夏天作文二年級(jí)下冊(cè)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家收集的夏天作文,歡迎大家分享。
1夏天作文二年級(jí)下冊(cè)
盼望著,盼望著,夏天來(lái)了。
夏天十分炎熱。知了在樹(shù)上不耐煩地叫著,青蛙在岸上被熱得受不了,匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的確少了許多。而這個(gè)時(shí)候,植物們卻一個(gè)勁兒地瘋長(zhǎng),構(gòu)成了一幅優(yōu)美的《夏景圖》。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這是詩(shī)人楊萬(wàn)里對(duì)夏荷的贊美。初夏,池塘里早已長(zhǎng)出了許多“出淤泥而不染”的荷花。陽(yáng)光下的荷花十分鮮艷,一群蜻蜓在荷花上飛舞,不時(shí)地上演著“蜻蜒點(diǎn)水”的好戲,魚(yú)兒們也在水里歡快地游著?!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!辈痪褪菍?duì)眼前這一池荷花最好的描寫嗎?
瓜田里,又圓又大的西瓜帶著農(nóng)民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日,西瓜能讓人感受到幾分清涼。孩子們玩膩了,農(nóng)民伯伯干活兒累了,坐下來(lái)吃上幾口西瓜,那甜甜的滋味會(huì)一直沁入心頭。
夏雨變化無(wú)常,一會(huì)兒是“沙沙”小雨,一會(huì)兒又“嘩嘩嘩”地下起了雷陣雨。每逢雨天,青蛙的歌聲就響徹整個(gè)村子。一旦雨停了,地面上就會(huì)布滿大大小小的蚯蚓,要知道,它們可是農(nóng)民伯伯的“好幫手”呢!捉幾條紅蚯蚓,帶上竹制魚(yú)竿去釣魚(yú),人們總是趁興而去,滿載而歸。
“寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的《寧夏》,唱出了夏夜的寧?kù)o。夏夜里,螢火蟲(chóng)在空中飛舞,偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,那是青蛙跳入水中的聲音。有時(shí)候下起了雨,一切都很朦朧,天氣變得十分涼爽。但這時(shí)你千萬(wàn)不要在外面享受夏雨帶來(lái)的清涼,因?yàn)閮疵偷奈米咏^不會(huì)放過(guò)一頓美餐。
夏天,就是這樣美麗,令人深深陶醉!
2夏天作文二年級(jí)下冊(cè)
春隨著落花輕輕地走了,與沿著青石板輕盈地走來(lái)的初夏擦肩而過(guò)。梔子花開(kāi)了,雪白的花朵似是由無(wú)暇的美玉雕琢而成,散發(fā)出迷人的芬芳。八角金盤的葉片逐漸茂盛起來(lái),雨點(diǎn)落下,發(fā)出打鼓般的聲響咚,咚咚。
盛夏的天氣無(wú)疑是悶熱的。天邊巨大的火球已經(jīng)快要點(diǎn)燃空氣,而隨著悶熱的空氣一并席卷大地的,是一種壓抑著的躁動(dòng)的氣氛。在陽(yáng)光火辣辣的注視下,人們變得異常煩躁,心里像是有一團(tuán)火在燒。走在街上,天地就是個(gè)天然大蒸房,不一會(huì)就讓人汗水涔涔,濕透了衣襟。風(fēng)似乎也躲了起來(lái),只有路過(guò)店鋪時(shí),空調(diào)房吹出的涼風(fēng)讓人精神一振,愜意絲絲入骨,瞬間心明眼亮。緊接著滾燙的熱量又撲面而來(lái),讓人忘記掙扎,一頭扎進(jìn)空調(diào)房里。
