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二年級(jí)作文題目希望

時(shí)間: 星宇0 分享

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的關(guān)于希望的二年級(jí)作文,歡迎大家分享。

1二年級(jí)作文題目希望

緊張,是學(xué)習(xí)的基調(diào)。

每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室,正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁短嘆,就被抱著卷子的英語(yǔ)老師打斷了,偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來(lái)”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸,站在講臺(tái)上掃視一遍,都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩(shī)詞,有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭(zhēng)論不休。這種場(chǎng)面已是家常便飯。嗨!這樣的教室想不緊張都難了!

無(wú)奈,是學(xué)習(xí)的情緒。

A同學(xué):“嗨,游戲里的裝備、人物都到期了,任務(wù)好久沒(méi)做了,等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢?” B同學(xué)更無(wú)奈的說(shuō):“嗨,最近失去了蔡依林的行蹤,她新發(fā)的專輯到哪買啊?”小C呆呆的:“我什么都不想做,只想一覺(jué)睡它個(gè)十天半個(gè)月的……” 當(dāng)我們都在訴說(shuō)自己的無(wú)奈時(shí),小D以利劍的速度沖來(lái),淚流滿面的:“少年愁,白了頭啊!都怪我沒(méi)玩寫作業(yè)到12點(diǎn),早上5點(diǎn)起床,現(xiàn)在長(zhǎng)出了少白發(fā),嗚嗚……”嗨!初三,真無(wú)奈啊!

希望,學(xué)習(xí)的狂想曲。

甲同學(xué)邊跑邊大聲喊:“有希望了,據(jù)說(shuō)今年各高中擴(kuò)招呢,一中重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無(wú)奈、緊張中的我們,頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望,我們有希望啦!

無(wú)論是多么緊張,或者都么無(wú)奈,但是抵不過(guò)信心的力量。希望——黑夜中的明燈,指引方向的路標(biāo),然在心中的火把……。

2二年級(jí)作文題目希望

我希望有一天可以長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,我要做的事就是大吃大喝,環(huán)游世界。天空會(huì)變得蔚藍(lán)。草地上綴著花鋪滿整個(gè)世界。微風(fēng)會(huì)吹過(guò),吹走塵埃和痛苦,送來(lái)另一個(gè)世界的芬芳。每個(gè)人都要微笑,不,大笑,我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的笑,我希望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后笑!

我希望有一天可以找到彼得潘,我會(huì)留在永無(wú)島,永遠(yuǎn)地堆著積木,永遠(yuǎn)地用雙手捧起海灘的細(xì)紗然后扔進(jìn)大海。永遠(yuǎn)地,我們一同守護(hù)這座幸福的小島,即使是在夜晚,我不會(huì)有害怕,樹(shù)陪著我,海陪著我,草陪著我,天陪著我。靜靜月光下,我要擁有全世界做朋友。我希望不要長(zhǎng)大,我的世界永遠(yuǎn)都只是朋友!

我希望有一天可以成功,我會(huì)征服全世界,然后,我有我自己的天下,任我主宰,做我掌中玩物。我要驕傲地指著天,要它聽(tīng)我的,不管風(fēng)雨雷電,世界上只有唯一的王,不是它,是我!我要我統(tǒng)治的地方只有快樂(lè),正如我要的一樣快樂(lè)!

我希望有一天可以沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)與壓力。我要躺在草地上望著天空,我要呼吸花的芬芳和草的微苦,看著藍(lán)天白云,周圍要有別的什么?;蛟S我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)羊群的叫聲,它們一定不要過(guò)來(lái),我只想躺在那兒,一個(gè)人靜靜地,什么也不想。我不會(huì)沉沉地睡去,我清醒著,偶爾也許會(huì)想想從前忙碌的生活中的幸福,不想其他的了!

我還要想什么?我還要希望什么?我得快點(diǎn)了。因?yàn)樵龠^(guò)不久天就會(huì)亮,燈會(huì)亮,哨會(huì)響,我的眼睛會(huì)睜開(kāi),夢(mèng)會(huì)結(jié)束!天亮以后,我要面對(duì)另一個(gè)世界,另一個(gè)自己,我只希望在忙碌了一天之后躺下來(lái),我總會(huì)有那么多的希望,希望著……

3二年級(jí)作文題目希望

別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別躲在滿是陰霾的天空下......抬起頭,向前看,那里終有屬于自己的希望!一個(gè)孩子,或許會(huì)在流言蜚語(yǔ)的攻擊下奔潰,又或許會(huì)在跌倒時(shí)不??奁?,我所能說(shuō)的只有“即使跌倒了一百次,也要一百零一次的站起來(lái)!”咬牙堅(jiān)持下去,前方就是希望。有的人因?yàn)樾睦锍惺懿涣硕蔀閺U人,可是有的人卻因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)而成功!千百次的失敗沒(méi)有摧毀愛(ài)迪生那顆鐵石鑄成的心,于是一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明在輝煌了一個(gè)名字的同時(shí)也輝煌了這個(gè)世界。

