二年級(jí)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文
二年級(jí)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1二年級(jí)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文
春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日,這一天中國(guó)人民同歡喜共度過,雖然各地的習(xí)俗不同,但歡樂仍在每個(gè)人的心中蕩漾。照大家家鄉(xiāng)的習(xí)俗,春節(jié)的開端大約是在臘月二十幾吧,一過臘月二十,家家戶戶都開始準(zhǔn)備過年的物品,孩子們也陸續(xù)放了假。歡天喜地的和伙伴們一起玩耍,大人們也忙里忙外,全然一片忙年的繁榮景象。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時(shí)候。媽媽的廚藝在大家家中可是最好的了,所以肯定要品嘗她為大家準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦!面對(duì)著一桌子香噴噴的飯菜,大家一大家子圍坐在桌邊,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!
在除夕晚上,大家一群小朋友,手里拿著鞭炮,在大人們的帶領(lǐng)下放鞭炮,在天上炸開時(shí),一朵朵七色花朵出來,像彩虹一樣,五彩繽紛;又像仙女撒花,送給人們幸福,好漂亮!放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節(jié)晚會(huì)。
家家燈火通明,熱鬧極了。
在第二天,天沒亮,媽媽就催促我快點(diǎn)起床,我起了,爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。
媽媽把昨天包好的包子,放到盤子里,大家有說有笑地吃起了包子。不一會(huì),天亮了,大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長(zhǎng)輩拜年去了。
大家家也不例外,我和爸爸媽媽都穿上了新衣服,爸爸顯得更英俊瀟灑,媽媽變得更年輕美麗!“噼噼叭叭”,陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一,我和爸爸,媽媽一起去給親戚們拜年。
走著走著,大家來到老奶奶家。爸爸一見老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭,可是被老奶奶攔住了!“唉,你說你磕什么頭呀!來快吃點(diǎn)瓜子,抽根煙!”“不用不用,我不抽煙!”拜完老奶奶家,大家又去給大媽家、叔叔家拜年!不久大家終于拜完了年!
一眨眼到了年初八,春節(jié)就結(jié)束了,人人都回到了正常的軌道上,該上班的上班,該上學(xué)去上學(xué)了。新的一年開始了,人們紛紛向新的生活、新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)、努力了。
2二年級(jí)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文
今天是大家期盼已久的正月十五元宵節(jié)。大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓,一邊看著精彩的電視節(jié)目呢?
大家家鄉(xiāng),每年的元宵節(jié)都要放煙花,看花燈,今年也不例外。晚上,我和爸爸媽媽來到街上看花燈。只見馬路上人山人海,整條馬路都變成了“人行道”,一眼望去看不見人流的末尾。
提起元宵佳節(jié),除了湯圓,我想更多人會(huì)想起賞燈。而在我的家鄉(xiāng),正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。
清早五點(diǎn)多鐘,便有大批人馬在水鏡廣場(chǎng)聚集。老人,小孩,還有其他各式各樣的人都在隊(duì)伍里滿面春風(fēng)。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌,無人不迫切地表達(dá)著自己的歡喜。
隊(duì)伍從大街小巷走過,路邊觀看的人摩肩接踵。調(diào)皮的小孩,拿出過年沒放完的鞭炮,“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟,吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳,長(zhǎng)龍?jiān)谌撕V猩舷路v。
夾雜著震天撼地的鑼鼓聲,歡樂的氣氛沸騰到了極點(diǎn)。
元宵是團(tuán)圓的日子,自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點(diǎn)開始,萬家鞭炮齊鳴,當(dāng)滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時(shí),人們便開始吃飯了。湯圓當(dāng)然必不可少——每逢元宵,奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會(huì)夾餡,所以總是把湯圓揉成一個(gè)個(gè)小團(tuán)。但這一點(diǎn)都不影響它的味道:煮好后盛起來,一人面前一碗湯,加上白糖和炒好的芝麻,絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。
吃完湯圓,大家又來到廣場(chǎng)觀看禮花。只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花,開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把元宵之夜變得無比美麗,我簡(jiǎn)直被迷住了。
月亮漸漸西落,我依依不舍得離開了。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃”。
我相信,隨著祖國(guó)的日益發(fā)達(dá),今后的元宵節(jié)一定會(huì)更好、更令人們期盼!
這就是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)!
3二年級(jí)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文
在春寒料峭之后,是清明的節(jié)氣。這時(shí)春意盎然,萬物復(fù)蘇,四野明凈,大自然處處顯示出勃勃生機(jī)。我,喜歡奇思妙想。大概是因?yàn)檫@時(shí)天清地明,氣清景明,所以古代帝王一時(shí)興起命名為“清明”吧。我就懷著一顆稚嫩的童心去理解清明,感悟清明。
清明前后,種瓜得豆。是一句民間諺語(yǔ)。清明一到,春暖花開,正是耕種的時(shí)節(jié)。對(duì)于農(nóng)民而言,應(yīng)該是忙碌而充實(shí)的。
迎著和煦的微風(fēng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光。春游踏青,欣賞美景,陶冶情操,增添生活樂趣。在我小小的心目中,清明是一片美好的景象。春雨飛灑是清明的另一番氣象。它與春陽(yáng)照臨是截然不同的。清明還是一個(gè)傷感寂寥的日子。
一年一度的清明節(jié),天空的臉——總是寫滿悲傷。天空中聚集著陰沉的云,雨瀝瀝淅淅地下著,或是忽然間變成滂沱大雨傾瀉而下。從清晨到傍晚,從遠(yuǎn)古到今天。纏綿著,交織著,時(shí)下時(shí)停。
人們肅穆在先輩的墓前,神情莊重地掃墓、獻(xiàn)花、、緬懷,通過各種方式祭奠德高望重作古的人。他們的心中,一定是凄涼的,要不然怎么都是神色憂慮,并與那荒涼的背景融為一體了呢?
