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小學(xué)生二年級(jí)作文夏天自然美景

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夏天是美麗的?!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”池面上一片片荷十挨挨擠擠,一枝枝荷花搖搖擺擺,競(jìng)相開(kāi)放,白的似雪、粉的似霞、紅的似火,好看極了!夏天的小精靈蜻蜓也趕集似的來(lái)到這幅美景之中,這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生二年級(jí)作文夏天自然美景,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生二年級(jí)作文夏天自然美景1

我愛(ài)繁花似錦的春天,我愛(ài)碩果累累的秋天,我愛(ài)白雪皚皚的冬天,但我更愛(ài)綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥的夏天。

瞧!美麗的春天姐姐剛剛走掉,就迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。太陽(yáng)公公火辣辣的,曬得大地滾燙滾燙的。人們都在大樹(shù)下乘涼,一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。小朋友們圍繞著大樹(shù)你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎,任憑你怎么叫喊,他就是停不下來(lái);老爺爺和老奶奶們?cè)诖髽?shù)下?lián)u著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。太陽(yáng)公公絲毫不留情,更是火辣辣地烤著大地,小朋友們可就受不了了,有的'走向冰棒屋,有的奔向游泳池,泡在里面就不想出來(lái)了。

夏季里花草樹(shù)木最為旺盛,到處綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥,到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,放眼望去,一片花的海洋、樹(shù)的海洋。樹(shù)葉都綠油油的,在暖暖的夏風(fēng)中,搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫,也為樹(shù)下乘涼的人們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)?;▋簜?cè)谙奶炖镩_(kāi)得更美,在炎熱的天氣下依然爭(zhēng)奇斗艷,非要比個(gè)高低不可,可是在烈日的烘托下都格外美麗,不相上下。小草在夏日也分外美麗,毫不示弱地頂著烈日,努力挺起腰來(lái),任人們踩踏,都不倒下去,成了地平線(xiàn)上一道亮麗的風(fēng)景。

夏季的天氣就像孫猴子的臉說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里,不一會(huì)兒就是傾盆大雨,弄得人們不知如何是好。也難怪,夏季的每一場(chǎng)雨都來(lái)得那么突然,讓你措手不及,像潑,像倒,不一會(huì)兒地上就積滿(mǎn)了水,雨滴大得像沙里的小石子一樣,密得像地上的灰塵一樣,夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉,而是打在臉上火辣辣的痛,可是一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后可是涼爽了許多呀。

夏季的天空也是四季中最美的,早晨天藍(lán)得像用水洗過(guò)的藍(lán)寶石,云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看,就像一幅只用藍(lán)色和白色渲染,不用墨線(xiàn)勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨(dú)特。夏季的夜空也很美,濃黑濃黑,像一瓶墨水潑在白紙上,但是還有成千上萬(wàn)的“明燈”和一個(gè)“大燈籠”為你指明。

夏天雖然沒(méi)有春天的燦爛,沒(méi)有秋天金黃的果實(shí),更沒(méi)有冬天一望無(wú)際,但它有自己獨(dú)特的美,我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天!

小學(xué)生二年級(jí)作文夏天自然美景2

夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的。

夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”你瞧,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ),盈盈欲滴,隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣,沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競(jìng)相開(kāi)放,露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)??纯矗銜?huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了:大樹(shù)小樹(shù)綠綠的,草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔,抬頭仰望,一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光,展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹(shù)一樣高大,也是一樹(shù)碧綠,它們向四周伸展的樹(shù)枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?!贝蠛@锏睦嘶ê?jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田,白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手里搶過(guò)救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

夏天是黃色的。稻田里一片金黃,遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿(mǎn),壓得莖桿都彎下了腰,忽然一陣微風(fēng)吹過(guò),稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)大豐收。

夏天是藍(lán)色的。雷雨過(guò)后,雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望,碧空如洗,天藍(lán)得使人心醉,藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。

我想,我已經(jīng)成一名小畫(huà)家,手里拿著調(diào)色板,正在描繪著夏天的景色:紅的是希望;白的是純潔;藍(lán)的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康。

小學(xué)生二年級(jí)作文夏天自然美景3

“夏天在哪里,夏天在哪里,夏天在大家的眼睛里!”夏天到了,夏天姐姐使用了她的魔法,她揮動(dòng)著她的魔法棒,這里一下,那里一下,不一會(huì)兒,整個(gè)世界都變得繽紛五彩了!

