學(xué)習(xí)啦：小作者用細致又生動的語言，把自己吃魚頭的整個過程描寫出來。下面就讓我們一起來欣賞《吃魚頭》這篇作文吧。

　　今天晚上，媽媽煮了一鍋美味的魚湯。

　　我夾了最愛的魚頭。開吃了，我像蠶寶寶吃桑葉一樣，細細品味著魚頭的味道，絕不放過任何一片魚骨頭。吃了一會兒，我一看，魚頭已經(jīng)被我咬得不成形了，就說：“魚頭被我咬得一片狼藉。”媽媽笑著說：“不對，是魚頭被你咬得支離破碎，桌子被你搞得一片狼藉。”我聽了，仰天長笑，說：“謝謝指教!”

　　說完后，我又津津有味地吃起來。我細嚼慢咽，一點一點地抿著魚唇。這美味，我得好好品品!哪里舍得狼吞虎咽呀!吃完魚頭的雜片兒，就吃我最愛的魚腦髓了!看著抖動著的腦髓，我的口水開始溢滿口腔。我撮起嘴，對準(zhǔn)腦髓，用力一吸，一不留神，腦髓一滑，已經(jīng)進到我胃里了，一點味都沒嘗到。好可惜呀!

　　優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章抓住吃魚頭這一個細節(jié)進行描寫，特別有亮點，十分新穎!開頭的一個比喻，把自己吃魚頭的樣子比作蠶寶寶吃桑葉，真可謂傳神!吸腦髓的一段更是異彩紛呈，“撮起嘴，對準(zhǔn)腦髓，用力一吸，一不留神，腦髓一滑”，短句的使用加快了節(jié)奏，讓這一系列動作電光石火間一氣呵成，帶有一種動感和別樣的樂趣!小作者的文章讓優(yōu)爸又認識了一位“小吃貨”。

　　作者：夏基曜

　　指導(dǎo)老師：鄭娟

　　公眾號：優(yōu)頁作文選2

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