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愛(ài)上語(yǔ)文800字作文

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愛(ài)上語(yǔ)文800字作文

  愛(ài)上語(yǔ)文,讓你感受到語(yǔ)言的力量;愛(ài)上語(yǔ)文,讓你領(lǐng)略到文字的的魅力;愛(ài)上語(yǔ)文,讓你領(lǐng)悟到中華文華的精髓……,我已愛(ài)上語(yǔ)文,做一個(gè)有生活、有內(nèi)涵的人。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的愛(ài)上語(yǔ)文作文800字,希望你們喜歡。

  愛(ài)上語(yǔ)文800字作文篇1

  愛(ài)上語(yǔ)文

  語(yǔ)文,是每一位中國(guó)人來(lái)講應(yīng)該稱為國(guó)語(yǔ)或母語(yǔ),是中華大地幾千年發(fā)展的沉淀;她包羅萬(wàn)象;關(guān)系著我們生活的方方面面。因此,語(yǔ)文陪伴著代代人,真實(shí)地記錄了每一個(gè)人成長(zhǎng)腳印。

  在以前,我對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)也不感興趣,總認(rèn)為語(yǔ)文就是讀、背、寫的一門學(xué)科,而現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我想需要什么寫作上材料,在網(wǎng)上都可以得到幫助,何必這么累!就是這種觀念的存在,無(wú)精打采的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度,經(jīng)常受到爸爸媽媽的批評(píng)。

  也許;從小就在城市長(zhǎng)大,我對(duì)故鄉(xiāng)沒(méi)有印象,可是爺爺奶奶經(jīng)常懷念故鄉(xiāng)。他們一講起在故鄉(xiāng)的往事,心情特別高興。一年過(guò)春節(jié),爺爺奶奶都想回故鄉(xiāng)過(guò)年,我們都不同意二位老人回故鄉(xiāng)過(guò)年,于是姑姑、爸媽都去勸說(shuō)放棄回老家過(guò)年;畢竟他們年紀(jì)都大了,我們不放心,可是奶奶卻在一旁落眼,說(shuō)我們都不理解他們。我也在勸說(shuō)奶奶:“您們都在這城市生活好幾年了,應(yīng)該把這里當(dāng)作家鄉(xiāng),忘記以前的故鄉(xiāng)”。奶奶傷心地說(shuō):“你還小,故鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方,我怎么能忘記故鄉(xiāng)?那是忘本……”我?guī)е浠氐郊依?,心中不時(shí)感到惆悵與寂寞,我無(wú)意中翻閱一本書;看到李清照《菩薩蠻》中“故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉;”我驚訝于古人都有對(duì)故鄉(xiāng)的思念也是如此強(qiáng)烈,我那一顆好奇的心又引了出來(lái),那天我翻看語(yǔ)文書中《故鄉(xiāng)》,我恍然大悟,故鄉(xiāng)對(duì)每一個(gè)人都有如此大的吸引力,而我卻體會(huì)不到故鄉(xiāng)如此美妙;沒(méi)想到通過(guò)這小小的事情,讓我對(duì)語(yǔ)文改變了看法,使我更加留意了生活和學(xué)習(xí)上每一個(gè)語(yǔ)文的足跡。

  當(dāng)我聽到《故鄉(xiāng)的云》這首歌時(shí),我感嘆作詞者對(duì)那動(dòng)人的詞句“天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云,她不停對(duì)我呼喚……”。同時(shí),語(yǔ)文已喚醒了我,她就是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人聽之動(dòng)容;聽之油感而生,語(yǔ)文也時(shí)變幻無(wú)常的云朵,讓人難于捉摸,卻意境深遠(yuǎn),也會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)窮的力量,去熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生。愛(ài)語(yǔ)文,也是愛(ài)自己。

  愛(ài)上語(yǔ)文,讓你感受到語(yǔ)言的力量;愛(ài)上語(yǔ)文,讓你領(lǐng)略到文字的的魅力;愛(ài)上語(yǔ)文,讓你領(lǐng)悟到中華文華的精髓……,我已愛(ài)上語(yǔ)文,做一個(gè)有生活、有內(nèi)涵的人。

  愛(ài)上語(yǔ)文800字作文篇2

  愛(ài)上語(yǔ)文

  “那誰(shuí),趕快起來(lái)回答問(wèn)題啊!”語(yǔ)文老師的一聲“咆哮”又把我從走神的邊緣拉了回來(lái)。“還好還好,叫的不是我。六年級(jí)的語(yǔ)文老師真是煩死人了!拖課不說(shuō),還愛(ài)突擊提問(wèn)……”我暗暗慶幸著。那是我正是小學(xué)六年級(jí),各科都還不錯(cuò),只有語(yǔ)文是我的軟肋。對(duì)語(yǔ)文那可真是唯恐避之不及,更別提愛(ài)上它了

  去年,在初一剛開學(xué)時(shí),我就對(duì)語(yǔ)文充滿擔(dān)心。可沒(méi)想到,初一的語(yǔ)文老師,竟讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。

