好人好事的作文200字12篇
只要有一顆樂于助人的心,人人都是好人,處處都有好事。那么你知道好人好事作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家?guī)淼暮萌撕檬碌淖魑?00字12篇,希望大家能夠喜歡!
好人好事的作文1
春風悄悄地吹進了校園,校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,特別是我們二(五)班的好人好事,最值得一提。
那天,我們班鄧朝文同學,沒有帶文具盒,數(shù)學課上,老師讓我們寫數(shù)學鞏固,鄧超文沒有筆,低著頭,李可欣同學看到了,馬上站起來說﹕“別難過,我這有鉛筆,借給你用。”說著把鉛筆遞給了鄧朝文,看到了這一幕,我明白了,幫助別人,快樂自己,是一件非常快樂的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂。
好人好事的作文2
在星期四的下午,天氣有些陰沉,七(8)班的同學們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來,而就在這個時候……
班長黃翔同學和一群男生邊走邊討論著剛才那場驚心動魄的比賽。突然,看到遠方一個影子跌倒了。黃翔急忙跑了過去,“沒事吧,同學!”那個男同學被黃翔扶了起來,“看你這個情況也走不起來了,不如我扶你到班上吧?!蹦莻€男同學感激的笑了。就這樣,兩個男生手搭著手,肩并著肩,一起走到了九班門口。
只要有一顆樂于助人的心,人人都是好人,處處都有好事。
好人好事的作文3
星期五下午,我正在上學的路上。在我前面,有一個小男孩,把自己的功能發(fā)揮得淋漓盡致。他一邊走路,一邊手里捧著漫畫,一邊吸著牛奶,右手正在打著手機游戲,耳朵里還聽著MP3,時不時哼唱幾句。
一會兒,牛奶喝完了。他瞄準路邊的一個垃圾桶,,牛奶盒便精準的擊中一個四五年級的小學生,然后繼續(xù)向前走。跟在后面的我便不禁感嘆:此人只應地獄有,人間難得幾回見。
那名受害者,抬頭看了看他,但是,什么也沒說。接著,他彎下腰,撿起了那砸中自己的盒子,把它投進垃圾桶。他高興的笑了。
然而,那名“全能”男孩不知道,他的影子正投進歪斜的垃圾桶。
好人好事的作文4
今天下午,我特別高興,你們肯定會想是因為我被老師表揚了,或是因為我得獎了。那么,我告訴你們,你們猜的都是錯的。那是因為今天下午我?guī)椭艘晃恍〉艿?,所以我才會這么高興。
事情是這樣的:幾天下午第二節(jié)課一下課,我背會英語后,就拿著跳繩哼著小曲兒下樓啦!我走到操場的時候,有個低年級的小弟弟走在我面前,他一邊和同學玩耍,一邊奔跑,突然,他一不小心摔了一跤,重重地坐到了地上,哭了起來??墒牵饪抻惺裁从?,有許多同學路過他身邊都不管他,只是看了幾眼就走啦。當我看到這種場景時,心里很是生氣,心想:難道他們就不知道贈人玫瑰,手有余香的意思嗎?于是,我把小弟弟從地上扶了起來,并把他送回了教室。這是,我聽到很多同學都在夸獎我,我心里高興極啦!
今天下午,我真快樂呀,因為我?guī)椭艘粋€人。
好人好事的作文5
上星期五下午,下課鈴一響,同學們便迅速的收起書包,以迅雷不及掩耳之勢沖出了班門,往家狂奔。有的事要去趕公交車,有的則是想抓緊時間多寫些作業(yè),為剩下的兩天的快活作著準備。這么興奮的事,興奮得連值日生都忘了今天輪到自己掃地。
張怡同學慢悠悠的背起書包,正準備走了,卻發(fā)現(xiàn)班上一片狼藉紙屑,粉筆頭遍地都是,桌子也被撞的東倒西歪。這時班里只剩下她一個人了。她心里想:雖然我不是掃教室的人,但怎么說,今天也是輪到我值日,還是把教室整理一下吧,邊想著就把書包放下,拿起掃把開始掃地了。
時間一分一秒的過去了,當教室變的煥然一新的時候,夕陽早已落到樹梢上了。張怡默默的整理著掃把,然后關上了燈,帶了門。正巧被上來找手套的我碰見了。一番攀談,我心中對她油然升起敬佩之情。
好人好事的作文6
上周二,上午第四節(jié)課班主任要求宣傳委員葉冰揚組織幾位同學按要求布置“溫馨教室”。徐銳祥、查怡慧等三位同學自告奮勇地要求參加布置教室的行列。
葉冰楊負責設計和裝飾,徐銳祥同學負責裁剪,查怡慧同學負責寫字。三位同學分工井然有序地布置著教室。不一會兒一節(jié)課過去了,三位同學也圓滿的完成了任務,他們如釋重負地舒了一口氣,回到座位上。
