在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

暑假快到了，為了讓這個(gè)暑假過(guò)的有意義，我這個(gè)暑假里有以下打算。

第一個(gè)打算是好好鍛煉身體，我要每天早上七點(diǎn)鐘起床，然后到外面操場(chǎng)上滑冰、騎自行車、跳繩，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身體鍛煉的更強(qiáng)壯。

第三個(gè)打算是好好練習(xí)寫作文，平時(shí)我每次考試總是語(yǔ)文沒(méi)有數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)高，主要原因是我的作文沒(méi)寫好，每次作文扣的分?jǐn)?shù)多，所以，暑假里我打算認(rèn)真觀察，多練習(xí)，最少每個(gè)星期練習(xí)寫一篇作文，并多向爸爸媽媽請(qǐng)教，多從電腦上學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快提高我寫作文的水平。

這就是我這個(gè)暑假的打算，我想，只要我努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的打算的。

二年級(jí)作文 篇2

在未來(lái)的世界里，沒(méi)有了污染，到處是鳥語(yǔ)花香；道路兩旁種了各種各樣的果樹，每到果樹成熟的季節(jié)，樹上掛滿了五顏六色的果子，果香四溢，把道路裝扮得漂亮極了。家家戶戶都有一個(gè)高科技機(jī)器人，機(jī)器人可以做飯、打掃衛(wèi)生、帶孩子、接送孩子上學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生功課，陪家人聊天，還可以和小朋友一起做游戲，家里所有的事都能完成得很好，真可謂是個(gè)全能冠軍。

未來(lái)的世界神奇極了。

二年級(jí)作文 篇3

今天，我和媽媽走在回家的路上，在小巷口偶遇了一個(gè)拉著小三輪賣金魚的商販 。

我興高采烈地飛奔過(guò)去，只見三輪車上擺著大大小小的魚缸，魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚，有色彩斑斕的孔雀魚，有可愛的小金魚，有橙紅色的小丑魚，有游在魚缸底的“清道夫”，還有……它們?cè)谒镦覒虼螋[，悠哉悠哉，搖曳著婀娜多姿的身軀，宛如一只只動(dòng)人的孔雀。

“呀，這只烏龜好可愛??！”媽媽指著一個(gè)魚缸說(shuō)道。我順著媽媽的手指看去，只見裝著淺水的魚缸里有一只其貌不揚(yáng)的烏龜。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜，它撥動(dòng)著四肢笨拙地想爬出魚缸，然而“啪”的一聲摔回原地，最后翻了個(gè)跟頭，龜殼朝地，怎么也翻不了身了。“哈哈，真有趣！”我一邊說(shuō)一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。

到了家里，喂了金魚后，我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個(gè)玻璃缸。

我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水，思來(lái)想去覺(jué)得還少了些什么，哦，對(duì)了！我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依铮@樣一看真是漂亮了不少呢！

布置好小烏龜?shù)男赂C后我開始仔細(xì)觀察這位新成員。只見它有著光禿禿的腦袋，尖尖寬寬的嘴巴，背上背著個(gè)又硬又大的殼，鋒利的爪子，尖尖的尾巴。一有動(dòng)靜它就會(huì)縮回殼里。

嘿，你別說(shuō)，去掉笨重的殼，這烏龜還真像只精明的蛇呢！要不怎么會(huì)有龜兔賽跑的故事呢？

烏龜雖然沒(méi)有兔子般靈活的身軀 ，但它有趣可愛。小烏龜，歡迎你來(lái)到我們家！

二年級(jí)作文 篇4

今天我和爸爸媽媽一起去大姑家玩，在大姑家和弟弟玩的時(shí)候，突然感到鼻子有東西流下來(lái)，用手一摸是鼻血，把我嚇壞了，我就趕快捂住鼻子跑到媽媽邊告訴媽媽，媽媽馬上帶著我走到水管邊 用涼水拍我的額頭，拍了一會(huì)就不流鼻血了，我問(wèn)媽媽為什么用涼水拍額頭就會(huì)不流鼻血，媽媽說(shuō)：“我也不知道，是聽別人說(shuō)的?！钡搅讼挛绲臅r(shí)候，媽媽說(shuō)要回家，今天是二月二龍?zhí)ь^，要帶我去 理發(fā)，到了媽媽朋友的理發(fā)店，因?yàn)槿颂啵瑡寢層旨敝胱?，所以媽媽親自給我理，開始的時(shí)候我有點(diǎn)怕，因?yàn)樵瓉?lái)媽媽給我理發(fā)的時(shí)候經(jīng)常夾到我的頭發(fā)，把我的頭皮都夾破了，所以我很怕，但人 太多沒(méi)辦法只好讓媽媽理，不過(guò)今天還好，媽媽沒(méi)有夾到我的頭發(fā)，媽媽雖然理的頭發(fā)不看，但是頭發(fā)短了我感覺(jué)舒服了很多，理完后我們就回家了。

