描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字
風(fēng)和日麗，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這時(shí)候，合適我們來(lái)放風(fēng)箏了。下面是小編給大家?guī)?lái)的描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字1
周末的午后，天氣晴朗。爸爸、媽媽帶著我和姐姐去人工湖放風(fēng)箏。
我們到了人工湖邊，看見(jiàn)天空中有好多形狀的風(fēng)箏：老鷹的、飛機(jī)的、蝴蝶的、還有龍的……于是，我們趕緊先去買(mǎi)風(fēng)箏。姐姐選了一個(gè)蝴蝶的，我選了一個(gè)喜羊羊的。
爸爸付完錢(qián)之后，我們拿著風(fēng)箏走到一塊開(kāi)闊的地方，開(kāi)始放風(fēng)箏。
我放好了線，拿著線盤(pán)就往前跑，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)。于是，我走到爸爸身邊問(wèn)爸爸：“爸爸我的風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏要注意兩個(gè)要點(diǎn)，一是要兩個(gè)人配合，一個(gè)人拿著線盤(pán)在前面跑，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏跟在后面跑。第二就是一定要逆風(fēng)奔跑。順風(fēng)就飛不上去了?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)：“那我拿著線盤(pán)，你幫我拿著風(fēng)箏?！卑职终f(shuō)：“好的?！庇谑?，我拿著線盤(pán)就飛快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋。風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。爸爸讓我一邊跑，一邊放線，還讓我偶爾拉兩下。風(fēng)箏真的越飛越高了。
看著我放飛的風(fēng)箏，我心里特別的開(kāi)心，今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字2
春天到了，我們?cè)摶顒?dòng)活動(dòng)筋骨了。星期日下午，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦，我和媽媽帶著蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)真熱鬧呀！我抬頭一看，哇！蔚藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的世界。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞著，有白雪公主的，有奧特曼的，有飛機(jī)的，有冰雪奇緣的，款式多樣、造型各異，看得我眼花繚亂。
我和媽媽來(lái)到一片空地上，拿出風(fēng)箏，選好方向，開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著線軸走在前面，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面?！耙?、二、三，跑！”媽媽一聲令下，我們迎著風(fēng)一起飛快地奔跑。我們?cè)脚茉娇?，眼看時(shí)機(jī)已到，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏便飛了起來(lái)。我拿著線繼續(xù)奔跑，邊跑邊放線。
風(fēng)箏越飛越高，也越飛越遠(yuǎn)。我想讓它飛到桂林，看看那美麗的桂林山水；我想讓它飛到北京，看看那雄偉的天安門(mén)；我還想讓它飛到南極，看看那可愛(ài)的企鵝……
太陽(yáng)漸漸落山了，我依依不舍地收回了風(fēng)箏，跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心，下個(gè)周末我還要來(lái)放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字3
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，有一首詩(shī)是這樣說(shuō)的：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這不就是寫(xiě)孩子們?cè)诖猴L(fēng)中放風(fēng)箏嗎？
等我來(lái)到云中河公園的時(shí)候，那里已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了，還有一些都已經(jīng)放起來(lái)了。天上的風(fēng)箏真不少，有大飛機(jī)，有游來(lái)游去的小金魚(yú)，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅高飛的老鷹，應(yīng)有盡有。
我迫不及待地對(duì)小東說(shuō)：“看別人的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，我們也趕快放吧！”
小東說(shuō)：“好的。”
于是我們就放起了風(fēng)箏。我在前頭拿著，小東在后面拿著風(fēng)箏，我一下令“跑”，我們倆就像風(fēng)一樣跑了起來(lái)。小東看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用盡全身力氣往天上一扔，我順勢(shì)一跑，風(fēng)箏就飛上了天空。于是我停下了腳步，看見(jiàn)它變低了，我就晃晃手中的線，偶爾也跑一跑。于是我的風(fēng)箏，超了燕子，超了老鷹，超了……現(xiàn)在我的風(fēng)箏是最高的了，哈哈哈，真開(kāi)心。
只見(jiàn)空中的花花綠綠的風(fēng)箏真像一朵朵綻開(kāi)的花朵，看，那只展開(kāi)大翅膀的蝴蝶，多像一朵玫瑰花呀！那里還有條金魚(yú)呢，它正準(zhǔn)備奔向海水?huà)寢尩膽驯亍?/p>
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有小鳥(niǎo)，有老鷹，有白鴿，還有毛毛蟲(chóng)……
看著自己的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我心里甭提有多開(kāi)心了，雖然累得氣喘如牛，可一看到自己的風(fēng)箏正在飛翔，我的心里洋溢著的都是喜悅和激動(dòng)。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字4
