描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字
風(fēng)和日麗,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,這時(shí)候,合適我們來(lái)放風(fēng)箏了。下面是小編給大家?guī)?lái)的描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字1
周末的午后,天氣晴朗。爸爸、媽媽帶著我和姐姐去人工湖放風(fēng)箏。
我們到了人工湖邊,看見(jiàn)天空中有好多形狀的風(fēng)箏:老鷹的、飛機(jī)的、蝴蝶的、還有龍的……于是,我們趕緊先去買(mǎi)風(fēng)箏。姐姐選了一個(gè)蝴蝶的,我選了一個(gè)喜羊羊的。
爸爸付完錢(qián)之后,我們拿著風(fēng)箏走到一塊開(kāi)闊的地方,開(kāi)始放風(fēng)箏。
我放好了線,拿著線盤(pán)就往前跑,可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)。于是,我走到爸爸身邊問(wèn)爸爸:“爸爸我的風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)呢?”爸爸說(shuō):“放風(fēng)箏要注意兩個(gè)要點(diǎn),一是要兩個(gè)人配合,一個(gè)人拿著線盤(pán)在前面跑,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏跟在后面跑。第二就是一定要逆風(fēng)奔跑。順風(fēng)就飛不上去了?!蔽覍?duì)爸爸說(shuō):“那我拿著線盤(pán),你幫我拿著風(fēng)箏?!卑职终f(shuō):“好的?!庇谑?,我拿著線盤(pán)就飛快地往前跑,爸爸跟在我后面,然后輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋。風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。爸爸讓我一邊跑,一邊放線,還讓我偶爾拉兩下。風(fēng)箏真的越飛越高了。
看著我放飛的風(fēng)箏,我心里特別的開(kāi)心,今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字2
春天到了,我們?cè)摶顒?dòng)活動(dòng)筋骨了。星期日下午,陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦,我和媽媽帶著蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)真熱鬧呀!我抬頭一看,哇!蔚藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的世界。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞著,有白雪公主的,有奧特曼的,有飛機(jī)的,有冰雪奇緣的,款式多樣、造型各異,看得我眼花繚亂。
我和媽媽來(lái)到一片空地上,拿出風(fēng)箏,選好方向,開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著線軸走在前面,媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面?!耙?、二、三,跑!”媽媽一聲令下,我們迎著風(fēng)一起飛快地奔跑。我們?cè)脚茉娇?,眼看時(shí)機(jī)已到,媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋,風(fēng)箏便飛了起來(lái)。我拿著線繼續(xù)奔跑,邊跑邊放線。
風(fēng)箏越飛越高,也越飛越遠(yuǎn)。我想讓它飛到桂林,看看那美麗的桂林山水;我想讓它飛到北京,看看那雄偉的天安門(mén);我還想讓它飛到南極,看看那可愛(ài)的企鵝……
太陽(yáng)漸漸落山了,我依依不舍地收回了風(fēng)箏,跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗,但我還是覺(jué)得很開(kāi)心,下個(gè)周末我還要來(lái)放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字3
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),有一首詩(shī)是這樣說(shuō)的:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這不就是寫(xiě)孩子們?cè)诖猴L(fēng)中放風(fēng)箏嗎?
等我來(lái)到云中河公園的時(shí)候,那里已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了,還有一些都已經(jīng)放起來(lái)了。天上的風(fēng)箏真不少,有大飛機(jī),有游來(lái)游去的小金魚(yú),有翩翩起舞的蝴蝶,還有展翅高飛的老鷹,應(yīng)有盡有。
我迫不及待地對(duì)小東說(shuō):“看別人的風(fēng)箏都飛起來(lái)了,我們也趕快放吧!”
