動(dòng)。以前,人們認(rèn)為人不可能飛起來(lái),然后飛機(jī)就騰空出世了,這是由不可能轉(zhuǎn)為可能。那么這就證明了“萬(wàn)事皆有可能”這句話(huà),不過(guò)后面還要跟一句:只要?jiǎng)邮秩プ?

魯濱遜是一位可敬的人,他面對(duì)困難以樂(lè)觀相對(duì),最后戰(zhàn)勝困難,成為了精神強(qiáng)者,他不屈不撓的樂(lè)觀精神永遠(yuǎn)記錄在他的故事中,給予我們啟示與教導(dǎo)。我要學(xué)習(xí)他的這種精神,讓我的每一天都過(guò)得愉快!

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記大學(xué)4

我喜歡讀書(shū),也讀了不少書(shū)籍,讓我印象最深刻的是《魯濱遜漂流記》。

書(shū)中的主人公魯濱遜自幼喜愛(ài)冒險(xiǎn),在后來(lái)的一次航海中船體破損,不幸的是,除魯濱遜一個(gè)人以為,其他人全部遇難了。在魯濱遜漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上之后,靠自己的努力、智慧和勇敢生活了二十八年之久,他學(xué)做了各種各樣的農(nóng)活,自己動(dòng)手勞作;沒(méi)有房子,自己動(dòng)手搭建;沒(méi)有食物,他就嘗試打獵,種植谷物,馴養(yǎng)山羊,制作葡萄干;他還摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。面對(duì)漫長(zhǎng)的二十八年,魯濱遜沒(méi)有對(duì)生活失去希望,生活得井井有條,從魯濱遜的所作所為可以看出,他不是一個(gè)消極悲觀的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)非常堅(jiān)強(qiáng),有著執(zhí)著生存信念的人。正是因?yàn)樗倪@些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機(jī)會(huì),最后逃出了荒島。

現(xiàn)實(shí)生活就像一張大網(wǎng),有甜有苦,當(dāng)人們來(lái)到甜地時(shí),就會(huì)一輩子都在甜蜜中度過(guò);當(dāng)人們來(lái)到酸地時(shí),會(huì)一個(gè)勁的想離開(kāi)這個(gè)地方,卻怎么也逃不出去。

讀了《魯濱遜漂流記》后,我不由的震撼:設(shè)身處地的去想象,如果是我遇見(jiàn)這樣的狀況,我可能早已經(jīng)驚慌失措,除了一個(gè)勁的亂跑,或者就是因?yàn)闆](méi)有生存的信念而悲觀失望,徹底奔潰了,根本不用想到如何能夠逃出荒島了。

同時(shí)我也得到一個(gè)極大的啟示:一個(gè)人在逆境中不能悲觀消沉,而要積極面對(duì),努力發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有利的因素,創(chuàng)造并改變自己被動(dòng)的局面?,F(xiàn)在社會(huì)壓力很大,每個(gè)人都或多或少的承擔(dān)著各種責(zé)任和壓力,連我們小學(xué)生也不例外。近來(lái)新聞上多次報(bào)道過(guò)有學(xué)生受到老師家長(zhǎng)的批評(píng),或是生活學(xué)習(xí)上遇到一些挫折失敗,盡然就會(huì)選擇輕生自殺,這是很不對(duì)的。魯濱遜在那樣的逆境之下,都能抱有生存的信念,通過(guò)自身的努力頑強(qiáng)的生存下來(lái)。我們當(dāng)代的如此優(yōu)越的生活環(huán)境,更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而放棄。

當(dāng)然,如果想像魯濱遜那樣生存下來(lái),我們必須平時(shí)多多學(xué)習(xí)積累各種生活生存所必須掌握的知識(shí)和技能,而作為一名學(xué)生,我們更重要的是開(kāi)闊自己的眼界,學(xué)習(xí)積累各方面的知識(shí),鍛煉我們的能力。這就是這本書(shū)如此打動(dòng)我的原因吧!

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記大學(xué)5

當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿(mǎn)信心的,實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光,一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫,孤獨(dú),刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷。然而,如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢?這里沒(méi)有自來(lái)水,也沒(méi)有煤氣爐,打不通手機(jī),也沒(méi)法叫外賣(mài)送餐。除了泥土,大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外,無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類(lèi)生存而存在的。一滴水都要親自去找,一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。在這樣的狀況下,你還會(huì)感到浪漫嗎?魯濱遜并不是天才,但是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了限險(xiǎn),九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦,克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼,熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期,戰(zhàn)勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國(guó)海輪,駛向希望的故鄉(xiāng)雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?

人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?,超?qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念!雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷耄瑥?qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛(ài)。寒假讀完這本書(shū),真可謂是如獲至寶。這本書(shū)記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人,面對(duì)困難和挫折,克服了許多常人無(wú)法想象的困難,自己動(dòng)手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的活下來(lái)。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周?chē)蛏狭四緲?。?lái)到荒島,面對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題,船上的東西吃完后,魯濱遜開(kāi)始打獵,有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"

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