聽(tīng),那是誰(shuí)的笑聲:走近一看,原來(lái)是小溪寶寶啊!他和夏天姐姐玩得正嗨呢!夏天姐姐碰了一下小溪寶寶的背,于是小溪寶寶就開(kāi)始來(lái)追夏天姐姐,他們跑啊跑,只可惜小溪寶寶是個(gè)“小短腿”,不管怎么跑,怎么追,都追不上夏天姐姐,于是夏天姐姐心就有點(diǎn)軟了,她回去把小溪寶寶抱在懷里,沒(méi)想到下一秒,她又開(kāi)始為小溪寶寶撓癢癢了,怕癢額小溪寶寶被逗得“嘩嘩嘩”地笑??吹侥菆?chǎng)面,我也不禁捧腹大笑了起來(lái)!

再看看那邊,哎呀,雨弟弟又和雷哥哥吵架了,而且竟然是為了一個(gè)小玩具。只見(jiàn)雷哥哥發(fā)怒了,他怒吼著雨弟弟,那聲音,真是嚇?biāo)缹殞毩?,雨弟弟也被嚇哭了,只?jiàn)雨弟弟“嘩啦啦”地哭了起來(lái),這時(shí)“救星”終于來(lái)了,夏天姐姐對(duì)他們溫和地說(shuō):“你們兩個(gè)先別吵,雷哥哥,既然你是哥哥,那就得學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)甑艿埽阋矂e那么倔。”終于經(jīng)過(guò)夏天姐姐的一番話(huà)后,他們兄弟倆又重歸于好,也雨過(guò)天晴,哎,真拿他們沒(méi)辦法!

咦,那不就是山大爺嗎,他呀,可骯臟了,身上啊都是礦泉水瓶和零食的包裝盒,而且三個(gè)月才換一次衣服,他呀衣柜里就只有四套衣服:翠綠、深綠、深黃還有雪白。我的天啊,太神奇了,平時(shí)都是大家伙催促著他換衣服,可沒(méi)想到這次竟然自己換上了上衣,他這次換的上衣很骯臟,可是他身上有種特制香水,那就是他樹(shù)兒子和花女兒為他帶來(lái)的,所以他身上充滿(mǎn)著芳香。

嗨,那里又有一對(duì)姐妹花正在裝扮呢!那不就是柳樹(shù)姐姐和風(fēng)妹妹嗎,風(fēng)妹妹正在幫柳樹(shù)姐姐梳頭發(fā)呢,要知道,風(fēng)妹妹可是一位鼎鼎有名的理發(fā)師,在她的創(chuàng)作下,每個(gè)人的頭發(fā)都非常地有特色,不信你瞧,柳樹(shù)姐姐那美麗的頭發(fā)就是出自于這位理發(fā)師之手。大家是不是也想來(lái)給她做做頭發(fā)呢!

是啊,夏天就在我們的身邊,只要你認(rèn)真觀察,也會(huì)像我一樣發(fā)現(xiàn)各種各樣的聲音,各種各樣的美麗,夏天就在我們大家的眼里!

小學(xué)生二年級(jí)作文夏天自然美景4

初夏像一位健壯的男人,是穿著長(zhǎng)襯衫出來(lái)的,矯健而有力,向人們展示著它可靠善良的一面,可愛(ài)動(dòng)人。仲夏像一頭未馴服的公牛,是使著性子來(lái)的,自由而無(wú)束,會(huì)向人們顯露著那性野的一面。夏天不象春天那樣儀表端正,秀美寧?kù)o,也不像秋天那樣涼爽宜人,果實(shí)累累。于是,在這個(gè)季節(jié)只能跟著感覺(jué)走。

夏天是最富生命力的季節(jié)。在夏天,所有的植物都趁著這個(gè)季節(jié)拼命地瘋長(zhǎng)。樹(shù)干粗壯,樹(shù)葉長(zhǎng)大長(zhǎng)密,草也不甘示弱地越長(zhǎng)越高,也只有在夏天,你才會(huì)看到,綠樹(shù)成蔭、綠草如茵了。夏季的植物當(dāng)中不僅僅有綠的色彩,五顏六色、品種豐富的蔬菜水果也會(huì)走進(jìn)主婦的菜籃子,也會(huì)使我們的餐桌變得豐富多彩,自然會(huì)添補(bǔ)生命的活力。

夏天是一年四季中第一個(gè)收獲的季節(jié)。在夏天,勤勞的農(nóng)民,會(huì)因?yàn)樵谟瓉?lái)第一個(gè)收獲的季節(jié)里,忘記炎熱,忘記辛勞,忘記不公。站在一望無(wú)際的麥浪里,耗干水分,風(fēng)干衣襟,享受收獲。只要有收獲,農(nóng)民就會(huì)走在用汗水打濕田埂上;只要有稻香,人們就會(huì)看見(jiàn)勞動(dòng)那崇高的意義。銀鐮收割喜悅,汗水滾動(dòng)烈日,犁鏵翻動(dòng)泥土,勞動(dòng)兌換豐收,這是農(nóng)人用最簡(jiǎn)潔的方式,人生的不等式;這是大地的兒子用收獲的姿勢(shì),詮釋著人生的意義。

