寫(xiě)荷花多美的小學(xué)二年級(jí)作文5篇

　　寫(xiě)荷花多美的小學(xué)二年級(jí)作文一

　　我家附近有一個(gè)荷花塘。那里有很多荷花。于是，每個(gè)夏天的早晨都要去看一會(huì)兒荷花，看荷花已成為我人生中的一大樂(lè)趣。

　　今早，還是一如既往。一進(jìn)荷花塘，淺淺的荷花香伴隨著微風(fēng)吹來(lái)，香香的。

　　荷花塘里有很多蜻蜓，它們?cè)谖业拿媲皳浯蛑岚颍孟裨诤臀掖蛘泻?，微風(fēng)則在我的身邊小跑，它們似乎很快樂(lè)。

　　粉色的荷花盛開(kāi)著，把里面嫩綠的蓮蓬展示了出來(lái)。荷花，猶如一位位婷婷玉立的少女，微風(fēng)妹妹跑來(lái)了，它們翩翩起舞著，看著看著，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根須扎在水里的泥土里，頭發(fā)變成了漸變的水粉色花瓣，血液變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。

　　啊!美麗的荷花，我愛(ài)你!我愿跟你一樣出淤泥而不染，永遠(yuǎn)圣潔!

　　寫(xiě)荷花多美的小學(xué)二年級(jí)作文二

　　荷花像一位仙子，高潔又高貴，雖然它生長(zhǎng)在淤泥里，但是它一塵不染。

　　荷花千姿百態(tài)，有頸直立著，有的頸往下垂，還有的荷花包住了，像一朵粉色的棉花。當(dāng)荷花全展開(kāi)的時(shí)候，里面會(huì)冒出一個(gè)綠油油的小蓮蓬。

　　靠近荷花，一股香氣撲鼻而來(lái)。荷葉像一個(gè)手掌，緊緊地捧住荷花。

　　荷花，一個(gè)圣潔又美的姑娘，睢你的身姿，多么像一位舞蹈家呀!荷花真美!

　　寫(xiě)荷花多美的小學(xué)二年級(jí)作文三

　　夏天，荷花盛開(kāi)了，我們到西湖邊觀賞荷花，池邊長(zhǎng)滿了翠綠色的荷花，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，綠色叢中冒出了粉紅色的荷花，有的大的像一頂小帽子，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水球，像一顆顆閃閃的珍珠。有的半閉著眼睛，微微露著金燦燦的花蕊。綠葉紅花相互襯映，更顯出荷花的美麗。

　　看到這生機(jī)勃勃的荷花，我情不自禁地朗誦起楊萬(wàn)里歌詠杭州西湖六月美景的詩(shī)：

　　畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　寫(xiě)荷花多美的小學(xué)二年級(jí)作文四

　　每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，有的人喜歡艷麗的玫瑰，有的人喜歡可愛(ài)的月季，而我卻喜歡樸素的荷花。

　　有一天，我和爸爸到公園去玩。一進(jìn)門就看見(jiàn)一大池潔白的荷花，我趕緊跑到了荷花旁。荷花已經(jīng)開(kāi)了許多了，碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，像一把把漂亮的小雨傘。

　　荷花千姿百態(tài)，有的是含苞待放的花骨朵;有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，上面還停著一只蜻蜓，這種景象正應(yīng)了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;有的花瓣兒全都展開(kāi)了，中間還露出了可愛(ài)的小蓮花。遠(yuǎn)看就像一位亭亭玉立的少女。我俯下身子，聞了聞，一股沁人心肺的芳香涌入了我的心田。

　　傍晚，公園里的人越來(lái)越少了。夕陽(yáng)照耀著荷花，真是“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了爸爸的聲音：“我們?cè)摶丶伊恕?rdquo;“好的”我回答道。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了公園。

　　寫(xiě)荷花多美的小學(xué)二年級(jí)作文五

　　荷花像一位仙子，高潔又高貴，雖然它生長(zhǎng)在淤泥里，但是它一塵不染。

　　荷花千姿百態(tài)，有頸直立著，有的頸往下垂，還有的荷花包住了，像一朵粉色的棉花。當(dāng)荷花全展開(kāi)的時(shí)候，里面會(huì)冒出一個(gè)綠油油的小蓮蓬。

　　靠近荷花，一股香氣撲鼻而來(lái)。荷葉像一個(gè)手掌，緊緊地捧住荷花。

　　荷花，一個(gè)圣潔又美的姑娘，睢你的身姿，多么像一位舞蹈家呀!荷花真美!