在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

昨天下午，爸爸下班回家，帶了一本科幻小說(shuō)。晚飯后，寫(xiě)完作業(yè)，我好奇地拿起小說(shuō)，津津有味地讀了起來(lái)。我讀著讀著，不知不覺(jué)地睡著了。

突然之間，我正站在一個(gè)隧道口，抬頭一望，隧道口的上方刻著“時(shí)光隧道”四個(gè)大字。我覺(jué)得十分新奇，于是便走過(guò)去，進(jìn)了隧道。走著走著，忽然有一線(xiàn)光透了過(guò)來(lái)，原來(lái)是隧道的出口，我便趕快走出去。當(dāng)我走出隧道的出口，發(fā)現(xiàn)那里的世界和我們現(xiàn)代的社會(huì)是不相同的。

我走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大大的機(jī)場(chǎng)，但是一架飛機(jī)都沒(méi)有。我走到了機(jī)場(chǎng)跑道上，忽然覺(jué)得腳下有什么東西，低頭一看，是一個(gè)手機(jī)和一把鑰匙。奇怪的是，手機(jī)上有一個(gè)鑰匙孔，我就把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，剛一轉(zhuǎn)動(dòng)，手機(jī)就變成了一架直升飛機(jī)。我上了直升機(jī)，坐在一個(gè)很舒服的沙發(fā)上。但是我不會(huì)開(kāi)飛機(jī)呀，我就隨口說(shuō)了一個(gè)詞：“起飛?！闭l(shuí)知道，飛機(jī)真的飛了起來(lái)。我有些害怕，趕緊說(shuō)：“降落！”飛機(jī)就降落了。我說(shuō)上升，它就上升，我說(shuō)下降，它就下降。哦，我明白了，原來(lái)是一架聲控飛機(jī)。

我指揮飛機(jī)降落到機(jī)場(chǎng)，打電話(huà)把哥哥、媽媽和爸爸叫了過(guò)來(lái)一起玩兒。我想到了一個(gè)游戲，我把游戲規(guī)則說(shuō)給大家聽(tīng)。我說(shuō)：“游戲規(guī)則，就是每人說(shuō)一個(gè)詞來(lái)控制飛機(jī)。你可以讓飛機(jī)上升，可以讓它下降，也可以讓它翻跟頭。看誰(shuí)說(shuō)的好玩?！贝蠹曳浅８吲d，都齊聲叫好。

我們?nèi)荫{駛著直升飛機(jī)，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒兜圈子，一會(huì)兒翻跟頭，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)候輪到哥哥說(shuō)了，他說(shuō)：“降落！”飛機(jī)就馬上快速下降。我透過(guò)窗戶(hù)往下面一看，哇，下面是大海！我還沒(méi)有叫出聲，我們就和飛機(jī)一起，“撲通”一下掉進(jìn)了海里。

我被驚醒過(guò)來(lái)，一看自己躺在床前的地上。哈哈，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)??！

二年級(jí)作文 篇2

今天是我們已經(jīng)來(lái)嵊泗的第二天，早晨4點(diǎn)10分，媽媽把睡夢(mèng)中的我給叫醒，坐上事先約好的出租車(chē)到和尚道看日出。

我在車(chē)上嘀咕著：課文中說(shuō)黎明前有黑暗什么的，可是漫天的彩霞，把整個(gè)天空給染紅了，西邊還掛著一輪圓圓的月亮，媽媽告訴我：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！

到了和尚道聽(tīng)司機(jī)叔叔說(shuō)頂峰的景色更好，爬上去也只要20分鐘。我和媽媽欣然前往。走在由木頭搭建而成的羊腸小道上，陣陣海風(fēng)吹拂著，微微感到一絲絲涼意。當(dāng)我氣喘吁吁走過(guò)又一個(gè)轉(zhuǎn)彎處時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有一個(gè)玻璃觀景臺(tái)，站在透明的玻璃上往下看，下面是懸崖峭壁，海浪拍打著礁石，好像在唱歌歡迎我的到來(lái)。抬頭一看，太陽(yáng)已經(jīng)從漫天的彩霞中慢慢地跳出來(lái)，不僅顏色像個(gè)熟透的柿子，形狀也像。媽媽和我贊嘆著太陽(yáng)的美麗，抓緊時(shí)間拍了幾張照片，接著繼續(xù)往頂峰走去。當(dāng)我們用了九牛二虎之力爬到頂峰的觀滄海亭時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)脫下了桔紅色外衣，發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，顯得格外耀眼。這時(shí)的太陽(yáng)我已經(jīng)不能和它對(duì)視啦！地面的溫度也漸漸升高，我不得不和太陽(yáng)告別。

