以歡度六一話題作文
你看!太陽公公笑得多開心呀!我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧，今天是一年一度的“六·一”兒童節(jié)。同學們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了!舞臺的背景是藍色的`天，綠色的草地，在藍天上還寫著“·一快樂大舞臺”這幾個字，這里給大家分享一些關于以歡度六一話題作文，供大家學習。
以歡度六一話題作文1
兒童節(jié)，我真快樂六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手!所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
以歡度六一話題作文2
六一兒童節(jié)，也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的`房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
在此以前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)。1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國際兒童節(jié)"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節(jié)"代替原來的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假七日。
目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶?；顒印?/p>
以歡度六一話題作文3
今天的天氣很好，陽光明媚。我特別高興，因為學校里要舉行游園活動，慶祝我們的節(jié)日------“六一兒童節(jié)”。這是我們自己的節(jié)日，我選了一套自己最喜歡的衣服，飛快地朝學校跑去。
一走進學校門口，就看見操場四周插滿了彩色的旗子，迎風招展，好像在對我們說，六一兒童節(jié)快樂!舞臺上高高掛著“慶祝六一”的橫幅，分外引人注目。同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容。
我們來到操場上，舉行了莊嚴的升旗儀式，校領導給我們講話，祝賀我們的節(jié)日，同學們都熱烈地鼓起掌來。我們還觀看了每個班編排的精彩節(jié)目，贏得同學們陣陣鼓掌聲，操場上的氣氛熱烈極了!
令人期待已久的游園活動開始了，同學們都興奮地歡呼起來!游園活動的內容很豐富，有扔瓶子、頂書、夾乒乓球、拿球轉圈我先去玩頂書，它要求參賽者把一本書放在頭上，從起點走到終點，書不能掉下來。很多同學頂著書快到終點時就把書掉了，真可惜，輪到我了，我把書放在頭上，慢慢地朝終點走去，我心里暗暗地說，一定要堅持住，終于到了，我一走過終點線，書就掉了下來，好險啊!我贏得了一包小餅干，高興極了!一個有一個的闖關游戲讓我們玩的興高采烈，操場上變成了歡樂的海洋，我們看著手里的獎品，非常開心，這個游園活動真是太好玩了!
今天我們在學校里過了一個快樂而難忘的六一兒童節(jié)，因為有老師、同學們的陪伴。感謝老師們的辛苦勞動，希望您們也快樂!
以歡度六一話題作文4
盼星星、盼月亮，我們終于盼來了這一次的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天，教室煥然一新。黑板的中間寫了四個大字，你們知道上面寫了什么字嗎?就讓我來告訴你吧，答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球，不只是黑板上有，窗戶上，門上，都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶，同學們來到班級門口，都會驚嚇一次，嘴巴還會說三個字，“什么鬼”。老師站在講臺上，微笑著迎接著我們的到來。同學們一到教室找到自己的位置坐下，拿出自己的零食放在桌子上。
節(jié)目開始了。我們有五個節(jié)目，分別是管樂團獨奏，拉丁舞，嘴寫毛筆字，變魔術、轉二十圈走直線十米。其中，轉二十圈走直線十米，這個對于我們來說很簡單。我們看到第二個節(jié)目的時候，中間有一段吃東西的時間，休息完，下一個節(jié)目開始了。這個節(jié)目是用嘴寫毛筆字，這是所有的節(jié)目當中，最最難的一個。我來告訴你，應該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來固定住毛筆，再用頭部移動來完成寫毛筆字。
在我們放學回家的時候，語文、數(shù)學、英語老師走到教室，把全班的同學都叫到班級。三位老師站在講臺上，同學們心里很緊張，有些同學都已經(jīng)閉上眼睛，雙手交叉在一起，握成圓形、嘴里吟著：“不要有回家作業(yè)，不要有回家作業(yè)”。就在這時，三位老師異口同聲地說：“今天沒有回家作業(yè)，你們還想要驚喜嗎?”同學們說：“想?！闭Z文老師說：“想就把眼睛閉上吧?！毕旅娴耐瑢W都把眼睛閉上了。在這一段時間中，三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學的桌上，禮物發(fā)完了，老師讓同學們睜開眼睛。這時，全班響起了“哇”的一聲響。
放學了，每一個同學的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié)，真是一個快樂的節(jié)日啊!
以歡度六一話題作文5
兒童節(jié)已經(jīng)悄然離我們而去，隨著林間的晨風和夕陽的余暉，我已經(jīng)邁進了青春的門檻。但回首從前的兒童節(jié)真的感到非常的幸福。我不因兒童節(jié)的到來而快樂，因為在我世界里，天天都是兒童節(jié)。
兒童節(jié)那天，還和往常一樣，天很藍，水很清。上午我和小朋友去公園里玩。每天我們在這里跑啊，跳呀，分數(shù)冊放在書包里從不過問。身上臟兮兮的，從來不想回家的情景，最起碼我不怕。回到家里爸爸總是笑呵呵地說：“臭小子，又玩瘋了。”然后把我摁到浴盆里洗上一把。爸爸總是撓我癢癢，搞得我又笑又喊。媽媽就生氣了，“看你們父子倆感情多好。吃飯了。”我會和爸爸一起坐在餐桌前用最美的語言來對飯菜大加贊美，笑得媽媽合不上嘴。
吃完飯，爸爸從屋里走出來：“兒子，跟爸爸殺兩局。”我們家一個大棋迷，然后培養(yǎng)了一個小棋迷。于是我們拉開桌子，擺開楚河漢界，飛車走炮，跳馬上象，殺得天昏地暗。媽媽總是在一邊指手畫腳，儼然一個現(xiàn)場直播員。我總是拿出我的必殺技，“觀棋不語真君子”來震懾，可是一點也制止不了媽媽說話的欲望。一局下來，輸多贏少，可是心中很快樂，平時爸爸下班很晚，只要來得早我們總得殺兩局。不過今天是兒童節(jié)，全天在家陪我。
下午，我們去了爺爺家，那可是我的樂園。爸爸跟爺爺聊天，媽媽跟奶奶做飯，我呢，就跟爺爺家的小動物玩。院里的小貓呀、小狗呀、小雞呀，總是給你帶來無限的快樂。我很想把小貓捉回家，可是爸爸不讓，爸爸怕我以后沒有來爺爺家的動力。其實錯了，爺爺總是從地里捉來各種各樣的昆蟲給我玩。一天提了一只叫“白胡子老頭”的昆蟲，還告訴我不要生氣，一生氣人就會變成“白胡子老頭”的，這可讓我犯了難，一發(fā)愁更生氣，摸著自己的臉看有沒有變化，直到現(xiàn)在也沒變。爺爺騙人呢，不過我變得很少生氣了。
吃過晚飯，我要當小老師了。我總是把一天學過的知識再教給爸爸，他真是個笨學生，提出各種各樣古怪的問題，讓我手忙腳亂。不過爸爸學得非常認真，而且他還是一個博士生呢。有這樣的學生我當然要好好教了。
兒童節(jié)很快樂，其實童年的每一天都很快樂。我不要玩具，不要購物，我要的只是跟小伙伴一起玩的快樂，大自然的絢麗和家庭的溫暖。有這樣的日子不就是兒童節(jié)嗎?我呀，天天都是兒童節(jié)。
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