  第一天的第一節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們大都期待著新語(yǔ)文老師,我卻暗暗擔(dān)心:新來(lái)的老師會(huì)兇嗎?作業(yè)會(huì)多嗎?要求會(huì)嚴(yán)嗎?……在大家的期待中,語(yǔ)文老師走上了講臺(tái):她看起來(lái)并不年輕,個(gè)頭不高,似乎不像那種溫柔的老師??蓻](méi)想到,她的出場(chǎng)白就出人意料:“同學(xué)們好,我是王老師。其實(shí)同學(xué)們學(xué)不好語(yǔ)文,家長(zhǎng)也有問(wèn)題。”什么?這老師也太怪了吧!“如果家長(zhǎng)多鼓勵(lì)你們,讓你們多一點(diǎn)興趣,還會(huì)學(xué)不好嗎?”聽起來(lái)有了興趣,語(yǔ)文似乎也不可怕呢!頓時(shí),我對(duì)語(yǔ)文多了很多信心。

  說(shuō)起她的上的第一課,那更是令人難忘。第一課的標(biāo)題為《散步》,老師自然要讓我們談?wù)撟约荷⒉降慕?jīng)歷,但王老師自己卻先滔滔不絕的講了起來(lái)。和課文聯(lián)系起來(lái),還真是十分有趣。“也不知老師上課會(huì)不會(huì)提問(wèn)我,如果提問(wèn),還真是沒(méi)把握啊!”盡管老師非常和藹,我還是有些顧慮。沒(méi)想到,老師提問(wèn)的就是我。沒(méi)辦法,我只好吞吞吐吐,憑感覺(jué)說(shuō)幾句。“沒(méi)事,想到什么說(shuō)什么。”老師走到我跟前,笑著對(duì)我說(shuō)。我咬咬牙,一口氣說(shuō)了出來(lái)。“也許我的語(yǔ)文還不錯(cuò)嘛!”我對(duì)自己的回答比較滿意。老師看起來(lái)也滿意我的答案,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“你語(yǔ)文還行啊,怎么聽你家長(zhǎng)說(shuō)你那么害怕語(yǔ)文呢?”是啊,語(yǔ)文挺有趣的啊!

  正想王老師說(shuō)的,多一點(diǎn)鼓勵(lì)和興趣,語(yǔ)文就會(huì)學(xué)好。我漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文?,F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)對(duì)語(yǔ)文的唯恐避之不及,真的是多余的。王老師那別具一格的講課,幫了我大忙。語(yǔ)文的道路很長(zhǎng),我相信,那份鼓勵(lì)和興趣,會(huì)一直陪我走下去……

  愛(ài)上語(yǔ)文800字作文篇3

  我愛(ài)語(yǔ)文

  語(yǔ)文,是我們生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),因此我為它感到自豪。

  中國(guó)的語(yǔ)言是文化的體現(xiàn)。幾千年前,人們就開始使用了文字。我認(rèn)為,中國(guó)的漢字是最別具一格的,它生動(dòng)而形象,端莊優(yōu)美,正正方方。那些漢字中方佛透露出了我們中國(guó)的精神:頂天立地,不畏困難,清白做人,能屈能伸……。是誰(shuí)創(chuàng)造了這美妙的文字?哦,是我們——龍的傳人!

  一個(gè)一個(gè)字組成了一句話,話雖短,其內(nèi)涵很深??追蜃泳褪瞧渲械囊粋€(gè)代表人物。“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”“溫故而知新,可以為師矣。”“歲寒,然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的話含義之深是全世界都認(rèn)同的,以至于聯(lián)合國(guó)教科文組織都把他的話掛在會(huì)客廳里!這難道不值得我們自豪嗎?

  一句一句話構(gòu)成了一篇文章,光是一句話就已經(jīng)很富有哲理了,何況是一篇文章呢?有的文章哲理很強(qiáng),如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和時(shí)間賽跑》……,有的文章講述了親情,如冰心的《寄小讀者》,《繁星》,《春水》等……。這些文章句句都能讓人回味無(wú)窮,受益匪淺,有助于人的成長(zhǎng)。

  雖然字、句、章是那么美麗,但在我們中國(guó)的街頭上,仍有寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象,如雜貨鋪,超市等地方,我認(rèn)為這種錯(cuò)別字現(xiàn)象可以說(shuō)是玷污了中國(guó)漢字,這讓我十分生氣??苫剡^(guò)頭來(lái)一想,這還不是因?yàn)槔习傩帐芙逃潭炔桓?,所以才?huì)有的。我也曾讀過(guò)錯(cuò)別字,把“自采楊桃”讀成了“白采楊桃”,事后,我羞愧萬(wàn)分,心里十分自責(zé)。啊,我也當(dāng)了一回白字大王!我決心要改正,同時(shí)它也為我敲響了警鐘:錯(cuò)別字現(xiàn)象在城市中是普遍存在的,糾正錯(cuò)別字現(xiàn)象不是我想象中的那么容易。

  因此,我發(fā)起以下倡議:1、盡量不寫錯(cuò)別字。2、寫了錯(cuò)別字要改正。3、要幫助別人改正錯(cuò)誤。我希望大家都能夠做一個(gè)寫正確子的人。如果把這些錯(cuò)別字都消滅了,那我們祖國(guó)的文字就會(huì)更美了!

  語(yǔ)文占據(jù)了我們生活的大部分,語(yǔ)文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你就是那堅(jiān)定的路,你就是那美好未來(lái)!語(yǔ)文,你還是我的老師和朋友,給了我堅(jiān)強(qiáng)的信念!因?yàn)檫@樣,所以,語(yǔ)文——我愛(ài)你!


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