青春不停留征文(2)
青春不停留征文
青春不停留征文篇3:青春的腳步
作者:柳緒春
送走了開(kāi)學(xué)第一天的忙碌與喧囂,在學(xué)生甜蜜的鼾聲中,我打開(kāi)同學(xué)們的寒假作文,去尋找青春少年的幸福和快樂(lè),去感受幼小心靈的震顫與蛻變。有幾篇記述春節(jié)中少先隊(duì)組織去敬老院“敬老愛(ài)老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”的作文,寫(xiě)的形象生動(dòng),頗讓人感動(dòng),仿佛就在眼前:那凍得紅紅的小手,正在刺骨的寒水中揉搓著孤寡老人的衣服床單;那甜潤(rùn)?quán)诹恋母杪暎鬟M(jìn)老人們的心田;那小小的梳篦,把真情與孝心細(xì)細(xì)的融進(jìn)每一根銀發(fā);那小小的笤帚掃去了心靈的灰塵……。有的寫(xiě)到,聽(tīng)爺爺講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,懂得了“落后就要挨打”的道理;有的寫(xiě)到,聽(tīng)奶奶講了解放前受凍挨餓,飽受地主欺凌,逃荒要飯的故事,懂得了如何珍惜今天!這些十一二歲的少年,在家里是“小皇帝”“小公主”,能去侍候老人,恐怕是課堂里空洞的說(shuō)教,難以辦到的吧!讓我感慨萬(wàn)千……。忽然,一股涼涼的、潮潮的風(fēng)吻上我的面。我拉開(kāi)窗簾,想把窗子關(guān)嚴(yán)——好一輪皓月,當(dāng)空孤懸!欣喜之余,披上衣服,漫步這溶溶的月色中。
月光如水似霜,像銀白色的水銀,鋪天蓋地,傾瀉著、傾瀉著。微風(fēng)吹過(guò),清新幽香的氣息撲面而來(lái),我尋著清香踱步到花園:梅花怒放,迎春花含羞獻(xiàn)蕾。柳絲嫩黃,隨風(fēng)搖曳;小草剛露點(diǎn)腦袋,似有似無(wú)。
春天來(lái)了!她像一個(gè)小姑娘,捧著花兒帶著草兒,蹣跚地走來(lái)。也許,春天是那雙給老人們洗衣服的小手,把溫暖送到人間;也許,春天是那甜潤(rùn)的歌喉,喚醒大地,喚醒百鳥(niǎo)宛轉(zhuǎn)。
幾次寒潮過(guò)后,春風(fēng)越來(lái)越強(qiáng)勁了。這天是個(gè)周六,學(xué)校組織教師、青年團(tuán)員參加“綠化荒山”的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。我們的隊(duì)伍一早就向山上進(jìn)發(fā)。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。河邊的垂柳,枝條如長(zhǎng)長(zhǎng)的線,嫩黃的葉片,就像花瓣系在“線”上,在風(fēng)中搖來(lái)蕩去。楊花串串,紫紅色的身上,長(zhǎng)滿軟軟的短毛,活像一只只吊起的毛毛蟲(chóng)。桃花似錦似緞更似霞,“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅與淺紅”。梨花似雪,一樹(shù)皆白。杏花褪紅,已露綠色。登上山腰,不遠(yuǎn)處的大河,恰似一條白練,繞山遠(yuǎn)行。腳下綠草茵茵,野花處處,縱情怒放。紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的,百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。微風(fēng)襲來(lái),花兒搖來(lái)擺去,像群星閃灼。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著褐色的翅膀,嗡嗡的忙著采蜜。五顏六色的彩蝶,成雙結(jié)對(duì),翩翩起舞。
到了目的地,校長(zhǎng)按組分工,進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽。打點(diǎn)、挖坑、放樹(shù)苗、培土……各負(fù)其責(zé),有條不紊。我們過(guò)后的山坡上樹(shù)苗們橫成排,豎成行,整齊劃一地站好了隊(duì)。
中午時(shí)分,朦朦朧朧的春雨,也來(lái)光顧我們。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨和著春雷,隨著春風(fēng),淅淅瀝瀝,如絲如霧,如煙如潮。遠(yuǎn)處的山山水水,如夢(mèng)如幻,猶似寫(xiě)意山水畫(huà),忽隱忽現(xiàn)。