我終于看到美麗的日出，真是不枉此行呀！

二年級(jí)作文 篇3

果然，我們上到第三節(jié)課休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，像一個(gè)黑鍋扣在頭頂上，黑壓壓的悶得人透不氣.突然一陣狂風(fēng)襲，接著天空劃過(guò)一道刺眼閃電，閃電過(guò)后又聽(tīng)到一個(gè)悶雷炸響了，驟然間，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來(lái)，天地間像掛著巨大無(wú)比的珠簾，迷蒙蒙的什么也看不見(jiàn)，天氣一下子變的涼爽無(wú)比.地上的水頓時(shí)匯成了一條條小溪。

二年級(jí)作文 篇4

老師給了我一張紙，上面有幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，要求我們選擇其中一個(gè)圖形添上幾筆，畫(huà)成另一幅畫(huà)。我已看到半圓，突然想到了笑臉。

我在半圓的中下方位置，畫(huà)上了一嘴角向上翹起來(lái)的正哈哈大小著的嘴巴。我又在嘴巴的上方畫(huà)上了笑得瞇成兩條弧線(xiàn)的眼睛。嘿！一張笑臉就出來(lái)了。我又在半圓 的上方描上了頭發(fā)，還勾出了劉海，而且還給她“扎”了小辮子。哈哈！一個(gè)小女生的頭出來(lái)了！我又接著在半圓的底下畫(huà)脖子，畫(huà)衣服，又給她的脖子上戴上了一 條紅領(lǐng)巾，還在小女孩的肩膀上“別上”了大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志呢！這樣一個(gè)帶著三道杠的，梳著兩條小辮子，笑瞇瞇地看著我的小女生就出現(xiàn)在我的眼前了，好可愛(ài)哦！

這樣的添筆畫(huà)真好玩！

二年級(jí)作文 篇5

　我喜歡很多動(dòng)物，其中我最喜歡的就是小熊貓了。我家下面過(guò)一個(gè)馬路就可以到動(dòng)物園看到小熊貓。

一天我和媽媽去動(dòng)物園，到了動(dòng)物園我四下尋找小熊貓，找了20分鐘才找到，小熊貓被圍在圈子里，我問(wèn)叔叔可以去嗎？叔叔說(shuō)可以進(jìn)去。

我就進(jìn)去了，我對(duì)小熊貓揮揮手，小熊貓也給我揮揮手，我拍拍手，它就爬過(guò)來(lái)。

小熊貓長(zhǎng)得很可愛(ài)，一生下來(lái)只有一只老鼠那么大。過(guò)了幾個(gè)月，小熊貓長(zhǎng)毛了。這時(shí)的小熊貓最可愛(ài)了！我真想養(yǎng)一只小熊貓呀！

小熊貓胖胖的身子，又圓又短的耳朵，加上一身保暖的大衣。一天到晚只知道吃和睡。小熊貓一天大部分都在睡覺(jué)。大概是因?yàn)樗哿税桑。◤乃摹昂谘廴Α笨闯鰜?lái)的。）

大家一定以為小熊貓懶洋洋的，出不了風(fēng)頭吧？可是《功夫熊貓》這部影片卻讓熊貓出盡了風(fēng)頭，表現(xiàn)了熊貓憨厚可愛(ài)的特點(diǎn)。

小熊貓最?lèi)?ài)吃竹子、吃竹葉、也吃竹竿。我都不知道大熊貓居然可以把那么硬的竹竿吃掉，后來(lái)才知道，熊貓有一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫“食鐵獸”。就是可以吃掉鐵。小熊貓連鐵都能吃，還怕咬不動(dòng)竹竿？