夏天是人生演義中最壯烈的一個(gè)章回。在這個(gè)章回里,有讓人心動(dòng)心跳的部分,有時(shí)有驚無(wú)險(xiǎn),有時(shí)候有險(xiǎn)不驚。夏天是人生的搖滾曲,時(shí)而幽怨婉轉(zhuǎn),時(shí)而慷慨激昂;時(shí)而峰回路轉(zhuǎn),時(shí)而跌宕起伏。它不甚細(xì)膩而卻粗礦,它的火熱與激情足以把一切懦弱和膽怯滌蕩!

夏天是季節(jié),也是驛站,是人生最壯烈的一站。夏天是季節(jié),也是心情,是生命最火熱的一次。人生不經(jīng)過(guò)夏天這個(gè)季節(jié),就會(huì)顯得平淡而無(wú)味;生命不經(jīng)過(guò)夏天這個(gè)季節(jié),就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;烈日炎炎是夏天的本色,暴風(fēng)驟雨是夏天的性格,我們走過(guò)夏天,我們不懼怕夏天;我們受損于夏天,我們不憎恨夏天。讓我們和著蟬鳴,舞動(dòng)節(jié)拍,與夏天一起前進(jìn),走向那五谷豐登的季節(jié)……我們走過(guò)夏天,我們感受夏天的味道。

小學(xué)生二年級(jí)作文夏天自然美景5

夏,人們火熱的激情。她不似春姑娘那樣的柔情;也不似秋姑娘的豪爽;更不似冬姑娘的冷漠。它是特別的,因?yàn)樗o人的感受是火辣辣的。初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑,這樣的夏天你怎能不喜歡?

初夏也不像盛夏那樣炎熱,它是恰到好處的。嫩嫩的,柔柔的,永遠(yuǎn)如少年般的光景。無(wú)論什么季節(jié)的花都不如初夏開(kāi)得那么姿意,那么繁花似錦,草兒也與別時(shí)的不同。每天天剛蒙蒙亮,你便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)窗外許多不知名的小鳥(niǎo)在那兒唱歌;清涼的晨風(fēng)中,小露珠仰起圓圓的腦袋,潮濕的空氣彌滿(mǎn)著整個(gè)城市;河流隨著和風(fēng)一起旅行,記錄著從春到夏,從秋到冬的每個(gè)過(guò)程,也記錄著我們這個(gè)城市在初夏更努力建設(shè)后的美好。

初夏的夜晚,行人也漸漸多了:老人帶著孩子散步鍛練,年輕人出來(lái)玩耍,最熱鬧的要數(shù)在廣場(chǎng)上跳舞的人,黑幕布的天空鑲嵌著許多閃爍的星星,那樣的寧?kù)o,讓你不再煩躁,這是其它季節(jié)所比擬不了的。初夏的空氣中,你聞著都似乎帶著淡淡的,清新香甜的花香味。

也正好與喧鬧的氣氛所相襯,更加增添一份城市中的和諧感,不再有爭(zhēng)吵,不再有對(duì)罵,人們都在和諧地相處。當(dāng)炎熱的太陽(yáng)灼熱在你的臉上,你是否會(huì)想到初夏的清涼?當(dāng)刺骨的寒風(fēng)吹在你的臉上,你是否會(huì)想到初夏的和風(fēng)?初夏是我四季中最喜歡的季節(jié),因?yàn)楹苡懭讼矚g。

所有人當(dāng)中老師也讓我有初夏的感覺(jué)??偸悄敲吹娜幔敲吹淖屓藳](méi)有任何的負(fù)擔(dān),總是付出,不求回報(bào)。初夏給我的感覺(jué)是美好的,在初夏的時(shí)候一家人在樹(shù)下乘涼,那種感覺(jué)是溫馨的,我們喜歡這種感覺(jué),它給我?guī)?lái)歡樂(lè);它給我?guī)?lái)幸福;偶爾飛來(lái)一只熒火蟲(chóng),點(diǎn)燃了我們飛翔的夢(mèng)想。

初夏的一切都讓我感覺(jué)很美好,它是純潔的,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,它就像是剛制造出的一張白紙,沒(méi)有被污染過(guò),它也像荷花一樣出于泥而不染,它在我心中是最純潔,沒(méi)有什么能比過(guò)它。初夏,是我們共同的期待,讓它更加美麗地綻放吧!開(kāi)出最美麗,最年輕的花朵,讓我們共同享受吧!

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