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小小心愿的二年級作文

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小小心愿的二年級作文5篇

無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的心愿作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小小心愿的二年級作文

1小小心愿的二年級作文

一年級第一學(xué)期,陳老師給班里的許多同學(xué)們都發(fā)了紅領(lǐng)巾,可我沒有,媽媽說:“繼續(xù)努力吧!沒發(fā)紅領(lǐng)巾是因?yàn)楦鞣矫娴谋憩F(xiàn)還不夠優(yōu)秀,只要更加努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),有突出表現(xiàn),老師就會發(fā)紅領(lǐng)巾的?!?/p>

能夠帶上紅領(lǐng)巾,是我最大的心愿!

有一次課堂上,陳老師說:“同學(xué)們表現(xiàn)出色,老師就會發(fā)小獎狀,攢夠10張獎狀的同學(xué),老師可以滿足他的一個心愿”。當(dāng)我聽到陳老師的這句話時,我真想一下子就攢夠那10張小獎狀,讓老師滿足我心里唯一的愿望:帶上紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員!

20__年5月17日,星期三,這天是我最高興的一天,因?yàn)槲医K于帶上了紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員!這天下午快放學(xué)時,教室里十分安靜,王老師對大家說:“今天班里要評兩個少先隊(duì)員,他們是王逸飛和高海博!”當(dāng)聽到老師說出我的名字時,還真有點(diǎn)不相信自己的耳朵,真的是我要帶上紅領(lǐng)巾了嗎?又聽到老師說:“下課后,王逸飛和高海博到辦公室來領(lǐng)紅領(lǐng)巾?!边@時我終于知道自己是少先隊(duì)員啦!我拿到紅領(lǐng)巾連忙跑向?qū)W校大門口,因?yàn)閶寢屧缭缭谀抢锏戎游遥蚁氲谝粋€告訴媽媽我得到紅領(lǐng)巾的消息,讓媽媽和我一起分享此時的喜悅心情。我朝著媽媽一邊飛奔,一邊揮動著手里的紅領(lǐng)巾,媽媽高興地對我說:“你真棒!能帶上紅領(lǐng)巾說明你的進(jìn)步很大,王老師看見了你的努力,所以獎勵你成為少先隊(duì)員,完成了你的心愿,以后要更加努力呦!來,帶著你的紅領(lǐng)巾和學(xué)校一起合個影吧!”

我的進(jìn)步和成績,離不開王老師和陳老師的鼓勵、幫助,謝謝老師,我會更加努力的!

2小小心愿的二年級作文

我有許多美好的心愿,我想變成仙人掌,想變成杉樹,但是我最想變成一只貓。今天我就要用一只貓的視角來看人類。

當(dāng)我變成一只貓的時候,我會變得比現(xiàn)在自由,比現(xiàn)在快樂。我還要規(guī)劃一下現(xiàn)在的人生:我可以隨時隨地睡覺,吃貓薄荷,吃凍干,還可以粘著人,幫媽媽捉老鼠!在下雨的時候,雨一根根的落下,打在窗玻璃上,此時的我是一只貓,不需要做作業(yè),只需要站在窗臺上,看著雨絲落下,靜靜地感受此刻的美好。

當(dāng)我變成了一只貓的時候,我可以隨便掌握時間,用爪子捧住小魚干,再弄到地上,享受小魚干的美味,如果我不想吃,我還可以用舌頭舔舔,品嘗到小魚干的鮮美。

當(dāng)我是一只貓的時候,我會和主人一起去串門,去別的小貓家,會被別的姐姐寵愛,我很喜歡被寵愛的感覺,因?yàn)檫@樣我會很舒服。

當(dāng)我是一只貓的時候,我會和別的小貓一起玩耍,一起搶毛線球,一起吃凍干。這樣的生活真的很開心。

但是你以為當(dāng)了一只貓的時候,生活就很完美嗎?

有一天,我破例出門玩耍??匆娦^(qū)里有很多只流浪貓,它們很多都是被主人拋棄的,看到這一幕,我不禁有些難過,我希望我永遠(yuǎn)快樂下去,也希望它們能遇到善良的人。成為一只貓以后,我的壽命變短了很多,很多貓的主人選擇讓貓安樂死。其實(shí),在貓臨終的時候,我們和人一樣,需要的是陪伴,度過最后的時刻

當(dāng)然,這只是我的心愿,我不可能變成一只小貓,但是我喜歡小貓慵懶的性格,我以后會調(diào)整好時間,這樣才能偶爾當(dāng)一只慵懶的小貓,開心的生活!

3小小心愿的二年級作文

在我的心目中,一直有幾個心愿。這幾天,我苦苦思索著,試圖找出些什么。

就在今天,我正在放學(xué)的路上走著,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個瓶子,由于天色已晚,所以看不清里面裝的是什么,于是,我就把它帶回到家里。一回到家,我就悄悄地打開瓶口,只聽“嗖”的一聲,突然,一個精靈從里面飛了出來,文質(zhì)彬彬地向我打了聲招呼,說:“謝謝你,善良的小朋友,我是花子精靈,感謝你把我放出來,為了表達(dá)感謝,我會滿足你兩個愿望,不要太貪心,要不然心愿就會失靈。”我聽后十分開心,冥思苦想,選擇出最合適的心愿來實(shí)現(xiàn)。