小熊貓?jiān)谂肋^(guò)來(lái)的時(shí)候小屁股扭來(lái)扭去，真可愛(ài)！玩了1個(gè)多小時(shí)，媽媽說(shuō)應(yīng)該走了，我們就依依不舍的離開(kāi)了。

我喜歡可愛(ài)的小熊貓，我永遠(yuǎn)都忘不了今天的快樂(lè)之旅。

二年級(jí)作文 篇6

秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我和笑笑、舅媽開(kāi)開(kāi)心心地坐著媽媽的車(chē)到農(nóng)夫樂(lè)園去玩。剛一到售票處，我就爭(zhēng)著抱笑笑。上臺(tái)階時(shí)，由于笑笑太重，我摔了一跤，笑笑的額頭也磕到臺(tái)階上。笑笑疼得放聲大哭，額頭上腫起了一個(gè)大包。我又害怕又難過(guò)，呆呆地站在那里。舅媽在一旁安慰地說(shuō)：“不要緊。下次不要這樣就行了?！甭?tīng)了這話(huà)，我心里松了一口氣。

我們進(jìn)去以后，首先和綠油油的西瓜、黃澄澄的菠蘿拍照。拍完照以后，我們?nèi)タ础皺C(jī)器人”表演。舅媽說(shuō)那個(gè)機(jī)器人其實(shí)是人，我們卻不相信?？墒钱?dāng)我們玩好出來(lái)回到“機(jī)器人”表演的地方，卻只剩下“機(jī)器人”的衣服。那說(shuō)明“機(jī)器人”其實(shí)是人扮演的。舅媽的眼光真好啊！

然后我們?nèi)启~(yú)。一眼望去，足足有一百多條紅色的小金魚(yú)，在高高低低的臺(tái)階之間游來(lái)游去。我看到就想撲下去抓幾條。但我不敢從一個(gè)臺(tái)階跨到另一個(gè)臺(tái)階，生怕掉到水里。后來(lái)，我越走越熟練，甚至可以?xún)芍荒_交叉站在兩塊臺(tái)階上。這次我一共抓了16條魚(yú)。這可是很了不起的成績(jī)。還有兩個(gè)小朋友魚(yú)沒(méi)抓到，人倒掉到水里去了……

我和笑笑玩得都不肯走了，但“小豬跳水”的表演要開(kāi)始了。先是小豬2米跳臺(tái)。小豬轟隆一聲落進(jìn)水里，濺起美麗的浪花。而天鵝展開(kāi)翅膀，輕輕一飛，就落到很遠(yuǎn)的水面，不愧是我們的“跳水明星”啊！接下來(lái)是小豬3米跳臺(tái)180°旋轉(zhuǎn)。一只小豬似乎不敢跳，兩只前腿緊緊抓住跳臺(tái)的邊緣，緊張得往下看。后來(lái)，還是被馴獸員推了下去。在跳下去的一瞬間，它猛地往上彈跳了一下，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，才落到水中。

回來(lái)時(shí)，我買(mǎi)了一只金黃的小鴨子。笑笑也買(mǎi)了一只?；氐郊液螅▲喿右恢备赂陆袀€(gè)不停。我以為它餓了。于是，我拿來(lái)一些米澆上水拿給它，它就津津有味地吃了起來(lái)?？沙酝旰笏€是叫，爸爸說(shuō)是因?yàn)樗龥](méi)有伙伴了。我決定，下次再去買(mǎi)一只來(lái)給它做伴。

二年級(jí)作文 篇7

“唉！家里的書(shū)又看完了，得去姐姐家借書(shū)啦！”我唉聲嘆氣。其實(shí)我們家的書(shū)也不少，可是我偏偏覺(jué)得不夠看，所以常常去姐姐家借書(shū)。

來(lái)到姐姐家，二姨一開(kāi)門(mén)，我喊了聲：“二姨好！”然后連鞋子都不顧上換，就不管三七二十一地沖到姐姐的書(shū)柜旁，準(zhǔn)備一頭栽進(jìn)書(shū)海里?？删驮谶@時(shí)——不好，出車(chē)禍了！我竟然連書(shū)柜門(mén)都沒(méi)有打開(kāi)，結(jié)果一頭撞到了書(shū)柜上，倒霉的頭呀，我真是害苦你了?。。?！

