學生作文二年級冬天
學生作文二年級冬天5篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的冬天作文二年級，歡迎大家分享。
學生作文二年級冬天1
當紛紛的大雪覆蓋在我冰冷的心上，天邊總是會出現(xiàn)那一輪耀眼的暖陽，使那皚皚白雪漸漸消融，讓溫暖涌上了我的心頭。
——題記
那段日子真的很消沉，仿佛天塌了一般，沒有什么可以依靠的?！八懔?，不如放棄吧?！蔽要氉砸蝗丝吭跈跅U上，望著窗外那些隨風翩翩起舞的落葉，是要入冬了。它們也沒有什么依靠可以支撐，就這樣草草的了結了自己的一生?！敖K將要隨風飄遠的?！蔽宜剖窃趪@息樹葉，又仿佛是在為自己的命運而嘆惋。
風呼呼的刮，蕭瑟中又添了一絲寒冷，我忍不住顫了顫。忽地，只感到暖和了些，側臉一瞥，肩上倒是多了一件外套。你站在一旁，淡淡一笑，“怕什么，有我呢?！蹦銓⑹稚斐隽舜埃笞×艘淮蟀崖淙~。松開，是金黃色的銀杏?！昂苊?，不是嗎?”我凝視著那燦爛的銀杏葉出了神。“你到也別太悲觀，至少我相信你。嗯?難道這還不夠嗎?”你松開了捏緊的拳頭，讓落葉從窗口飄下，你隨即握緊了我的手，真的很暖和。你雙眼注視著我，“加油，好嗎?別讓我失望?！蔽彝四阋谎?，你卻莞爾一笑。
“走，我?guī)憧淳栈ㄈ?”你挽著我的臂膀，硬是把我拉下了樓。騎上單車，并囑咐后座的我要抓緊你。我嗔怪道，“你這么瘦弱，難不成可以為我擋住狂風暴雨?”你不言語，只是飛快的帶我走了。
“瞧這菊花!在百花開盡的季節(jié)竟能開的如此旺盛，在逆境中也生長得很茁壯。它并沒有屈服于這惡劣的環(huán)境，而是讓自己去適應環(huán)境，這樣不也是很好嗎?”你牽著我的那只手握得更緊了。“我想我們也該如此吧?”我低下了頭，只是用另一只手撫摸那白色的花瓣。你笑了，“好好努力吧，我相信你，一定可以成功的。待到嚴冬時節(jié)，我便帶你去賞梅。我想那時，你應該也可以像梅花一樣‘凌寒獨自開’了吧”我笑而不語，只是給了你一個深沉的擁抱。風雖冷冽，但我的心卻十分溫暖。
我明白了，你雖弱小，不能為我擋除一切阻礙，但卻可以在暴雨來臨時，陪在我身邊，不離不棄。
只要你在，我心中的冰雪就會消融。
學生作文二年級冬天2
我有一副墨鏡，是媽媽在看見我老是偷偷戴她的墨鏡時給我買的，我非常喜歡那副墨鏡，不管是夏日的艷陽天還是冬日的暖陽天，我都喜歡在不上學的日子戴著墨鏡跟爸爸媽媽出去玩。按爸爸的說法是“別人不知道的，還以為我閨女是個瞎子呢!”可我不管，喜歡戴著墨鏡出去玩，裝酷也裝瞎。
只有我知道冬日暖陽下戴著墨鏡是怎么樣的愜意感覺。冬日的暖陽下，曬一曬是很舒服的，可實際上，冬日的暖陽，如果對視的話，仍然非常刺眼，我不知道別人是怎么做的，我反正會在偶爾抬頭看太陽的時候被太陽光給弄疼，有了這副墨鏡之后，這樣的煩惱就再也沒有了。我會戴著墨鏡躺在公園的草地上，任由冬日暖陽沐浴在我身上，而戴了墨鏡的眼睛部分卻舒舒服服地看躺在公園草地上的視角，看天上飛機飛過的痕跡和天上被墨鏡染過的云朵。
我還會在戴著墨鏡的時候裝睡，這樣就可以看見一些更好玩的事情了。戴著墨鏡是不容易被別人發(fā)現(xiàn)我在偷看的，在夏天可以這樣做，在冬天戴上墨鏡后，我依然會這樣做。我可不是什么做壞事做壞人，我只是希望可以在不想被別人發(fā)現(xiàn)的時候，自由自在的活動我的眼睛，活動我的心靈。只要有墨鏡把我心靈的窗戶遮擋住，我就可以像個頑皮的孩子那樣到處尋找冬日里好玩的東西了。
冬日暖陽天戴墨鏡的話，還可以的確如我爸爸說的那樣，裝瞎。這是沒長大的我很喜歡跟爸爸媽媽玩的一個游戲，由他們牽著我出去玩，我戴著墨鏡，別人看見我都想問我爸爸媽媽這個關于我是不是失明的事情，可是別人又沒好意思開口傷心如果真有一個瞎子女兒的我爸媽。每次我在墨鏡下看著那些帶著疑問或者同情的叔叔阿姨，我就忍不住想笑，但我不會在路上把墨鏡摘下來告訴別人我沒瞎，我會等到回家之后摘下眼鏡抱著爸爸媽媽爆笑，原來在冬日暖陽天戴個墨鏡也是會被人誤認為是失明的啊!
