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小學(xué)生二年級文明禮儀小作文題目

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文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生二年級文明禮儀小作文題目,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生二年級文明禮儀小作文題目1

關(guān)門也是一種文明。最后離開教室時,你是否會把門關(guān)上?離開朋友家時,你是否會隨手把門帶上?你是否留意過那扇日夜守著你為你開來溫暖的門?有人會問,門也能給我們帶來溫暖?是的,關(guān)上一扇門,不僅能給我們帶來溫暖,也是一種文明的體現(xiàn)。

今天晚上的晚自修,比以往都安靜的多。外面吹著冷風(fēng),好冷!我把門輕輕地帶上,暖氣才一點一點地匯聚起來。如果你來到我們班,很容易就能發(fā)現(xiàn)我,因為我是坐在第一排的,并且是靠著門的。這時,門被輕輕地推開了,班里的人都還在埋頭學(xué)習(xí),只有我一個人注意到。

啊,冷風(fēng)又吹進(jìn)來了,好冷!我忍不住搓了搓手,定神一看,原來是檢查員來檢查紀(jì)律了。班里這么安靜,總不會扣分了吧。檢查人員悄悄打好了分?jǐn)?shù),正準(zhǔn)備離開,又突然想起了什么似的。是門!他又輕輕把門帶上,然后輕手輕腳地離開了。望著那被帶上的門,我想;檢查員是多么的細(xì)膩啊,他沒有把門關(guān)上,而是輕輕地帶上。

這樣就不會發(fā)出任何聲音,也不會影響我們學(xué)習(xí)了。又是一陣暖意,不僅讓我身體滿是溫暖,在我心里,更加是溫暖了。隨手關(guān)門,是一種好習(xí)慣,特別是在這么冷的天氣里,更能體現(xiàn)出一個人的文明。

盡管這只是一個細(xì)微的動作,盡管這只是舉手之勞,但我想,如果愿意屈身做舉手之勞的事的人,一定是個講文明、講道德的人吧。這些人,給我們帶來的是多一些溫暖、多一些熱愛、多一點和諧,社會,有了這些人,將更加安穩(wěn),這就是文明的可貴之處。

來吧,從關(guān)門坐起,讓我們做一個講文明的人,營造一個文明的社會。

小學(xué)生二年級文明禮儀小作文題目2

新世紀(jì)新時代,文明之風(fēng)吹綠了神州大地,吹樂了每一張笑臉,吹響了一曲曲和諧美妙之歌。我們無時無刻不感受到這股輕柔之風(fēng)。

某個周末,吃完早飯漫步于大街之上。一位身穿黃色衣服的清潔工人映入了我的眼簾,還是他,那個在我匆匆上學(xué)路上無數(shù)次遇見的大叔,此時他正拿著掃把,彎著腰,慢慢地向前移動著。這次我特意路過他的身旁,非常誠懇地向他問好:“叔叔,您辛苦了,謝謝您為我們創(chuàng)造了這么美好的街道環(huán)境?!彼従彽靥痤^,布滿滄桑的臉上露出了欣慰的笑容:“孩子,謝謝你的問候,這是我應(yīng)該做的?!边@雖然是我第一次和他交談,但他雄渾的聲音讓我覺得異常的親切。

和清潔工叔叔告別后,踏著寬敞清潔的馬路,我來到學(xué)校閱覽室查閱資料。踏進(jìn)閱覽室大門,感覺是如此安靜,只能聽見輕微的`翻書聲和“沙沙”作響的寫字聲。我環(huán)視著圖書館內(nèi)的一切,感受到了大家強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍,這時我看到了我的兩個朋友,正想與他們打招呼,忽然想起這是在閱覽室要保持安靜,便輕手輕腳地走到他們身邊,彼此會心的一笑,這微微的一笑成為了此時最美的語言。

查找完資料,我便離開閱覽室,來到馬路邊等車去外婆家,想想我已經(jīng)有段日子沒去探望她老人家了。正當(dāng)我沉浸在對外婆的念想之中時,一位身背大包裹的老奶奶從對面馬路緩慢地進(jìn)入了我的視野,她走兩步便停下來歇息,從她身體劇烈的起伏可以看得出她很吃力。于是,我立刻跑過去,接過她手中的大包裹:“奶奶,讓我來背吧!”老奶奶挺直腰板,她樂呵呵地說:“孩子,你真懂事!”