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這雨水是憂傷的,苦澀的,它為悲傷愁苦的人們又增添一絲絲的酸楚。使人們沉重的心情更加沉重了。陰郁的天空,憂傷的雨水,緬懷祖輩的人們,構(gòu)成了一幅悲涼凄切的畫面。
懷著不同的心情,在清明的時(shí)節(jié)里,便會(huì)有不同的感受和理解。
清明節(jié),這一美麗的中國(guó)傳統(tǒng)文化,它將會(huì)在我們的手中繼續(xù)傳承。
4二年級(jí)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文
“穿新衣,戴新帽,貼對(duì)聯(lián),放鞭炮,大家喜迎新年到!”農(nóng)歷的1月1日是新年,它是一個(gè)喜慶祥和的日子,又是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最隆重的。可是在傳說中‘年’卻是一只讓人恐懼使人害怕的怪獸。
相傳有一只怪獸叫年,他十分兇猛,經(jīng)常為患人間,最后一位神奇的老人穿著紅衣,貼著紅色的對(duì)聯(lián),放著鞭炮,點(diǎn)著火堆,最終戰(zhàn)勝了‘年’。原來‘年’很怕紅色,火光和炸響,就這樣過‘年’的習(xí)俗就流傳了下來。
在我的記憶中,過年是一件極快樂的事,也是除舊迎新的日子。每逢除夕,我們?nèi)疑舷露济Φ貌灰鄻泛酰职终谇逑创昂?,打掃房間,媽媽正在準(zhǔn)備壓歲錢和購(gòu)買新衣服,姥爺正在廚房里包餃子做大餐,而姥姥則正忙著和親朋好友們約著一頓又一頓美味的飯局。
弟弟和我是家中最小的,也是最活潑好動(dòng)的,負(fù)責(zé)執(zhí)行‘爬高上低’的工作,我們倆配合的非常默契,一起掛窗簾,晾衣服,擦門框,整理房間,時(shí)不時(shí)的打打鬧鬧。說實(shí)話,我們都快成梯子的搬運(yùn)工了,隨便拽條毛巾擦擦汗,擰出的水都?jí)虿磷雷拥牧?
忙碌了一天,終于可以享受一會(huì)兒了,看著整潔的房間,坐在飯桌前,讓我眼花繚亂,有紅燒肉,酸黃瓜,牛肉片,熱氣騰騰的餃子……還有一瓶不可缺少的好酒,還真讓我垂涎三尺啊。不過最吸引人的還是一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了,這已經(jīng)成為全中國(guó)人民不可缺少的一部分了,小品、歌舞、相聲都是我的最愛,一家人都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中,他們要把祝福和歡笑,都傳遞給了大家。
總之,在童年的記憶里,我總是期盼著過年,因?yàn)檫^年親人們就可以團(tuán)聚,而且過年也是一個(gè)開心、隆重的節(jié)日,也是一個(gè)幸福的節(jié)日!當(dāng)然也少不了一大堆壓歲錢和紅包哦!
5二年級(jí)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文
陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨,紅星小學(xué)六年級(jí)一班的一位小姑娘,穿著一身藍(lán)色的校服,胸前戴著紅領(lǐng)巾,紅紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛,她在路上邊走邊想,今天是教師節(jié),該送什么給老師代表我的心意呢?送禮,不行。不行,老師平時(shí)日夜操勞,給我們批改作業(yè)講解課文,有些同學(xué)弄不懂,老師一遍又一遍地給同學(xué)講解?走著走著,就到了田野邊,一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了,這么漂亮的野花送給老師當(dāng)>禮物不是很好嗎?說著她便走進(jìn)田野中摘起花來,然后用自己最喜愛的紅絲帶綁成了一束,準(zhǔn)備送給老師。
一會(huì)兒就走到了學(xué)校,當(dāng)走到李老師的辦公室前,她發(fā)現(xiàn)辦公室的門和窗都是敞開的,她將頭伸進(jìn)窗子里,左瞧瞧、右瞧瞧,一個(gè)人也沒有,空蕩蕩的,但李老師的辦公桌上已放好了語(yǔ)文課本、備課本?在備課本上還沒全干的筆跡。說明李老師走了一會(huì)兒,可能有一點(diǎn)事出去了吧?小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里,從書包里拿出摘好的一束野花,小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了李老師為她補(bǔ)課的那件事,
那次是因?yàn)樗。呀?jīng)幾天沒去上學(xué)了,功課也落下了好多,一天夜晚,小姑娘剛要睡覺,突然聽到“咚咚咚”的敲門聲,她開門一看,原來是李老師,她問:“李老師,您這么晚找我有什么事嗎?”李老師說:“你幾天沒有上學(xué),我是來給你補(bǔ)課的?!泵慨?dāng)她想起這件事,就很感動(dòng),眼淚就忍不住要掉下來。
“李老師早”聽到這熟悉的聲音后,趕忙離開了,向教學(xué)樓走去上課了。
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