以夢(mèng)想為話題的作文1：

　　人人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的架子鼓鼓手。這不，我正向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)呢!

　　想起我第一次看見有人打架子鼓，還是在我5歲的時(shí)候。那時(shí)媽媽說(shuō)讓我學(xué)習(xí)一種樂(lè)器，便帶我去了琴行。剛走進(jìn)琴行，便看見有一位學(xué)生正在學(xué)打架子鼓。立刻，我就被架子鼓那帥氣的外表，以及其富有節(jié)奏感、鏗鏘有力的聲音和慷慨激昂、萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)所吸引住了。 “咚咚……”“嚓嚓……”這些咋一聽很單調(diào)的聲音配上音樂(lè)，仔細(xì)品味卻能欣賞到那如同天籟般的聲音，讓我沉迷其中。當(dāng)即便吵著要學(xué)架子鼓。

　　媽媽同意了，第二天便找到了一位很好的老師，帶著我去他那學(xué)習(xí)。我的架子鼓老師姓馬，是個(gè)男老師，卻留著一個(gè)大辮子，非常帥氣，我很快就記住了這個(gè)老師。第一節(jié)課，他首先教我如何拿鼓棒，怎樣擊打鼓面，不知不覺(jué)中，一節(jié)課很快就過(guò)去了。上完課回到家里，我仍拿著鼓棒這敲敲，那敲敲。媽媽問(wèn)我：“你能堅(jiān)持下來(lái)嗎?”我非常堅(jiān)定地回答：“能!”。

　　我已經(jīng)忘記了我是怎樣學(xué)完那段極度枯燥無(wú)味的基本功，我僅記得有幾次我有了打退堂鼓的念頭，但媽媽說(shuō)：“你可是說(shuō)了要堅(jiān)持學(xué)下去的，要是現(xiàn)在放棄了，那以前的時(shí)間都算是浪費(fèi)了呀!”于是我便打起精神，繼續(xù)苦練。那短短十幾、二十個(gè)基本節(jié)奏練習(xí)，我卻仔細(xì)地練了三年。三年過(guò)去后，老師再教我新的知識(shí)，我總是一點(diǎn)就會(huì)，我終于明白了那三年的重要性，那是在為后面打基礎(chǔ)啊!我在兩年內(nèi)又學(xué)了四首曲子和十幾首進(jìn)行曲。在我11歲那年，我輕松的考過(guò)了10級(jí)。這些年我也拿過(guò)了很多獎(jiǎng)，有一等獎(jiǎng)，有二等獎(jiǎng)，有三等獎(jiǎng)。在今年8月份，我還在北京舉辦的全國(guó)特長(zhǎng)生才藝展示大賽中拿到了金獎(jiǎng)呢!馬老師說(shuō)我現(xiàn)在水平已經(jīng)很高了，我可以獨(dú)自寫出一曲歌的譜子。但是，在這條路上，我選擇一直走下去，而不會(huì)半途而廢，止步不前。

　　在打鼓、學(xué)鼓的這條長(zhǎng)路上，我會(huì)一直走下去。

　　以夢(mèng)想為話題的作文2：

　　風(fēng)起的時(shí)候，張開雙臂站在陽(yáng)臺(tái)上，將風(fēng)兒納入懷抱，愜意地勾起嘴角，懶洋洋地望望遠(yuǎn)處的飛燕。理想型的生活啊……于是，不知為何突然就聯(lián)想到了夢(mèng)想二字，緊接著榮耀這個(gè)字眼也跳將出來(lái)，在眼前盤旋。

　　一直覺(jué)得隨著年歲的增長(zhǎng)，夢(mèng)想的幻美色彩反倒是日漸褪色的。天真無(wú)邪的兒時(shí)，可以拿著起了毛刺的“教鞭”搖頭晃腦地教一大群上躥下跳的“學(xué)生”認(rèn)字背書;可以把藏起來(lái)舍不得吃的麥麗素塞進(jìn)干凈的塑料瓶當(dāng)藥丸，一本正經(jīng)地給“病人”診脈開方;還可以扛著削得嚴(yán)重變形的“槍支”全神貫注地巡邏站崗。一大堆猴孩子，夜晚一邊數(shù)著滿天星斗，一邊用塞滿零食的嘴口齒不清地說(shuō)著自己的夢(mèng)想：要當(dāng)好像無(wú)所不能的老師，要當(dāng)似乎能控制人生死的醫(yī)生，要當(dāng)威風(fēng)帥氣的將軍，要當(dāng)賣好多零食的小賣部老板，要當(dāng)會(huì)種出可口的蔬菜的農(nóng)民……單純天真的想法，傻氣可愛的理由，那時(shí)的我們，總是說(shuō)著這樣那樣的豪言壯語(yǔ)，把夢(mèng)想當(dāng)成是一種榮耀。擁有自己的夢(mèng)想，就有了可以向小伙伴炫耀的資本。