二年級(jí)作文 篇5

今天下雨了，我和妹妹在家里玩了一會(huì)玩具，換了好幾種，覺(jué)得沒(méi)意思。實(shí)在沒(méi)的玩了，我在想：我們還可以干什么呢？哦，我想來(lái)了，我對(duì)我可愛的妹妹說(shuō)：“正好下雨的天氣，我們兩個(gè)一起到陽(yáng)臺(tái)觀察雨天的景色吧！”小妹妹歡快地說(shuō)：“好啊?！比缓螅覀兠咳四昧税岩巫臃旁陉?yáng)臺(tái)，隔著玻璃一起看雨。

雨很大，像一根直線，從天空中斜斜地下來(lái)，有的落在眼前的玻璃上，有的落在馬路上，有的落在草叢里……我推開了一扇窗，“嘩嘩嘩”的雨聲就進(jìn)來(lái)了，一塊進(jìn)來(lái)的還有雨點(diǎn)的碎片、水氣。我和妹妹看得很入迷，我們看到雨把馬路沖刷得很干凈，還看到一些小花和小草們，它們都非常地開心，在風(fēng)雨中搖擺著身子，都好像在說(shuō)：“謝謝您，是您讓我們喝足了水，還洗了澡，真是非常謝謝你們?！?/p>

觀察可真有趣。

二年級(jí)作文 篇6

天呀！這學(xué)期我糊里糊涂的，總是愛把東西拿少了，不是少這樣?xùn)|西，就是少那樣?xùn)|西，有時(shí)候我把該寫的作業(yè)落在學(xué)校，有時(shí)候忘記某件非常重要的事情。

周一，老師有令吩咐我們每一個(gè)人必須帶一本《昆蟲記》或從網(wǎng)上找《昆蟲記》的文章打印下來(lái)帶到學(xué)校，可我正好就當(dāng)了那個(gè)沒(méi)有帶的人了。我剛一到學(xué)校，有人問(wèn)我：“張嘉康你有沒(méi)有帶《昆蟲記》？”我一聽回答：“哎呀！沒(méi)有帶！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那你可慘了啊！”真是可惜啊沒(méi)有把在家桌子上的《昆蟲記》帶過(guò)來(lái)。我想：完了，又忘了！明明已經(jīng)買來(lái)了。可沒(méi)帶來(lái)也沒(méi)有用??！這學(xué)期估計(jì)有十幾次忘記帶東西了。結(jié)果，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)就我自己沒(méi)有帶來(lái)《昆蟲記》，其他人都帶了。

還有今天，上操時(shí)，看見同學(xué)每個(gè)都帶著跳繩，才突然想起來(lái)，沒(méi)有把在家沉睡一年的跳繩帶過(guò)來(lái)。結(jié)果，大家跳繩時(shí)我只好站著觀看他們跳繩。在老師統(tǒng)計(jì)時(shí)，講到?jīng)]有帶跳繩的人舉手。我不好意思地舉起手來(lái)。真是丟人死了！

今天下午，上英語(yǔ)課時(shí)，忘帶英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)，原本以為這節(jié)課是品德課，可結(jié)果跟我想的完全不一樣。上次我不小心把活動(dòng)手冊(cè)放回家里了。今天也沒(méi)有帶來(lái)。真倒霉，還被老師批評(píng)了一頓。

天??！地啊！幫我把這個(gè)壞習(xí)慣去了吧！我討厭這個(gè)壞習(xí)慣，它使我丟盡了臉！又挨了好多批評(píng)，我恨透了它！我也求求丟三落四早早的離開我吧！

二年級(jí)作文 篇7

夜幕來(lái)臨，月亮從天邊露出一絲微笑，把一條柔軟、皎潔，帶著夜的芳香的絲巾輕輕拋向人間。漸漸地，一旁的云團(tuán)移開了，月亮摘下面紗，露出了一整張臉，一輪滿月掛在空中。

這時(shí)，月光瀉在湖面上，像是一群銀白色的魚兒在游動(dòng)，又像是月亮不小心撒下了一袋晶瑩的珍珠。隨即，月亮又把她的清輝灑在了窗臺(tái)上，又透過(guò)窗戶飄在了地板上，光變成了月亮的孩子，在地板上舞蹈、嬉戲。坐在床上的男孩兒，瞪大眼睛，驚奇地看著這一切。月孩子發(fā)現(xiàn)了，輕柔地繞過(guò)他的腳丫，又悄無(wú)聲息地躍上了屋檐，躍上了樹梢，在葉叢間偷笑呢！