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，在這春光明媚的季節(jié)里，我要準(zhǔn)備去云中河公園放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，像一塊大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透。太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光送給了大地，小草、小花，大樹(shù)抽出了嫩芽。在這種好天氣里，怎么能不放風(fēng)箏呢？于是，我約好小伙伴，開(kāi)始出發(fā)了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，白浩正拿著風(fēng)箏，我拿著線。當(dāng)我喊道：“三！二！一！扔！”時(shí)，白浩正使勁一扔，我開(kāi)始放線。手里的線漸漸少了，風(fēng)箏漸漸飛高了。我們高興地跳了起來(lái)，我開(kāi)始全神貫注地放起風(fēng)箏來(lái)。
我的風(fēng)箏是一只小燕子。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，好看極了。
燕子上面有一只老鷹，老鷹有著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，尖尖的嘴巴，還有兩只眼睛惡狠狠地盯著我，好像要向我的燕子挑戰(zhàn)。我接受了它的挑戰(zhàn)，我的燕子快速地向它沖去?！肮?！老鷹被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鷹風(fēng)箏的小朋友做了個(gè)鬼臉。
我的風(fēng)箏飛得最高，飛在第二的風(fēng)箏很奇怪，看著是一根線確有兩個(gè)風(fēng)箏。因?yàn)轱L(fēng)箏是兩條魚(yú)，所以我猜測(cè)這個(gè)風(fēng)箏的主人是雙魚(yú)座的，所以就專門(mén)在網(wǎng)上訂做了一個(gè)雙魚(yú)座的風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏真是各種各樣，有金魚(yú)風(fēng)箏，有飛機(jī)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，還有光頭強(qiáng)風(fēng)箏和白雪公主風(fēng)箏……美麗極了。雖然有很多風(fēng)箏，但我還是最喜歡我的燕子風(fēng)箏。
多么美麗的一幅圖畫(huà)??！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字5
今天，我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風(fēng)箏。
公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。
我們來(lái)到公園旁邊一塊空地，這里放風(fēng)箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上，一邊聽(tīng)著廣播，一邊握著風(fēng)箏線很是愜意。他的蝙蝠風(fēng)箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風(fēng)箏放上天。我拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，爸爸握著風(fēng)箏線，我們小跑了一段。爸爸說(shuō)：“一、二、三，放?！蔽逸p輕地松手，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小。我興奮地歡呼起來(lái)，“爸爸、爸爸，快把線給我！”我剛握住風(fēng)箏線，天上的風(fēng)箏就不乖了，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西。爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏講究張弛相濟(jì)。線松了，就要收一下；線緊了，就要松一下?！蔽艺兆?，一會(huì)兒，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。
又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了。我們收起風(fēng)箏，高高興興地回家了。通過(guò)學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：做事情，也要講究張弛相濟(jì)，這樣才能做好。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文400字6
草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。
春天來(lái)了，小草發(fā)芽，春光明媚。星期天下午五點(diǎn)半，聶寧去公園的草坪放風(fēng)箏。他一邊跑一邊放，跑得滿頭大汗、汗流浹背，可是風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。這時(shí)，他遇見(jiàn)了馬丁，馬丁手里面拿著氣球，氣球飛得高高地。
聶寧問(wèn)：“為什么你的氣球飛得高高地，而我的風(fēng)箏卻飛不起來(lái)呢？”馬丁說(shuō)：“因?yàn)槲业臍馇蚶镅b滿了氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高高地。而你的風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來(lái)，但是現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)，所以你的風(fēng)箏飛不起來(lái)?！甭檶幮睦锵耄嚎磥?lái)我這次白跑一趟了。
馬丁說(shuō)：“你別難過(guò)了，咱們想個(gè)辦法吧！”他們想來(lái)想去，忽然，馬丁靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了！咱們把氣球拴在風(fēng)箏上，風(fēng)箏不就飛起來(lái)了嗎？”他們說(shuō)干就干，把氣球綁在了風(fēng)箏上。
他們一個(gè)人舉著風(fēng)箏，另一個(gè)人放線，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我今天就白跑一趟了?！瘪R丁說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友?！?/p>
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