我用手輕輕揉了揉頭上被撞的部位，打開(kāi)書(shū)柜門(mén)。姐姐的書(shū)可真多呀，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大書(shū)柜，看得我眼花繚亂，簡(jiǎn)直不知道該挑那本好。姐姐在旁邊看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“貝貝，是不是在想該挑哪本書(shū)?。课医o你介紹一本《唐豆小美女》吧，這本書(shū)好看極了！”說(shuō)完，姐姐在書(shū)柜里挑出這本書(shū)遞給了我。我接過(guò)來(lái)一看，太棒了！光是封面上的圖畫(huà)就讓人感到很有趣，于是我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。??！書(shū)里那妙趣橫生的故事，讓我時(shí)不時(shí)地哈哈大笑，前仰后合，有時(shí)甚至笑到肚子疼?？墒亲x到那悲傷憂(yōu)愁的段落，我就會(huì)不禁唉聲嘆氣起來(lái)，眼睛也會(huì)充滿(mǎn)淚水，甚至滴下幾滴晶瑩的淚珠。

十分鐘、半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)……不知不覺(jué)中，天色暗了下來(lái)，媽媽已經(jīng)打了好幾個(gè)電話(huà)催我回家了，可我實(shí)在舍不得手上的這本書(shū)啊，姐姐輕輕地拿過(guò)我手中的書(shū)，說(shuō)：“貝貝，沒(méi)事，你回家后再接著看。喏！這個(gè)系列還有幾本，你一起借回家吧，要愛(ài)護(hù)哦！”我樂(lè)得一蹦三尺高，回答：“嗯，我一定會(huì)的！”

走在回家的路上，我抱著那幾本書(shū)，雖然感到有點(diǎn)累，可是我心里很快樂(lè)，因?yàn)槲矣钟泻每吹男聲?shū)啦！

二年級(jí)作文 篇8

在森林里的數(shù)學(xué)王國(guó)，動(dòng)物們有的好、有的壞。比如瘸腳狼和斷尾狐就是兩個(gè)出名的壞家伙！

上次，豬小寶因?yàn)樨澩妫錾狭搜?。這次，他想：“我要特別當(dāng)心，別再遇上妖精了?！闭胫?，豬小寶一不小心，掉進(jìn)了陷阱里。他破口大罵：“誰(shuí)這么缺德？把陷阱挖的這樣深!這不是存心要害死我么？"陷阱口露出一胖一瘦兩個(gè)腦袋:“哈哈！抓住了豬小寶，這井太深，我們回家拿繩子，再支起一口大鍋，等把豬小寶拉上來(lái)，回家吃掉?！闭f(shuō)完，他倆齜牙咧嘴地笑著走了。

豬小寶聽(tīng)完他倆的對(duì)話(huà)，大叫：“有人么？快來(lái)救我"

這時(shí)，陷阱里有個(gè)聲音在叫:"豬小寶！豬小寶!"豬小寶看了半天，也沒(méi)看到是誰(shuí)。有只蝸牛爬到豬小寶的腳上，說(shuō)：“我在這兒呢！我是這口枯井的主人，我在這生活了好多年了。這里有暗道，可以讓你出去。不過(guò)你得先回答我一道問(wèn)題?！?/p>

問(wèn)題是：“這口井深18米，我每天從清晨到黃昏向上爬6米，夜晚又滑下來(lái)3米，像這樣我從今天清晨向上爬，第幾天可以爬出井口？”

豬小寶耳朵一豎，想了想說(shuō)：“井深18米，白天爬6米，最后一天不下滑，把最后一天的6米先減去，18-6=12（米),還剩下12米；每天夜晚下滑3米，6-3=3（米），每天實(shí)際爬3米，12÷3=4（天），12米用4天爬完；別忘了加上最后6米用的一天，4+1=5（天）?！必i小寶高興的叫了起來(lái)：“5天爬上井口！5天爬上井口！快把我從暗道里送走，要不然，他倆回來(lái)會(huì)把我吃掉。”

蝸?？簇i小寶算了出來(lái)，就打開(kāi)暗道，把豬小寶送了出去。

豬小寶剛逃走，兩個(gè)壞家伙就回來(lái)了，一看豬小寶沒(méi)影了，氣的大叫：“是誰(shuí)把豬小寶救走的，要讓我們知道了，一定不放過(guò)他！”兩個(gè)壞家伙沒(méi)有吃到豬小寶，垂頭喪氣的走了。