　　年復(fù)一年，已經(jīng)不再是不諳世事的孩童，懂事多了以后，擁有的，似乎也不再是夢(mèng)想帶來(lái)的榮耀，而或許變成了榮耀的夢(mèng)想?曾經(jīng)向往著當(dāng)小老板、農(nóng)民、民兵，如今這些卻漸漸沉淀到了記憶深處。取而代之慢慢浮現(xiàn)的，是一個(gè)個(gè)似乎泛著金色光芒的夢(mèng)想。成為叱咤風(fēng)云的大商人，睥睨商界;當(dāng)上才華橫溢的工程師，將城市建設(shè)的藍(lán)圖掌握手中;或者，作為蜚聲國(guó)際的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，名垂青史。突然有點(diǎn)迷惘了。是因?yàn)閾碛袎?mèng)想而感到榮耀，還是這些榮耀的夢(mèng)想帶給我們光彩呢?

　　疲累地趴在陽(yáng)臺(tái)欄桿上，視線以45°角向下望，一位看起來(lái)年過(guò)半旬的老人正坐在田邊休息，遮陽(yáng)的涼帽一下下輕扇著風(fēng)。他的夢(mèng)想是什么呢?他的榮耀又是什么呢?很是好奇地觀察著他安詳?shù)谋砬?，帶著一絲不解。老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看田中的一片青綠，露出滿意舒心的微笑。不一會(huì)兒，他扛起了靠在田邊的鋤頭，戴上帽子，抬頭望了望天。也許是注意到了我的視線，他轉(zhuǎn)過(guò)身，沖我和藹地一笑。我一愣，回以友好的微笑。心里頓時(shí)豁然開朗了，夢(mèng)想與榮耀嗎?我想我懂了吧……

　　以夢(mèng)想為話題的作文3：

　　如果信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下。

　　蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

　　孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中!

　　諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，他只是在等待時(shí)機(jī)，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如;七擒孟獲，他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

　　堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將能伴隨它一起到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。

　　以夢(mèng)想為話題的作文4：

　　放飛夢(mèng)想，青春綻放!——題記

　　那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，可小小年紀(jì)的我，總是好奇新事物，于是……

　　八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫下青春的樂(lè)章;用書本奏響青春的勝歌;用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望!那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)……知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想……

　　十歲的時(shí)候，我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空，那樣就不會(huì)害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫多少?gòu)埉嫸加凶罱k麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著真的有那么一天……

　　十二歲的時(shí)候，我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì)!從那時(shí)起，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國(guó)巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)!那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中!

　　十五歲的我，想當(dāng)一名軍人!一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國(guó)的軍人!沒(méi)有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信;沒(méi)有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力;沒(méi)有了搖曳不定的思緒，反而多了堅(jiān)定不移的信念!就是想當(dāng)軍人，夢(mèng)想從此不再改變!

　　在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放!

　　以夢(mèng)想為話題的作文5：

　　打開一本書，體驗(yàn)作者的遐想，合上一本書，回味書中的樂(lè)趣。書，是我們生命中永遠(yuǎn)不可缺少的。因此，我心中夢(mèng)想職業(yè)的寶座——作家，當(dāng)之無(wú)愧!

　　作為作家，首先要把功名利祿看的淡泊，具備高尚的精神、品德、智慧和思想。

　　說(shuō)到作家，我最崇拜的還是“鄭春華”，她創(chuàng)作了許多兒童讀物。如：《大頭兒子和小頭爸爸》、《非常小子馬鳴加》、獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)的《紫羅蘭幼兒園》、獲上海兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)的《圓圓和圈圈》……

　　我想當(dāng)作家不僅因?yàn)槭艿?ldquo;鄭春華”的感染，而且最重要的一點(diǎn)是：我有較好的文學(xué)基礎(chǔ)。

　　不知從何時(shí)起，看到花鳥蟲魚、花草樹木，都會(huì)浮想聯(lián)翩。大家知道《哈利波特》嗎?它的作者喬安妮·凱瑟琳·羅琳從小有著豐富的想象力，在她24歲的時(shí)候，因?yàn)樽约业奈葑佑中∮掷?，時(shí)常到自家附近的一家咖啡館里把哈里·波特的故事寫在小紙片上。從這些小紙片上，《哈利波特》誕生了。從此，風(fēng)靡全球。也因?yàn)檫@本書，喬安妮·凱瑟琳·羅琳的個(gè)人財(cái)富超過(guò)了英國(guó)女王。

　　其實(shí)我并不希望作那種風(fēng)風(fēng)火火的作家，我只求平平凡凡當(dāng)作家過(guò)一輩子。把我自己經(jīng)歷的，學(xué)到的，認(rèn)識(shí)的與每一個(gè)人分享。

　　想當(dāng)“作家”的渴望給了我動(dòng)力，他好像時(shí)刻都在鼓勵(lì)我，讓我寫好每一篇作文，讓我珍惜每一次比賽，讓我把握每一次機(jī)會(huì)!