剛上完信息課,回來的同學都紛紛的夸贊教室的風格,班主任看后也想三位同學豎起了大拇指。
通過這件事全體同學明白了團結協(xié)作的重要性,也向三位同學表示感謝。
好人好事的作文7
我一直認為樂樂有點小心眼,可是那次卻改變了我的看法。
一次,老師聽寫生字時,我發(fā)現(xiàn)修正帶用光了,“怎么辦?怎么辦?誰來幫幫我?”我心里想著,額頭上大豆一樣的汗珠就掉了下來。這時,樂樂看到我著急地模樣,忙把她的修正貼給了我一張,還小聲說:“趕快寫吧,別誤了!”我看看她那親切的眼神,我緊張的心情放松了些,可馬上又緊張起來,心想:這是第一節(jié)課,還有三節(jié)課,總不能每節(jié)課都用她的吧!這時,“丁零零”清脆的下課鈴聲響起,同學們陸陸續(xù)續(xù)走出教師,而心情煩惱的我卻去操場上跑了一大圈后,氣喘吁吁。
第二節(jié)課開始了,我精神抖擻的聽講,可是,麻煩偏偏就愛找我,我命苦!這次麻煩大了,橡皮又跟我玩捉迷藏。這時樂樂又借給了我,我突然覺得我欠她很多很多。今后我也要向她學習,做一個能幫助別人的人。
好人好事的作文8
今天,我來到廠里,我表弟突然打電話過來說要來我們廠里來看書,我表弟一來就安安靜靜的看起書來,過了一會兒我表弟不想看書了,正好我媽媽叫我表弟來幫忙,我弟興奮的說:“好嘞!”就幫我媽媽裝商品了,表弟真是太勤快了,居然幫我媽媽裝商品,然后表弟就開始幫我媽媽整理箱子里沒有擺好的商品,我弟一直從中午整理到下午回家為止,太勤快了,真是愛幫忙的孩子啊。我媽媽都在贊揚他了,表揚他,我媽媽叫他休息一下都不肯,我都佩服他。
我身邊的好人就是我非常勤快的表弟,好事就是幫別人裝商品和整理箱子,你們佩不佩服他。
好人好事的作文9
現(xiàn)在的社會總是被我們控訴不夠人情味、人與人之間太過冷漠,但這一切不都是我們自己造成的么?我們總是對自己的過錯供認不諱,反而把矛頭指向他人,這一切,該何時結束呢?這個社會,越發(fā)讓人寒氣透骨。
但在她身邊,我總覺得是一片春暖花開。在學校她總是俏皮的向同學、老師問好;在商店,她總是友好的向服務員說聲謝謝;回到家,她總是大聲的說:“我回來了!”在她看見別人有煩惱困苦時,她總會第一時間去幫助他,可能她做的事都很微不足道,讓人轉身就能忘卻,但她那樂于助人,善良的心,卻是令我難以忘懷,她做過得的好事我都已經(jīng)忘卻了,但她那為別人勞累的身影,卻烙在了我的心里,讓我在這個冰冷的社會中,時刻保持著溫暖。
好人好事的作文10
小雨淅淅瀝瀝的下著,路上全是撐著傘慢慢走著的人。忽然。七(9)班陳經(jīng)武同學那鮮紅的身影從眼前匆匆閃過。趕著交作業(yè)呢,難怪那么匆忙。不對,怎么又閃回來了?原來是看見垃圾桶周圍滿是紙屑?!鞍?肯定又是那哪個同學惡作劇吧。”這頭剛說著,陳經(jīng)武已經(jīng)彎下了腰,撿起了那些紙屑,別毫不留情的扔進了垃圾桶。仔細再看,那鮮紅的身影已經(jīng)匆匆消失在雨中。
好人好事的作文11
雷鋒是人們心目中的英雄,他舍己為人,無私奉獻,讓全國人民為他贊頌,以他為榮。在我們的生活中也有不少的活雷鋒。我記得有一次,我回家忘帶鑰匙了,在樓下等了好久也沒等到有人開門,后來一位阿姨看到了,就問我發(fā)生了什么事,并把手機借給我打電話給家人,我十分感謝那位阿姨,即使我們不認識,她還是毫不猶豫地幫助我,她就是個活雷鋒,一個無私奉獻的好人。她用自己的實際行動傳遞了雷鋒精神,讓我們用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
好人好事的作文12
在我們所生活的環(huán)境下,但是也有不好的令人深思的方面,讓人見過之后很痛心啊!但是還是有文明氣息環(huán)繞在我們周圍,讓人欣慰。
幾天前的雷鋒活動周,學校組織同學在附近大街清理路燈和電線桿上的小廣告,還有拾起路上的垃圾和果皮。在我們同學的熏陶下,開始有路人與我們一同行動起來,并且高一的同學也學習我們在上下學的路上自覺的保護環(huán)境。而且都以雷鋒為榜樣,路不拾遺,看到有需要的人們也自覺去幫助。
對于這些影響,讓人看到過后很欣慰。我們應該做的更好,讓我們生活在美好,友愛的社會!
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