二年級(jí)作文 篇9

20xx年2月6日 星期三 晴

今天是大年三十，家里決定殺兩只雞，誰(shuí)來(lái)殺呢？經(jīng)過(guò)大家評(píng)選，最后決定奶奶技術(shù)好來(lái)殺雞，爺爺當(dāng)助手。

爺爺從雞籠里抓了兩只又肥又大的雞出來(lái)，奶奶把雞翅膀、雞腿踩住，把雞脖子掰到兩只翅膀中間，把脖子上的毛拔下一片兒露出肉來(lái)，用刀把氣管割斷，只聽(tīng)“咯”的一聲，鮮紅的血流了出來(lái)，雞掙扎了幾下就不動(dòng)了。我們幾個(gè)小孩子嚇得哇哇直叫。

殺第二只雞時(shí)奶奶用刀把雞氣管割斷，可是這只雞很頑強(qiáng)，使勁掙扎。就這樣一刀、兩刀、三刀……直到第六刀才把雞殺死。接下來(lái)爺爺?shù)沽艘慌栝_(kāi)水把雞放進(jìn)去燙燙。拔下雞毛，弄干凈，接著把雞肚子剖開(kāi)，拿出內(nèi)臟，雞就這樣殺完了。

看了殺雞我感到有點(diǎn)殘忍，以后恐怕我再也不敢看殺雞了。

二年級(jí)作文 篇10

2160年，地球上的河流幾乎干枯，樹(shù)木已經(jīng)完全消失，動(dòng)物也幾近滅亡。

每天，天上都是飛沙走石，漫天的黃沙有如一層層的巨幕擋住了太陽(yáng)的光芒，人類(lèi)在昏暗中艱難地生存著。為了還史書(shū)上曾經(jīng)記載過(guò)的“藍(lán)天白云”景象，人們紛紛要求世界發(fā)明組織制造出抗沙塵的機(jī)器。世界發(fā)明組織動(dòng)用了全世界科學(xué)家的力量，費(fèi)了九牛二虎之力，終于造出了抗沙塵一號(hào)。人類(lèi)對(duì)這個(gè)機(jī)器寄予了很大的希望，可是經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)，這個(gè)機(jī)器其實(shí)并不管用。隨之而來(lái)的抗沙塵二號(hào)和抗沙塵三號(hào)也相繼失敗。

殘酷的事實(shí)，使人類(lèi)終于醒悟，對(duì)抗沙塵天氣是不可以用機(jī)器代替的，必須要用智慧和信心。于是，人們只能另想辦法，要有藍(lán)天白云必須先有青山綠水。

世界自然保護(hù)研究中心領(lǐng)到了這個(gè)艱巨的任務(wù)，就是用盡可能短的時(shí)間，給人類(lèi)重新造出青山綠水來(lái)。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)科學(xué)家集體的智慧，歷經(jīng)九九八十一天的艱難和曲折，大家終于培育出了一種名叫“一木成林”的樹(shù)種。你可別小瞧這樹(shù)種，它可以在干旱的情況下，一瞬間長(zhǎng)成一座森林，就好像大鬧天宮的孫悟空變戲法一樣。

研究中心分給當(dāng)時(shí)地球上200億人每人一顆種子，就在一瞬間，200億顆種子變成了200億座大森林。過(guò)不了多久，天上開(kāi)始下起了久違的雨水，森林里又開(kāi)始充滿(mǎn)“叮咚”的泉水聲，河流開(kāi)始唱著歌流淌起來(lái)；動(dòng)物也慢慢多了，“喳喳”的鳥(niǎo)叫聲和香氣撲鼻的鮮花出現(xiàn)在世界的每一個(gè)角落，地球又重新變得是如此美好。沙塵暴逐漸少了，漸漸地竟然消失了，躲在大樓里的人們終于可以走出房子，在外面到處溜達(dá)，享受藍(lán)天白云和到處的歡聲笑語(yǔ)。

這就是150多年后的故事。如果地球真有這么一天，你說(shuō)現(xiàn)在的你該怎么辦？