千百次的沮喪沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念,于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界的形象;十余年的貧困沒(méi)有磨滅曹雪芹的執(zhí)著,于是一頁(yè)又一頁(yè)的書稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也豎起一座現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰!不要擔(dān)心什么,向前奔跑向前看,那里有希望,那里有屬于你的希望!她,是無(wú)名的小草,長(zhǎng)相平庸,成績(jī)也平庸。但是她仿佛能看透我的心,無(wú)論我在想什么!記得那次我考試考砸了,她也一樣,但心情就體現(xiàn)的天差地別。我愁眉苦臉,她笑面如花。心里總是有些不舒服。忍不住,說(shuō):“為什么你的心情,總是那么好?”“或許是天生吧,又或許是我懂的道理比你多一些!”“哦?”“我只知道在人生這條路上,要一直跑一直跑,如果這條路坎坷不平,心情因此不順的話,那只是因?yàn)槟氵€沒(méi)有尋找到自己的希望罷了。最后,我提一句,屬于你的希望,一直在你心中!”我的心不由被這一番話震驚,也明白了一些事,一些道理!我知道,我的希望只是被分?jǐn)?shù)陰霾遮住罷了,相信那背后定有更璀璨的星辰!我會(huì)一直跑一直跑。跑過(guò)荊棘,越過(guò)針刺,走向?qū)儆谖业南M?瞧,那有屬于我的希望!

4二年級(jí)作文題目希望

在那時(shí)光未老的一刻,我們的希望,總會(huì)在我們失望時(shí),出現(xiàn)一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

——題記

路程遙遙無(wú)趣,我們走著,跑著,灑下希望的種子。希望如過(guò)眼云煙,或那飛流瀑布,剪不斷,卻難以抓住。看著時(shí)光飛快的身影,我們對(duì)希望的態(tài)度,漸漸成為了幻想,其實(shí),在時(shí)光未老的時(shí)代,我們的希望總?cè)缌餍前?,劃破寂靜的夜。

記得看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)患了絕癥的女孩,在醫(yī)院接受治療。在家人絕望的時(shí)候,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一件事情,而這件事情也改變了女孩的一生。在女孩看報(bào)紙上的一個(gè)小說(shuō)連載時(shí),病情有好有壞。于是,醫(yī)生帶著好奇的心情,也看了那篇小說(shuō):里面的主人公何女孩一樣,患了絕癥。這篇小說(shuō)也是講主人公與病魔的過(guò)程。于是,為了給女孩的病一絲希望,醫(yī)生費(fèi)盡周折,找到了作者問(wèn):“這個(gè)主人公最后會(huì)怎樣?!薄耙蛑夭《??!弊髡呷鐚?shí)回答?!罢?qǐng)改一下結(jié)局好嗎?”醫(yī)生懇求道,“這關(guān)系到兩個(gè)孩子的生命?!苯又?,醫(yī)生做了一個(gè)很長(zhǎng)的解釋,終于,作者同意了。于是,在主人公出院的那一刻,女孩已經(jīng)從病魔的手里逃出來(lái)了。

就像這個(gè)故事一樣,我們的希望時(shí)時(shí)被忽然飄來(lái)的烏云所遮蓋,也曾絕望過(guò),害怕過(guò),恐懼過(guò)明天,可時(shí)光像一個(gè)魔術(shù)師,給了我們一個(gè)與想法不一樣的結(jié)局。在時(shí)光未老的時(shí)候,我們總想著未來(lái),卻忘了過(guò)現(xiàn)在。當(dāng)我們帶著易碎的希望奔跑時(shí),是否想過(guò),下個(gè)路口,將找到成功的碎片。

青春總是充滿希望的,所以,趁時(shí)光未老,講熄滅的希望點(diǎn)燃吧!

時(shí)光未老,希望未滅,我們總有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一天,可我們是否想過(guò)“塞翁失馬,焉知非?!?,沒(méi)到時(shí)光的最后一刻,都請(qǐng)不要隨意丟棄自己的希望。在時(shí)光還未老去時(shí),希望總是有的。

5二年級(jí)作文題目希望

人一生出來(lái),就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒,剛學(xué)會(huì)走路的孩子,青少年,少年,中年,老年……都會(huì)有自己的想法。

在我剛懂事時(shí),我希望父母親可以買多點(diǎn)玩具給我玩,買多點(diǎn)東西給我吃,我現(xiàn)在卻希望家人身體健康,其他的我都不求了,只求家人平安平安,難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?

在我的家庭里,我的父母把我嬌生慣養(yǎng),把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩,于是我變得膽小了,少了很多與人接觸的機(jī)會(huì),他們不讓我隨便吃東西,說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏,因?yàn)閺男∥业钠つw就不好,他們不讓我玩水,怕出意外,他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí),都會(huì)叮囑一句“看著車來(lái),要小心點(diǎn)……”!他們?cè)诩抑匈I了所有我需要的東西,就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn),他們?yōu)槲宜龅囊磺?,我都看?jiàn)了!

但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng),我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事,他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí),我甚至在日記里寫道:”或許我不是他們親生的,我只是撿來(lái)的,我的親媽啊!你在哪兒啊?”

在被他們批評(píng)后,我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,沒(méi)有了父母的愛(ài)??墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候,他們都會(huì)哄回我,然后我們的關(guān)系更加親密了。

他們漸漸地年紀(jì)大了,身體差了,現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康,開(kāi)開(kāi)心心的就好。

不是說(shuō),有付出就會(huì)有回報(bào)嗎?那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵瑢?duì)他們的回報(bào)難道只是“身體垮了”嗎?我希望得到的不止這么少……他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑?,我不能答謝他們什么,我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神啊!您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎?

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