描寫彩虹的二年級作文
同學(xué)們。你們都見過彩虹嗎?沒有的話就跟我一起來看看吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于描寫彩虹的二年級作文，希望能夠幫助到你們。
美麗的彩虹
今天下午突然下了一場大雨，大雨越下越大，雨停了，外頭滿地都是雨水，我跑出去玩，看見東邊的天上出現(xiàn)了一道彩虹，真漂亮啊!有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，高高的掛在天空，我真想上去走一走。突然我聽見旁邊有一個(gè)小男孩對他爸爸嚷嚷著說我要買彩虹，我哈哈大笑起來對那個(gè)小男孩說：“彩虹是買不來的。”話剛說完，只見在那道彩虹上面又出現(xiàn)了一道模模糊糊的彩虹，一朵白云飄來把原來那道彩虹遮住了一點(diǎn)，后來出現(xiàn)的那道彩虹變得比原來清楚了，兩道彎彎的彩虹同時(shí)掛在天空，在夕陽的照耀下交相輝映。真是既美麗又漂亮呀。
我真喜歡這美麗的彩虹。
彩虹
“滴鈴鈴。。。”上課鈴響了。我們興高彩烈--因?yàn)檫@堂課是體育課。體育老師帶著我們往操場走去。老師說：“今天要讓你們跑個(gè)夠。”我們喜出望外，一蹦三尺高。
跑步比賽馬上就要開始了，氣氛非常緊張，大家作著預(yù)備動作。不知是誰，忽然叫道：“哇!好漂亮的彩虹啊!”大家都朝天空望去，眼球被彩虹緊緊的吸引，都忘記了就要開始的比賽。老師一聲令下，可沒有一個(gè)小朋友往前跑一步，彩虹現(xiàn)出七彩顏色，像七彩天橋掛在天空，大家目瞪口呆“啊!這就是彩虹啊!沒想到彩虹這么鮮艷、美麗”，老師說：“既然大家都看彩虹，那今天就不練跑步了，就原地看彩虹，也不要回家了吧。”小朋友好像沒有一個(gè)聽見老師在說話。
下課了，大家還是盯著那彩虹，在剎那間，一道光劃過天邊，彩虹就消失了，我們心里無比難過，像針扎了一樣，回到教室還想著彩虹，真想讓那道光永遠(yuǎn)不出現(xiàn)，天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹。
彩虹
傍晚，雨停了。
我打開窗子看著天空。一條又彎又長的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我連忙跑到屋外，仰望天空?？粗利惖牟屎?，真想讓它帶我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛的小玉兔。正當(dāng)我看的出神時(shí)，幾朵白云再下面飄動。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國!
彩虹
清晨，雨剛停，小雨點(diǎn)落到了葉子上，它不停地叫著：云媽媽，云媽媽。這話被紅色小精靈聽到了，小精靈問：你怎么了?小雨點(diǎn)說：我掉到了地上，現(xiàn)在要回去。小精靈聽了揮了一下自己手中的魔棒，彩虹出現(xiàn)了一道顏色，紅精靈沒叫其它的精靈，只是靠自己的全力，它揮了六下魔棒，出現(xiàn)了彩虹。小雨點(diǎn)高興地跳到了彩虹上去，對小精靈說：謝謝你，讓我順著彩虹走回家，再見!
小雨點(diǎn)剛走，小精靈望著彩虹，彩虹越來越漂亮，這時(shí)，彩虹消失了……小精靈很想念，它真希望還能見到彩虹。
彩虹
上午，我正在津津有味的看書，忽然有位同學(xué)喊道：“看看呀，有彩虹!”當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵。耳聽為虛，眼見為實(shí)，我急忙跑出教室。到教室門口看了半天也沒有看到彩虹，我以為他們在說謊，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們在一個(gè)地方擠著，我也跑去了那里，真的有彩虹啊!彩虹長長的，彎彎的，但是顏色不怎么鮮艷，不像畫上的一樣。
看著看著，老師來了，說：“你們看什么呢?”我們說：“看彩虹!”老師一看真的有彩虹。看了一會，上課鈴響了，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一個(gè)看到更鮮艷的彩虹!
彩虹
大家應(yīng)該都見過彩虹吧，雨過天晴，太陽一出來，就能看到彩虹。
今天我和薛宇晨在廣場玩，天色突然暗了下來，接著便下起了大雨，我倆躲在涼亭下避雨，不一會兒，雨停了，太陽公公露出甜甜的笑臉，大地一片光明，突然薛宇晨喊，啊，彩虹，天空出現(xiàn)一座彎彎的拱橋影子，那就是彩虹，我瞪大雙眼，看著那一座架在天空中的彩橋，在陽光的照耀下，閃著五顏六色的光芒，過了一會兒，彩虹的顏色漸漸淡了，直到最后全部消失。這是我第一次看到這么美的彩虹，給我留下難忘的印象。
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