一只小鳥續(xù)寫作文范文5篇
一只小鳥續(xù)寫作文1:
它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
它躺在巢里,老鳥流下了悲傷的眼淚。老鳥去請森林醫(yī)生百靈鳥。老鳥飛到海邊,喊到:“百靈鳥醫(yī)生,快救救我的孩子吧!”百靈鳥飛過來說:“你帶我去看看你的孩子吧!”到了它們的家,百靈鳥醫(yī)生馬上給小鳥上藥,小鳥痛哭了。老鳥一邊安慰小鳥,一邊希望小鳥能早日康復。小朋友們非常后悔,他們只希望能每天聽到小鳥哪清脆、柔美的歌聲,并不想傷害小鳥。小朋友們看見小鳥幾個星期都沒有出來了,小朋友們非常著急。經(jīng)過幾個星期的治療,小鳥的傷好了,她出來唱歌了。在百靈鳥醫(yī)生的走的時候,兩只老鳥和一只小鳥都非常感謝它,從此小朋友不再傷害它了。
我明白了:我們不能傷害動物,因為動物是我們的好朋友。
一只小鳥續(xù)寫作文2:
話說小鳥受傷后,鳥媽媽把小鳥帶到了啄木鳥醫(yī)院,啄木鳥醫(yī)生看了小鳥的病情,說:“好險啊!
再往旁邊一毫米,小鳥就沒命了。”媽媽著急地問:“現(xiàn)在怎么辦?”“辦法只有一個,不過要媽媽獻出一點骨頭才能接好,獻出骨頭后不會影響飛行,就是會很痛的,你愿意這樣嗎?”鳥媽媽說:“不管多痛,我也要救我的孩子。”鳥媽媽忍著痛獻出了骨頭,小鳥終于得救了。
小鳥恢復后,鳥媽媽帶著小鳥離開了以前的村子,把家搬到了茂密的大森林里,它有了真正的朋友,它把它的遭遇告訴了所有的新朋友,并且勸告它們?nèi)绻祟惒粣圩o動物,不保護動物們的家園,就千萬不要再與人類交朋友了。
一只小鳥續(xù)寫作文3:
每天早晨,那兩只可憐的老鳥都在巢里傷心地鳴叫,好像在說:“寶貝,寶貝,什么時候才能再聽見你那美妙的歌聲呢?”那群孩子也每天來到樹下,他們感覺非常地羞愧:“我們真是太自私了,只想把小鳥養(yǎng)在家里,讓它每天給我們唱歌。只顧著自己,不顧著別人。”他們真想學會鳥語,跟老鳥道歉啊!
于是,孩子們找來一座漂亮的小房子,小心翼翼地掛在樹梢上。孩子們每天都來給房子放米。他們還在大樹下立了一塊小木板,上面寫著:“不要傷害鳥類,它們會哭的!”
春天到了,一只毛茸茸的小鳥又在巢里啁啾了。孩子們每天都來用望遠鏡仰望著它,期待著它的羽毛早點豐滿,飛上樹梢,快樂地歌唱。終于有一天,樹枝上又傳來了那清脆的歌聲。
一只小鳥續(xù)寫作文4:
它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
它躺在巢里,老鳥流下了悲傷的眼淚。老鳥去請森林醫(yī)生百靈鳥。老鳥飛到海邊,喊到:“百靈鳥醫(yī)生,快救救我的孩子吧!”百靈鳥飛過來說:“你帶我去看看你的孩子吧!”到了它們的家,百靈鳥醫(yī)生馬上給小鳥上藥,小鳥痛哭了。老鳥一邊安慰小鳥,一邊希望小鳥能早日康復。小朋友們非常后悔,他們只希望能每天聽到小鳥哪清脆、柔美的歌聲,并不想傷害小鳥。小朋友們看見小鳥幾個星期都沒有出來了,小朋友們非常著急。經(jīng)過幾個星期的治療,小鳥的傷好了,她出來唱歌了。在百靈鳥醫(yī)生的走的時候,兩只老鳥和一只小鳥都非常感謝它,從此小朋友不再傷害它了。
我明白了:我們不能傷害動物,因為動物是我們的好朋友。
一只小鳥續(xù)寫作文5:
那只小鳥中彈后,那兩只老鳥把它銜上巢去,它的血染紅了它的身體,染紅了巢穴,它耷拉著頭,一動不動的躺在巢里,昏睡了過去。那兩只老鳥很悲痛,說:“老天啊,為什么啊,為什么我的寶貝要死了,為什么啊?”
鳥媽媽哭著說:“怎么辦啊,孩子他爸?”鳥爸爸強忍著悲痛說:“對,有辦法了,我們到動物醫(yī)院去吧!那里有醫(yī)術(shù)高明的畫眉鳥,一定會治好咱們的兒子的!”鳥爸爸和鳥媽媽十萬火急,背著小鳥到動物醫(yī)院去,找到了畫眉鳥,說:“快救救我們的兒子吧。”畫眉鳥醫(yī)生聽了,趕忙看了看小鳥的傷勢,說:“沒有傷到筋骨,但是流血太多,要馬上輸血。”鳥爸爸聽了,趕忙把手伸出來,讓畫眉鳥醫(yī)生把自己的血輸給小鳥。小鳥慢慢蘇醒了過來,痛苦呻吟著:“媽媽,好痛,我是不是要死了!”鳥媽媽緊緊的摟住小鳥安慰著說:“孩子,你要堅持住,要堅強,你一定會好起來的。”
鳥媽媽每天給小鳥的傷口消毒、換藥,喂小鳥最清涼的泉水和最營養(yǎng)的青蟲,經(jīng)過一段時間的精心治療,小鳥的傷一天天好起來,體力也慢慢恢復了,
鳥爸爸和鳥媽媽害怕小鳥再受到傷害,決定搬到遠離人類的大森林,可是那里太單調(diào)了。鳥爸爸終于找到了一個名叫鳥語林的地方,四周有許多標語:保護鳥兒,人人有責,保護鳥兒,就是保護我們?nèi)祟愖约?,善待動物就是善待我們?nèi)祟愖约?hellip;…鳥爸爸喜出望外,馬上回家把這個消息告訴了鳥媽媽。
第二天,它們一家就搬到了鳥語林,它們搬到新家后,又有許多小朋友來聽它們清脆、柔美的歌聲,它們在小朋友們的呵護下,又過上了快樂的生活。
一只小鳥續(xù)寫作文范文5篇
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