下雨了,大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天空,像是要崩塌下來(lái)。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái),追趕著天上的烏云,伴隨著雷鳴閃電,整個(gè)天地都處于雨水之中。人們反而跑了出來(lái),站在屋檐下,喊啊,叫啊,興奮異常,任憑雨水滑過(guò)臉頰,濕透衣裳。一場(chǎng)雨,似乎就把世間的煩悶因子洗刷得干干凈凈。再看看那些樹(shù)葉,它們正在爭(zhēng)先恐后地吸吮著這夏天的甘露。
夏末,白天依舊陽(yáng)光明媚,傍晚的風(fēng)倒清涼起來(lái),漸漸吹散了空氣中的悶熱。騎上那心愛(ài)的自行車,繞湖邊兜轉(zhuǎn)一番,雖然還是汗流浹背,但輕巧的風(fēng)更是讓人體會(huì)運(yùn)動(dòng)的酸爽。換上泳衣,再一頭猛扎水里,星空下的魚(yú)兒快樂(lè)無(wú)比。
荷花調(diào)謝了,隨之而來(lái)的是漸紅的楓葉和盛開(kāi)的水芙蓉。我正品嘗著剛出鍋的雞頭米,一楞,呀!這一年中最長(zhǎng)的一個(gè)季節(jié),就要過(guò)去了。
3夏天作文二年級(jí)下冊(cè)
“知了”“知了”……蟬躲在高高的樹(shù)枝上,叫“熱”連天,噢,原來(lái)是夏天到了。
今年的夏天特別熱,大清早,太陽(yáng)就起床了,精力充沛的它卯足了勁對(duì)著大地放火。到了中午,除了那聒噪的蟬在那里一陣高過(guò)一陣的訴說(shuō)著炎熱的痛苦,其他的動(dòng)植物也沒(méi)有逃脫出太陽(yáng)的魔爪。瞧:大樹(shù)無(wú)精打采的站立著,樹(shù)葉仿佛有千斤重,低低的下垂著,平時(shí)活蹦亂跳的小松鼠藏在樹(shù)葉間大氣都不敢出,小鳥(niǎo)也安靜的躲在窩里。灌木也在太陽(yáng)面前敗下了陣,葉子發(fā)皺卷曲低垂著頭,在烈日的烘烤下變得焦黃。至于那些千嬌百媚的花兒,也失去了往日的風(fēng)采,花瓣蔫蔫的,皺皺的,平時(shí)那驕傲挺立著的花莖也對(duì)著太陽(yáng)低下了高傲的頭。
囂張的太陽(yáng)滿意的俯視著大地上對(duì)它俯首稱臣的動(dòng)植物,突然,它睜大眼睛,看到了水里那盛開(kāi)著的艷麗的荷花,正昂著頭不屑的與它對(duì)視。太陽(yáng)怒了,對(duì)著荷花發(fā)出更猛烈的攻勢(shì),但是荷花一點(diǎn)都不怕它,陽(yáng)光越烈花越紅艷,笑的越燦爛。躲在荷葉下捉迷藏的小魚(yú)兒也出來(lái)了,它們歡樂(lè)的在水面游玩著,不時(shí)蹦出水面沖著太陽(yáng)吐著泡泡,好像說(shuō):來(lái)呀來(lái)呀,來(lái)烤我啊!當(dāng)看到太陽(yáng)發(fā)怒,不斷往下拋火球時(shí),它們又歡快的一頭扎進(jìn)水里,還沖著太陽(yáng)調(diào)皮的眨眨眼睛,翻翻白眼,好似嘲笑:哈哈,你烤不到我!
太陽(yáng)累了,它想,我先回去休息一晚上,等明天再來(lái)收拾你們。它慢慢的下山睡覺(jué)了。
月亮出來(lái)了,清涼的月光籠罩著大地,小松鼠出來(lái)了,鳥(niǎo)兒開(kāi)始唱歌了。樹(shù)木挺直了腰,花兒昂起了頭,它們把根深深的扎進(jìn)土里,拼命的喝水,這樣明天才有力氣與太陽(yáng)作戰(zhàn)。
這就是大自然的夏天,蓬勃向上的,充滿了抗?fàn)幍?,幽默果敢的夏天?/p>
我愛(ài)夏天!