雨水和著汗水,同學(xué)們頭發(fā)濕了,一綹一綹的,沒(méi)有一個(gè)停下手里的活計(jì),都在按部就班地勞動(dòng)著:要樹(shù)苗的喊叫聲,鎬頭刨土的“嘭嘭”聲,鐵锨鏟土的”唰唰”聲,交織在一起,如同一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。分管宣傳的老師,不失時(shí)機(jī)的用相機(jī),記錄著這激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
此時(shí)的春天是什么?是婚禮上的新娘!她體態(tài)豐滿,風(fēng)姿綽約,端莊秀麗而又風(fēng)情萬(wàn)種。她是辛勤勞作的身影,是播種希望的季節(jié)。
淺綠帶著深綠,黃綠擁著墨綠。春天,帶著我們走進(jìn)了綠色的海洋。為迎“五一”,學(xué)校挙辦了“和諧的家園”德育成果展。展出了“敬老愛(ài)老”、“擁軍學(xué)軍”、“學(xué)雷鋒做雷鋒”、“美化家園”等活動(dòng)的剪影。有一組清除風(fēng)景區(qū)內(nèi)垃圾的照片,讓人難忘。第一幅:同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍,高舉校旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗,正浩浩蕩蕩的走向景區(qū)。第二幅:同學(xué)們按班劃片包工,撿拾各種食品包裝袋、包裝盒、紙屑、塑料制品……。半座山的風(fēng)景區(qū),插滿了各班的旗幟。游客們駐足觀看,同學(xué)們彎腰撿拾。背景是青翠欲滴的松柏,美麗如畫(huà)的古建筑。第三幅:青年教師身穿背心,露著臂膀,正在肩挑棍抬,裝車外運(yùn)。后面有一段文字:“優(yōu)美的環(huán)境,可以陶冶情操;勤勞的雙手,可以改變世界。撿起的是垃圾,美化的是環(huán)境,凈化的是心靈”。
春天是什么?是處子健壯的體魄。
春天,一步步把江山美景寫(xiě)就;教師,用有益的活動(dòng),把青春少年的靈魂雕塑!
青春不停留征文篇4:青春不再來(lái)
作者:楊遠(yuǎn)敏
“為夢(mèng)想而努力,用行動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。”貼在教室里的這條班訓(xùn),蘊(yùn)含了老師對(duì)我們的期望,熔鑄了全班同學(xué)對(duì)美好未來(lái)的暢想。
記起在一個(gè)豐收的季節(jié),我懷著對(duì)未來(lái)的滿腔熱情來(lái)到這許多人夢(mèng)寐以求的校園里,在那金秋時(shí)節(jié),我正品嘗著成功這杯美酒,突然從遠(yuǎn)處漂來(lái)一個(gè)聲音:女孩,該上路了,不要停留在這一點(diǎn)上,它雖有絲絲絢麗,但前方還將更加燦爛。于是,我又踏上了通往下一站的列車。
青春是一支拼搏的歌,也是一首浪漫的詩(shī)。那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈源源不斷外淌,盡管有很多人千方百計(jì)想留住它,但它猶如一位匆匆的過(guò)客,不管那里姹紫嫣紅,亦或情長(zhǎng)意綿,它都不肯停下來(lái),哪怕是一分鐘、一秒鐘。
青春是一條五彩的小河,淙淙流淌著歡快無(wú)比的歌聲;青春是一朵艷麗的花朵,嬌嫩中透著幾分質(zhì)樸與秀雅;青春是一幅精美的圖畫(huà),讓人看千遍萬(wàn)遍;青春,永遠(yuǎn)讓人魂?duì)繅?mèng)繞!
青春的道路上會(huì)有坎坷,坎坷只會(huì)讓人更多去思考,變得更睿智,在以后的旅途中走得更輕松愜意。
當(dāng)星星還在夜色中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)我們還在青春相伴中嬉笑玩鬧時(shí),年齡已不再饒人。經(jīng)常是我們猛然回首,發(fā)現(xiàn)一切都在變化。
我經(jīng)常在想,我是要青春的后悔還是無(wú)悔的青春。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“人的青春是短暫的。但是,如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春,就顯得太多了。”
青春不再來(lái)。無(wú)悔的人生需要我們無(wú)悔的拼搏。讓我們:“為夢(mèng)想而努力,用行動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。
青春不停留相關(guān)征文:
1.奮斗青春征文作文