把老奶奶接過馬路后,我們一起等著班車的到來,我們的身后也陸陸續(xù)續(xù)地來了好幾個人,他們都很自覺地排在了我的后面。不一會兒車來了,我們按照秩序上車。進(jìn)入車內(nèi),只見地板光滑整潔,沒有一點垃圾;空氣也清新如洗,沒有一點煙味兒。坐在這樣的環(huán)境中,感覺舒適極了。中途,上來了一位老人,可此時已經(jīng)沒有了空座位,我正想站起來讓座,沒想到已經(jīng)有好幾個人先我一步從座位上站起來了,大家都爭著搶著給老人讓座,這樣的爭吵聲在安靜的車廂內(nèi)響起,卻顯得如此悅耳。

到了外婆家,我把今天一天的經(jīng)歷講給她聽,外婆不禁感慨:“文明真好,拉近了人與人之間的距離,使社會更加的和諧、更加的美好?!笔前?,文明真好!文明,是一種樸實的愛,感動著你我他。文明,是一束道德的光芒,照耀著世界的每一方;文明,是心靈的觸動,讓溫暖常在;文明,是錢財、權(quán)勢買不到的東西,但它卻無處不在。讓文明之風(fēng)吹遍世界的每一個角落。

小學(xué)生二年級文明禮儀小作文題目3

我,是湖南湘潭頗負(fù)盛名的一條河,名字叫湘江,又稱母親河,從以前到現(xiàn)在我一直都在巨大的變化著。

以前,我是一條人見人愛,花見花開的河。河水清澈見底,小魚小蝦在我的水里快樂的嬉戲玩耍。河的兩岸綠樹成蔭,鮮花盛開,鳥兒在湛藍(lán)的天空上自由自在無拘無束的飛翔著,江面上蜻蜓點水,空氣中時不時的傳來一陣陣讓人心曠神怡,神清氣爽的芳香。孩子們也喜歡到我附近來游戲,大人們也愛到我家里來散步。當(dāng)時,我深受人們喜愛,我也非常喜愛人們。人們因我而自豪。

不知從什么時候起,我無緣無故的生了重病。河里面白色垃圾越來越多,塑料袋越來越多,飲料瓶也越來越多。河面上越來越渾濁,河底堆積滿了淤泥,工程廢料。兩岸旁的樹木枯萎了,一棵棵垂頭喪氣一點精神都沒有。鮮花也凋謝了,小魚小蝦也不到我這玩了,人們也不到我這散步了。

現(xiàn)在傳來的是一陣陣讓人惡心想吐的惡臭味,我很失落也很傷心。這是為什么呢?對了,是因為人類的不文明而造成的,是人類把我污染了,把我糟蹋了,他們一點也不珍惜我,我現(xiàn)在一點也不喜歡人類,反而非常討厭他們。

湘江湘潭人民的母親河,是那樣的氣勢磅礴,是那樣的宏偉壯觀,是百萬湘潭兒女力量的源泉!近年來湘江清澈的河水已經(jīng)渾濁,綠色的河床已經(jīng)風(fēng)化,您蘊藏的水土日漸流失。在這里我鄭重其事的呼吁人們:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。母親河既然是我們?nèi)祟惼茐牡?,我們就理?yīng)保護(hù)她。

為了我們頭頂?shù)奶炜崭{(lán),為了讓我們每天呼吸的空氣更新鮮,讓我們快快行動起來,從你我做起,從小事做起,開始學(xué)做一名環(huán)保文明的少先隊員。我們的明天一定會更美好的!

爭做文明小使者你就是最棒的!