4夏天作文二年級(jí)下冊(cè)
夏,沒(méi)有春的纏綿,秋的柔情,冬的華麗;猶如在草原上狂奔的駿馬,猶如一個(gè)熱情健壯的少年,猶如飽經(jīng)滄桑、豁達(dá)開(kāi)朗的將軍……
清晨,漫步在湖邊,眺望遠(yuǎn)處,只見(jiàn)幾朵荷花,那么圣潔,那么美麗。微風(fēng)拂過(guò),散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。每一片花瓣都那么干凈、透澈。由紅變粉,由粉變白,從上到下,頗有君子之風(fēng)度。爭(zhēng)相開(kāi)放,亭亭玉立,晶瑩剔透,時(shí)而扭動(dòng)腰姿,隨風(fēng)舞蹈,似孕育著精美的詩(shī)篇。
正午,驕陽(yáng)似火,炙烤著大地,樹(shù)木郁郁蔥蔥。陽(yáng)光照射,像抹了一層金似的,每片葉子都閃閃發(fā)光。那么耀眼,那么燦爛,仿佛每片葉子都有一個(gè)小精靈,富有生機(jī)。清風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木頻頻點(diǎn)頭,好像正在感謝這清涼的使者風(fēng)。站在樹(shù)下,樹(shù)影映在地上,密密麻麻,格外好看。
午后,四周靜悄悄的,只有蟬在歌唱。蟬像一個(gè)偉大的歌唱家,盡情地投入音樂(lè)的懷抱,發(fā)揮著創(chuàng)作歌曲的靈感。閉眼傾聽(tīng),這種聲音由弱變強(qiáng),由強(qiáng)變?nèi)?,極有規(guī)律,極有節(jié)奏。啊!這真是大自然的歌唱家雖然沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn),沒(méi)有杜鵑的清脆,但卻惹人喜愛(ài)。
夕陽(yáng)西下,落日的余暉映紅了高樓,映紅了大樹(shù),也映紅了小河,使原本寂靜的傍晚有了一絲美好。仰頭望去,蔚藍(lán)色的蒼穹已被太陽(yáng)烤得金黃金黃的;一邊連著一邊,像金絲絨的布。那火燒云也把天染紅了,十分美麗。夕陽(yáng)即將消失,惆悵的望著美好的一切……
這就是夏!充滿個(gè)性的夏!熱情、大方、從不吝嗇、靦腆,她毫不留情地把熱量全部釋放出來(lái),卻從不索取什么,我喜愛(ài)夏!這就是我心目中的夏!
5夏天作文二年級(jí)下冊(cè)
夏,剛從四季電影中上演,它吸走三季的熱量,這伙兒都盡情地釋放了出來(lái),大搖大擺,很是猖狂。
正在睡夢(mèng)中遨游的我,也似乎被這烈日炎炎的太陽(yáng)給吞沒(méi),眼睛一下子就亮了起來(lái),坐直了身體,頭一抖,看看窗外,那刺眼的光掠過(guò)窗前的大柳樹(shù),只見(jiàn)那柳樹(shù)也失去了往日的生氣,無(wú)精打采地垂著腦袋。
背上書包,頂著烈日,得去那補(bǔ)習(xí)班了。此刻手中的這把太陽(yáng)傘也阻擋不了這夏所釋放的熱量,身體不禁躁動(dòng)起來(lái)。掠過(guò)大街,大街上冒出一層層熱氣,沒(méi)了一滴水的影子,旁邊的小販也不敢向前拉車,戴著一頂黃斗笠,撐著一個(gè)搭棚子,??吭诼返囊慌?。行人呢?也沒(méi)了他們的蹤跡,聰明的估計(jì)都躲在空調(diào)房里享受那早已逝去的春了。
一個(gè)衣服上印著“鹿城南浦街道”字樣的清潔工走進(jìn)了這火窯,一手拿著簸箕,一手拿著掃把,身邊還??恳惠v垃圾車。哎,大熱天也只有你真正熱愛(ài)這份職業(yè)了,我心想著繼續(xù)往前走著。
一聲巨響傳來(lái),我不禁回頭看了一眼,那車聽(tīng)著,那人卻已躺在了路中央。我抬起雙腿一個(gè)健步跑了上去,連忙把手中的太陽(yáng)傘放在他的身旁,好阻擋著這夏日專有的肆虐的火光。轉(zhuǎn)身掏出自己的運(yùn)動(dòng)水壺,打開(kāi)瓶蓋,舉起右手將水灌入他的喉嚨,沒(méi)一會(huì)兒,他緩緩地睜開(kāi)了眼,我試圖將他拉起,哦,此刻我想只有老天知道他有多沉,好在過(guò)路的一位叔叔伸出了援助之手,幫忙將他扶到了路邊的那顆大榕樹(shù)下。我到現(xiàn)在都還依稀記得他的眼神,那讓人難以忘懷的充滿感恩的目光。他緊緊地握著我的手,激動(dòng)地問(wèn):“小朋友,你真是心善,哪個(gè)學(xué)校的?我得跟你老師說(shuō)?!?/p>
這又算得了什么呢?我難為情地笑了笑,留下那把傘、那水壺,便跟他揮揮手繼續(xù)朝補(bǔ)習(xí)班走去……
那夏,的確很熱。
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