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高中論自由作文(2)

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  高中論自由作文篇4

  在康德龐大的哲學(xué)體系中,自由是康德批判哲學(xué)的一個(gè)核心概念??档滤紤]的自由,不僅僅是意識(shí)層面的自由,而且是要從哲學(xué)本質(zhì)上來考察人類實(shí)踐生活中自由所賴以成立的理性的先決條件,考察自由的哲學(xué)基礎(chǔ)以及人類的天職、希望和未來??档碌淖杂伤枷爰炔皇亲诮讨髁x的“神性自由”,也不是經(jīng)驗(yàn)主義淺薄無聊的“任性自由”,而是“理性自由”;實(shí)踐的理性自由,是站在人類理性的高度對(duì)自由的一種審視??档聦?duì)自由的闡述與論證,改變了人們對(duì)自由問題的思考方式,把人們從對(duì)自由的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)中拉出來,使人們認(rèn)清自由的本質(zhì),明確自由的價(jià)值,使人們對(duì)自由問題的思考達(dá)到一種理性的、辯證的高度。

  康德的所考慮的自由是在自律意義下的自由,也是他所考慮的最關(guān)鍵的問題。自律的原則是康德的最高原則,康德認(rèn)為我是自由的,因?yàn)槲覊蜃月?autonomous),而且,只要我維持自律,我就是自由的。

  自由是一個(gè)古老的話題,每個(gè)時(shí)期人們對(duì)自由的理解有很大不同,其內(nèi)涵也發(fā)生著變化。《人權(quán)宣言》中提到“自由即有權(quán)做一切無害于他人的任何事情。”也有人說是任性意義的自由。想說什么就說什么,想做什么就做什么,自由放任。但我認(rèn)為這種對(duì)自由的認(rèn)識(shí)太膚淺了,僅從字面意思去理解自由的內(nèi)涵。一個(gè)人的自由,是在不要侵害別人權(quán)利的前提下可以按照自己的意愿而不受他人的強(qiáng)迫和干涉的行為,才是真自由。如果侵犯他人的權(quán)利,那便是不自由的。——即一種相對(duì)自由,人類個(gè)體在外在的約束條件下(法律,道德等)自愿去做任何事情。

  那么,人們?yōu)槭裁匆非笞杂赡?

  個(gè)人覺得是人們?cè)谧非竽撤N東西時(shí)感覺到了約束,譬如追求說利益和幸福。假如人類的最終追求是為了獲得幸福,但是在追求與獲得幸福的路上總是會(huì)有許多障礙使我們不容易或不能獲得幸福,從而使我們想要得到利益和幸福的心愿常常受到約束,人們受到約束就必然會(huì)產(chǎn)生追求自由的意識(shí),但是如果你感覺不到這種約束,那么你也就不會(huì)由此而產(chǎn)生渴求自由意識(shí)和行為。所以約束又是使人們產(chǎn)生追求自由的前提。

  那人是自由的嗎?

  薩特說,人是生而要受自由之苦。自由是選擇的自由,這種自由實(shí)質(zhì)上是一種不“自由”,因?yàn)槿藷o法逃避選擇的宿命。人是具有社會(huì)性的動(dòng)物,要在社會(huì)上生存,因而無可逃避地會(huì)去選擇,選擇該做什么,不該做什么。然而,現(xiàn)在的大多數(shù)人的選擇是不自由的,現(xiàn)在大多數(shù)人一生只做一件工作,真正地是一枚螺絲釘,人遠(yuǎn)不自由,因?yàn)槿丝偸敲τ谏娑窢?zhēng),被生活壓得喘不過氣來。常常是為了獲取生存所需的物質(zhì)而做出一些違心的選擇或是被迫選擇。這是被奴役的選擇。

  現(xiàn)在很多人為了某一目的去選擇做一些事,比如說學(xué)習(xí),中小學(xué)生學(xué)習(xí)是為了升學(xué),為了能到更好的學(xué)校去學(xué)習(xí)深造,被老師催促著學(xué)習(xí);大學(xué)生學(xué)習(xí),有些人是為了拿到畢業(yè)證、學(xué)位,為了將來有個(gè)好工作而學(xué),有些人是為了自己能掌握更多的知識(shí)、豐富自己的內(nèi)涵而學(xué)習(xí)。都是選擇學(xué)習(xí),但顯而易見,這也有自由與不自由之分。如果這種選擇是發(fā)自內(nèi)心的選擇,就可以說是自由了。如果是受到了外界的強(qiáng)制和干涉,就是不自由了。這就是佛法所說的:“你自己求的,你想要的別人不愿干涉。”

  自由可以是個(gè)好東西,也可以是個(gè)壞東西,就看什么樣的人追求什么樣的自由了。自由既有為所欲為的權(quán)力又有不損害他人責(zé)任義務(wù)。自由的背后是自律,除了自律外自由還要接受他律,他律就是外在的道德和法律規(guī)則的約束。因此為所欲為的權(quán)力只是自由的一部分,很多人一談到自由就誤解成為所欲為,那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分,兩者合在一起才是完整自由。自由的概念就像一個(gè)太極,一面是為所欲是陽,一面是自律和他律是陰,陰陽結(jié)合,相互轉(zhuǎn)化和制約才是真正的自由。


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