小東說(shuō):“好的。”
于是我們就放起了風(fēng)箏。我在前頭拿著,小東在后面拿著風(fēng)箏,我一下令“跑”,我們倆就像風(fēng)一樣跑了起來(lái)。小東看準(zhǔn)時(shí)機(jī),用盡全身力氣往天上一扔,我順勢(shì)一跑,風(fēng)箏就飛上了天空。于是我停下了腳步,看見(jiàn)它變低了,我就晃晃手中的線,偶爾也跑一跑。于是我的風(fēng)箏,超了燕子,超了老鷹,超了……現(xiàn)在我的風(fēng)箏是最高的了,哈哈哈,真開(kāi)心。
只見(jiàn)空中的花花綠綠的風(fēng)箏真像一朵朵綻開(kāi)的花朵,看,那只展開(kāi)大翅膀的蝴蝶,多像一朵玫瑰花呀!那里還有條金魚(yú)呢,它正準(zhǔn)備奔向海水?huà)寢尩膽驯亍?/p>
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了,有小鳥(niǎo),有老鷹,有白鴿,還有毛毛蟲(chóng)……
看著自己的風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我心里甭提有多開(kāi)心了,雖然累得氣喘如牛,可一看到自己的風(fēng)箏正在飛翔,我的心里洋溢著的都是喜悅和激動(dòng)。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字4
碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,在這春光明媚的季節(jié)里,我要準(zhǔn)備去云中河公園放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,像一塊大的藍(lán)寶石,晶瑩剔透。太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光送給了大地,小草、小花,大樹(shù)抽出了嫩芽。在這種好天氣里,怎么能不放風(fēng)箏呢?于是,我約好小伙伴,開(kāi)始出發(fā)了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,白浩正拿著風(fēng)箏,我拿著線。當(dāng)我喊道:“三!二!一!扔!”時(shí),白浩正使勁一扔,我開(kāi)始放線。手里的線漸漸少了,風(fēng)箏漸漸飛高了。我們高興地跳了起來(lái),我開(kāi)始全神貫注地放起風(fēng)箏來(lái)。
我的風(fēng)箏是一只小燕子。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空,好看極了。
燕子上面有一只老鷹,老鷹有著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,尖尖的嘴巴,還有兩只眼睛惡狠狠地盯著我,好像要向我的燕子挑戰(zhàn)。我接受了它的挑戰(zhàn),我的燕子快速地向它沖去?!肮?!老鷹被燕子打落啦!“我得意洋洋地向放老鷹風(fēng)箏的小朋友做了個(gè)鬼臉。
我的風(fēng)箏飛得最高,飛在第二的風(fēng)箏很奇怪,看著是一根線確有兩個(gè)風(fēng)箏。因?yàn)轱L(fēng)箏是兩條魚(yú),所以我猜測(cè)這個(gè)風(fēng)箏的主人是雙魚(yú)座的,所以就專門(mén)在網(wǎng)上訂做了一個(gè)雙魚(yú)座的風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏真是各種各樣,有金魚(yú)風(fēng)箏,有飛機(jī)風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏,還有光頭強(qiáng)風(fēng)箏和白雪公主風(fēng)箏……美麗極了。雖然有很多風(fēng)箏,但我還是最喜歡我的燕子風(fēng)箏。
多么美麗的一幅圖畫(huà)??!
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字5
今天,我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風(fēng)箏。
公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。
我們來(lái)到公園旁邊一塊空地,這里放風(fēng)箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上,一邊聽(tīng)著廣播,一邊握著風(fēng)箏線很是愜意。他的蝙蝠風(fēng)箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風(fēng)箏放上天。我拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,爸爸握著風(fēng)箏線,我們小跑了一段。爸爸說(shuō):“一、二、三,放?!蔽逸p輕地松手,風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,越來(lái)越小。我興奮地歡呼起來(lái),“爸爸、爸爸,快把線給我!”我剛握住風(fēng)箏線,天上的風(fēng)箏就不乖了,一會(huì)兒東,一會(huì)兒西。爸爸說(shuō):“放風(fēng)箏講究張弛相濟(jì)。線松了,就要收一下;線緊了,就要松一下?!蔽艺兆?,一會(huì)兒,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。
又過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)漸漸小了。我們收起風(fēng)箏,高高興興地回家了。通過(guò)學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,我懂得了一個(gè)道理:做事情,也要講究張弛相濟(jì),這樣才能做好。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字6
草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。
春天來(lái)了,小草發(fā)芽,春光明媚。星期天下午五點(diǎn)半,聶寧去公園的草坪放風(fēng)箏。他一邊跑一邊放,跑得滿頭大汗、汗流浹背,可是風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。這時(shí),他遇見(jiàn)了馬丁,馬丁手里面拿著氣球,氣球飛得高高地。
聶寧問(wèn):“為什么你的氣球飛得高高地,而我的風(fēng)箏卻飛不起來(lái)呢?”馬丁說(shuō):“因?yàn)槲业臍馇蚶镅b滿了氫氣,氫氣比空氣輕,所以我的氣球飛得高高地。而你的風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來(lái),但是現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng),所以你的風(fēng)箏飛不起來(lái)?!甭檶幮睦锵耄嚎磥?lái)我這次白跑一趟了。
馬丁說(shuō):“你別難過(guò)了,咱們想個(gè)辦法吧!”他們想來(lái)想去,忽然,馬丁靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我有辦法了!咱們把氣球拴在風(fēng)箏上,風(fēng)箏不就飛起來(lái)了嗎?”他們說(shuō)干就干,把氣球綁在了風(fēng)箏上。
他們一個(gè)人舉著風(fēng)箏,另一個(gè)人放線,風(fēng)箏越飛越高,像一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說(shuō):“謝謝你,如果沒(méi)有你,我今天就白跑一趟了?!瘪R丁說(shuō):“不客氣,我們是好朋友?!?/p>
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