小學(xué)生二年級文明禮儀小作文題目4

明明和他的表妹一起住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個小區(qū)里。

一天,他們打打鬧鬧地走到了他們家的樓下。當(dāng)明明若無其事地走過去的時候,他的妹妹卻看到了一副與平常不一樣的景象。“啊,這些人怎么這樣啊?”妹妹拉了拉明明的衣角,指向了一旁的垃圾桶,只見垃圾都是滿地都是,像一個臭垃圾場一樣。

從小愛干凈的妹妹忍不住了,她說:“哥哥,這些人這么不守文明,讓這樣下去,環(huán)衛(wèi)工人們要清理到什么時候?還有什么文明可言呢?哥哥,我們幫他們把垃圾放下放到垃圾桶里,好嗎?”明明也很贊同。于是,妹妹連手套都不帶,把地上成堆的臭烘烘的垃圾,一把一把地扔進(jìn)垃圾桶里。

明明見妹妹這么大方,連手套都不帶,為了小區(qū)的文明,付出了這么多,于是,他也有些動心了。他想,妹妹都這么勤勞,那我呢?我是不是也應(yīng)該幫一幫這些人,警告一下這些亂扔垃圾的人,不要讓他們這樣呢?啊,明明靈機(jī)一動,想出來一個好辦法。他對妹妹說:“妹妹,把你的筆和紙借我一下,好嗎?”妹妹很驚訝,滿腹狐疑地把筆和紙給了明明。妹妹邊丟垃圾邊想,哥哥又要搞什么名堂?只見明明拿著筆,在紙上面大大地寫上了幾個大字。

明明寫完啦,妹妹這邊的垃圾也理好了,妹妹回過頭來,看見哥哥拿著雙面膠,將一大張紙貼在垃圾桶上,妹妹走過去定睛一看,啊,哥哥真是聰明,在上面寫了:文明,只差一步。

是啊,文明只差一步,每一次丟垃圾的時候,有沒有想過,那些環(huán)衛(wèi)工人們,清理著地上的垃圾是多么辛苦?倒垃圾房,丟垃圾袋的時候,有沒有按照上面的條約:“不比誰更高,只比誰更準(zhǔn)呢”?有時不經(jīng)意做出的事,有可能會讓人忙上整天,所以,為了讓自己心安理得,為了讓那些勤勞的環(huán)衛(wèi)工人們有片刻的休息,請記?。何拿髦徊钜徊?。

小學(xué)生二年級文明禮儀小作文題目5

一個陽光明媚的早晨,小明和小紅背著書包,快樂地走在陰涼的大路上,正在去上興趣班的路上。

走著,聊著,欣賞著路邊的美景時,忽然一股惡臭味撲面而來,薰得小明和小紅不禁雙手捂著自己的嘴巴和鼻子。他們又四處張望,想找到惡臭味的來源,突然,他們看到在大路的`右前方大概二十米處有個垃圾桶,然后他們走到了這個垃圾桶前,發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍已經(jīng)堆了許多垃圾,有果皮、紙屑等等,而這個垃圾桶卻并未裝滿垃圾。

他倆強(qiáng)忍著惡臭,異口同聲地說道:“我們把這堆垃圾弄到垃圾桶里吧?!闭f罷,他倆費了九牛二虎之力,借到了垃圾鏟子和手套,他倆便一個人用手抓一把垃圾進(jìn)垃圾桶里,另外那個人用垃圾鏟子把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。做了好久,衣服也汗?jié)窳?,手也弄臟了,連原本潔凈的衣服也沾上了幾處污漬,他倆才把垃圾都收拾干凈了。

他倆把清潔工具還了之后,準(zhǔn)備離開垃圾桶時,他倆又想到如果走了,那這個垃圾桶周圍還會堆滿垃圾,那辛苦不就白費了嗎?突然小明拍了拍腦袋,大聲地說:“我有個好方法了!”說完他從書包里拿出了紙和筆,用筆在紙上寫了“文明只差一步”六個大字。

后來小紅從書包中拿出了膠水,涂在紙的后面,然后粘在了垃圾桶上,小明和小紅再次異口同聲地說:“這下,不會有人再亂扔垃圾了吧!”說完后,他倆又高高興興地走在了上興趣班的路。

“文明只差一步”折射和反應(yīng)了社會之中每一個人自身的素質(zhì),如果全世界每一個人走出一小步,都能自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那這將是世界進(jìn)步的一大步!

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