學生作文二年級冬天3
時光流轉(zhuǎn)，又是一年冬天，暖陽與寒風是這個季節(jié)獨有的風景，颯颯的狂風在教室外呼嘯。我不喜冬天，卻獨愛冬日的暖陽，就像我也不喜歡夏天，卻對夏日的綿延細雨情有獨鐘。
冬天帶給人的感覺就是濕和冷，地處南方，寬大暖和的羽絨服擋不住刺骨的寒意，嚴密的窗戶也會漏進絲絲冷風，沒有暖氣，沒有空調(diào)，被子蓋久了感覺也是濕漉漉的。所以我不喜歡冬天，無論是極端的冷或者極端的熱都讓我感覺不是特別舒適。
但是我特別喜歡冬日的太陽，無論是不是下雪。冬天的太陽沒有春日的陽光明媚，也不像夏日的驕陽灼目，更沒有秋日的高高在上，就像是身邊的火爐，有溫暖人心的熱度，卻不顯得燥熱。陽光灑在身上暖洋洋的，舒暢的甚至想伸一個懶腰，直接就在陽光底下慵懶的睡去。
記憶中某一個冬天似乎我就這樣做過。冬日的午后，吃完飯行走在操場上，有人坐在草地上聊天，有人在打牌，還有人在做小游戲，是十分常見的校園場景。我和小伙伴走累了，就隨便找了一處空地坐下休息，想了想，又仰躺著。陽光灑在身上，用手遮擋的看向天際，一望無際的藍天白云，不時飛過的飛機劃過一條白痕，愜意自在。身旁的喧鬧似乎在漸漸遠去，思緒也漸漸飄遠，眼睛有些微的困倦，只要一小會就會慢慢睡去。
似乎是很久，又像只過了一小會，時間在這里沒有了意義。等我從迷糊狀態(tài)中清醒，小伙伴在閉目養(yǎng)神，姿態(tài)也如我一樣放松又自在。雖然只有一小會，但是冰涼的手腳已經(jīng)變得暖呼呼的，衣服上似乎還留有陽光的味道，溫暖明亮。
現(xiàn)在也是冬天，今天也是出了太陽。記憶縈繞在腦海中，還記得那時感覺，就像冬日的暖陽，讓我想起了一個描寫太陽的字——旭。早晨初升的太陽雖然和冬日午后的太陽并不一樣，但都是明亮而溫暖，帶給人希望，給予人溫暖。
片刻的自在，忙里偷閑，這個午后，一起去曬曬太陽吧!