我若有所思地說:“我的第一個愿望是:希望全世界的人們都會愛護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。近幾年來,人們大肆地開采礦石、稀土、森林……來獲取私利,可是你們想過嗎?如果自己毫無節(jié)制地開采,地球的資源將會枯竭,動物們也會漸漸滅絕,后果將不堪設(shè)想。所以,我的愿望是人們都保護(hù)地球母親?;ㄗ泳`贊美地看著我,笑著說:“你真是一個熱愛地球的小學(xué)生,好的!你的心愿可以實(shí)現(xiàn)?!?/p>

實(shí)現(xiàn)了第一個愿望,我高興地說:“我又想實(shí)現(xiàn)第二個愿望:希望全世界的人都和平相處。這樣,那些無辜的人就不會死去,那些家庭將不會分離?;ㄗ泳`翹起大拇指高興地說:“如果全世界的人們都會像你那樣去聆聽別人的心,那么世界上就會少點(diǎn)戰(zhàn)爭,多點(diǎn)友誼。行,我?guī)湍?

看到兩個愿望都實(shí)現(xiàn)了,我高興地連聲再見都沒來得及說,花子精靈就飛走了。

這些心愿只是夢想,我相信,只要我們努力,就一定會實(shí)現(xiàn)。

4小小心愿的二年級作文

前天,我們放了學(xué),老師說要去看陳姝靚,她出院了。我一聽,心里別提多高興了,因?yàn)樽詮乃?,我就沒見到她了,又特別想她。

我們吃完中午飯后就出發(fā)了,大家分坐兩輛車,潘老師和我坐一輛車,張老師則坐另外一輛車。潘老師坐在車?yán)?,一路上說了很多的話,媽媽說一句,潘老師說一句,雖說她們說的話我不太懂,但我還是很開心!一想到能看望同學(xué),任何難過的事都沒了。她就像魔法師一樣,把難過的事都消滅完了。

沒過一會,我們就到了,我們來到了同學(xué)家的幼兒園。我一下車就想馬上看到同學(xué),可是碰巧同學(xué)的媽媽也剛好回來了,我們就和她媽媽一起走進(jìn)了幼兒園。她先叫姝靚出來開門。那一刻,我看到同學(xué)了,只見她的手上綁著紗布,還有那粗粗的黑線,把手吊著脖子上。

我一進(jìn)門,就看到好多小孩在睡覺,旁邊還有老師在那管,那里好大。我也是第一次看到她家的幼兒園。我們進(jìn)了辦公室,老師和家長坐在椅子上,我和同學(xué)則坐在旁邊說著話,我真的很想她了,希望她能早點(diǎn)返回學(xué)校,和我們一起上學(xué),一起吃飯,一起玩耍。我在那里聽到一句,她媽媽說星期一要去復(fù)查,問問醫(yī)生就知道能不能上學(xué)了?我一聽又很高興了,但我又看到同學(xué)那削瘦的身軀,就想和她說:“你要多吃點(diǎn),不然那來力氣上學(xué)呀?!笨墒?,她媽媽和我想到一塊去了,弄得我一時也沒話好說了。

過了一會,看一下手表,才知道時間不早了。老師就說先回去了,下次再聊,我和老師們只好依依不舍地從同學(xué)家離開了,坐在車上,我一直在想:同學(xué),早點(diǎn)好起來吧,早日回到學(xué)校和我們一起學(xué)習(xí)!

5小小心愿的二年級作文

最近總是那么不如意,就象人們說的,人生不如意十有8九,我是十分贊同這樣的說法的,也許是我心有余而力不足;也許是我有點(diǎn)悲觀;也許人生道路本就這樣坎坷;也許我的思想束縛著我,就象孫悟空帶上了緊箍咒,這樣做需要研究那樣也要研究到,我覺得好累,心好累。

我的心愿,最小的心愿是當(dāng)白衣天使,為那些病患者減輕精神上的痛苦;稍大點(diǎn)想當(dāng)翻譯官,能出國并欣賞到歐美風(fēng)情;總之夢想總是那樣純潔美麗,可此刻的一切總被現(xiàn)實(shí)所擊破,夢想破滅,我逐漸變得悲觀,變得自卑,覺得生活怎樣這樣殘酷沒人性。我回憶到我有一段時間是很墮落的,睡覺睡到太陽高照,我的心愿看電視看到太陽下山,我的心愿上網(wǎng)上到三更半夜,我的心愿直到有一天,我無意見看到一篇文章,我徹底得醒悟了,我要改變,雖然不能改變世界,但我能改變自我,雖然我不能改變殘酷的現(xiàn)實(shí),但我能扭轉(zhuǎn)不堪的事實(shí),盡量盡力。這樣的生活才有意義。光想著自我沒穿鞋的腳,是那么可憐,那么悲涼,可再看看那些沒腳的殘疾人,依然活的那么精彩,為什么自我不能做到,更何況自我有雙腳。能夠走路。我逐漸讓自我變得豁達(dá)開朗,至少讓別人看到我還依然那么堅(jiān)強(qiáng)。

看看蔚藍(lán)的天,耀眼燦爛的艷陽,我感覺生活還是完美的,但要靠自我創(chuàng)造,人生啊,人生!不就是這么回事嗎,努力多一點(diǎn)收獲就多一點(diǎn),我也得開始檢討自我啦,是自我不夠努力,不夠刻苦。我的心愿也一向光做白日夢,總夢想著自我是丑小鴨變成美麗的白天鵝,高傲的飛想夢想的天空,可前提是自我沒做到丑小鴨該做的,怎樣會擁有神話般的童話呢?

忽然腦海想起蘇詢的《勸學(xué)》,“故不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江?!?/p>

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