學生作文二年級冬天4
在我生命里，有這樣一個女人，她和我的母親一樣，她就像冬日的暖陽，照亮我冰冷的人生。這個女人就是我的奶奶。她啊，是我最愛的人，從記事起，我就跟著奶奶，因為爸爸媽媽都很忙，后來啊，爸媽離婚了，她依舊照看我，我也習慣了她的存在，就想和她住在一起。
如今這個女人老了，白發(fā)已經(jīng)遮住了黑發(fā)，歲月毫不留情的在她的臉上留下深深地“傷疤”，卻依舊擋不住她滾燙的內(nèi)心和炙熱的笑容。小的時候我總會說些肉麻的話，讓她開心讓她笑，我會說：“奶奶啊，等我長大我要帶你去北京，我?guī)闳ヌ彀查T看看，我要給你買好多漂亮的衣服和好吃的零食，你可千萬別老去?！边@個時候奶奶總會哈哈大笑說著等我。
這個女人總是把最好的都給我，即使在這個什么都不缺的年代，一旦別人給了她什么好吃的，她總會舍不得吃，悄悄地放在我的臥室里。我在她的愛的滋養(yǎng)下，才沒活的那么的黑暗。因為有她在我沒羨慕過別人的家庭是多么的和諧，多么的幸福。
現(xiàn)在啊，我長大了也叛逆了，有的時候會貪玩忘記回家，特別是在晚上的時候，我一玩能到十一點半。因為這個女人不會打電話，但她總會坐在那一成不變的椅子上等我回家，有時竟會坐著睡著了。每天晚上放學因為上夜校，別的人都有人接送，她怕我不安全但她不會騎車，就每天晚上堅持步行去接我，即使她的腿不好。
奶奶啊，在我心里你依舊是那個年輕又漂亮的女人。雖然有時候總惹你生氣，刀子嘴豆腐心的你總生氣地說著不管我，卻從來不過三分鐘。知道嗎，我能看著你慢慢的變老，你卻只能看著我長大，卻看不到我老的樣子，如果可以我真的希望你能活著很久很久，起碼到我死去在離開。
哈哈，好多話好多感情怎么無法表達，就把她化為三個字吧，我愛你。我生命中重要的女人。
學生作文二年級冬天5
陽光透過枝椏，碎裂一地金光。幾米陽光，慵懶的照到地上，也照到我的心中，似野藤一般蔓延，不知不覺在心中生根發(fā)芽。
這陽光蔓延到兒時。兒時，最享受的時光，就是在冬日的.午后，手捧著一個碩大香甜的柿子，盤腿坐在樹邊，靜靜的聽著姥爺講著屬于自己的故事。而我就抱著柿子，坐在姥爺身邊，時不時發(fā)出一陣歡樂的笑聲。姥姥則安靜的躺在搖椅里，陽光碎在銀絲上。懷里的那個小收音機里，正是她最愛的京劇，搖頭晃腦間跟著咿咿呀呀的唱上幾句，手邊的茉莉花茶氤氳著淡淡的清香。那童真的笑聲與枝椏間透過的點點金光，一同碎在時光里。
藤蔓又無聲無息地蔓延開來，一陣笑聲時不時從樹下傳來，那是我與伙伴們在樹下游戲。老柿樹就好像一個天然的小游樂場，幾個人一同往樹上爬，累了就去夠樹上僅存無幾的柿子，有用木棍的，有用竹竿的，僥幸掉下的柿子也被我們爭相咬上幾口，甘甜的滋味頓時在嘴中蔓延開來。累了就在樹邊一躺，被枝椏間泄下的點點金光撲了個滿懷，驅(qū)趕走絲絲涼意。兒時的歡樂與老樹一起，被刻在兒時的記憶中。
蔓藤長到了少年時。已經(jīng)好久未回家鄉(xiāng)，可是家鄉(xiāng)與姥爺在樹下翹首相待的眼神卻越來越清晰，那棵老柿樹也早已成為心中的烙印。于是我回了老家，見到了那依舊高大挺拔的老柿樹以及很久未見的姥爺。點點陽光透過枝椏和古老的窗欞，照到脫了漆的桌子上，照到姥姥懷中那個收音機上。我與姥爺有一句沒一句的閑聊著，不時飄來幾句狗吠，與樹和著風的沙沙聲。
時光清淺，輾轉(zhuǎn)流年。陽光與柿樹，像種子一樣，厚實了生命，溫暖了時光，堅定了前行的腳步，讓我們有了生命的力量，去奔跑著迎接美好。
冬日里的暖陽跳躍著，蹦跳著灑到那杯清茶上，氤氳著淡雅的香。我望著那抹香氣，思緒飄飛，仿佛回到了那個美好的令人懷念的童年……